UMA QUESTÃO PATRIMONIAL: PROBLEMAS DE ORGANIZAÇÃO, CONCEITUALIZAÇÃO E GERENCIAMENTO DE MUSEUS ESTADUAIS NO RIO GRANDE DO SUL

Além de estar refletindo sobre alguns conceitos importantes como museu e patrimônio, este texto pretende cumprir um duplo objetivo: apresentar e analisar alguns problemas vinculados ao gerenciamento de instituições museológicas estaduais no Rio Grande do Sul. Parte-se da observação da estrutura e funcionamento de cinco museus históricos do estado que, por motivos especiais, terão seus nomes preservados neste artigo. A observação foi realizada durante o segundo semestre de 2007 e permitiu listar dez problemas comuns às instituições pesquisadas

Dissidência comunista: da cisão do PCB à formação do PCBR na década de 1960

The article describes the context of disagreements that marked the PCB and that gave rise to dissident movements and institutions such as Current National Revolutionary, the Brazilian Party Communist Revolutionary (PCBR) and PCdoB. Are analyzed, in particular, documents produced by organs of repression, especially interviews and correspondence circulated by the Intelligence Services of the Armed Forces in the 60 and 70 that comprise the collection of the Police Fund Policies of the Public Archives of the State of Rio de Janeiro . The purpose of conducting the trimming of the text was to explore the circumstances of history of Manoel Jover Teles in trying to understand how their entry into the PCdoB occurred.O objetivo deste artigo é caracterizar o contexto das divergências que marcaram o PCB e que deram origem a movimentos e instituições dissidentes como a Corrente Revolucionária Nacional, o Partido Comunista Brasileiro Revolucionário – PCBR – e o PCdoB. São analisados documentos produzidos por órgãos da repressão, especialmente interrogatórios que circularam pelos Serviços de Inteligência das Forças Armadas nas décadas de 60 e 70 e que compõem o acervo do Fundo de Polícias Políticas do Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro.

Vida e trabalho no tempo das minas: a trajetória operária de Manoel Jover Teles

O presente artigo é um recorte adaptado de uma pesquisa maior realizada pelo autor e que resultou em uma biografia histórica de Manoel Jover Teles, o “Manolo” (1920-2007). Trata-se de um personagem polêmico na história do movimento e da dissidência comunista no Brasil, pois foi importante liderança dentro do PCB e do PCdoB, e esteve envolvido no episódio conhecido como o “Massacre da Lapa”, em 1976.  O texto limita-se ao período em que Manolo foi operário nas minas de carvão de São Jerônimo, privilegiando dados referentes à sua família e juventude. De natureza qualitativa, o percurso metodológico está baseado em uma interpretação de dados oriundos de entrevistas realizadas pelo autor e, também, da análise de documentos. A análise está ancorada em elementos da abordagem da Biografia Histórica (LE GOFF, 1989) e na mediação entre o vivido e o narrado (GINZBURG, 2007; CERTEAU, 2008). Busca-se compreender aspectos relativos ao trabalho e à política nas minas de carvão de São Jerônimo/RS, nas décadas de 1930 e 1940, a partir de alguns fios e rastros de caráter (auto)biográfico sobre esse indivíduo e sua trajetória enquanto operário, procurando apreender as inteligibilidades de suas experiências em contextos nos quais foi operário e deputado estadual pelo PCB

Em nome da unidade: a traição e a moral comunista

The article intends to cause a reflection on the notion of treachery and its interfaces with the Communist moral. Reading and analyzing texts published in "A Classe Operária" (The Working Class) in the seventies and eighties an aiming to explain that the evocation and use of the qualification "treason" or "traitor" in the Communist parties have served, above all, for the mobilization of two important fields of the Communist Moral, responsible for producing and transmitting a sense of unity and therefore act on the maintenance of their hierarchical structures.O artigo propõe uma reflexão sobre a noção de traição e suas interfaces com a moral comunista. A partir da leitura e análise de textos publicados em “A Classe Operária” nas décadas de 1970 e 1980, busca-se explicar que a evocação e utilização da qualificação de “traição” ou de “traidor” nos partidos comunistas serviram, sobretudo, para a mobilização de dois importantes campos da Moral Comunista, responsáveis por produzir e transmitir um sentido de unidade e por atuar na manutenção de suas estruturas hierárquicas.

Memórias políticas sobre a cisão do PCB e a formação do PCBR no pré-golpe de 1964

O artigo caracteriza o contexto das divergências que marcaram o PCB e que deram origem a movimentos e instituições dissidentes como a Corrente Revolucionária Nacional, o Partido Comunista Brasileiro Revolucionário – PCBR – e o PCdoB. São analisados documentos produzidos por órgãos da repressão, especialmente interrogatórios e correspondências que circularam pelos Serviços de Inteligência das Forças Armadas nas décadas de 1960 e 1970 e que compõem o acervo do Fundo de Polícias Políticas do Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro. O objetivo que conduziu o recorte do texto foi o de compreender como teria ocorrido a entrada de Manoel Jover Teles no PCdoB por meio da análise de circunstâncias contextuais do pré-golpe de 1964

PROCESSOS DE RECONTEXTUALIZAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL

RESUMO O artigo resulta de uma pesquisa de pós-doutoramento em Educação desenvolvida ao longo de 2021 cujo objetivo consistiu em compreender o processo de recontextualização da reforma atual do ensino médio (Lei nº 13.415/2017) na experiência de escolas piloto localizadas na rede pública estadual de ensino do Rio Grande do Sul. Utilizou-se a perspectiva analítica da recontextualização desenvolvida por Bernstein (1996) para examinar os dados da pesquisa empírica, que integrou 91 sujeitos participantes distribuídos em 50 escolas, em 41 cidades do estado. De maneira geral, as proposições oficiais da reforma do ensino médio sofreram seleção, incorporação parcial, descontextualização e atribuição de sentido adicional no campo da prática

POR QUE ELE? REFLEXÕES SOBRE O PERCURSO E OS BASTIDORES DE UMA BIOGRAFIA HISTÓRICA

O artigo tem como objetivo apresentar alguns apontamentos e reflexões sobre os bastidores e os principais desafios encontrados pelo autor na pesquisa que resultou em uma biografia de Manoel Jover Teles. O texto está dividido em dois principais blocos. No primeiro, são discutidas as possíveis formas e as peculiaridades de uma biografia escrita na perspectiva de uma pesquisa histórica.  No segundo, reflete-se sobre algumas possibilidades de relação entre a biografia histórica e a micro-história italiana e aponta-se para algumas informações sobre os desafios colocados à pesquisa biográfica, em relação ao acesso de arquivos e fontes. Trata-se de um texto ensaístico e de cunho bibliográfico que, dentre outras questões, defende e argumenta que a biografia realizada por historiadores, seja no campo da História ou na área da história da educação, deve associar narração e explicação, sem deixar de colocar atenção às peculiaridades do corpus documental.

Educação Clandestina: a proposição de um conceito

O presente artigo busca refletir aspectos significativos de ordem teóricoconceitual sobre Educação Clandestina e as possíveis relações entre educação e clandestinidade. Partindo das contribuições associadas a um projeto de pesquisa desenvolvido no Brasil, o objetivo central é propor um conceito para Educação Clandestina, considerando as possibilidades de aplicação e os seus usos que emergiram dos diferentes enfoques e abordagens mobilizados em produções recentes sobre a temática. A partir de uma pesquisa de cunho qualitativo realizada sobre a educação de comunistas na clandestinidade, explora-se as potencialidades da denominação Educação Clandestina como um conceito/categoria operacional

Apresentação do dossiê

Apresentaçã