IDENTIFICAÇÃO DE Staphylococcus spp. EM CABRAS PRIMÍPARAS ASSOCIADAS A MASTITE SUBCLÍNICA

Mastitis is a complex disease resulting from the interaction between animal and environment associated with the presence of microorganisms in most cases. It constitutes a major problem of animal health and public health, with great economic impact in almost every country in the world. However, the knowledge about the etiology of this disease in primiparous goats is scarce. The aim of this study was to investigate the occurrence of subclinical mastitis caused by Staphylococcus spp. in primiparous goats in the antepartum period or in the first weeks postpartum. A longitudinal study consisting of three samples (one antepartum and two post-partum) was performed in two dairy goat farms located in Paraiba State. Prepartum colostrum and postpartum milk were sampled from primiparous goats for culture analysis. It was possible to state that microorganisms associated with goats mastitis are present in colostrum and milk of primiparous goats in the prepartum and postpartum period, mainly Staphylococcus spp.A mastite é uma enfermidade complexa, resultante da interação entre o animal e o ambiente, associada à presença de microrganismos na maioria dos casos. Constitui-se em importante problema de saúde animal e de saúde pública, com grande repercussão econômica em praticamente todos os países do mundo. No entanto, o conhecimento sobre a etiologia desta enfermidade em cabras de primeira cria é escasso. O objetivo deste estudo foi investigar a ocorrência da mastite subclínica causada por bactérias do gênero Staphylococcus spp. em cabras no período pré-parto ou nas primeiras semanas pós-parto. Um estudo longitudinal composto por três amostragens (uma pré-parto e duas pós-parto) foi realizado em duas propriedades de caprinos de leite localizadas na Paraíba. Foram coletadas amostras de secreção de leite pré-parto e leite pós-parto de cabras primíparas para análise de cultura microbiológica. Foi possível afirmar que microrganismos associados a mastite caprina estão presentes no colostro e leite de cabras primíparas no período pré-parto e pós parto, principalmente bactérias do gênero Staphylococcus spp

Teoria da Aprendizagem Significativa e de Assimilação na Educação Matemática: estado do conhecimento em dissertações e teses (2010-2021)

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Blumenau. Licenciatura em MatemáticaNosso objetivo de pesquisa é compreender como está sendo utilizada a Teoria de Aprendizagem Significativa e a Teoria de Assimilação nas pesquisas em dissertações e teses brasileiras no período de 2010 a 2021. A metodologia empregada foi o Estado do Conhecimento. O levantamento de dados foi realizado por meio de buscas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações de trabalhos que tratassem da teoria ausubeliana no período em questão. Foram encontradas 36 pesquisas, sendo 31 dissertações e 5 teses. Observamos que a maioria dos trabalhos são da UFSM. Além disso, identificamos que nem todos os trabalhos que tratam de Aprendizagem Significativa tratam da Assimilação. Vimos também que, a maioria dos trabalhos tratam da assimilação, de modo mais específico, tratam da reconciliação integradora e muito pouco do esquecimento. Além disso, percebemos que a maioria das pesquisas aplicam a assimilação e muito pouco os tipos de aprendizagens

CONSUMO DE DROGAS E RENDIMENTO ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

The consumption drug is becoming more and more common among adolescentes who attendeducational institutions and end up hurting school performance. Simultaneously, accentuating thedevaluation of education. Objective: To verify the correlation between adolescent students who usepsychoactive substances and the decline in school performance through an integrative review.Methodology: Qualitative descriptive study on the consumption of psychoactive substances byadolescents and school performance carried out through an integrative review of the scientificliterature. As a source of information, articles indexed in databases such as the Virtual HealthLibrary (VHL), Scientific Electronic Library Online (Scielo) and PubMED, from the last 10 yearswere included. The descriptors “Use of alcohol and other drugs” were used, “Drug use”, “Schoolperformance” and “Teenagers”. Results: Of the total of twelve articles retrieved, four were selectedfor the present study because they present data about the consumption of psychoactive drugs andschool performance. According to the analysis performed, it was possible to perceive theassociation between the low school performance of adolescents who use some type ofpsychoactive substance. Conclusions: It points out the indispensability of educational andpreventive practices to the use of drugs in the school environment, as well as the networkassistance, contacted by the school, in cases of situation of use is already in effect. Thus, it isnecessary to reinforce existing public measures and actions, in order to mitigate the disastrousbiases that induce adolescents to drug addiction.El consumo de drogas se vuelve cada vez más común entre los adolescentes que asisten a instituciones educativas y terminan obstaculizando el rendimiento escolar. Simultáneamente, acentuando la devaluación de la educación. Objetivo: Verificar la correlación entre los estudiantesadolescentes que consumen sustancias psicoactivas y la disminución del rendimiento escolar a través de la revisión integradora. Metodología: Estudio cualitativo descriptivo sobre el consumo de sustancias psicoactivas por parte de adolescentes y el rendimiento escolar realizado a través de una revisión integradora de la literatura científica. Como fuente de información, se incluyeron artículos indexados en bases de datos como la Biblioteca Virtual en Salud (BVS),Biblioteca Científica Electrónica Online (Scielo) y PubMED, de los últimos 10 años. Se utilizaron los descriptores "Uso de alcohol y otras drogas"; "Consumo de drogas"; "Rendimiento escolar" y "Adolescentes". Resultados: De los doce artículos recuperados, cuatro fueron seleccionados para el presente estudio porque presentaron datos sobre el consumo de drogas.actividades psicoactivas y rendimiento escolar. Según el análisis realizado, fue posible percibir la asociación entre el bajo rendimiento escolar de los adolescentes que consumen algún tipo de sustancia psicoactiva. Conclusiones: Se señala la imprescindibilidad de las prácticas educativas y preventivas al uso de drogas en el ámbito escolar, así como la red educativa por parte de la escuela, en casos de situación de uso ya está vigente. De esta manera.O consumo de drogas se torna cada dia mais usual entre adolescentes que frequentam instituições de ensino e acabam por obstaculizar o rendimento escolar. De forma simultânea, acentuando a desvalorização da educação. Objetivo: Verificar correlação entre estudantesadolescentes que fazem uso de substâncias psicoativas e o declínio do desempenho escolar por meio de revisão integrativa. Metodologia: Estudo qualitativo descritivo versando acerca do consumo de substâncias psicoativas por adolescentes e o rendimento escolar realizado por intermédio de revisão integrativa da literatura científica. Como fonte de informações foram incluídos artigos indexados em bases de dados como a Biblioteca Virtual em Saúde (BVS),Scientific Electronic Library Online (Scielo) e PubMED, dos últimos 10 anos. Foram utilizados os descritores “Uso de álcool e outras drogas”; “Consumo de drogas”; “Rendimento escolar” e “Adolescentes”. Resultados: Da totalidade de doze artigos recuperados, quatro foram selecionados para o presente estudo por apresentarem dados acerca do consumo de drogaspsicoativas e o rendimento escolar. De acordo com a análise realizada foi possível perceber a associação entre o baixo desempenho escolar de adolescentes que utilizam algum tipo de substância psicoativa. Conclusões: Aponta-se a imprescindibilidade de práticas educativas e preventivas ao uso de drogas em âmbito escolar, bem como o auxílio em rede, contactado pela escola, em casos de situação de uso já está em vigência. Desta maneira, faz-se necessárioreforçar medidas e ações públicas já existentes, de modo a atenuar os desastrosos vieses que induzem o adolescente à drogadição

Crimes contra mulher por razões da condição de sexo feminino

Este artigo destina-se a analisar os tipos penais quando se referem à mulher vítima de violência, dado que o perfil prioritário das vítimas de violência de gênero são mulheres independentemente do corpo que a representa. Problematiza-se acerca das distinções terminológicas entre a Lei Maria da Penha e o Código Penal brasileiro, uma vez que essas distinções impactam negativamente no âmbito de proteção estatal. Como tal, tem como objetivo refletir que o cerne da violência contra mulher é profundo e estrutural, transcendendo o corpóreo, permeando o consciente coletivo articulado pelo patriarcado e o machismo que resulta em hierarquias, sentimento de posse e superioridade ante a mulher. Por intermédio de pesquisa bibliográfica, conclui-se que a doutrina e a jurisprudência atuais seguem a abrangência estabelecida pela Lei Maria da Penha, porém o debate travado neste artigo está longe de se finalizar

Crimes contra mulher por razões da condição de sexo feminino: Quais corpos são protegidos?

This article aims to analyze the types of criminal penalties that relate to women who are victims of violence, considering that most gender-based violence victims are women, regardless of the body that represents them. It notes a problem with respect to differences in terminology between the Maria da Penha Law and the Brazilian Penal Code, since the differences have a negative impact on the scope of state protection. The objective is to reflect on the fact that the core of violence against women is deep and structural, transcending the physical realm, permeating the collective consciousness articulated by patriarchy and misogyny, which result in hierarchies, a sense of ownership, and superiority over women. Through bibliographic research, it is concluded that current doctrine and jurisprudence adhere to the scope established by the Maria da Penha Law, but the debate presented in this article is far from concluding.Este artigo destina-se a analisar os tipos penais quando se referem à mulher vítima de violência, dado que o perfil prioritário das vítimas de violência de gênero são mulheres independentemente do corpo que a representa. Problematiza-se acerca das distinções terminológicas entre a Lei Maria da Penha e o Código Penal brasileiro, uma vez que essas distinções impactam negativamente no âmbito de proteção estatal. Como tal, tem como objetivo refletir que o cerne da violência contra mulher é profundo e estrutural, transcendendo o corpóreo, permeando o consciente coletivo articulado pelo patriarcado e o machismo que resulta em hierarquias, sentimento de posse e superioridade ante a mulher. Por intermédio de pesquisa bibliográfica, conclui-se que a doutrina e a jurisprudência atuais seguem a abrangência estabelecida pela Lei Maria da Penha, porém o debate travado neste artigo está longe de se finalizar

Diagnóstico inicial: cultura afro-brasileira e preconceito

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O Subprojeto Interdisciplinar Letras Espanhol/Letras Português, integrante do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Estadual do Norte do Paraná, tem como objetivo trabalhar com a influência das culturas africana e hispânica na formação da cultura brasileira, ressaltando a importância dessa miscigenação na constituição da identidade brasileira. Por meio da literatura insólita, de forma dinâmica e contextualizada, o subprojeto procura mostrar aos alunos a diversidade peculiar ao povo brasileiro, enfatizando-se a superação de preconceitos. Para identificar o conhecimento empírico dos alunos do Ensino Fundamental sobre o tema, em consonância com a proposta didática de Gasparin (2009), foi aplicado um questionário, que possibilitou obter e analisar os dados apresentados neste trabalh

Smartphones and gender uses: an ethnography on connected women

This article discusses the relationship between women from low-income groups and the consumption through smartphones based on an ethnographic study carried out in the city of Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil. The main goal of the research is to understand what economically disadvantaged women of different generations intend to express through their mobile phones and social media. Four female ethnographic cases, aged between 18 and 44 years, constitute the analysis of this article. As a main consideration, it is possible to affirm that the smartphone, through its various functionalities, enables women belonging to the popular strata to feel included in the digital world, to get to know new forms of communication, to assume different roles in their daily lives and to express aspects about their body, sexuality, their relationship with motherhood and issues of the feminine universe.Este artigo aborda a relação entre mulheres de camadas populares e o consumo de smartphones a partir de um estudo etnográfico realizado na cidade de Santa Maria (RS). O principal objetivo da pesquisa é entender o que as mulheres economicamente menos favorecidas, de diferentes gerações, pretendem comunicar através de seus telefones celulares e das mídias sociais. Quatro casos etnográficos de mulheres, com idades entre 18 e 44 anos, compõem a análise do trabalho. Como principais considerações é possível afirmar que o smartphone, através de suas diversas funcionalidades, possibilita que mulheres pertencentes a camadas populares se sintam incluídas no mundo digital, conheçam novas formas de comunicação, assumam diferentes papéis em seus cotidianos e comuniquem sobre seu corpo, sua sexualidade, sua relação com a maternidade e questões do universo feminino

The effects of alcohol consumption on fetal craniofacial development during gestation: a systematic review/ Os efeitos do consumo de álcool no desenvolvimento craniofacial fetal durante a gestação: uma revisão sistemática

The present study used evidence-based dentistry (EBD) to identify clinical studies that described the effects of alcohol on fetal craniofacial development and qualitatively analyze the results found via this systematic review. This systematic review followed the guidelines “Meta-analysis Of Observational Studies in Epidemiology” (MOOSE). As a research strategy, several medical and scientific platforms were chosen, in which studies were sought using keywords defined from medical subject headings (MeSH), following the criterion of choosing keywords that were most related to the proposed theme. A total of 278 studies (116 studies in humans and 162 studies in animals) were identified and, after screening and analysis based on the inclusion criteria, twenty-six observational studies in humans were chosen for the configuration of this systematic review. Studies have reported fetal alterations related to alcohol consumption by mothers such as in the head shape and size, thin upper lip, hypoplastic philtrumbone, short palpebral fissures, micrognathia, flat nasal bridge, among others. These were more often found in patients whose mothers were alcoholics or those who had ingested high doses of alcohol, especially during the first trimester of gestation. Based on the analysis of the results, the impact of maternal alcohol consumption on fetal craniofacial development was evidenced and, as such, these complications can be harmful to the quality of life of the patient, both in childhood and in adulthood, as well as leading to lifelong sequelae. The results also suggest that to avoid craniofacial anatomical abnormalities related to alcohol, the best course of action is to stop alcohol consumption completely or at least reduce it to a minimum level before conception