EFEITO DA HIERARQUIA DE RAQUETES DE RAQUETES NA PRODUÇÃO DE BROTAÇÃO E MASSA VERDE DE PALMA ORELHA DE ELEFANTE MEXICANA

The forage palm is a cactus of great importance for the Brazilian Semi-Arid, due to the physiological mechanisms that the species presents, supplying the nutritional and water needs of the animals in times of greater scarcity. The present work aimed to verify the response of the Opuntia stricta rackets / cladodes to the position in the matrix plant, survival variables, biometrics, plant sprouting, biometry and sprout production in the semi - arid environment. The work was carried out in the old headquarters of Fazenda Caridade, rural area of the municipality of Campina Grande de Campina Grande - PB. The matrices (primary, secondary, tertiary and quaternary rackets) were obtained in the area of planting on the property, after which the identification, cutting and sorting by hierarchy were carried out, after which they were subjected to healing / healing for eight days. The planting was done manually with the racket insertion diagonally and buried in about 1/3 of its width, divided into a raised and dry land. For the purpose of the treatments the following variables were evaluated in the field: plants surviving in number, height of plants in centimeters, width of plants in centimeters and hierarchy of shoots by plants; and in laboratory: length of sprouts / cladodes, width of sprouts / cladodes and green weight of sprouts / cladodes. The data were submitted to analysis of mean, standard deviation and coefficient of variation through Microsoft Excel 2010. For the production of fodder or sale of rackets of the Mexican Elephant Ear variety to the matrices that presented the best results were tertiary matrices in dry conditions in situations for all variables tested.A palma forrageira é uma cactácea de grande importância para o Semiárido brasileiro, devido aos mecanismos fisiológicos que a espécie apresenta, suprindo as necessidades nutricionais e hídricas dos animais em época de maior escassez. O presente trabalho objetivou verificar resposta das raquetes/cladódios da variedade Opuntia stricta quanto à posição na planta matriz, variáveis de sobrevivência, biometria, brotação de plantas, biometria e produção de brotações em ambiente semiárido. O trabalho foi realizado na sede antiga da Fazenda Caridade, zona rural do município de Campina Grande de Campina Grande – PB. As raquetes matrizes (primárias, secundárias, terciárias e quaternárias) foram obtidas em área de plantio na propriedade, em seguida foi feita a identificação, corte e triagem por hierarquia, depois submetidas à cura/cicatrização por oito dias. O plantio foi realizado de forma manual com a inserção da raquete no sentido diagonal e enterrada em cerca de 1/3 da sua largura, dividido em uma área subirrigada e sequeiro. Para o efeito dos tratamentos foram avaliadas as seguintes variáveis em campo: plantas sobreviventes em número, altura de plantas em centímetros, largura de plantas em centímetros e hierarquia de brotações por plantas; e em laboratório: comprimento de brotações/cladódios, largura de brotações/cladódios e peso verde de brotações/cladódios. Os dados foram submetidos a análise de média, desvio padrão e coeficiente de variação através do Microsoft Excel 2010. Para a produção de forragem ou venda de raquetes da variedade Orelha de Elefante Mexicana às matrizes que apresentou melhores resultados foram as matrizes terciárias em condições de sequeiro em situações para todas a variáveis testadas

PARTICIPAÇÃO NO ENEM: DESIGUALDADES NO CONTEXTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO RIO DE JANEIRO

O artigo analisa as desigualdades na participação de concluintes do E.M no Enem, em face da matricula em escolas da rede estadual entre os anos de 2012 e 2016, período de expansão da política de cotas. Por participação entende-se a trajetória desde a inscrição até a habilitação para o acesso à universidade. A partir do indicador da taxa média de inscrição por escola propomos modelos de regressão linear e logística. Os resultados apontam para a homogeneização das unidades de maior prestígio na rede, por efeitos das características socioeconômicas de seus estudantes

MORPHOLOGICAL CARTOGRAPHY OF THE RELIEF OF THE MUNICIPALITY OF PELOTAS (RS)

Este artigo tem como objetivo discutir dados morfométricos, morfográficos e apresentar cartografia morfológica da área do município de Pelotas (RS) e, desse modo, disponibilizar bases para investigações morfogenéticas e morfodinâmicas do relevo. A pesquisa se desenvolve a partir de revisão bibliográfica, incursões de campo e sobreposições de planos de informações de anaglifos de fotografias aéreas, geologia, pedologia, hidrografia, modelo sombreado, clinografia, hipsometria, cobertura e uso da terra, elementos topográficos (divisores d’água e rupturas de inclinação) e áreas de influências de sistemas fluviais, lacustre e lagunar. O modelado de Pelotas possui cotas que variam de 1 a 398 m de altitudes, distribuidas em oito padrões morfológicos de relevo: planicies (predominantemente, com atitudes entre 1 a 4 m, declividades menores que 3 % e área de 307 km²); três níveis de terraços (5 a 29 m, >  3 %, 400 km²); planicies alveolares (30 a 59 m, > 3 %, 57 km²); Colinas (30 a 59 m, 3 a 7 %, 99 km²); Morros (90 a 269 m, 8 a 19 %, 632 km²) e Morrotes (90 a 149 m, 8 a 19 %, 114 km²). A cartografia morfológica do relevo constitui plano de informação fundamental para o mapeamento geomorfológico de Pelotas.   This article aims to discuss morphometric, morphographic data and present morphological cartography of the area of the municipality of Pelotas (RS) and, thus, provide bases for morphogenetic and morphodynamic investigations of the relief. The research is developed through recognition and validation in the field and activities in the office, with the overlapping of different information plans (contour lines, spot elevation, hydrography, anaglyph of aerial photographs, shaded model, clinography, hypsometry, land use and land cover) for identification of drainage divides, thalwegs, vectorization of uphill and downhill slopes ruptures and definition of morphological patterns of relief. The relief has elevations ranging from 1 to 398 m of altitudes distributed in eight morphological patterns: plains (predominantly, with altitudes between 1 to 4 m, slopes less than 3 % and an area of 307 km²); three levels of terraces (5 to 29 m,> 3 %, 400 km²); alveolar plains (30 to 59 m,> 3 %, 57 km²); Hillocks (30 to 59 m, 3 to 7 %, 99 km²); intermediate hills (90 to 149 m, 8 to 19 %, 114 km²) and Hills (90 to 269 m, 8 to 19 %, 632 km²). The morphological cartography of the relief is a fundamental information plan for the geomorphological mapping of Pelotas

O game como recurso didático: intervenção pedagógica abordando conceitos aritméticos no ensino fundamental – anos iniciais

Este artigo apresenta a investigação realizada utilizando um game, Tux of Math Command, com o objetivo de verificar as constituições desta tecnologia digital na educação básica. Com o game foram abordados conceitos matemáticos buscando experiências para tornar o ambiente escolar atrativo e facilitador de aprendizagem utilizando da ludicidade, uma vez que possui interface com animações e imagens. A metodologia utilizada nesta pesquisa é de abordagem qualitativa descrevendo a prática do professor-pesquisador em sala de aula e observando os estudantes frente à utilização de software educativo. Referente a área de conhecimento escolar, matemática, os resultados desta investigação mostram que o game analisado contribui com a consolidação dos conceitos e do pensamento aritmético. Ainda, podemos afirmar que o game intensifica a relação estudante-estudante e estudante-professor promovendo o processo de ensino e aprendizagem, a interação participante-game e a sociointeração em sala de aula

Nursing Careers Paths: An Analysis with Professionals in Different Generational Groups

Este artigo tem como propósito central investigar trajetórias de carreira em duas categorias de profissionais de enfermagem - Auxiliar de Enfermagem e Técnico de Enfermagem - considerando diferentes grupamentos etário-geracionais a que se associam. Em termos metodológicos a pesquisa que subsidiou seus resultados pode ser caracterizada como de natureza qualitativa, conduzida por meio do método de estudo de casos múltiplos. A pesquisa compreendeu entrevistas em profundidade e semiestruturadas. Os relatos obtidos foram tratados com base nos procedimentos prescritos para a técnica de evocação de imagens. Como resultado, pode-se observar que as três gerações apontaram peculiaridades quanto ao perfil e valores profissionais requeridos. A entrevistada da geração Babyboomer apresenta-se mais “fiel” à profissão, ao trabalho em si e às instituições a que se vinculam, desenvolvendo nas mesmas carreiras longas. Já o profissional da Geração X demonstra, comparativamente aos Babyboomers, maior valorização à sua carreira individual vis-à-vis ao trabalho em si e ao “apego” organizacional. A entrevistada da Geração Y, por sua vez, demonstrou, comparativamente aos dois outros grupamentos, menor vinculação à carreira, instituição e ao trabalho em si, relevando-se mais intolerante, contraditória; movimentando-se com maior intensidade no mercado de trabalho. Em suma, o conjunto dos achados corroboram percepções empíricas, bem como dados de pesquisas científicas que apontam para diferenças quanto à compreensão da noção de carreira entre distintos grupamentos geracionais que atualmente convivem nos contextos organizacionais.This article has the purpose to investigate career trajectories in two categories of nursing professionals - Nursing Assistant and Nursing Technician - considering different generational groups to which they associate. In methodological terms, the research that subsidized its results can be characterized as qualitative, conducted through the multiple case study method. The survey comprised in-depth and semi-structured interviews. The reports obtained were treated based on the procedures prescribed for the technique of image evocation. As a result, it can be observed that the three generations pointed out peculiarities regarding the profile and professional values required. The interviewee of the Babyboomer generation is more "faithful" to the profession, the work itself and the institutions to which they are linked, developing in the same long careers. The Generation X professional, compared to Babyboomers, shows a greater appreciation of their individual career vis-à-vis the work itself and the organizational "addiction". The Generation Y interviewee, on the other hand, showed, in comparison to the other two groups, less involvement in the career, institution and work itself, being more intolerant and contradictory; with greater intensity in the labor market. Lastly, the set of findings corroborate empirical perceptions, as well as data from scientific research that point to differences in understanding the notion of career among different generational groups that currently coexist in organizational context

Um coeficiente de correlação cofenética para o método de Tocher

The objective of this work was to propose a way of using the Tocher’s method of clustering to obtain a matrix similar to the cophenetic one obtained for hierarchical methods, which would allow the calculation of a cophenetic correlation. To illustrate the obtention of the proposed cophenetic matrix, we used two dissimilarity matrices – one obtained with the generalized quadratic Mahalanobis distance and the other with the Euclidean distance – between 17 garlic cultivars, based on six morphological characters. Basically, the proposal for obtaining the cophenetic matrix was to use the average distances within and between clusters, after performing the clustering. A function in R language was proposed to compute the cophenetic matrix for Tocher’s method. The empirical distribution of this correlation coefficient was briefly studied. For both dissimilarity measures, the values of cophenetic correlation obtained for the Tocher’s method were higher than those obtained with the hierarchical methods (Ward’s algorithm and average linkage – UPGMA). Comparisons between the clustering made with the agglomerative hierarchical methods and with the Tocher’s method can be performed using a criterion in common: the correlation between matrices of original and cophenetic distances.O objetivo deste trabalho foi propor uma forma de uso do método de Tocher para obtenção de uma matriz análoga à matriz cofenética obtida para métodos hierárquicos, o que permitiria o cálculo de uma correlação cofenética. Para ilustrar a obtenção da matriz cofenética proposta, foram utilizadas duas matrizes de dissimilaridade – uma obtida com a distância quadrada generalizada de Mahalanobis e outra com a distância euclidiana – entre dezessete cultivares de alho, com base em seis caracteres morfológicos. Basicamente, a proposta para obtenção da matriz cofenética foi a de usar, após a realização do agrupamento, as distâncias médias intra e intergrupos. Uma função em linguagem R foi proposta para computar a matriz cofenética para o método de Tocher. A distribuição empírica desse coeficiente de correlação foi estudada de forma sucinta. Para as duas medidas de dissimilaridade, os valores do coeficiente de correlação cofenética obtidos para o método de Tocher foram superiores aos obtidos com os métodos hierárquicos (algoritmo de Ward e ligação média – UPGMA). Comparações entre agrupamentos feitos com os métodos hierárquicos aglomerativos e com o método de Tocher podem ser realizadas com o uso de um critério em comum: o da correlação entre matrizes de distâncias cofenéticas e originais

Intervenção pedagógica sob a ótica do letramento estatístico: uma proposta por intermédio de pesquisas

In the present moment, the statistic is one of the main sciences used to describe phenomena of reality and every citizen must be prepared to it. This work involves the application a statistical literacy verification tool in a high school class of José de Almeida Maciel School, in Pesqueira-PE. The activity happened in three stages: in the first, we collected data by a pre-test to measure what students already knew about statistic, in the second, a pedagogical intervention, and lastly a posterior-test, to compare the results and to check how the students reacted to the activity. After, was made a field research, with the intervention focused on work with applied statistic in different contexts close to students. The results showed a significant improvement in comparison of the pre-test with the posterior-test, demonstrating, therefore, efficiency of work with literacy activities in the teaching of statistic and probility.Hoy en día, la estadística es una de las principales ciencias utilizadas para describir los fenómenos de la realidad y todos los ciudadanos deben estar preparados para ello. Este trabajo se ocupa de la aplicación de un instrumento de verificación de alfabetización estadística en una clase de secundaria en la Escuela José de Almeida Maciel, en Pesqueira-PE. El objetivo de este trabajo fue investigar cómo los estudiantes desarrollarían sus habilidades de interpretación al participar en actividades de alfabetización. La actividad se llevó a cabo en tres etapas: en la primera, recolectamos datos a través de una prueba previa para medir lo que los estudiantes ya sabían sobre estadísticas, en la segunda una intervención pedagógica y, finalmente, una prueba posterior, para comparar los resultados y verificar cómo los estudiantes reaccionaron a la actividad. Se realizó una investigación de campo, con la intervención enfocada en trabajar con estadísticas aplicadas en varios contextos cercanos a los estudiantes. Los resultados mostraron una mejora significativa en comparación del exámen previo con la prueba posterior, lo que demuestra la efectividad del trabajo con actividades de alfabetización en la enseñanza del procesamiento de la información.  Na atualidade, a estatística é uma das principais ciências utilizadas para descrever fenômenos da realidade e todo cidadão deve estar preparado para tal. Este trabalho versa sobre a aplicação de um instrumento de verificação de letramento estatístico em uma turma de ensino médio da Escola de Referência em Ensino Médio José de Almeida Maciel, em Pesqueira-PE. Objetivou-se com esta pesquisa investigar de que maneira os estudantes desenvolveriam suas habilidades de interpretação ao envolverem-se com atividades de letramento. A atividade ocorreu em três etapas: na primeira, coletamos dados por meio de um pré-teste para mensurar o que os estudantes já conheciam acerca de estatística; na segunda, uma intervenção pedagógica; e, por último, um pós-teste para comparar os resultados e verificar como os estudantes reagiram à atividade. Realizou-se uma pesquisa de campo, com a intervenção voltada ao trabalho com a estatística aplicada em diversos contextos próximos dos estudantes. Os resultados mostraram uma melhora significativa em comparação do pré-teste com o pós-teste, assim, demonstrando a eficácia do trabalho com atividades de letramento no ensino da estatística e probabilidade

Selection of genotypes with ornamental potential in an F4 population of ornamental peppers (Capsicum annuum L.) based on multivariate analysis

Abstract: The commercialization of ornamental pepper plants has been growing in the national and international floriculture markets. In spite of this growth, there are still few available cultivars for ornamental purposes, suggesting a need for improvement programs in this segment. Given the exposed, this work aimed to select genotypes with ornamental pepper potential using multivariate analysis. The work was performed in a plant nursery at the Campus of Agricultural Sciences of the Federal University of Paraíba (UFPB). One segregating F4 (17.15) population was used, analyzing 16 qualitative and quantitative morphological descriptors. The experimental design was completely randomized. 45 plants belonging to an F4 segregating population were evaluated. Singh’s criterion was adopted to quantify the relative contribution of the characteristics. Afterward, Tocher’s clustering method based on the generalized distance of Mahalanobis was used for the quantitative variables. Gower’s distance was employed for the qualitative variables, and afterward, a joint analysis with qualitative and quantitative data was performed, using the sum of distances of both types of variables. Furthermore, a non-metric multidimensional scaling was applied.  Based on qualitative traits 14 clusters were formed. Multidimensional scaling based on quantitative traits the most divergent genotypes were 17, 12, 36, 23, and 19. According to the analysis performed the genotypes 12, 16, 19, 15, 29, 41 and 44 are indicated to open line in F5 generation. Keywords: diversity, gower, Mahalanobis, ornamental plant

Evaluation of the replacement of commercial coarse aggregate by Attalea funifera Martius (Piaçava) in concrete manufacturing

In recent decades, technological advances and increased urbanization have instigated remarkable growth in the construction industry, and consequently an increase in environmental impacts both in obtaining raw materials and in the disposal of construction waste. Some studies are being carried out in Brazil for the application of natural fibers as a reinforcing element to produce concrete. According to these facts, the focus of this work is to comparatively evaluate the mechanical strength of commercial concrete with concrete produced with piaçava fiber sludge. Attalea funifera Martius, commonly known as piaçavas, is a solitary, thornless, erect, caulescent palm from the Aracaceae family. It reaches an average height of 8 to 15 meters with a stem diameter of 20 to 25 cm, having 8 to 10 leaves, each 9 meters long. Ten specimens were produced to carry out compression tests. Water, common Portland cement (CP I), sand, gravel and piassava obtained in the municipality of Barcelos-AM were used in the preparation. After curing the specimens, compression tests were carried out until the specimens ruptured. We also observed that the most resistant specimens were those produced with the addition of crushed stone, since the resistance of the specimen with crushed stone was approximately 22 MPa against 19 MPa of piaçava concrete. The main conclusions verified is that with the use of piaçava in the concrete mixture there is a drop in mechanical resistance, despite being a material that presents resistance to cracks, it does not have the same capacity as concrete with gravel as a coarse aggregate