Crystallization of authigenic carbonates in mud volcanoes at Lake Baikal

This paper presents data on authigenic siderite first found in surface sediments from mud volcanoes in the Central (K-2) and Southern (Malen’kii) basins of Lake Baikal. Ca is the predominant cation, which substitutes Fe in the crystalline lattice of siderite. The enrichment of the carbonates in the 13C isotope (from +3.3 to +6.8‰ for the Malen’kii volcano and from +17.7 to +21.9‰ for K-2) results from the crystallization of the carbonates during methane generation via the bacterial destruction of organic matter (acetate). The overall depletion of the carbonates in 18O is mainly inherited from the isotopic composition of Baikal water

Танцювальні вправи як фактор соціалізації дітей із порушенням зору

In the article the individual differentiated approach is reflected to employments by dancing exercises as important mean of optimization of educational process in the specialized schools-boarding-schools, shown role of dances in the increase of level of physical preparedness and somatic health at children 7 years with violations of sight. Examined 45 schoolchildren aged 7–9 years who study at a specialized boarding school for children with violation of sight. The analysis of the influence of dances on the psychoemocyanal sphere of children with violations of sight led to the results of testing the coordination abilities, the level of formation of the need for communication, the diagnosis of the motivational structure of the personality, the definition of communication style, value orientations and the level of communicative complexity. Comparative analysis showed that with age these indicators decrease, and in children with low coordination abilities there is a low level of need for communication and low motor activity. Among the motivations that motivate children with visual impairment to group interaction, 54,3 % fall on the need to establish a wide range of relationships, about 45,4 % to the needs for their own development, the need for personal credibility is 39,5 %. Another 35,2 % of indicators are due to the need for information accumulation, and the opportunity to increase the value of one’s own person is 24,7 %. At the same time, the need for communicative learning and the need to achieve communicative success are pushed to the background and make up only 14,2 and 15,7 %, respectively. Low indicators of communicative training cause significant difficulties in the integrative process, which requires the development of a program to improve and improve the level of coordination abilities in children with violation of sight. The necessity of forming of motivation is marked to the increase of level of motive activity as effective mean of harmonization of physical development, is marked on importance of permanent employments by dances, that substantially promotes efficiency of process of socialization and helps to be deprived psychological complexes.В статье освещается индивидуальный дифференцированный подход к занятиям танцевальными упражнениями как важное средство оптимизации учебного процесса в специализированных школах-интернатах, показана роль танцев в повышении уровня физической подготовленности и соматического здоровья у детей семи лет с нарушениями зрения. Обследовано 45 школьников в возрасте 7–9 лет, обучающихся в специализированной школе-интернате для детей с нарушением зрения. Анализ танцев на психоэмоциональную сферу детей с нарушением зрения проводили по результатам тестирования координационных способностей, уровня сформированности потребности в общении, диагностику мотивационной структуры личности, определения стиля общения, ценностных ориентаций и уровня коммуникативной сложности. Сравнительный анализ показал, что с возрастом эти показатели уменьшаются, а у детей с низкими координационными способностями наблюдается низкий уровень потребности в общении и низкая двигательная активность. Среди мотивов, побуждающих детей с нарушением зрения к групповому взаимодействию, 54,3 % приходится на потребности в установленнии широкого круга взаимосвязей, около 45,4 % - на потребности в собственном развитии, потребность в росте личного авторитета составляет 39,5 %. Еще 35,2 % показателей обусловлены потребностью в накоплении информации, а возможность доказать ценность собственной личности составляет 24,7 %. Вместе с тем, потребность в коммуникативном обучении и достижении коммуникативного успеха отодвигается на второй план и составляет, соответственно, только 14,2 и 15,7 %. Низкие показатели коммуникативной подготовки являются причиной существенных трудностей интегративного процесса, требуют разработки программы для совершенствования и повышения уровня координационных способностей у детей с нарушением зрения. Указана необходимость формирования мотивации к повышению уровня двигательной активности как эффективного средства гармонизации физического развития, подчеркивается важность постоянных занятий танцами, что существенно повышает эффективность процесса социализации и помогает избавиться от психологических комплексов.У статті висвітлено індивідуальний диференційований підхід до занять танцювальними вправами як важливий засіб оптимізації навчального процесу в спеціалізованих школах-інтернатах, показано роль танців у підвищенні рівня фізичної підготовленості й соматичного здоров’я в дітей семи років із порушеннями зору. Обстежено 45 школярів віком 7–9 років, які навчаються в спеціалізованій школі-інтернаті для дітей із порушенням зору. Аналіз впливу танців на психоемоційну сферу дітей із порушенням зору проводили за результатами тестування координаційних здібностей, рівня сформованості потреби в спілкуванні, діагностики мотиваційної структури особистості, визначення стилю спілкування, ціннісних орієнтацій і рівня комунікативної складності. Порівняльний аналізпоказав, що з віком ці показники зменшуються, а в дітей із низькими координаційними здібностямиспостерігали низький рівень потреби в спілкуванні та низьку рухову активність. Серед мотивів, що спонукають дітей із порушенням зору до групової взаємодії, 54,3 % припадає на потреби у встановленні широкого кола взаємозв’язків, близько 45,4 % - на потреби у власному розвитку, необхідність у зростання особистого авторитету складає 39,5 %. Ще 35,2 % показників зумовлені потребою накопичення інформації, а можливістю довести цінність власної особи -24,7 %. Разом із цим потреба в комунікативному навчанні й потреба досягнення комунікативного успіху відсуваються на другий план і складають, відповідно, лише 14,2 і 15,7 %. Низькі показники комунікативної підготовки - причина суттєвих труднощів інтегративного процесу, що вимагає розробки програми для вдосконалення та підвищення рівня координаційних здібностей у дітей із  порушенням зору. Зазначено необхідність формування мотивації до підвищення рівня рухової активності якефективного засобу гармонізації фізичного розвитку, наголошено на важливості постійних занять танцями, що істотно підвищує ефективність процесу соціалізації й допомагає позбутися психологічних комплексів

Should the poultry red mite Dermanyssus gallinae be of wider concern for veterinary and medical science?

The poultry red mite Dermanyssus gallinae is best known as a threat to the laying-hen industry; adversely affecting production and hen health and welfare throughout the globe, both directly and through its role as a disease vector. Nevertheless, D. gallinae is being increasingly implemented in dermatological complaints in non-avian hosts, suggesting that its significance may extend beyond poultry. The main objective of the current work was to review the potential of D. gallinae as a wider veterinary and medical threat. Results demonstrated that, as an avian mite, D. gallinae is unsurprisingly an occasional pest of pet birds. However, research also supports that these mites will feed from a range of other animals including: cats, dogs, rodents, rabbits, horses and man. We conclude that although reported cases of D. gallinae infesting mammals are relatively rare, when coupled with the reported genetic plasticity of this species and evidence of permanent infestations on non-avian hosts, potential for host-expansion may exist. The impact of, and mechanisms and risk factors for such expansion are discussed, and suggestions for further work made. Given the potential severity of any level of host-expansion in D. gallinae, we conclude that further research should be urgently conducted to confirm the full extent of the threat posed by D. gallinae to (non-avian) veterinary and medical sectors

A genomic catalog of Earth’s microbiomes

The reconstruction of bacterial and archaeal genomes from shotgun metagenomes has enabled insights into the ecology and evolution of environmental and host-associated microbiomes. Here we applied this approach to >10,000 metagenomes collected from diverse habitats covering all of Earth’s continents and oceans, including metagenomes from human and animal hosts, engineered environments, and natural and agricultural soils, to capture extant microbial, metabolic and functional potential. This comprehensive catalog includes 52,515 metagenome-assembled genomes representing 12,556 novel candidate species-level operational taxonomic units spanning 135 phyla. The catalog expands the known phylogenetic diversity of bacteria and archaea by 44% and is broadly available for streamlined comparative analyses, interactive exploration, metabolic modeling and bulk download. We demonstrate the utility of this collection for understanding secondary-metabolite biosynthetic potential and for resolving thousands of new host linkages to uncultivated viruses. This resource underscores the value of genome-centric approaches for revealing genomic properties of uncultivated microorganisms that affect ecosystem processes

Система бренд-коммуникаций глобального университета

Russian universities are actively involved in the struggle for students in the global market and are faced with the problem of building effective communications, the basis of which is a well-formed and recognizable brand with a stable positive reputation. The solution of branding problems is a long system process. Russian universities have started the hard work in this direction while studying the successful experience of global universities. Today, the creation of a brand-communications system involves cross-platform and multi-channel, multimedia and regular content updates, strategic vision and technological innovation and focuses on the key target audience of the University.Российские университеты, активно включившиеся в борьбу за студентов на глобальном рынке, столкнулись с проблемой выстраивания эффективных коммуникаций, основой которых является сформировавшийся и узнаваемый бренд с устойчивой положительной репутацией. Поскольку решение задач брендинга - длительный системный процесс, отечественные вузы начали вести кропотливую работу в этом направлении, параллельно изучая успешный опыт глобальных университетов. Сегодня создание системы бренд-коммуникаций, которая ориентирована на ключевые целевые аудитории университета, предполагает кросс-платформенность и многоканальность, мультимедийность и регулярную обновляемость контента, стратегическое видение и технологическое новаторство