KEANEKARAGAMAN SERANGGA POHON DI EKOSISTEM PANTAI KACA KACU PULO ACEH KABUPATEN ACEH BESAR

Serangga merupakan organisme yang paling banyak jenisnya dibandingkan dengan kelompok organisme lainnya dalam Phylum Arthropoda. Hingga saat ini telah diketahui sebanyak lebih kurang 950.000 spesies serangga di dunia, atau sekitar 59,5 % dari total organisme yang telah dideskripsi. Tingkat keragaman serangga yang sangat tinggi dapat beradaptasi pada berbagai kondisi habitat. Penelitian ini dilakukan di Desa Deudap, pantai kaca kacu karena banyak ditemukan berbagai  jenis  tanaman  yang  merupakan habitat  dari  beraneka  jenis  serangga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui populasi serangga pohon di bagian akar, batang, dan daun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling non destructive. Merupakan salah satu metode pengambilan objek penelitian yang dilakukan pada daerah yang luas sehingga hanya diambil sampelnya sesuai dengan maksud yang diteliti, dan tidak merusak objek penelitian. Analisis data dilakukan dengan menghitung keanekaragaman spesies, indeks kesamaan dan keragaman serta dominansi serangga pada pohon yang diamati. Hasil penelitian ditemukan serangga pohon  berjumlah 343  individu. indeks keanekaragaman pada seluruh bagian pohon yang diamati adalah sedang (1<H’<3). Idendifikasi ini dilaksanakan di Laboratorium Biologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh dimulai dari bulan Mei  2019  sampai bulan Juni 2019

THE DEVELOPMENT OF CHARACTER EDUCATION MODEL TROUGH AN INTEGRATED CURRICULUM AT ELEMENTARY EDUCATION LEVEL IN MEDAN CITY

Character education is an effort to help the development of the soul of children/learners both inward and inward to a better human. Therefore character education is a continuous and never-ending process, in order to produce a future human figure rooted in the cultural values of the Indonesian nation. Thus character education has a higher meaning than moral education because character education is not only about right-wrong problems, but how to instill habits of good things in life, so that children/learners will have awareness, and high understanding, as well as concern and commitment to apply the virtues in everyday life. Character education in today's context is very relevant to children/learners to overcome the moral crisis that is happening in our country. Whether or not this real moral crisis exists that involves our generation is our children as future leaders. The crisis is among others promiscuity, a crime against friends, teenage theft, cheating habits, drug abuse and drugs, pornography, and so forth. This should be addressed early on by characterizing character education through an integrated curriculum to children/learners. This is done by researchers as a continuation of research activities in 2015 with the object of basic education research in Muhammadiyah Elementary School  29 of Sunggal. The year 2016 was continued again in Muhammadiyah Junior High School 47 of Sunggal as part of basic education. Because the so-called elementary education is elementary (primary school) and junior (junior high school) equal. This research was conducted to see the development of character education model conducted in SMP Muhammadiyah 47 Sunggal through an integrated curriculum. Because so far there is a stigma that the character education is only the responsibility of teachers REM and PCE in school, so that dichotomous character education (only inculcated by both teachers while other teachers do not do). It turns out through an integrated curriculum that character education is willing or not to be inculcated by all teachers and school residents. So the model of character education today is through 2 approaches, character education is positioned as the subject itself and character education is positioned as the mission of every subject (integrated into each subject). This research is conducted as an effort to assist the government in anticipating and overcoming the moral crisis that occurs in order to prepare a generation that character in the futureKeywords: Character Education Model, Integrated Curriculum, Elementary Education Level

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIDANG STUDI AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL ULUM KECAMATAN PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN

Pembelajaran merupakan aktivitas yang paling penting, karena melalui proses itulah tujuan pendidikan akan tercapai dalam bentuk perubahan prilaku siswa. pembelajaran yang merupakan inti dari proses pendidikan formal di sekolah, didalamnya terdapat interaksi antara berbagai komponen pengajaran. Dalam mengajar guru harus mempertimbangkan dan memikirkan kesesuaian metode dengan materi pengajaran, merupakan faktor penting pula dalam keterbukaan dan kesediaan anak untuk belajar. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : a. Pelaksanaan pembelajaran bidang studi Al-Qur’an Hadist di MTs Darul Ulum Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan b. Faktor apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran bidang studi Al-Qur’an Hadist di MTs Darul Ulum kecamatan Pangkalan Kerinci kabupaten Pelalawan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bidang studi Al-Qur’an Hadits di MTs. Darul Ulum kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Sedangkan objek penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran bidang studi Al- Qur’an Hadits. Untuk menyimpulkan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian data yang terkumpul akan di analisa dengan teknik desktiftif kualitatif dengan presentase dengan rumus sebagai berikut: P = F N x 100% Berdasarkan data yang diperoleh dari lapangan dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran bidang studi Al-Qur’an Hadist di MTs Darul Ulum Kecamatan Pangkalan Kerinci kabupaten Pelalawan dapat dikategorikan “Cukup Baik” dengan persentase 56,57% angka ini, termasuk dalam klasifikasi angka pengukuran 56 % s/d 75 % yang dikategorikan pada cukup baik

THE MODEL OF STUDENTS‘ SAVING EMPOWERMENT MANAGEMENT

This research has been carried out to help overcome the problems of financial management in schools / madrasas, especially in private schools / madrasas related to financial governance that already apply in the institution. The model referred to in this study is a management model of empowering student savings funds. the trial model that was applied in MIS Mutiara located on Jl. Teak No. 125 Sei Delivering Deli Serdang Regency. Based on the results of the study found a model of student empowerment management empowerment, namely the principal of MIS Mutiara, making policies in schools / madrasas on the existence of suggested daily student savings activities, socialized to students' parents, parents welcomed positively, class teachers collect savings every day from their students, then class teachers deposit it with the school treasurer, the school treasurer deposits it to the Muhammadiyah BMT every day through the account of the head of MIS Mutiara, the Muhammadiyah BMT manages it and each month prepares money for teacher salaries of Rp. 6,000,000, which is for as many as 6 teachers each month. the advantage of the management model of student savings empowerment conducted at MIS Mutiara is that teachers can get payday (every 2nd). While the drawbacks need to be very careful in financial management, so that if there is misuse is vulnerable to the confidence of parents of students in sending their children to school again. Keywords: Model of Management, Empowerment, Students’ Savin

PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAFALKAN BACAAN SALAT DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI READING ALOUD PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 26 AIR JAMBAN KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

Penelitian ini bertolak dari masih banyak siswa yang belum mencapai ketuntasan melafalkan bacaan salat. Rumusan dalam penelitian ini apakah penerapan strategi Reading Alout dapat meningkatkan kemampuan melafalkan bacaan salat pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam siswa kelas II SDN 26 Air Jamban Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis? Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan siswa melafalkan bacaan salat dengan menggunakan strategi Reading Aloud pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas II SDN 26 Air Jamban Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. Dengan jumlah siswa 28 siswa. Kemampuan siswa melafalkan bacaan salat di peroleh data sebelum tindakan dengan jumlah 1415 rata-rata50,53. Siklus pertama diperoleh dengan jumlah 1930 rata-rata 68,92. Pada siklus ke dua meningkat menjadi 2055 dengan rata-rata73,39.Dan pada siklus ke tiga meningkat menjadi 2100 dengan rata-rata 75. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan menggunakan strategi Reading Aloud dapat meningkatkan kemampuan siswa melafalkan bacaan salat pada pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas II SDN 26 Air Jamban Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. Dengan demikian, hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA PETERNAK SAPI DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS HASILPETERNAKAN DI KECAMATANKELAYANG KABUPATEN INDRAGIRI HULU DITINJAU MENURUT EKONOMI ISLAM

Penelitian ini berjudul “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA PETERNAK DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS HASIL PETERNAKAN DI KECAMATAN KELAYANG KABUPATEN INDRAGIRI HULU DITINJAU MENURUT EKONOMI ISLAM”. Latar belakang dalam masalah penelitian ini adalah keberadaan para peternak sapi yang telah ada selama bertahun-tahun namun belum menunjukkan perkembangan yang signifikan. Padahal jika dikelola dengan baik peternakan ini sangat menguntungkan mengingat usaha ternak sapi potong di daerah ini sangat potensial. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja peternak dalam meningkatkan produktivitas hasil peternakan, serta analisa ekonomi Islam terhadap kinerja peternak dan pelaksanaan peternakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja peternak dalam meningkatkan produktivitas hasil peternakan, dan untuk mengetahui analisa ekonomi Islam. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang berlokasi di Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. Penentuan lokasi desa ditentukan secara purposive diambil 4 (empat) desa dengan pertimbangan desa-desa dengan populasi peternak dan ternak cukup banyak. Masing-masing desa diambil keseluruhan populasi peternak, sehingga keseluruhan ada sebanyak 60 sampel peternak sapi potong. Data primer dikumpulkan dengan cara penyebaran kuosioner dan dilakukan wawancara. Data sekunder dikumpulkan dari instansi terkait penelitian dan data pustaka. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif kualitatif yaitu setelah semua data berhasil dikumpulkan, maka penulis menjelaskan secara rinci dan sistematis sehingga dapat tergambar secara utuh dan dapat dipahami secara jelas kesimpulan akhirnya. Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja adalah ada 3 yaitu faktor kemampuan dan keterampilan yang terdiri dari skill, pendidikan, dan pengalaman. Faktor motivasi yang terdiri dari latar belakang, tantangan dan prestasi, serta lingkungan. Faktor tata laksana usaha yang terdiri dari jumlah ternak, curahan waktu, disiplin serta jumlah tenaga kerja. Hasil menunjukkan bahwa berdasarkan sebagian besar faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja peternak telah terbukti mempengaruhi, kecuali faktor pendidikan yang tidak berpengaruh terhadap kinerja peternak. Selain itu Pengaruh kinerja terhadap produktivitas hasil sangat besar. Hal ini dapat terlihat dari peternak dengan kinerja yang baik memiliki jumlah ternak yang banyak dengan kualitas yang baik. Ekonomi Islam memandang kinerja mereka sudah sesuai dengan ekonomi Islam. Namun dalam pelaksanaan, masih kurang sesuai dengan ekonomi Islam, dimana curahan waktu dan disiplin peternak masih kurang sehingga ternak merusak lingkungan hingga menimbulkan kerugian bagi orang dan juga bagi peternak

PENGARUH IMPLEMENTASI STRATEGI INSTANT ASSESMENT TERHADAP HASIL BELAJAR PAI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 ABUNG PEKURUN

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar mata pelajaran PAI Kelas XI di SMA N 1 Abung Pekurun, dikarenakan strategi pembelajaran yang diterapkan oleh pendidik kurang bervariasi dan kreatif yang mengakibatkan peserta didik kurang tertarik dalam mendengarkan penjelasan pendidik, kurangnya konsentrasi peserta didik yang berakhir dengan hasil belajar dari peserta didik yang terbilang cukup rendah. Dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh implementasi strategi Instant Assesment terhadap hasil belajar peserta didik Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas XI di SMA N 1 Abung Pekurun. Strategi pembelajaran merupakan rancangan kegiatan dalam proses kegiatan belajar mengajar guna memberikan materi kepada peserta didik dengan cara yang unik agar mudah di pahami oleh peserta didik, adanya timbal balik, peserta didik tidak bosan, serta peserta didik dapat aktif dan kreatif. Dalam proses kegiatan belajar mengajar biasanya peserta didik akan meresa bosan , jenuh, mengantuk, tidak berkonsentrasi dan monoton. Oleh sebab itu perlunya strategi pembelajaran yang harus diterapkan dalam proses pembelajaran. Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Instant Assesment dan jenis penelitian ini menggunakan quasi eksperimen yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol dimana kelas eksperimen menggunakan strategi pembelajaran Instant Assesment dan kelas kontrol menggunakan strategi pembelajaran konvensional. Strategi pembelajaran Instant Assesment memiliki arti pembelajaran dengan cara guru menyajikan serangkaian pertanyaan yang harus segera direspon atau dijawab oleh siswa sehingga dengan strategi ini kita bisa tahu tingkat pemahaman masing-masing siswa mengenai materi yang disampaikan. Berdasarkan hasil penelitian dengan perhitungan uji-t yang telah dilakukan pada kelas kontrol dan kelas eksperimen diperoleh harga thitung = 4.066 > = 0,000 dan nilai Sig (2-tailed) = 0,000. Karena Sig < α yaitu 0,000 < 0,05 dengan demikian ditolak dan diterima. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa hasil belajar pendidikan agama islam menggunakan strategi Instant Assesment lebih tinggi dari hasil belajar tanpa menggunakan strategi Instant Assesment.Artinya terdapat pengaruh penggunaan strategi Instant Assesment terhadap hasil belajar PAI kelas XI di SMA Negeri 1 Abung Pekurun. Kata kunci: Instant Assesment, Hasil Belaja

Efforts To Improve Student Learning Activities Using The Students Activity Sheet In Class IX-2 SMPN 32 Padang

Science is an important field of study to support science and technology. Many efforts have been made to improve the quality of education such as curriculum change, teacher competency improvement to stimulate student activities and the provision of learning resources. One that can be implemented to improve the quality of education through increased student activity is to multiply the source of learning such as LKS. This study aims to determine the increase in student learning activities using student activity sheets on IX-2 class IX-2 SMPN 32 Padang. Research includes classroom action research. From the data analysis, it can be concluded that there is an increase of student activity on the subject of Science class VII SMPN 32 Padang using Student Activity Sheet

A Job Training Report as Copywriter Staff At SAM Creative Surabaya From 1st January to 1st February 2016

As the good advertising agency in Surabaya, SAM Creative has given a lot of contribution to the clients. SAM Creative Surabaya always tries to give the best services that is give the solution of their clients problems in advertising. All part department in this company have important role to support the services and facilities. After joining the internship in SAM Creative Surabaya for one month at Creative department as a copywriter, the writer has got so much knowledge and information not only about the SAM Creative Surabaya but also the job descriptions in there. The writer also learn how to be a good copywriter in an advertising company, make the good articles and also review some articles. All those activities are very important for the writer, because the writer has a lot of experiences during the internship. The writer was very happy and proud of her internship in SAM Creative Surabaya. The writer felt lucky that she could do an internship in this company. It is because this company give the facilities, such as Wi-Fi, can go to the library in this company, share some problems when the writer does not know, and also the situation in this company is very comfortable. The writer got a lot of experiences, skills, knowledges and informations about work as a copywriter. Because of the working condition was nice and friendly, the writer could finish her duties well. This situation made the writer feel happy and comfortable to do all her duties during the internship. The writer also has some suggestions for SAM Creative Surabaya. The writer think this company should search some workers especially in copywriter, because in this company, there are only two person that handle this job. And the writer also think that to be a good copywriter is not too easy to do, because someone must have a good discipline and know about how to make a good article. The people in there should be more friendly, and do not too diferentiate with the new people or other people in the company. The writer suggested to English department to add courses about the manner of a business in the creative advertising field such as in the copywriter. The course is taught about how should a copywriter to do the duties creatively. The writer highly recommends the SAM Creative Surabaya company to be a place for internship in the next, because this company is very good in creative advertising field and certainly can give some experiences in business interests in advertising field. In conclusion, the writer very enjoyed the internship in SAM Creative Surabaya. It was a very great experience of being on the real atmosphere of working and getting knowledge about advertising agency’s job in SAM Creative Surabaya