On Salagean type pseudo-starlike functions

We construct two new subclasses of univalent functions in the open unit disk U = {z : |z| < 1}. For the first class £λ(β) of Salagean type λ-pseudo-starlike functions, using the sigmoid function, we establish upper bounds for the initial coefficients of the functions in this class. Furthermore, for the second class £λ (β, φ) we obtain Fekete-Szegö inequalities. The results presented in this paper generalize the recent work of Babalola

A comparison of estimated achivement scores obtained from student achievement assessment test utilizing classical test theory, unidimensional and multidimensional IRTÖğrenci başarılarının belirlenmesi sınavından klasik test kuramı, tek ve çok boyutlu madde tepki kuramı modelleri ile kestirilen başarı puanlarının karşılaştırılması

The focus of this research is to test the estimation of achievement measurements in the test battery and to empirically compare the results after applying classical test theory, unidimensional and multidimensional item response theory models to Student Achievement Assessment Test (ÖBBS-2008) subtests of Turkish and Mathematics. It also tries to put forward the best model that estimates students’ achievement with less error as the comparison is being made. From the analysis of Turkish test's data results, it is identified that the ability parameters estimated obtained from the whole test under multidimensional IRT, have partially less error scores and reached more precise measurement than ability parameters estimated obtained from unidimensional  IRT on the basis of sub dimensions and test scores obtained from CTT.  Similar results were obtained in mathematics test results. Finally, it is found that parameters, obtained within the scope of multidimensional IRT, have partially less error scores. ÖzetBu araştırmada, bir test bataryasındaki başarı ölçüleri kestiriminin doğruluğunun belirlenmesi ve ampirik olarak Klasik Test Kuramı (KTK), tek ve çok boyutlu Madde Tepki Kuramı (MTK) modellerinin Öğrenci Başarılarının Belirlenmesi Sınavı’nın (ÖBBS-2008) Türkçe ve matematik alt testi verilerine uygulanarak elde edilen başarı ölçülerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bu karşılaştırmalar yapılırken başarı ölçülerini daha az hata ile kestiren en iyi model ortaya konulmaya çalışılmıştır. Türkçe testi verilerinin analizi sonucunda tüm testten çok boyutlu MTK ile kestirilen yetenek parametrelerinin alt boyutlar bazında tek boyutlu MTK’ye göre kestirilen yetenek parametreleri ve KTK’ye göre elde edilen test puanlarına kıyasla kısmen daha düşük standart hataya sahip olduğu belirlenmiştir. Matematik testi verilerinin analizi sonucunda, yetenek parametrelerinin kestiriminde en düşük hatanın çok boyutlu MTK’ye göre; en yüksek hatanın ise matematik testinin alt boyutlarından tek boyutlu MTK ve tüm testten KTK’ye göre belirlenen puanlardan elde edildiği belirlenmiştir

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Alanında Yapılan Yüksek Lisans Tezlerinin Tematik ve Metodolojik Açıdan İncelenmesi

Bu araştırmanın amacı eğitimde ölçme ve değerlendirme alanında tamamlanmış yüksek lisans tezlerini tematik ve metodolojik açıdan incelemektir. Araştırma kapsamında eğitimde ölçme ve değerlendirme alanında YÖK Ulusal Tez Merkezinde yayınlanan ve erişime açık olan yüksek lisans tezlerinin tamamı incelenmiştir. Toplamda 166 tezin incelendiği araştırmada, tezleri incelemede araştırmacı tarafından geliştirilen tez inceleme formu kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre en fazla tezin 2009-2012 yılları arasında yayınlandığı, tez danışmanlığının en fazla doçentler tarafından yapıldığı, araştırmaların genel olarak tarama modelinde tasarlandığı, incelenen tezlerin %63,86’sının çalışma grubu üzerinden yürütüldüğü, örnekleme yöntemi olarak en fazla basit seçkisiz örnekleme ve tabakalı örnekleme yöntemlerinin kullanıldığı, çalışmaların %80,72’sinde veri örneklem türünün öğrenci olduğu, öğrencilerden %78,92’sinin ise ilkokul ortaokul ve lise öğrencisi olduğu, lisansüstü öğrencilerle ilgili yapılan çalışma sayısının çok az olduğu (%2,41) görülmüştür. Ayrıca tezlerde geçerlik yöntemi olarak kapsam geçerliği ve yapı geçerliği sağlanmasına dikkat edildiği ve uzman görüşüne sık başvurulduğu; güvenirlik yöntemlerinden ise Cronbach Alfa ve KR-20 hesaplanmasının en çok kullanıldığı görülmüştür. Ayrıca tezlerde veri toplama aracı olarak en fazla ölçek ve anketin kullanıldığı ve genel olarak verilerin araştırmacı tarafından toplandığı bulgusuna ulaşılmıştır. Konu alanı bazında tezler incelendiğinde "geniş ölçekli testlerde başarıyı etkileyen değişkenlerin" belirlendiği çalışmaların ölçme değerlendirme yüksek lisans tezlerinde sıklıkla çalışılan bir alan olduğu anlaşılmaktadır. En çok çalışılan ikinci konu alanının "tamamlayıcı (alternatif-yeni) ölçme araç/yöntem/teknikleri"nin olduğu görülmektedir. Anahtar kelimelerde en yüksek frekansa sahip kategorinin “tamamlayıcı (alternatif-yeni) ölçme araç/yöntem /teknikleri” olduğu görülmektedir. Tezlerde kullanılan istatistiksel tekniklerin anahtar kelimeler olarak kullanılma sıklığının oldukça yüksek olduğu da söylenebilir

BASIC APPLICATIONS OF THE q-DERIVATIVE FOR A GENERAL SUBFAMILY OF ANALYTIC FUNCTIONS SUBORDINATE TO k-JACOBSTHAL NUMBERS

This research paper deals with some radius problems, the basic geometricproperties, general coecient and inclusion relations that are established for functionsin a general subfamily of analytic functions subordinate to k-Jacobsthal numbers

The determination of science and technology special subject standard by prospective teachers views

Bu araştırmanın amacı birinci ve dördüncü sınıf fen ve teknoloji öğretmenliği öğrencilerinin Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından belirlenen özel alan yeterliklerinin hangisini “daha önemli” gördüklerinin belirlenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu 2012-2013 eğitim öğretim yılı Ahi Evran ve Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Eğitimi Anabilim Dalında öğrenim görmekte olan 58 birinci ve 58 dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak “Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Özel Alan Yeterlilikleri Değerlendirme Formu” hazırlanmıştır. Verilerin analizi sıralama yargılarına dayalı ölçekleme ile yapılmıştır. Sonuçlara göre, birinci sınıf öğrencileri açısından bir öğretmende bulunması gereken en önemli yeterlik alanı “Öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirebilme” olarak belirlenirken dördüncü sınıf öğrencileri için “Öğretim sürecini program doğrultusunda planlama, ortamlar düzenleme, materyal hazırlama ve kaynaklardan yararlanma” olarak değişiklik göstermiştir.The aim of this search is determined which special subject standards that determined by Ministry Education is more important for first and fourth grade students of science and technology education. The study group of searching were consisted of 58 first grade and 58 fourth grade students who studied teaching programs at Education Faculty of University of Erciyes and Ahi Evran. The Assessment Form of Special Subject Standards was prepared as a means of data collection. Analysis of the data was made with scaling based on rank order judgment. According to the results, the first special subject standards of a teacher has in terms of first grade students is determined as "to develop students' critical thinking skills", was showed changes as " planning the process of teaching in accordance with program, organizing environments, preparing material and use of resources"

Exploring the Interaction Between Internal Customer Satisfaction and Talent Waste: A Lean Management Perspective1

Principles of lean management have become more popular in recent years and the implementation area of Lean, spread from manufacturing environment to service sectors due to its wide applicability. Human centric structure of service sector reveals the need of lean principles which focuses on improvements related to employees. In lean thinking, elimination of wastes is one of the priority and it is essential to eliminate them for organizational enhancements. Wastes in lean were firstly defined under seven categories as overproduction, over-processing, waiting, motion, inventory, defect, transportation for manufacturing environment. However, these wastes were not found adequate, since one of the most important factor in organizations, human, was ignored. Therefore, the 8th waste of lean was presented as “talent” in order to include the human factor and it refers to underutilization of people’s talent, knowledge, skills and abilities. As eliminating talent waste has been perceived as an important concept, it should be a significant driver of increasing internal customer satisfaction. This study aims to explore the relation between talent waste and internal customer satisfaction while considering level of top management commitment. Within this context a survey was conducted with the participation of whitecollar internal customers to understand their perception of talent waste related to their jobs. At the end of the study, it is found that talent waste partially mediates the relationship between top management commitment and internal customer satisfaction

Primary productivity and microzooplankton grazing in south eastern Black Sea coastal region

The study aims to reveal the state of the primary production and microzooplankton grazing in 2008, which marks the end of the series of dry and hot years, through dilution experiments. In the dilution experiments, primary production, grazing rates and vertical integrations were calculated at different light intensities. Growth rates at higher light intensities were at maximum levels and constant, while grazing at the same light intensity was rapidly increased. Hence, there was a notable decrease in the net growth rate. The calculated primary production levels were compared to the results obtained in the dilution experiments. The low chlorophyll-a values determined in the study area were examined with respect to the measurements of reactive phosphorus levels, grazing rate, and Cu concentration. The mean value of the primary production is 214 mgC/m2 day and it is within the reported range. The primary production values recorded in each season were integrated for a year and the annual production value was calculated as 775.2 gC/m2 year. No bloom was observed in any phytoplankton during the four seasons. Therefore, it can be regarded as the annual minimum value of the calculated primary production. The net primary production was 57.9g C/m2 year. Higher grazing values indicate that the primary production was transferred to the food web

CD4(+) T cells of myasthenia gravis patients are characterized by ıncreased IL-21, IL-4, and IL-17A productions and higher presence of PD-1 and ICOS

Myasthenia gravis (MG) is an autoimmune disease mediated by autoantibodies predominantly against the acetylcholine receptor (AChR). Specific T cell subsets are required for long-term antibody responses, and cytokines secreted mainly from CD4(+) T cells regulate B cell antibody production. The aim of this study was to assess the differences in the cytokine expressions of CD4(+) T cells in MG patients with AChR antibodies (AChR-MG) and the effect of immunosuppressive (IS) therapy on cytokine activity and to test these findings also in MG patients without detectable antibodies (SN-MG). Clinically diagnosed AChR-MG and SN-MG patients were included. The AChR-MG patients were grouped as IS-positive and -negative and compared with age- and sex-matched healthy controls. Peripheral blood mononuclear cells were used for ex vivo intracellular cytokine production, and subsets of CD4(+) T cells and circulating follicular helper T (cTfh) cells were detected phenotypically by the expression of the chemokine and the costimulatory receptors. Thymocytes obtained from patients who had thymectomy were also analyzed. IL-21, IL-4, IL-10, and IL-17A productions in CD4(+) T cells were increased in AChR-MG compared to those in healthy controls. IS treatment enhanced IL-10 and reduced IFN-gamma production in AChR-MG patients compared to those in IS-negative patients. Increased IL-21 and IL-4 productions were also demonstrated in SN-MG patients. Among CD4(+) T cells, Th17 cells were increased in both disease subgroups. Treatment induced higher proportions of Th2 cells in AChR-MG patients. Both CXCR5(+) and CXCR5(-) CD4(+) T cells expressed higher programmed cell death protein 1 (PD-1) and inducible costimulatory (ICOS) in AChR-MG and SN-MG groups, mostly irrespective of the treatment. Based on chemokine receptors on CXCR5(+)PD-1(+) in CD4(+) T (cTfh) cells, in AChR-MG patients without treatment, the proportions of Tfh17 cells were higher than those in the treated group, whereas the Tfh1 cells were decreased compared with those in the controls. The relevance of CXCR5 and PD-1 in the pathogenesis of AChR-MG was also suggested by the increased presence of these molecules on mature CD4 single-positive thymocytes from the thymic samples. The study provides further evidence for the importance of IL-21, IL-17A, IL-4, and IL-10 in AChR-MG. Disease-related CD4(+)T cells are identified mainly as PD-1(+) or ICOS+ with or without CXCR5, resembling cTfh cells in the circulation or probably in the thymus. AChR-MG and SN-MG seem to have some similar characteristics. IS treatment has distinctive effects on cytokine expression.Istanbul Universit

ETHNOGRAPHIC JEWELLERY IN AYDIN MUSEUM

Takı toplumda ayırt edici bir unsur olarak, doğum, ölüm, evlilik, kahramanlık ve dini törenlerde bir ödüllendirici olarak kullanılmıştır.Toplumlar kültürlerini etnografik eserler aracılığıyla yayar ve tanıtır. Anadolu'nun kültürünü ortaya koymada etnografik eserler içinde yer alan takı örnekleri oldukça önemlidir. Etnografik takı örnekleri gerek kullanılan malzemeler, uygulanan teknikler ve kullanım yerleri yönünden; gerekse formları yönünden uygulandıkları dönemin dikkat çekici zengin özelliklerine sahiptir. Bu araştırma; Aydın Müzesi'nde bulunan etnografik takıları incelemek, döneme ait takı özelliklerini ortaya koymak, buna dayalı olarak yeni kaynaklar ve uyarlamalar yapılmasına katkıda bulunmak amacıyla plânlanıp yürütülmüştür. Müzede bulunan 98 adet etnografik takı örneği hazırlanan bilgi formları kapsamında incelenmiş, fotoğraflanmış ve katalogda sunulmuştur. Yapılan gözlem ve incelemelerden elde edilen verilere göre, etnografik takıları; kemer ve kemer tokaları, küpe v.b. olmak üzere kullanım yerlerine göre gruplandırılmıştır. Takıların çoğu 1985 yılında koleksiyona katılmıştır. Cumhuriyet ve Osmanlı dönemine ait olup daha çok gümüş ve bakır madenlerinden yapılmış; süslemede yarı değerli taşlar kullanılmıştır.Yapım tekniklerinden yaprak metal, süsleme tekniklerinden kabartma, telkari ve mıhlama yoğun olarak kullanılmıştır. Penes kullanımının fazla olduğu ve daha gösterişli takılarda penesin kullanıldığı gözlenmiştir. Peneslerde, bereketi temsil eden geleneksel Fatma ana eli formu kullanılmıştır.Takılarda geometrik bezeme ağırlıktadır. Bitkisel motiflerden kıvrık dallar; geleneksel formlardan, adalet ve sağlamlığı sembolize eden Mührü Süleyman dikkati çekmektedir. Kilit sistemi olarak pimli ve çengel kilitlerin kullanımı daha yoğundur.The emergence of the ornaments used for accessory today is a necessity rather than a decoration. The bones which were put on necks for defence during antiquity was used to attach the clothes (today's chest needle) for covering. With the formation of the tribes they are used as a distinctive sign and as a gift during ceremonies of religion, birth, death, marriage, and bravery.Among the works of art belonging to the Anatolian Civilization, ornaments have a unique place and importance. The fact that there isn't any civilization which hasn't used ornaments shows ornaments' importance even though there have been people living naked in the past and now. In this sense, ornament is an indication of the need for decorating oneself, at the same time it shows an important part of the most primitive style of clothing. This research was done in order to investigate ethnographic ornaments in Aydın Museum and to contribute to the new adaptations and sources. According to the information obtained during the observation and study in Aydın Museum, ethnographic ornaments are classified as belt, earing, bracelet, necklace and brooch etc. and evaluated under the appropriate title. The material in the research consists of 98 examples of ethnographic ornaments in Aydın Museum