Experiencias durante el Internado Médico en Detecta Clínica en los servicios de Gineco-obstetricia, Pediatría; Medicina Interna y Cirugía, periodo 2022

Objetivo: Describir y realizar un análisis crítico de los casos clínicos vistos durante el internado de la carrera de medicina en Detecta Clínica. Metodología: Es un trabajo descriptivo y analítico de la experiencia clínica obtenida durante el periodo de mayo 2022 a febrero 2023 en el internado médico realizado en Detecta Clínica. Resultados principales o hallazgos: Se presentan 30 casos clínicos, de las principales especialidades médicas como son ginecología- obstetricia, pediatría, cirugía y medicina interna. De los casos presentados se puede aprender habilidades clínicas importantes como es la recopilación de datos útiles para una buena elaboración de la historia clínica y el desarrollo de un pensamiento crítico y analítico que nos permita elaborar un manejo integral y profesional con el paciente. Conclusiones El internado médico es una etapa elemental en la carrera de medicina, con el fin de formar excelentes futuros médicos, y poner en práctica todos los conocimientos adquiridos durante los 6 años previos de formación académica, conseguidos en la facultad. En esta etapa se obtienen las competencias suficientes para cuidar, proteger y recuperar la salud individual y colectiva de los pacientes y su entorno, respectivamente. Esto bajo la actuación profesional, considerando los principios éticos, realizando una atención integral y colocando gran relevancia en promoción y prevención de salud.Objective: To describe and carry out a critical analysis of the clinical cases seen during the internship of the medical career at Detecta Clínica. Methodology: It is a descriptive and analytical work of the clinical experience obtained during the period from may 2022 to february 2023 in the medical internship carried out at Detecta Clínica. Results: 30 clinical cases are presented, from the main medical specialties such as gynecology-obstetrics, pediatrics, surgery and internal medicine. From the cases presented, important clinical skills can be learned, such as the collection of useful data for a good preparation of the clinical history and the development of critical and analytical thinking that allows us to develop a comprehensive and professional management with the patient. Conclusions: The medical internship is an elementary stage in the medical career, in order to train excellent future doctors, and put into practice all the knowledge acquired during the previous 6 years of academic training, obtained in the faculty. In this stage, sufficient skills are obtained to care for, protect and recover the individual and collective health of patients and their environment, respectively. This under professional performance, considering ethical principles, providing comprehensive care and placing great importance on health promotion and prevention.Trabajo de suficiencia profesiona

Desarrollo de la convivencia en el aula

El presente trabajo de investigación, pretendió fomentar el desarrollo de la convivencia en el aula de los estudiantes de grado quinto, de la institución educativa la adíela de la ciudad de armenia, a través de la implementación de una unidad didáctica, desde la experiencia docente y la reflexión de la práctica pedagógica. La investigación estuvo enmarcada teóricamente, con soportes de autores que como benejan, ausubel, deweyy cajiao, fundamentan el tema de la didáctica. De igual manera, lo hacen chaux, mockus y piaget, entre otros con respecto al tema de la convivencia y la forma de resolución de conflictos. El objetivo planteado en la investigación, fue diseñar una unidad didáctica, que permitiera fomentar el desarrollo de la convivencia a la vez que se reflexionaba en torno al papel que juegan los docentes en la dinamización de las actividades que se desarrollen para obtener excelentes resultados, así como también el reconocimiento de la implementación de la unidad didáctica en el proceso de formación para los estudiantes. En cuanto al enfoque desarrollado este fue el cualitativo a partir de la descripción e interpretación de la realidad que se vive en el aula, identificando las problemáticas que ocurren en la convivencia y las alternativas de solución

White-footed tamarin Saguinus leucopus GUNTHER 1876: some biological aspects and issues of veterinary interest about the species

P?ginas 82-89Recurso electr?nicoEl tit? gris Saguinus leucopus es una especie de primate neotropical end?mico de la regi?n norte de Colombia y el piedemonte de la cordillera central vulnerable (VU) seg?n su estatus de conservaci?n, debido al tr?fico ilegal y a la p?rdida de su h?bitat. El escaso conocimiento cient?fico de la especie, se limita a ciertos aspectos de su ecolog?a e historia natural, aunque en la actualidad se ha despertado un gran inter?s por la investigaci?n de la especie en diferentes campos con el fin de contribuir a su conservaci?n. El objetivo de este trabajo fue hacer una revisi?n de algunos aspectos de inter?s veterinario en S. leucopus, como datos de su fisiolog?a e historia de vida, lo cual pueda servir de base para investigaciones futuras que lleven a mejorar el manejo de la especie in situ y ex situ.ABSTRACT. The white footed tamarin Saguinus leucopus is a neotropical primate species endemic to the northern region of Colombia and the foothills of the central mountain range and it is vulnerable (VU) according to their conservation status, due to illegal trafficking and loss of habitat. The limited scientific knowledge of the species, is limited to certain aspects of its ecology and natural history, but today there has been a great interest in the investigation of the species in different fields to contribute to their conservation. The aim of this study was to review some aspects of veterinary interest in S. leucopus, as data from physiology and life history, which can serve as a basis for further research leading to improved management of the species in situ and ex situ

Diagnóstico del pensamiento crítico en los estudiantes de ingeniería industrial de la universidad tecnológica de Pereira

El proyecto consistió en llevar a cabo un estudio de investigación en la Universidad Tecnológica de Pereira donde se realizó un diagnóstico del nivel de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de Ingeniería Industrial en diferentes semestres, con el fin de identificar si hay un nivel superior en aquellos que se encuentran próximos a graduarse o es irrelevante esta característica, de igual manera identificar los elementos claves en la formación y desarrollo del pensamiento crítico, esto a partir de la aplicación del Cuestionario de Pensamiento Crítico (CPC 2), para una aproximación a cada una de las dimensiones que lo conforman, lo que permitió generar propuestas que contribuyan a continuar mejorando la calidad en la formación educativa del programa con prácticas académicas y pedagógicas teniendo como foco la importancia que cobra el profesional para las organizaciones no sólo con un amplio conocimiento teórico, sino también con una gran capacidad de interpretación y análisis

Califonía : documental sinfónico.

Este documento da cuenta de la investigación y posterior proceso de producción del documental CALIFONÍA, una película a modo de retrato sinfónico de la ciudad de Cali en el año 2018. El registro de la capital vallecaucana ha quedado plasmado mediante un recorrido por algunos de los sitios públicos más reconocidos de la urbe, así como también algunas calles al interior de diversos barrios tanto de sectores privilegiados como zonas estigmatizadas. CALIFONÍA es el producto de una indagación sobre las formas en la que los caleños y los visitantes, asumen los espacios que componen, identifican y representan la ciudad. A puertas de la reestructuración de Cali como distrito especial, esta película sirve como píldora a la memoria de las futuras generaciones que puedan pretender conocerla en tan clave momento de transformación social y cultural. Una ciudad con miras a la modernización pero que tiene aún hoy grabado entre sus calles y plazas y gentes costumbres del pasadoPregradoCOMUNICADOR(A) SOCIAL Y PERIODIST