From Pong to Pokemon Go, catching the essence of the Internet Gaming Disorder diagnosis

Taking as a starting point, this commentary proposes some issues regarding the diagnosis of Internet Gaming Disorder discussed in Kuss et al. (2016). In our opinion, the confusion in DSM-5 diagnosis could be due to the weak starting point in building the criteria. The criteria such as functional impairment and stability of the dysfunctional behavior are considered. It is suggested that avatar identification, playing motivations, and types of video games should be considered for diagnosis. The diagnostic process is highly influenced by social context and the rapid development of video game industry. The commentary ends by considering the distinction between online and offline video gaming and the critical consideration of everyday behaviors as being addictive

Efectes visuals creats a partir de materials reals

En aquest projecte es pretén fer una animació utilitzant efectes generats a partir de materials reals, des d’esquitxos i dissolucions de tintes fins a partícules produïdes a partir de farina de blat i transicions originades amb foc. Partint de la idea base de com crear-los i passant per totes les etapes de producció que això comporta, abastant la gravació i integració d’aquests en un audiovisual. Desenvolupant totes i cadascuna de les fases de preproducció, producció i postproducció es vol tenir coneixement de la feina que comporta la creació d’un projecte d’aquestes característiques. En aquest document s’explicaran les tècniques i els passos que s’han seguit a l’hora de realitzar els efectes, com s’han generat les gravacions i s’han integrat els efectes en el audiovisual i els resultat que aquests ofereixen. Finalment es mostrarà què es pot arribar a fer amb aquests materials

Las redes sociales en línea no son adictivas

En los últimos años se ha producido a un incremento notable de las publicaciones sobre posibles adicciones conductuales y tecnológicas. Entre ellas, el uso adictivo de los medios sociales ha generado un notable interés debido, fundamentalmente, al uso que hacen de los mismos los adolescentes. Los adolescentes utilizan las redes sociales para la construcción de su identidad social y de género. Para los adolescentes de hoy, las redes sociales están tan intrínsecamente tejidas en la trama de sus vidas que no saben realmente lo que sería su vida sin ellas. Mantenerse activos y permanecer conectados a las redes sociales aumenta su capital social y es difícil sustentar la denominada ‘paradoja’ de internet. En muchas ocasiones, se confunde la dependencia a una tecnología con la adicción a una conducta porque cada vez se dispone de menos tiempo para adaptarse a una tecnología que evoluciona rápidamente. Es más adecuado y productivo diferenciar las verdaderas adicciones de los excesos y de los problemas transitorios y es más productivo educar para la transformación, la hiperconectividad y sugerir ‘dietas digitales’ o normas de cortesía que diagnosticar. Los medios sociales puedan provocar algunos excesos pero la adicción no sería una de ellos pese a la tendencia de poner etiquetas diagnósticas a pequeños malestares

Salvi Turró, Filosofia i Modernitat

Salvi Turró, Filosofia i Modernitat. La reconstrucció de l’ordre delmón (Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 2016),232 p

Converging antigenic structure of a recombinant viral peptide displayed on different frameworks of carrier proteins

AbstractA peptide reproducing the G-H loop amino acid sequence of foot-and-mouth disease virus VP1 protein was fused to the solvent-exposed C-terminus of the bacteriophage P22 tailspike protein [Carbonell and Villaverde (1996) Gene, in press], a homotrimeric polypeptide with a strong β-helical structure. This fusion does not interfere with the biological activities of the phage tail. The antigenic profile of the complex antigenic site A within the G-H loop has been determined by competitive ELISA with a panel of monoclonal antibodies directed against different overlapping B-cell epitopes. The antigenic data have been compared with those obtained with a set of 12 chimeric β-galactosidases displaying the G-H loop on different exposed regions. A high coincidence has been evidenced between the antigenicity of the viral peptide fused to the phage protein and that of some peptides inserted in an exposed loop of the activating interface of β-galactosidase. This indicates that completely different structural frameworks of carrier proteins can provide similar constraints that allow the recombinant peptide to successfully mimic the antigenicity, and probably conformational features, of the natural peptide on the virion surface

Análisis de la presencia de drogas en la filmografía de Pedro Almodóvar (2002-2009)

El objetivo del presente estudio es analizar la presencia de drogas en el cine de Pedro Almodóvar tal como se hizo anteriormente con sus trece primeras películas. La muestra estuvo formada por sus últimas cuatro películas: 'Hable con ella' (2002), 'La mala educación' (2004), 'Volver' (2006) y 'Los abrazos rotos' (2009). Se diseñaron cuatro plantillas para analizar las variables: duración de las escenas en las que se consume, alude o aparecen drogas; tipo de droga; perfi l del personaje consumidor; situación o motivo de consumo; consecuencias del consumo. Las sustancias adictivas ocuparon el 9% de la duración de las cuatro películas, siendo 'Los abrazos rotos' la película con más presencia de drogas (17 minutos y 3 segundos). La presencia de drogas legales fue tres veces mayor que la de ilegales. No hubo un patrón de personaje consumidor ni situación o motivo de consumo, exceptuando el consumo de drogas de síntesis y alcohol, que se realiza en un contexto de ocio nocturno. Se muestran tanto las consecuencias positivas de las drogas como las negativas y neutrales. Almodóvar sigue utilizando las drogas como un elemento para caracterizar personajes y refl ejar situaciones sociales, siendo una constante en el conjunto de su fi lmografía.The aim of this study was to continue the analysis of the presence of drugs in Pedro Almodovar's cinema as we did previously with his fi rst thirteen fi lms. The sample was formed by his last four movies: 'Hable con ella' (2002), 'La mala educación' (2004), 'Volver' (2006) and 'Los abrazos rotos' (2009). Structured observational techniques were designed to analyze the variables: presence of drugs in scenes in which it is consumed, alluded or appeared; type of drug; profi le of the consuming character; situation of or reason for consumption; and consequences of the consumption. The addictive substances occupied 9% of the duration of four movies. 'Los abrazos rotos' was the movie with the greatest presence of drugs (17 min and 3 s). The presence of legal drugs was three times greater than that of illegal ones. Characters using drugs are not stereotyped by profession, age or sex; neither, the situation or motivation of consumption, exempting the consumption of designer drugs which appears in a context of nightlife. Positive, negative and neutral consequences of drugs are shown. Almodovar continues using drugs as an element to characterize and creating main characters, and to refl ect social situations; due to this drugs are an item that remain a constant throughout this set of movies