110 research outputs found

    PERSEPSI SISWA MENGENAI KEPRIBADIAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

    Get PDF
    Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa mengenai kepribadian guru terhadap prestasi belajar akuntansi 2) untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi 3) untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa mengenai kepribadian guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode diskriptif kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian populasi dengan jumlah populasi 159 siswa. Dalam penelitian jumlah sampel adalah 110. Pengumpulan data dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Metode angket sebelumnya telah diuji cobakan dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi berganda dengan uji t, uji F dan R2. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh persamaan regresi linier berganda sebagai berikut Y= 84,670 + 0,046X1 + 0,197X2, artinya prestasi belajar akuntansi dipengaruhi oleh persepsi siswa mengenai kepribadian guru dan motivasi belajar. Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: 1) persepsi siswa mengenai kepribadian guru berpengaruh terhadap prestasi belajar akuntansi. Hal ini terbukti berdasarkan hasil perhitungan thitung untuk variabel persepsi siswa mengenai kepribadian guru sebesar 2,179 sehingga thitung > ttabel atau 2,179 > 1,982 (a = 0,05); 2) motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar akuntansi. Hal ini terbukti berdasarkan hasil perhitungan thitung untuk variabel motivasi belajar sebesar 2,300 sehingga thitung > ttabel atau 2,300 > 1,982 (a = 0,05); 3) persepsi siswa mengenai kepribadian guru dan motivasi belajar bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar akuntansi. Hal ini terbukti berdasarkan perhitungan Fhitung > Ftabel atau 3,739 > 3,081 (a = 0,05); 4) Hasil perhitungan untuk nilai R2 sebesar 0,049 ; berarti 4,9 % prestasi belajar akuntansi dipengaruhi oleh variabel persepsi siswa mengena i kepribadian guru dan motivasi belajar, sisanya sebesar 95,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak ikut dalam penelitian ini

    The Role of English in Fostering Online Business in Indonesia

    Get PDF
    Currently, English is very important in attracting and gaining customers in the social media where the online business is based. This happens for many reasons. The use of English in labelling both the name of the shops and the products, for instance, dominates almost all online shops in the social media. In addition, the commonly used taglines such as “ready stock”, “open PO (Pre-Order)”, “hot seller”, also dominate the script of the products. Above all, the most important role of English is as the media of communication between the seller and the customers, especially from abroad. In this way, a seller is motivated to be able to speak and write in English in order to enhance his/her sales. Despite those facts, English itself has become a major trend language among the users of social media in Indonesia. Most of the Indonesians, especially youth, regard English as a “cool” language. In line with that, online business in Indonesia is also steadily growing. Day by day, many online shops appear by offering various products with various brands written in English. That is why, it is not doubtful to say that English has a significant role for Indonesians to get involved in the world market. Therefore, this research paper aims to examine the significance of English as a potential supply in fostering the success of online business, especially in Indonesia

    PENGARUH COMPUTER KNOWLEGDE, COMPUTER ATTITUDE, DAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SURABAYA

    Get PDF
    Hasil belajar komputer akuntansi yang dicapai siswa merupakan hasil interaksi berbagai faktor yang mempengaruhinya, yaitu faktor internal dan eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh computer knowledge, computer attitude, dan fasilitas laboratorium komputer terhadap hasil belajar komputer akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif.  Sampel penelitian sebanyak 130 siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya berdasarkan propotional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa computer knowlegde, computer attitude, dan fasilitas laboratorium komputer secara simultan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar komputer akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya. Sedangkan pengujian secara parsial diperoleh hasil bahwa computer knowlegde berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar komputer akuntansi siswa kelas  XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya dengan nilai t hitung 8,724 dan signifikansi 0,000. Computer attitude secara parsial berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar komputer akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya dengan nilai t hitung 2,093 dan signifikansi 0,038 serta fasilitas laboratorium komputer secara parsial berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar komputer akuntansi siswa kelas  XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya dengan nilai t hitung 2,494 dan signifikansi 0,014. Kata kunci : computer knowledge, computer attitude, fasilitas laboratorium komputer, hasil belajar, komputer akuntansi

    Failed Justice Of Jamie Wallace In Gluck’s Friends With Benefits (2011): A Marxist Approach

    Get PDF
    This study is aimed to show the search of failed justice of Jammie Wallace in Friends with Benefits movie (2011). The objective of this study is to analyze the film based on the structural analysis and based on the Marxist approach to analyze the failed justice in Friends with Benefits. The writer uses Class Struggle major point of Marxist to answer the problem of the study. The study is descriptive qualitative research which data are taken from script and pictures in Friends with Benefits. The technique of analyzing data is descriptive analysis. The study comes to the following conclusions. First, based on the structural analysis of each elements, it shows that the character and characterization, plot, setting, point of view, theme, casting, mise-en-scene, cinematography, sound, and editing are related to each other and form the unity. Second, based on the Marxist analysis, Justice is important for any person in life to maintain her rights. Will Gluck wants to convey a moral message that everyone is entitled to get their right. Failure to obtain the right about the one’s feeling is oppression mental. Jammie feeling was suppressed by Dylan. In the end, Dylan is already aware strummed the Jammie’s feelings

    PENGARUH KUALITAS LAYANAN TERHADAP MINAT BELI ULANG DENGAN KEPUASAN KONSUMEN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA PENGGUNA TRANSPORTASI MIGO DI SURABAYA 

    Get PDF
    Kualitas layanan adalah prioritas dalam menjaga hubungan bisnis dengan penyedia layanan dan konsumen. Dengan meningkatkan kualitas layanan dapat menumbuhkan kepuasan pelanggan, sehingga konsumen akan membeli produk yang sama di perusahaan. Dalam penelitian ini, tujuannya adalah untuk mencari pengaruh kualitas layanan terhadap niat pembelian kembali, pengaruh kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan, dan pengaruh kepuasan pelanggan terhadap minat pembelian kembali pada pengguna transportasi e-Bike Migo di Surabaya. Kuantitatif deskriptif digunakan sebagai metode penelitian. Populasi yang diambil adalah 378. Sampel berjumlah 182. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan kuesioner dan dianalisis dengan analisis jalur. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat memiliki pengaruh meminta konsumen terhadap kualitas barang dan memberikan kepuasan kepada konsumen yang membeli produk dan ada pengaruh terhadap minat beli ulang pemilik Migo di Surabaya. Kata Kunci : kualitas layanan, minat beli ulang, kepuasan konsume

    Colonial Remains in Indonesian Fashion Blogipelago

    Get PDF
    This article aims to expose the colonial remains in Indonesian fashion blogipelago. It analyzes five Indonesian fashion bloggers: Anaz Siantar’s Brown Platform, Claradevi Handriatmaja’s Luce Dale, as well as Olivia Lazuardy’s, Ayla Dimitri’s and Sonia Eryka’s eponymous blogs. Since fashion blog exists in the interconnected cyberspace, this article is conducted under the scope of Transnational American Studies, approached with postcolonial theory. It then uses descriptive qualitative method in interpreting data gained from the aforementioned data, as well as the secondary ones. The finding comprises that the colonial remains are thus vividly apparent through the use of fashion blog formula by writing in English, wearing seasonal fashion, and shooting street photography abroad. This set of formulae helps Indonesian fashion bloggers to win the audience over. Therefore, the colonial remains in Indonesian fashion blogipelago are equally internalized both by the bloggers and the audience

    REPRESENTASI INDONESIA DALAM NOVEL TRILOGI TERJEMAHAN KAYA TUJUH TURUNAN KARYA KEVIN KWAN

    Get PDF
    The presence of literary works translated from foreign languages in Indonesia enriches the literary readership in region (Adi, 2016). In addition to gaining a wider readership, the understanding of the literary text will improve. Readers who may not fully understand the version in the original language have the opportunity to digest the story thoroughly. The comprehensive understanding becomes more important when dealing with foreign literature talking about Indonesia, such as Kevin Kwan's Crazy Rich Asians trilogy. The trilogy was translated into Bahasa as Kaya Tujuh Turunan (2016), Kekasih Kaya Raya (2017), and Masalah Orang Kaya (2018). This article examines how Indonesia is represented in the trilogy what factors influence the construction. The three novels were analyzed using the representation theory proposed by Stuart Hall with the descriptive-qualitative method. There are two representations of Indonesia, as a nation and as a state. Indonesian is represented of as a nation Chinese-Indonesians with their newly acquired wealth who are obsessed with having white skin and foreign husbands, on the one hand, non-Chinese Indonesians who work as manual due to lack of education on the other hand. Meanwhile, Indonesia as a state is represented as a developing rural country with rich and beautiful natural resources, yet are exploited by other countries and stolen by few government officials, resulting in weak economic and military situation

    PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDI AL-AZHAR NW KAYANGAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

    Get PDF
    Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif yaitu media komik berbasis multimedia dengan powerpoint untuk siswa kelas V SD pada tema 5 ekosistem subtema 1 komponen ekosistem pembelajaran ke-5 di SDI Al-Azhar NW Kayangan. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode penelitian pengembangan Borg and Gall atau yang disebut dengan pengembangan Research and Development (R&D) yang terdiri dari 10 tahapan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media komik berbasis multimedia dengan powerpoint untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDI Al-Azhar NW Kayangan pada tema 5 ekosistem subtema 1 komponen ekosistem pembelajaran ke-5 berhasil dikembangkan dengan rata-rata validasi ahli media sebesar 93% “sangat valid” dan validasi ahli materi sebesar 86% “sangat valid”, sedangkan untuk uji coba terbatas respon siswa memperoleh nilai dengan skor rata-rata sebesar 90% “sangat praktis” kemudian untuk uji coba lapangan untuk skor N-Gain skor pretest dan post-test sebesar 0,74% yang termasuk kedalam kategori tinggi dan nilai keterlaksanaan pembelajaran 84,33% “sangat terlaksana”. Jadi dapat disimpulkan berdasarkan data yang diperoleh hasil belajar siswa kelas V SDI Al-Azhar NW Kayangan pada tema 5 ekosistem subtema 1 komponen ekosistem pembelajaran ke-5 efekti
    corecore