ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN MASALAH KEKURANGAN VOLUME CAIRAN DENGAN DIAGNOSA MEDIS DIARE PADA ANAK DI RUANG MELATI RUMAH SAKIT ISLAM JEMURSARI SURABAYA.

Anak sangat rentan dengan penyakit Diare. Diare berdampak pada kehilangan cairan. Jadi, perlu diterapkan cara penanganan diare yang cepat dan tepat oleh tim medis. Studi kasus ini bertujuan untuk melaksanakan asuhan keperawatan dengan masalah kekurangan volume cairan dengan diagnosa medis diare pada anak di ruang melati rumah sakit islam jemursari surabaya. Desain yang digunakan adalah Studi kasus untuk mengeksplorasikan asuhan keperawatan dengan masalah kekurangan volume cairan dengan diagnosa medis diare pada anak di ruang melati rumah sakit islam jemursari surabaya. Dengan jangka waktu pengambilan data 3 hari dari klien masuk sampai pulang dari Rumah Sakit. Subjek yang digunakan 2 klien dengan masalah kekurangan volume cairan pada anak diare. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan pengumpulan hasil dari pemeriksaan fisik. Hasil dari studi kasus ini adalah setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 3x24 jam masalah kekurangan volume cairan pada An. Z dan An. A dapat teratasi ditandai dengan tidak adanya cowong pada mata, klien tidak lemas, turgor kulit baik dan mukosa bibir lembab. Kesimpulan dari studi kasus ini adalah setelah dilakukan asuhan keperawatan pada An. Z dan An. A didapatkan masalah sudah teratasi. Untuk itu diharapkan bagi perawat memberi asuhan keperawatan secara maksimal khususnya pada klien kekurangan volume cairan

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID MELALUI PEMBUATAN DAN PENGUJIAN SABUN

Penelitian yang berjudul “Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Pokok Bahasan Sistem Koloid Melalui Pembuatan dan Pengujian Sabun” bertujuan untuk mengembangkan LKS praktikum berbasis inkuiri dan memperoleh informasi menganai tingkat keterlaksanaan, respon siswa serta penilaian guru dan dosen terhadap LKS yang dikembangkan. Langkah penelitian yang dilakukan yaitu studi pendahuluan (studi kepustakaan, survei lapangan, dan penyusunan produk awal) dan pengembangan model (uji coba terbatas). Sumber data pada penelitian ini adalah 10 sekolah, bahan ajar (buku, LKS, dan petunjuk praktikum), siswa SMA kelas XI di Kota Bandung, guru kimia SMA, serta dosen jurusan kimia Universitas Pendidikan Indonesia. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar analisis LKS praktikum, pedoman wawancara, lembar observasi keterlaksanaan praktikum, pedoman penilaian jawaban siswa terhadap tugas LKS, angket respon siswa serta lembar penilaian LKS oleh dosen dan guru. Hasil penelitian pada tahap studi pendahuluan menunjukkan bahwa potret pelaksanaan praktikum pada topik pembuatan dan pengujian sabun umumnya sangat jarang dilakukan. Sedangkan potret LKS pada topik pembuatan dan pengujian sabun yang tersedia saat ini adalah LKS cook book. Karakteristik LKS yang dikembangkan pada penelitian ini adalah LKS praktikum berbasis inkuiri terbimbing yang terdiri dari fenomena, merumuskan masalah, membuat hipotesis, mengumpulkan data (memilih bahan, memilih alat, merancang prosedur, serta mengisi tabel pengamatan, menganalisis data), menguji hipotesis serta membuat kesimpulan. Tingkat keterlaksanaan praktikum menggunakan LKS yang dikembangkan tergolong baik sekali (88,32%) yang terdiri dari observasi keterlaksanaan praktikum (98,77%) dan penilaian jawaban siswa terhadap tugas – tugas dalam LKS (77,86%). Adapun respon siswa terhadap praktikum menggunakan LKS yang dikembangkan tergolong baik (77,56%). Berdasarkan penilaian guru dan dosen terhadap LKS tergolong baik sekali (82,29%) yang terdiri dari kesesuaian LKS yang dikembangkan dengan konsep pembuatan dan pengujian sabun (79,72%) dan kesesuaian LKS dengan syarat kebahasaan yang digunakan (84,86%)

PENGEMBANGAN MEDIA COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN BAHASA JEPANG MATERI POKOK KEPEMILIKAN DAN LETAK BENDA BAGI KELAS X SMA NEGERI 1 SUMBERREJO BOJONEGORO

ABSTRAK PENGEMBANGAN MEDIA COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN BAHASA JEPANG MATERI POKOK KEPEMILIKAN DAN LETAK BENDA BAGI KELAS X SMA NEGERI 1 SUMBERREJO-BOJONEGORO Penilitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Computer Assiited Instruction materi pokok kepemilikan dan letak benda pada mata pelajaran bahasa Jepang bagi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sumberrejo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan. Data dikumpulkan menggunkan instrumen wawancara kepada ahli materi dan ahli Media. Serta menggunakan angket dan tes yang ditujukan kepada siswa kelas X SMA Negeri 1 Sumberrejo. Pengembangan media ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,Implementation, dan Evalution) dengan tahapan uji coba Arif Sadiman. Data yang diperoleh adalah berupa data kualitatif dan kuantitatif dari ahli materi, ahli media dan siswa. Berdasarkan hasil analisis dan wawancara ahli materi dan ahli media, dapat ditarik kesimpulan bahwa media Computer Assisted Instruction layak digunakan dalam pembelajaran. Sedangkan hasil angket uji coba produk kepada siswa kelas X SMA Negeri 1 Sumberrejo, dapat disimpulkan: a) hasil presentasi uji coba perorangan sejumlah 96,1% (Baik), uji coba kelompok kecil sejumlah 90,3% (Baik), serta uji coba kelompok besar sejumlah 95,9%(Baik). Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media computer Assisted Instruction dikategorikan baik dan media ini layak untuk digunakan. Sedangkan hasil uji coba untuk penilaian efektifitas diperoleh thitung lebih besar dari ttabel yaitu thitung = 18,354 > ttabel = 2,040. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media Computer Assisted Instructionefektif dalam mata pelajaran bahasa Jepang materi pokok kepemilikan dan letak benda bagi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sumberrejo. Kata kunci: Pengembangan, Media CAI (Computer Assisted Instruction). ABSTRACT THE DEVELOPMENT OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION MEDIA ON JAPANESE SUBJECT MATTER OF OWNERSHIP AND LAYOUT OBJECTSFOR CLASS X SMA NEGERI 1 SUMBERREJO-BOJONEGORO The research aim to develop media Computer Assisted Instruction subject matter of ownership and location of objects on Japanese subjects for class X SMA Negeri 1 Sumberrejo. This type of research is the development of research. Data were collected using the instrument to interview review material expertsand and review by media. As well as the use of questionnaires and tests aimed at students of Class X SMAN 1 Sumberrejo. This media development development model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evalution) with Arif Sadiman trial stage. The data obtained is in the form of qualitative and quantitative data from review material expertsand review by media and students. Based on the analysis and interview subject matter experts and media experts, it can be deduced that the media Computer Assisted Instruction feasible to use in learning. While the results of the questionnaire testing the products to class X SMA Negeri 1 Sumberrejo, it can be concluded that: a) the result of individual testing presentation of a 96.1% (Good), small group trial a number of 90.3% (Good), and trials a large group 95.9% (Good). From these results, it can be concluded that the mediaComputer Assisted Instruction is categorized as good and decent media to use. While the results of the test for assessing the effectiveness of obtained t greater than ttable ie t = 18.354> table = 2.040. It can be concluded that the media Computer Assisted Instruction is effective in Japanese subjects subject matter of ownership and location of objects for class X SMA Negeri 1 Sumberrejo. Keywords: Development, CAI (Computer Assisted Instruction) Media

EMPOWERMENT PERSPECTIVE IN INDONESIAN CULTURE

The main purpose of this study was to explore empowerment perspectives in Indonesian culture. In particular, it explores which components of empowerment are prevalent and the most important in three Indonesian Universities in Yogyakarta. Data from sixty three academic and administrative staff were collected from surveys and interviews. Five components of empowerment frequently cited in the literature were focused on: authority or control, competence, resources, self efficacy and teamwork. Four dimensions of Hofstede, power distance, uncertainty avoidance, masculinity-femininity, and collectivism-individualism were used to understand how Indonesian culture influences the practices of empowerment in Indonesian organizations. The results of this study revealed that all components of empowerment are perceived as quite prevalent and amongst the most important for Indonesians. However, the type of job carried out by staff members and their position or level in the organizations influenced the degree of empowerment. It was also interesting to note that some findings contradicted with expectations derived from Hofstede’s four dimensions. Authority was perceived as amongst the most important component despite Indonesia’s high power distance in which power is unequal among team members

UPAYA PENGELOLAAN MANAJEMEN LINGKUNGAN HIDUP KEGIATAN PEMBANGUNAN RUKO DAN GUDANG REAL ESTATE KABUPATEN BANGKALAN PADA MASA KONSTRUKSI

Kabupaten Bangkalan Madura merupakan salah satu penopang kota metropolitan Surabaya. Akses keluar masuknya yang mudah melalui jembatan Surabaya mendorong redistrifungsi wilayah tersebut. Yang awalnya banyak lahan kosong tak terpakai akhirnya banyak dilirik investor untuk menanam modal usaha disana sehingga pembangunan semakin pesat. Salah satunya dengan pembangunan ruko dan gudang real estate, dimana akibat dari pembangunan tersebut selain memberikan dampak positif seperti menciptakan lapangan pekerjaan baru, mensejahterakan penduduk local namun juga memberikan dampak negative berupa meningkatnya tekanan terhadap lingkungan. Salah satu upaya yang dilakukan untuk mengurangi dampak negative yang timbul dari suatu kegiatan pembangunan maka dilakukan kajian upaya pengelolaan manajemen lingkungan hidup yang didalamnya memuat rencana pengelolaan dan pemantauan lingkungan hidup. Tujuan dari penelitian ini untuk mendapatkan hasil pengelolaan lingkungan hidup baik fisik kimia, social ekonomi beserta cara minimalisasi dampak yang terjadi terutama dengan batasan pada saat masa konstruksi pembangunan ruko dan pergudangan Real Estate kabupaten bangkalan. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi pengamatan langsung dilapangan menggunakan wawancara dan kuesioner. Dampak yang ditimbulkan pada masa konstruksi ini berupa Komponen fisik – kimia seperti penurunan kualitas udara, adanya peningkatan kerusakan jalan, kebisingan, peningkatan air limbah domestik dan limbah padat dan  komponen sosial ekonomi dimana lebih kepada hubungan dengan masyarakat seperti kekawatiran perekrutan pekerja dari luar bangkalan bukan dari pekerja lokal, peningkatan kepadatan lalu lintas akibat bangkitan yang terjadi dan untuk kecelakaan pekerja. Pencegahan yang dilakukan pada masa konstruksi ini dengan melakukan cara cara untuk meminimalisir dampak melalui pendekatan sosial ekonomi untuk hubungan masyarakat dan teknologi untuk meminimalisir dampak fisik kimia lingkungan

Pengaruh Five “C”s of Credit Terhadap Proses Pemberian Kredit Pada Bpr Di Kota Semarang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengalisis pengaruh positif dan signifikan antara Character, Capacity, Capital, Colaterall dan Condition of Economy terhadap keputusan pemberian kredit pada BPR di kota Semarang. Populasinya adalah para pemproses kredit sebanyak 57 responden. Alat anlisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial Character, Capacity, Capital, Colaterall dan Condition of Economy berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemberian kredit pada BPR di kota Semarang. Secara bersama-sama terbukti bahwa variabel Character, Capacity, Capital, Collateral dan Condition of Economy berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pemberian kredit pada Bank Perkreditan Rakyat di Kota Semarang. Adapun besarnya pengaruh Character, Capacity, capital, Colateral dan Condition of Economy terhadap keputusan pemberian kredit pada Bank Perkreditan Rakyat di Kota Semarang adalah 88,6%

PENGARUH PEMBELAJARAN SENTRA BERMEDIA POMPOM CARDS TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN 1 – 10 PADA ANAK KELOMPOK A TK AL ANWAR SUMBERREJO WONOAYU SIDOARJO

Abstrak: Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Pembelajaran Sentra Bermedia Pompom Cards 1-10 pada Anak Kelompok A TK Al Anwar Sumberrejo Wonoayu Sidoarjo. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok A di TK Al Anwar Sumberrejo Wonoayu Sidoarjo dengan jumlah 15 anak. Penelitian ini berjenis Pre – Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest – Posttest Design. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon Match Pairs Test dengan rumus Thitung < Ttabel dengan menggunakan taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil perhitungan uji Wilcoxon Match Pairs Test menunjukkan bahwa Thitung < Ttabel yaitu 0 < 25 dengan taraf kesalahan 5% dan n = 15 sehingga berhipotesis adanya pengaruh pembelajaran sentra bermedia pompom cards terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10. Kata Kunci : Pembelajaran sentra bermedia pompom cards, konsep bilangan 1-10, anak kelompok A Abstrack: This research discuss about the Effect of Learning Center with Pompom Cards Media Numbers of Concept Ability 1-10 in Group A TK Al Anwar Sumberrejo Wonoayu Sidoarjo. The subject in this study were group A children with 15 children in TK Al Anwar Sumberrejo Wonoayu Sidoarjo. Data collection techniques are participant observation techniques. The data analysis technique of this study uses Nonparametic Statistics with the Wilcoxon Match Pairs Test with the Calculate formula <T table using a significant level of 5%. Based on the results of the Wilcoxon Test Match Pairs Test, it shows that the count <T table is 0 <25 with a level of error of 5% and n = 15 so that hipotesis the presence of media learning center with pompom cards media has an effect on the ability to recognize the number of concept 1-10. Thus it can be concluded that the use of media learning center with pompom cards media has an effect on the ability to recognize the number of concept 1-10 in group A in TK Al Anwar Sumberrejo Wonoayu Sidoarjo. Keywords: Learning center with pompom cards media, number of concepts 1-10, child group

ANALISA PERBANDINGAN GETARAN PADA ALAT MODE SHAPES ANALIZER BERDASARKAN DATA EMPIRIS DAN SIMULASI

Getaran yang dihasilkan oleh sistem sangatlah berpengaruh terjadap efektifitas kerja dan hasilnya. Getaran terbagi menjadi getaran yang dikehendaki dan getaran yang tidak dikehendaki. Getaran yang tidak dikehendaki jika tidak melakukan upaya penyelesaian. Hal ini akan dianggap memberikan dampak negated terhadap mesin. Salah satu bentuk identifikasi awal yang dilakukan untuk menyelesaikan beberapa permasalahan yang terkait dengan getaran pada mesin, diantaranya adalah menentukan model matematika pada fenomena tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membuat pengaplikasian alat sederhana sebagai bentuk untuk mengetahui elastisitas dari pegas maupun fenomena model bentuk getaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen, dengan mencari penagruh dari variable indepent dengan variable dependen. Pengambilan data dilakukan dengan cara perbandingan secara langsung melalui grafik perbandingan dan dideskripsikan dengan kalimat yang sederhana. Selain itu, untuk pengambilan data pada penelitian ini perbandingan dari waktu dan rata-rata gelombang percepatan yang keluar dari sensor pada alat ini diambil secara empiris maupun simulasi pada matlab Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil yang tercipta berbeda signifikan pada gelombang percepatan dari data empiris dan data simulasi. Besarnya gelombang dari data empiris pada RPM 960 lebih banyak daripada gelombang dari data simulasi, hal ini dikarenakan penyaluran gaya tidak maksimal, karena poros engkol tidak stabil dan banyak getaran yang tercipta sesuai dengan analisis yang dilakukan oleh penulis

RANCANG BANGUN TRAINER KONVERSI ENERGI PANAS MENJADI ENERGI LISTRIK BERBASIS THERMOELECTRIC GENERATOR.

Abstrak Tujuan dalam tugas akhir ini untuk terciptanya trainer konversi energi dari energi panas menjadi energi listrik berbasis thermoelectric generator di Teknik Mesin UNESA. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian yang berbentuk rancang bangun berbasis eksperimen (experimental reseach). Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini adalah terciptanya trainer konversi energi dari energi panas menjadi energi listrik berbasis thermoelectric generator di Teknik Mesin UNESA. ∆T yang dihasilkan mencapai 95,16°C, Voltase maksimal yang dihasilkan 1,44 Volt, kuat arus 0,06 Ampere dan efisiensi maksimum 0,25 dalam waktu 4 menit. Kata Kunci : Trainer Konversi Energi, Thermoelectric Generator Abstract The purpose in this final project is to create energy conversion trainers from thermal energy into thermoelectric generator-based electrical energy in Mechanical Engineering UNESA. In this research using a type of research in the form of an experimental-based design (experimental reseach). The results obtained in this research is the creation of energy conversion trainers from thermal energy into thermoelectric generator-based electrical energy in Mechanical Engineering UNESA. The resulting ΔT reached 95.16C, Maximum Voltage generated 1.44 Volt, current strength of 0.06 Ampere and maximum efficiency of 0.25 in 4 minutes. Keywords: Energy Conversion Trainer, Thermoelectric Generato