Capacitación de socios en la cooperativa de carreros y recicladores “VERDE” de la ciudad de Córdoba

Trabajo final (Licenciatura en Administración con orientación en Recursos Humanos) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas ; Argentina, 2018.El presente trabajo consiste en proponer un programa de capacitación en principios cooperativos para los socios de la cooperativa de carreros de carreros y recicladores “VERDE”, quienes desarrollan su trabajo en la ciudad de Córdoba. La organización será citada con un nombre ficticio para preservar su identidad. Adoptando la modalidad de una Intervención profesional, el trabajo sigue la metodología de las etapas o momentos de Matus (1998). El relevamiento de la información se efectuó mediante la observación de asambleas y a través de entrevistas a delegados, delegadas y miembros de la administración de la organización. Además, se le realizó un cuestionario a un grupo de socios de la Cooperativa. Para la elaboración del marco teórico, fueron consultados diferentes autores especialistas en el área y profesionales que estudian y se dedican al acompañamiento de organizaciones de la economía social. Con el análisis de la información relevada, se concluyó que existe una brecha entre la realidad y lo que la Asamblea de Delegados y Delegadas espera de los socios respecto a valores y principios cooperativos, cultura de cooperación y espíritu comunitario. Finalmente, en base a lo concluido se propuso implementar un Programa de Capacitación de Socios, con el objetivo de fortalecer la aplicación de los principios cooperativos en la Cooperativa.Fil: Viz, Manuel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina

Disease Outbreaks in Coupled Populations : An Application to Measles Spread in Cameroon

Many childhood diseases can be modeled mathematically using a system of differential equations that group the overall population into compartments. Much research has been done to understand and control the spread of these diseases within a single population and between coupled populations with constant parameters. In this thesis, we are concerned with how a disease is spread through and between coupled populations using models with time-varying parameters and asymmetric coupling. Measles outbreaks in the West African country of Cameroon present a good example of disease spread with seasonality. By dividing Cameroon into two subpopulations and using parameters that reflect recent measles data, we develop a coupled system of SEIR models to qualitatively capture the current disease dynamics of these subpopulations. This asymmetric, non- autonomous system is analyzed mathematically utilizing tools from dynamical systems. We have identified when very small changes in the coupling parameter can create significant changes in the behavior of the system. We conjecture that in this system, we are able to induce a periodicity of the lowest common multiple of the two subpopulations when there is sufficient coupling

Mudando a forma e mantendo o volume: um projeto interdisciplinar com embalagens no ensino de geometria espacial

Apresentamos nesse trabalho uma proposta educacional em formato de projeto que tem por objetivo principal trabalhar conceitos e competências de geometria espacial utilizando, para isto, embalagens de produtos encontrados no dia-a-dia. A principal tarefa realizada pelos alunos neste projeto é, após a escolha de um determinado produto, modificar a forma de sua embalagem original, sem alterar o seu volume, mas tentando melhorar ou corrigir alguma funcionalidade da embalagem. Além de fomentar relações dentro da própria matemática, como também com outras áreas do conhecimento, o modo de como a proposta está estruturada (problematização, planejamento, execução¸ , depuração e apresentação) cria um ambiente que permite promover várias competências e habilidades sugeridas pelos parâmetros curriculares nacionais do ministério da ducação e cultura: o desenvolvimento de atitudes de autonomia e cooperação; capacidade de expressar-se oral, escrita e graficamente em situações matemáticas; capacidade de utilizar ferramentas matemáticas que lhe permita expressar-se criticamente; entre outras. No trabalho incluímos uma sequência didática detalhada (incluindo sugestões de distribuição das atividades ao longo do ano e de formas de avaliação) e relatos de prática colhidos ao longo dos mais de 7 anos em que a proposta tem sido aplicada com alunos do segundo ano do ensino médio

Entre lo institucional y la autogestión. Arte y espacio público en Galicia de 1990 al 2010.

Tras la consolidación de las políticas culturales de la Xunta de Galicia en la última década del siglo XX, comenzaba a observarse una dicotomía que oscilaba entre lo institucional, con eventos culturales ambiciosos, ampliamente dotados de financiación económica, y lo autogestionado, nacido de proyectos, que comprendían desde la creación a la difusión, y colectivos independientes, capaces de producir tensión en las instituciones y de generar responsabilidad colectiva. Para comprender las sinergias que alimentaron el tejido de las redes culturales de la comunidad gallega, el presente artículo trata de aproximarse a esta dualidad, esclareciendo las experiencias y proyectos alternativos de las comunidades de creativos independientes, y los proyectos institucionales que tuvieron lugar desde 1990 hasta 2010.After the unification of the cultural policies of the Xunta de Galicia in the last decade of the 20th century, a dichotomy was observed that oscillated between the institutional (with ambitious cultural events that were backed by generous economic funding), self-managed (born of projects ranging from creation to dissemination), and independent groups (capable of causing tension within the institutions and generating collective responsibility). To understand the synergies that fed the fabric of the cultural networks of the Galician Community, this article tries to approach this duality, clarifying the experiences and alternative projects of these communities of independent creatives, as well as the institutional projects that took place from 1990 to 2010.Universidad Pablo de Olavid

Ficção e realidade : uma tradução comentada de "La isla desierta!", de Robert Arlt

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2019.Neste trabalho, percorro a obra e a vida de Robert Arlt, jornalista, contista, escritor e dramaturgo argentino. Traço relações entre seus textos e elementos da vanguarda, principalmente a argentina, o expressionismo e o modernismo na Argentina. O objetivo desta pesquisa, contudo, é a minha tradução comentada da peça teatral La isla desierta para o português do Brasil. Na sequência, apresento uma análise da peça realizada por Carlito Azevedo através de um projeto de leituras dramáticas promovido pelo SESC. Momento no qual relaciono com a minha própria versão. Em minha tradução procurei comentar as possíveis escolhas e as teorias usadas para a tarefa. Para realizá-la, baseei-me em alguns teóricos da área de Estudos da Tradução, particularmente, aqueles que discorrem sobre o fazer tradutório e as dificuldades do ofício, tais como Paulo Rónai, Umberto Eco, Paulo Henriques Britto e Lawrence Venuti. Refleti acerca do que esses autores dizem sobre o papel do tradutor, as dificuldades e desafios no processo tradutório.Abstract: In this work, I go through the work and life of Roberto Arlt, journalist, storyteller, writer and Argentine playwright. I trace relationships between his texts and avant-garde elements, mainly Argentine, expressionism and modernism. The central objective of this research, however, is my commented translation of the play La isla desierta into Brazilian Portuguese. After, I present an analysis of the play by Carlito Azevedo through a project of dramatic readings by SESC. A moment in which I relate to my own version. In my translation I tried to comment on the possible choices of the translator and the theories used for the task. To achieve my translation, I relied on some theorists in the field of Translation Studies, particularly those who talk about the activity of translation and the difficulties of the job as Paulo Rónai, Umberto Eco, Paulo Henriques Britto e Lawrence Venuti. I reflected on what these authors say about the role of the translator, the difficulties and challenges in the translation process

Algunos aspectos fundamentales y aplicados de la transición resistiva de cupratos superconductores de alta temperatura en función de su nivel de dopado y estructuración

Esta tesis consta de dos partes. La primera estudia la transición resistiva de los materiales cupratos superconductores de alta temperatura crítica; en particular: se extienden a altas temperaturas los cálculos de los efectos de fluctuaciones críticas de fase tipo vórtice-antivórtice, se calculan los efectos del desorden de fluctuaciones de stripes en los compuestos subdopados, y se comparan dichos desarrollos teóricos con medidas en función del dopado en el compuesto de referencia La(2-x)Sr(x)CuO. La segunda parte de esta tesis aborda la aplicación de estos resultados al diseño de materiales micro- y nanoestructurados para su uso como sensores ópticos bolométricos con el fin de mejorar sus parámetros operativos (potencia de saturación y rango dinámico, entre otros)

Competencias específicas en los Estudios de Derecho. Definición y evaluación

[ES] Recensión del libro: Competencias específicas en los Estudios de Derecho. Definición y evaluaciónAutor: Javier García Medina (Edición y Coordinación)ISBN: 978-84-938-6436-1Editorial: Aranzadi - Lex NovaAño de edición: 2013Nº Edición: 1ªNº páginas: 133Idioma: EspañoViz Giménez, L. (2014). Competencias específicas en los Estudios de Derecho. Definición y evaluación. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 12(3):403-405. https://doi.org/10.4995/redu.2014.5508OJS40340512

O uso de simulação no cálculo do Value at Risk (VaR) de carteiras de crédito a empresas: um modelo de apoio à decisão no âmbito dos acordos de Basileia

O risco de crédito, isto é, o risco de incumprimento de obrigações creditícias, é a principal causa do aumento nas necessidades de capital disponível que os bancos enfrentam no contexto dos Acordos de Basileia. Tais necessidades, por sua vez, são calculadas com base numa medida associada a esse risco, o Value at Risk (VaR). A dissertação propõe um método simples e robusto para estimação do VaR de uma carteira de empréstimos a empresas feitos por uma instituição bancária. Esse método baseia-se e demonstra a utilidade de Data Mining, Simulação e Business Analytics em geral, na estimação do VaR. O risco consiste na perda, por falência, de uma proporção do montante em dívida; e pressupõe-se que, do conjunto de empresas a quem o banco concedeu empréstimos, a probabilidade de incumprimento (PD, probability of default), vem determinada por um score e por probabilidades à priori. Ao basear-se no uso de técnicas de simulação, o método proposto é capaz de ultrapassar limitações e pressupostos típicos dos métodos analíticos. A dissertação inclui um exemplo de aplicação baseado em dados reais de um conjunto homogéneo de empresas cotadas no NYSE, New York Stock Exchange, entre 1990 e 2005. Para além de desenvolver o método e de o exemplificar, a dissertação também constitui uma introdução às necessidades de capital estipulada pelos Acordos de Basileia (Pillar One) e às principais metodologias AIRB (Advanced Internal Ratings Based) usadas no cálculo dessas necessidades, no caso do risco de crédito.Credit risk, also known as the default risk of credit obligations, is the main cause of the increasing need for available capital that banks face in the context of the Basel Accords. These needs, in turn, are calculated as a measure associated with this risk, the Value at Risk (VaR). This Thesis proposes a simple and robust method to estimate the VaR of a loans portfolio made by one bank to a group of companies. This method is based and exemplifies the utility of Data Mining, Simulation and in general, Business Analytics in the VaR calculation. The risk is the loss, by bankruptcy, of a proportion of the amount owed, and it is assumed that the number of companies to whom the bank has granted loans, the probability of default (PD), is determined by a score and a priori probabilities. By relying on the use of simulation techniques, the proposed method is able to overcome limitations and assumptions of the typical analytical methods. This Thesis includes an example based on real data from a homogeneous set of companies listed on NYSE, New York Stock Exchange between 1990 and 2005. Apart from developing the method and illustrate it, the Thesis also provides an introduction to the capital requirements stipulated by the Basel Accords (Pillar One), and the main methodologies AIRB (Advanced Internal Ratings Based) used to calculate the capital need in the case of credit risk

Entre lo institucional y la autogestión. Arte y espacio público en Galicia de 1990 al 2010

After the unification of the cultural policies of the Xunta de Galicia in the last decade of the 20th century, a dichotomy was observed that oscillated between the institutional (with ambitious cultural events that were backed by generous economic funding), self-managed (born of projects ranging from creation to dissemination), and independent groups (capable of causing tension within the institutions and generating collective responsibility). To understand the synergies that fed the fabric of the cultural networks of the Galician Community, this article tries to approach this duality, clarifying the experiences and alternative projects of these communities of independent creatives, as well as the institutional projects that took place from 1990 to 2010.Tras la consolidación de las políticas culturales de la Xunta de Galicia en la última década del siglo XX, comenzaba a observarse una dicotomía que oscilaba entre lo institucional, con eventos culturales ambiciosos, ampliamente dotados de financiación económica, y lo autogestionado, nacido de proyectos, que comprendían desde la creación a la difusión, y colectivos independientes, capaces de producir tensión en las instituciones y de generar responsabilidad colectiva. Para comprender las sinergias que alimentaron el tejido de las redes culturales de la comunidad gallega, el presente artículo trata de aproximarse a esta dualidad, esclareciendo las experiencias y proyectos alternativos de las comunidades de creativos independientes, y los proyectos institucionales que tuvieron lugar desde 1990 hasta 2010