Videos interactivos en la mejora de la expresión oral en estudiantes de Inglés del Centro de Idiomas - UNASAM - Huaraz, 2018

El propósito de la investigación fue determinar la influencia de los Videos Interactivos en la mejora de la Expresión Oral en estudiantes de inglés del Centro de Idiomas de la UNASAM - Huaraz, 2018. La investigación fue aplicada - explicativa, con diseño no experimental correlacional. La población estuvo compuesta por 24 estudiantes, se usó la técnica de Encuesta y como instrumento de la recolección de datos fue el cuestionario de los videos interactivos después de las proyecciones en las sesiones de clases. Los principales resultados fueron en la de diagnóstico se encontró que el mayor porcentaje equivalente a 62,5% de los estudiantes se encuentran con un nivel bajo respecto los videos interactivos y a la expresión oral. En la prueba final el mayor porcentaje 54,2% de los estudiantes se encuentran con un nivel medio respecto a los videos interactivos y a la expresión oral. Respecto a la relación de la aplicación de los videos interactivos y el mejoramiento en el vocabulario el mayor porcentaje 45,8% tienen un nivel medio en los videos interactivos y en el vocabulario. Respecto a la relación de la aplicación de los videos interactivos y el mejoramiento en el pronunciamiento de la expresión oral el mayor porcentaje en la prueba final se encontró que el 29,2% tienen un nivel medio en los videos interactivos y en la pronunciación. Respecto a la relación de la aplicación de los videos iterativos y el mejoramiento de la fluidez de la expresión oral el mayor porcentaje en la prueba final se encontró que el el 50% presentan un nivel medio respecto los videos interactivos y en la fluidez. La conclusión fue Los Videos Interactivos influyen de manera significativa en la mejora de la Expresión oral en estudiantes de inglés del Centro de Idiomas de la UNASAM- Huaraz, 2018.Tesi

El reto de la orientación familiar en los centros educativos. Una realidad que necesita mejorar

En el presente artículo se expone la importancia de trabajar la orientación familiar en el contexto escolar a través del modelo sistémico, como medida de prevención e intervención para la mejora de la conducta de los hijos. Desde esta perspectiva, se considera que aumenta la capacidad de coordinación entre familia y profesorado, así como la puesta en marcha de actuaciones tanto individuales, como colectivas. Es una tarea compleja, por lo que en este espacio se ha reflexionado sobre las dificultades principales, las cuales están relacionadas, tanto con la propia legislación educativa, aspectos formativos del profesorado, así como la realidad de la familia en la actualidad. A su vez, se exponen ideas acerca de las estrategias que facilitan esta labor, centrándonos en la entrevista, como herramienta fundamental, para terminar haciendo referencia a proyectos que han demostrado su validez en lo que se refiere al trabajo con familias en este contexto y que están vigentes en la actualidad.In this article it exposes the magnitude to work at Family Guidance at the school context through the systemic model, as a prevention and intervention to improve children’s behaviour. From this perspective, considered to increase the capacity for coordination between the family and teachers, and implementation of actions both individual and collective. It is a complex task, so in this space is reflected on the main difficulties, which are related, both with their own educational legislation, teacher training aspects and the reality of the family today. In turn, it express ideas about strategies that facilitate this work, focusing on the interview as a fundamental tool to conclude by referring to projects that have proved their worth in terms of working with families in this context and that are currently actually

Quality of life of families of people with intellectual disability: a qualitative study carried out in the Community of Madrid

Este estudio tiene como objetivo acercase, a partir de la voz de familias de personas con discapacidad intelectual de la Comunidad de Madrid, a los factores que definen su calidad de vida familiar. Asimismo, se interesa por conocer cómo valoran estas familias su calidad de vida y las medidas que podrían mejorarla. Para ello, partiendo del modelo de calidad de vida familiar propuesto por el equipo del Beach Center on Disability de la Universidad de Kansas, se llevaron a cabo cinco grupos de discusión, cuatro formados por padres o madres y uno por hermanos de personas con discapacidad intelectual. Los resultados obtenidos describen la percepción que tienen las familias de su situación con respecto a las dimensiones de orientación familiar (interacción familiar, vida familiar diaria, papel de padres y bienestar económico) y de orientación individual (bienestar emocional, salud, bienestar con el entorno, productividad y bienestar social) conforme al modelo teórico de partida, así como las estrategias que han resultado ser útiles para optimizarlas. Esta información contribuye a construir un marco de referencia que ayude a los profesionales de la orientación y de otros ámbitos relacionados con la intervención psicopedagógica con personas con discapacidad intelectual y con sus familias, a detectar sus posibles necesidades y a desarrollar una intervención centrada en la familia dirigida a mejorar su calidad de vidaThe objective of this study is to get some insight, from the families with intellectually disabilities members, about the factors that underline the family quality of life. Likewise, it is interested in getting to know how these families consider their quality of life and the measures that could be taken in order to improve it. To reach this target, the model of quality of family life proposed by the Beach Center on Disability, at Kansas University, was taken as the starting point and five qualitative focus groups were conducted, four of them composed of fathers or mothers and the other one of siblings of persons with an intellectual disability. The results obtained describe how families perceive their situation concerning different dimensions integrated in family guidance towards quality of life (family interaction, daily family life, parenting and financial wellbeing) and the individual orientated ones (emotional wellbeing, health, environmental wellbeing, productivity and social wellbeing), according to the theoretical model we started with, as well as those strategies which have been useful to optimize it. This information helps to build a framework to assist guidance counselors and other professionals related to psychology intervention with people with intellectual disabilities and their families, to identify potential needs and develop a family-centered intervention directed to improve their quality of lif

Los países mediterráneos ante la dieta mediterránea, ¿Seguimos en el buen camino? El ejemplo de las mujeres de mediana edad del sur de España

Introduction and objectives: the overall intake of a cohort of middle aged women of Granada was studied along with their body composition, anthropometric and sociodemographic characteristics to evaluate if this population does really follow a Mediterranean Diet. Methods: 206 women aged 53.3 ± 5.5 years old, were evaluated for their body composition, anthropometric and sociodemographic characteristics, dietary patterns, Mediterranean diet score and bone mineral density. Results were additionally analyzed across weight status categories. Results: 86% of the sample was overweight or obese and 14% was normal-weight (no woman was underweight). Mean body fat percentage of the sample was 40.3%. Values of bone mineral density showed a t-score average of -1.26 standard deviations. Energy intake decreased as weight status increased (p<0.05), as well as protein intake (p<0.05) but no differences were observed for carbohydrates or fat. Deviations from the Daily Recommended Intakes were observed as well as a moderate adherence (23% of the sample) to the Mediterranean Diet with no significant differences among weight status categories. Conclusions: results indicated a progressive distancing from the Mediterranean dietary pattern and an unbalanced diet no correlated to the weight status group, so whether these dietary habits along with the unbalanced diet reported are prolonged over time the overweight and obese population will increase as well as the risk of developing chronic diseases, and will finally concur with the high prevalence of cardiovascular and osteoporosis risk over this population.Introducción y objetivos: se estudió la ingesta dietética de una cohorte de mujeres de mediana edad de Granada, junto a sus características antropométricas y sociodemográficas, para evaluar si esta población sigue una dieta mediterránea. Métodos: se evaluó la composición corporal, características antropométricas y sociodemográficas, patrones dietéticos y adhesión a la dieta mediterránea de 206 mujeres con una edad media de 53.3 ± 5.5 años. Adicionalmente, estos resultados fueron analizados por categorías de peso corporal. Resultados: el 86% de la muestra presentó sobrepeso u obesidad, mientras el 14% presentó normopeso. La masa grasa corporal media fue de el 40.3%. Los valores de densidad mineral ósea presentaron un t-score medio de -1.26 desviaciones estándar. Se observó que la ingesta dietética, así como el consumo de proteína, disminuyeron a medida que aumentó el peso corporal (p<0.05 en ambos casos); sin embargo, no se observaron estas diferencias en la ingesta de hidratos de carbono ni de grasas. Existieron desviaciones respecto a las ingestas dietéticas de referencia y una moderada adhesión a la dieta mediterránea, sin observarse diferencias significativas entre las distintas categorías de peso corporal. Conclusiones: los resultados sugieren un distanciamiento progresivo del patrón de dieta mediterránea y una dieta desequilibrada y no correlacionada con el peso corporal, de manera que si estos hábitos dietéticos se mantienen en el tiempo la población con sobrepeso y obesidad se incrementará y, de la misma manera, el riesgo de desarrollar enfermedades crónicas asociadas, coincidiendo finalmente con la elevada prevalencia de riesgo cardiovascular y de osteoporosis observada actualmente en esta población.This study was in part financially supported by the Andalusian Junta, within the framework of a large-scaled study in the province of Granada, PI339/2008, “Evaluación y Educación Nutricional de un grupo de mujeres peri y menopáusicas integradas en un estudio de intervención multidisciplinar”

Mineralogy, Geochemistry and Environmental Hazards of Different Types of Mining Waste from a Former Mediterranean Metal Mining Area

: Mine waste constitutes one of the biggest environmental and management problems, both due to its quantity and its danger when they are rich in toxic elements. There is a wide variety of waste from the oxidation of ores in metal mining areas, both metal sulphide and other minerals. These residues may be enriched in potentially toxic elements that can spread and contaminate ecosystems, farmland and villages. This study has focused on the characterization and evaluation of residues derived from metal-bearing mining waste in abandoned mining areas. Mineralogy and geochemical characteristics were determined by XRD, WDXRF and TG-MS techniques. In addition, DIN 38414-S4 leaching tests were carried out to assess the risk and mobility of potentially toxic elements. Silicates and oxides were found as the main mineral groups, followed by sulphates. These tailings were particularly enriched in Zn, Pb, As, Sb and Cd, while their leachates had high or extreme metal content. Consequently, these mining wastes are considered toxic and hazardous, even for landfills. Sulphides, as the primary source, and sulphates from their oxidation, were the main sources of these pollutants. Sulphates, As, Zn, Cd and Cu determined the specific environmental impact of the different tailing types, which were grouped into different clusters according to their mineralogy and geochemistry. These results provided a better understanding of the environmental hazards associated with the different types of metal mining waste in the area studie

La calidad de vida de las familias de personas con discapacidad intelectual. Un estudio cualitativo realizado en la Comunidad de Madrid

ABSTRACTThe objective of this study is to get some insight, from the families with intellectually disabilities members, about the factors that underline the family quality of life. Likewise, it is interested in getting to know how these families consider their quality of life and the measures that could be taken in order to improve it. To reach this target, the model of quality of family life proposed by the Beach Center on Disability, at Kansas University, was taken as the starting point and five qualitative focus groups were conducted, four of them composed of fathers or mothers and the other one of siblings of persons with an intellectual disability. The results obtained describe how families perceive their situation concerning different dimensions integrated in family guidance towards quality of life (family interaction, daily family life, parenting and financial wellbeing) and the individual orientated ones (emotional wellbeing, health, environmental wellbeing, productivity and social wellbeing), according to the theoretical model we started with, as well as those strategies which have been useful to optimize it. This information helps to build a framework to assist guidance counselors and other professionals related to psychology intervention with people with intellectual disabilities and their families, to identify potential needs and develop a family-centered intervention directed to improve their quality of life.RESUMENEste estudio tiene como objetivo acercase, a partir de la voz de familias de personas con discapacidad intelectual de la Comunidad de Madrid, a los factores que definen  su calidad de vida familiar. Asimismo, se interesa por conocer cómo valoran estas familias su calidad de vida y las medidas que podrían mejorarla. Para ello, partiendo del modelo de calidad de vida familiar propuesto por el equipo del Beach Center on Disability de la Universidad de Kansas, se llevaron a cabo cinco grupos de discusión, cuatro formados por padres o madres y uno por hermanos de personas con discapacidad intelectual. Los resultados obtenidos describen la percepción que tienen las familias de su situación con respecto a las dimensiones de orientación familiar (interacción familiar, vida familiar diaria, papel de padres y bienestar económico) y de orientación individual (bienestar emocional, salud, bienestar con el entorno, productividad y bienestar social) conforme al modelo teórico de partida, así como las estrategias que han resultado ser útiles para optimizarlas. Esta información contribuye a construir un marco de referencia que ayude a los profesionales de la orientación y de otros ámbitos relacionados con la intervención psicopedagógica con personas con discapacidad intelectual y con sus familias, a detectar sus posibles necesidades y a desarrollar una intervención centrada en la familia dirigida a mejorar su calidad de vida.ABSTRACTThe objective of this study is to get some insight, from the families with intellectually disabilities members, about the factors that underline the family quality of life. Likewise, it is interested in getting to know how these families consider their quality of life and the measures that could be taken in order to improve it. To reach this target, the model of quality of family life proposed by the Beach Center on Disability, at Kansas University, was taken as the starting point and five qualitative focus groups were conducted, four of them composed of fathers or mothers and the other one of siblings of persons with an intellectual disability. The results obtained describe how families perceive their situation concerning different dimensions integrated in family guidance towards quality of life (family interaction, daily family life, parenting and financial wellbeing) and the individual orientated ones (emotional wellbeing, health, environmental wellbeing, productivity and social wellbeing), according to the theoretical model we started with, as well as those strategies which have been useful to optimize it. This information helps to build a framework to assist guidance counselors and other professionals related to psychology intervention with people with intellectual disabilities and their families, to identify potential needs and develop a family-centered intervention directed to improve their quality of life

Observational 24‐week study to assess clinical response to upadacitinib posttrial in patients with moderate‐to‐severe atopic dermatitis

BackgroundThe oral anti-janus kinase 1 inhibitor upadacitinib has shown a good efficacy-safety profile in the treatment of moderate-to-severe atopic dermatitis (AD) in clinical trials; however, few data from real clinical practice have been published so far.ObjectivesTo evaluate the efficacy and safety of upadactinib in clinical practice.MethodsAn observational and multicentric study was conducted. Inclusion criteria consisted of patients who had previously received upadacitinib in the clinical trial M19-850 and continued treatment with upadacitinib (15 mg or 30 mg) under daily clinical practice conditions for 12 months. Demographic data, characteristics of AD, treatment response and adverse events were recorded. Preliminary results at 24-week follow-up are herein presented.ResultsA total of 26 patients (61.54% males, mean age: 35.58 years) were included in the study; of these, 92.31% received upadacitinib 30 mg at baseline. At 24 weeks, mean values of Eczema Area and Severity Index and body surface area were 2.26 and 2.37%, respectively, 82.35% of the patients reached the Investigator's Global Assessment 0/1 and the mean value of peak pruritus numerical rating scale was 1.74. Adverse events were present in 19.23% of the cases, causing one definitive treatment interruption (due to herpes zoster) and two temporary treatment discontinuations (due to temporary elevation of creatine kinase).ConclusionsThese data support the maintenance of the efficacy of upadacitinib at 24-week posttrial follow-up, with no unexpected safety concerns. More real-world data are needed to confirm these results

Update of animal welfare criteria for the sustainable use of wild guanaco fibre

El uso sostenible de especies animales de la fauna silvestre requiere de lineamientos claros y orientados hacia a los criterios de bienestar animal. En este trabajo, se brindan una serie de pautas para las prácticas de manejo de poblaciones de guanacos silvestres, que surgen de los estudios científicos realizados desde el año 2000. Se describen, de manera detallada, las recomendaciones durante las distintas etapas del manejo para la esquila en vivo de guanacos silvestres, es decir el arreo, captura, esquila y liberación de los individuos intervenidos.The sustainable use of wildlife species requires clear guidelines oriented towards animal welfare criteria. In this paper, a series of guidelines for management practices for wild guanaco populations are provided, based on scientific studies carried out since 2000. It describes, in detail, the recommendations during the different stages of management for live shearing of wild guanacos, i.e. herding, capture, shearing and release of the individuals involved.Fil: Carmanchahi, Pablo Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Rago, María Virginia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Gregorio, Pablo Francisco. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Panebianco, Antonella. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Marozzi, Antonela Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; Argentin

Update of animal welfare criteria for the sustainable use of wild guanaco fibre

El uso sostenible de especies animales de la fauna silvestre requiere de lineamientos claros y orientados hacia a los criterios de bienestar animal. En este trabajo, se brindan una serie de pautas para las prácticas de manejo de poblaciones de guanacos silvestres, que surgen de los estudios científicos realizados desde el año 2000. Se describen, de manera detallada, las recomendaciones durante las distintas etapas del manejo para la esquila en vivo de guanacos silvestres, es decir el arreo, captura, esquila y liberación de los individuos intervenidos.The sustainable use of wildlife species requires clear guidelines oriented towards animal welfare criteria. In this paper, a series of guidelines for management practices for wild guanaco populations are provided, based on scientific studies carried out since 2000. It describes, in detail, the recommendations during the different stages of management for live shearing of wild guanacos, i.e. herding, capture, shearing and release of the individuals involved.Fil: Carmanchahi, Pablo Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Rago, María Virginia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Gregorio, Pablo Francisco. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Panebianco, Antonella. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Marozzi, Antonela Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; Argentin

Impacto diferenciado de la normativa hídrica gubernamental en función de la posición geográfica de dos localidades en la subcuenca del Río Grande y Parque Nacional Lagunas de Montebello; Chiapas, México

The relationship between strategic interests and basic needs in the face of a powerful naturalheritage such as the Lagunas de Montebello National Park, evidenced important conflictsbetween public policy and the beneficiary population, both at the level of the ordering ofeconomic activities inside and outside said natural space, as well as to the level of qualityof life of the population settled there, based on the right to water. The deficiencies thatare faced in the distant localities of the park indicate the need for the design and planningof public agendas to take into account what happens at ground level, since, after havingdocumented the experiences, there are lessons learned to be taken up again. It is urgentto establish bridges of dialogue between the designers of public policies and the localitiesto ensure the governmental and civil co-responsibility in political life, which helps to bettersolve the expected impacts. Evidencing the dynamics of social disadvantages from itsrereading implies weighing the differentiated effects of spatial circumstances, since beinggeographical conditions such as relative distance explains the role of certain administrativeguidelines that feed back into social vulnerability.La relación entre intereses estratégicos y necesidades básicas ante un potente acervonatural como el Parque Nacional Lagunas de Montebello evidenciaron conflictosimportantes entre la política pública y la población beneficiaria, tanto al nivel delordenamiento de actividades económicas dentro y fuera de dicho espacio natural, comoal nivel de calidad de vida de la población ahí asentada, en función del derecho al agua.Las carencias que se afrontan en las localidades distantes del parque señalan lanecesidad de que el diseño y planeación de las agendas públicas tome en consideración loque sucede al nivel del piso, pues, tras haber documentado las experiencias, haylecciones aprendidas por retomar. Urge establecer puentes de diálogo entre los diseñadores de políticas públicas y las localidades para asegurar la corresponsabilidad gubernamental y civil en la vida política, que ayude a solventar mejorlos impactos esperados. Evidenciando la dinámica de desventajas sociales a partir de surelectura implica sopesar los efectos diferenciados de las circunstancias espaciales, ya queestar condiciones geográficas como la distancia relativa, explica el papel de ciertas pautasadministrativas que realimenta en la vulnerabilidad social