Evaluating relationship implementations performance in object-relational databases

In this work an evaluation of an object-relational schema implementation representing different relationships of an UML class diagram against the relational approach was made. To perform this test we have implemented both object-relational and relational schemas from a UML class diagram in a commercial database leader in the market. The main goal has been to prove the competitiveness of the object-relational technology. The methodology used for this work was to present several schema implementations of association, composition, aggregation and inheritance relationships, propose a set of representative queries to evaluate their behavior, compare the results and make an analysis based on response times. Four alternatives implementations of the schema diagram were made for a composition relationship presented in the proposed UML class diagram. The queries have been executed with no flush to the database buffer pool among runnings to simulate a real situation. In some object-relational queries several built-in functions and operations have been used. As a consequence of this work we are proposing some extensions to the relational schema diagram to add the object-relational alternatives (references, arrays, multisets, etc.) proposed by the SQL:2003 standard.Fil: Golobisky, María Fernanda. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño; ArgentinaFil: Vecchietti, Aldo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño; Argentin

Comparison between rule-based and data-driven natural language processing algorithms for Brazilian Portuguese speech synthesis

Due to the exponential growth in the use of computers, personal digital assistants and smartphones, the development of Text-to-Speech (TTS) systems have become highly demanded during the last years. An important part of these systems is the Text Analysis block, that converts the input text into linguistic specifications that are going to be used to generate the final speech waveform. The Natural Language Processing algorithms presented in this block are crucial to the quality of the speech generated by synthesizers. These algorithms are responsible for important tasks such as Grapheme-to-Phoneme Conversion, Syllabification and Stress Determination. For Brazilian Portuguese (BP), solutions for the algorithms presented in the Text Analysis block have been focused in rule-based approaches. These algorithms perform well for BP but have many disadvantages. On the other hand, there is still no research to evaluate and analyze the performance of data-driven approaches that reach state-of-the-art results for complex languages, such as English. So, in this work, we compare different data-driven approaches and rule-based approaches for NLP algorithms presented in a TTS system. Moreover, we propose, as a novel application, the use of Sequence-to-Sequence models as solution for the Syllabification and Stress Determination problems. As a brief summary of the results obtained, we show that data-driven algorithms can achieve state-of-the-art performance for the NLP algorithms presented in the Text Analysis block of a BP TTS system.Nos últimos anos, devido ao grande crescimento no uso de computadores, assistentes pessoais e smartphones, o desenvolvimento de sistemas capazes de converter texto em fala tem sido bastante demandado. O bloco de análise de texto, onde o texto de entrada é convertido em especificações linguísticas usadas para gerar a onda sonora final é uma parte importante destes sistemas. O desempenho dos algoritmos de Processamento de Linguagem Natural (NLP) presentes neste bloco é crucial para a qualidade dos sintetizadores de voz. Conversão Grafema-Fonema, separação silábica e determinação da sílaba tônica são algumas das tarefas executadas por estes algoritmos. Para o Português Brasileiro (BP), os algoritmos baseados em regras têm sido o foco na solução destes problemas. Estes algoritmos atingem bom desempenho para o BP, contudo apresentam diversas desvantagens. Por outro lado, ainda não há pesquisa no intuito de avaliar o desempenho de algoritmos data-driven, largamente utilizados para línguas complexas, como o inglês. Desta forma, expõe-se neste trabalho uma comparação entre diferentes técnicas data-driven e baseadas em regras para algoritmos de NLP utilizados em um sintetizador de voz. Além disso, propõe o uso de Sequence-to-Sequence models para a separação silábica e a determinação da tonicidade. Em suma, o presente trabalho demonstra que o uso de algoritmos data-driven atinge o estado-da-arte na performance dos algoritmos de Processamento de Linguagem Natural de um sintetizador de voz para o Português Brasileiro

Una Aplicación de Lógica Difusa en el Modelado de una Cadena de Suministros con Incertidumbre en el Abastecimiento de Materiales

Este artículo presenta un modelo matemático para la selección óptima de proveedores y contratos de compras, que permita minimizar los costos derivados del abastecimiento de materiales de una cadena de suministros, cuando no es posible modelar la incertidumbre en la provisión de materias primas a partir de una distribución de falla específica, para cada potencial proveedor. Para sortear esta dificultad en el modelado se recurre a la utilización de conjuntos difusos (fuzzy sets) que permiten asignar grados de confiabilidad a cada proveedor a partir del comportamiento histórico registrado por los mismos. Para detectar los vínculos comerciales más influyentes en la fluctuación de los costos, se realiza un análisis de sensibilidad que consiste en definir distintos escenarios fijando la periodicidad de falla de cada proveedor. El modelo inicial es un MINLP (Mixed Integer Non Linear Program) que se transforma en un MILP (Mixed Integer Linear Program) a través de los escenarios propuestos. El objetivo principal del artículo radica entonces en exponer una perspectiva distinta a la existente en la literatura cuando la provisión incierta de materiales no presenta una distribución de falla conocida, ó cuando un enfoque probabilístico no refleja eficientemente el comportamiento de cada proveedor.Fil: Cúnico, María Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño (i); ArgentinaFil: Vecchietti, Aldo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño (i); Argentin

Analysis of static response of RC beams with NSM CFRP/GFRP rods

In this paper experimental results of investigation on reinforced concrete (RC) beams strengthened with the near surface method (NSM) are analyzed considering the response under bending tests on two beams. One of the RC beams was damaged by bending until the yield of reinforcement and successively strengthened with carbon fiber polymer (CFRP) rod, while the second beam was strengthened with glass-FRP rod. Both the beams have been subjected to bending tests until failure. Experimental diagrams and discussion on static response are presented in the paper. It also places a particular emphasis on the non-linear response of RC sections strengthened with CFRP and GFRP rods under bending moment beyond the first elastic behavior

Towards an R Package for the Shortest Path Problem with Forbidden Paths

The shortest path problem with forbidden paths (SPPFP) is a variant of the original shortest path problem. Given a directed graph = (, ), there is also a related set of known forbidden sub-paths in . The problem is to find the shortest paths from a source to a destination node, with no paths in the solution contain forbidden sub-path. SPPFP has been addressed in the academic literature, and different solutions have been proposed [1,2,3]. This problem has several lines of application in research, such as time windows networks, logistics, and more [4]. R is a free- software environment for statistical computing and graphics, and its potential depends on the packages contributed to the project by the community; however no R packages includes the SPPFP.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Integración de Modelos de Planeamiento y Scheduling en Sistemas de Información Empresariales

La aplicación e implementación de modelos matemáticos tendientes a colaborar con la toma de decisiones no resulta un proceso sencillo y directo: existen diversos factores que dificultan la integración de los modelos matemáticos desarrollados con los sistemas de información empresariales. ERP 2 Optimizer Linkage (E2OL) es un sistema que acopla un modelo matemático al sistema empresarial o ERP utilizado, proveyendo las interfaces necesarias para la adecuada visualización y facilitando el modelado de problemas típicos presentes en la gestión de empresas de producción, al incrementar el empleo de los modelos de optimización de la planificación y scheduling en los procesos de manufactura de las empresas.Fil: Vidoni, Melina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño (i); ArgentinaFil: Rodriguez, Maria Analia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Bahía Blanca. Planta Piloto de Ingeniería Química (i); ArgentinaFil: Vecchietti, Aldo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño (i); Argentin

Low Molecular Weight Heparins : in depth structural characterization to understand their different biological properties

Heparin is a linear, heterogeneous, highly sulfated polysaccharide belonging to the family of glycosaminoglycans, endowed with anticoagulant and antithrombotic properties. Its linear chains are made up of 15-200 disaccharide units of N-sulfated or N-acetylated D-glucosamine linked to hexuronic (glucuronic or iduronic) acid. Low molecular weight heparins (LMWHs), developed to circumvent some unwanted side effect of unfractionated heparins (UFH), are obtained from UFH by diverse chemical and enzymatic depolymerisation processes. Fragments generated by cleavage of heparin may therefore structurally differ from each other more than the original chains because of the modification induced by the depolymerisation methods and the heterogeneity of the UFH. Only about one-third of heparin chains contains a unique pentasaccharide sequence (AGA*IA), which specifically binds antithrombin (AT) thus promoting the inhibition of certain proteases of the coagulation cascade. Such a sequence, characterized by a central trisulfated glucosamine (A*), is believed to survive the depolymerising procedures used for the preparation of LMWHs. Functional assays performed in vitro, evaluating plasma protein binding and antiprotease activity AT mediated, showed wide variations among the commercially available LMWHs, indicating that their compositional differences have an important impact on function. With the aim of contributing to the elucidation of structure-activity relationship of LMWHs, the present work is focusing on the in depth study of the oligosaccharide composition of different LMWH preparations. Three of the most popular commercial preparations Enoxaparin, Dalteparin and Tinzaparin were analysed. Their compositional differences were determined by analyzing their oligosaccharidic populations by gel permeation chromatography, a very characteristic fingerprint for each sample was revealed. Affinity chromatography on AT-Sepharose was performed to separate and quantify the high affinity fraction,. Structural characterization of all samples was obtained by 1D and 2D NMR spectroscopy and all molecular weight parameters were evaluated through HP-SEC/TDA. All the HA fractions exhibited a considerably higher molecular weight and a reduced polydispersity with respect to NA fractions. To deepen the characterization of HA components, HA heparin chains of each LMWH were further fractionated into three subfractions with graded affinity toward AT HA1>HA2>HA3. All the above fractions were analysed via NMR evaluating the average content of all the monosaccharide components and, in particular, the percentage of A* (N-glucosamine tri-sulfated) and G-A* (disaccharide composed by glucuronic acid and A*) both regarded as markers of heparin active site for AT (AGA*IA). Selected oligomeric fractions and the HA1, HA2, HA3 fractions were analysed via ESI-TOF (as detector after a SEC chromatography). The molecular weight of all HA subfractions were estimated by two different methods: HP-SEC/ESI-MS and NMR. The results suggest that neither the molecular weight nor the sulfation degree calculated via NMR exhibited any correlation with the degree of affinity for AT. By combining information obtained by NMR (G-A* content) and the chain length (calculated by Mw evaluation)the AGA*IA content per chain was approximately calculated pointing out the presence of some chains containing more than an active pentasaccharide (HA1 of enoxaparin and dalteparin). Preliminary data on biological activity in vitro indicated that the different anti-Xa activities were directly related to the degree of AT affinity and the overall structural considerations. The present work represents the first insight into the detailed and comparative structural characterization of three commercial LMWHs differing in manufacturing process. Important and characteristic structural parameters were defined, including the precise oligomeric composition, the relative content of AT interacting species, and their molecular weight, together with the relative content of variously substituted monosaccharide components. Further studies are required to unravel the correlation of structural features with LMWH functional properties

Modelli pedagogici e trasmissione dei saperi nelle scuole di teatro di figura in Europa: “École nationale supérieure des arts de la marionnette” di Charleville – Mézières (Francia) e “Hochschule für Schauspielkunst Ernst Busch” di Berlino (Germania)

Con la fondazione delle prime scuole di arte drammatica specializzate in “puppetry” o che dedicano nell’ambito del manifesto di studi un intero curriculum dedicato al teatro di figura, tale arte è stata per la prima volta identificata e strutturata. L'importanza e la considerazione del teatro di figura come genere autonomo, si definisce in relazione alla cultura ufficiale di ogni Paese, che può avvalorare o sminuirne alcuni aspetti, reputandoli più o meno significativi. Motivo per cui alcuni Paesi prevedono dipartimenti di teatro di figura in scuole drammatiche statali e altri Paesi non hanno scuole di tetro di figura, nonostante la ricca tradizione marionettistica, come accade in Italia. La formazione e la trasmissione del sapere sono tra le finalità prioritarie dell'istituzione scolastica; pertanto è necessario domandarsi: da dove derivano i saperi trasmessi? Chi li possiede, da chi li ha imparati e secondo quali criteri li ritrasmette? La tematica della trasmissione dei saperi pone svariate questioni, che concernono le pratiche pedagogiche e didattiche. Ma dove nascono queste pratiche? L'ampio e articolato tema dell'educazione accademica è inevitabilmente intessuto con una moltitudine di fattori storici e culturali connessi al Paese di riferimento, di cui va valutato il grado d’influenza sulle metodologie pedagogiche, per delimitarne un campo di pertinenza. Durante il periodo di ricerca dottorale (2015-2016) ho svolto tre residenze di ricerca: una, presso la scuola "Ernst Busch" di Berlino della durata di 1 semestre (da settembre a marzo 2016) e due presso l ESNAM a Charleville Mézierès, della durata di complessiva di 4 mesi (gennaio 2015 e da settembre a dicembre 2016), a cui si aggiunge una breve parentesi (due settimane) nella scuola polacca di Bialystok. Ho scelto la scuola francese e tedesca come campioni, per cominciare uno studio sulla formazione professionale nel teatro di figura, a partire dall’area dell’'Europa centro-occidentale per proseguire in futuro (mezzi permettendo) ampliando la panoramica della ricerca all’Europa orientale; con l’ambizione di sorpassare le frontiere del continente, per scoprire i metodi pedagogici adottati nelle scuole di Paesi con più o meno tradizione alle spalle. E 'importante considerare l'anno di istituzione delle scuole di teatro di figura, prese in esame: 1971, la scuola "Ernst Busch", a Berlino; 1987, l’ ESNAM a Charleville Mézières. Tale datazione è un punto di partenza per una fondamentale considerazione: il XX secolo si profila, in vari campi, come l'epoca del tramonto della tradizione, tuttavia la controtendenza a questo fenomeno di estinzione dei saperi è proprio la nascita diffusa di numerose scuole volte a tramandare le arti, soprattutto ad indirizzo drammatico, alcune specializzate nel settore del teatro di figura. Nonostante ciò, non tutti i Paesi europei hanno basato la loro identità culturale sui "cardini" delle strutture profonde dettate dalle tradizioni, piuttosto favorendo l'invenzione di nuove pratiche di insegnamento. Da questo fenomeno probabilmente dipende l'importanza e la rilevanza che la storia ha avuto nell'influenzare e determinare le individualità, le conoscenze e le pratiche della cultura del Paese di riferimento. Da tali premesse occorre chiedersi: in che quadro teorico considerare l'idea di innovazione dei metodi insegnamento? Ovvero: a quale idea di teatro si connette la centralità della tradizione, nel quadro della trasmissione dei saperi? Individuata la portata storico-culturale delle scuole di teatro di figura, si analizzeranno le specificità dei singoli casi, tenendo conto di alcune fondamentali domande: - secondo quali modelli pedagogici sono nate queste scuole? - Che rapporto c'è tra la cultura teatrale dei differenti ambienti teatrali di provenienza, e la pedagogia didattica scelta? - Oggi quali metodologie vengono applicate? - Secondo quali principi, le pratiche insegnate si modificano nel tempo? - Quali sono gli obiettivi della scuola e quindi su che principi si articola il progetto pedagogico? - Come si declina il progetto pedagogico in rapporto alle tecniche usate e in rapporto alla propedeuticità delle materie e dei piani di studio? - In che misura le metodologie pedagogiche del teatro del Novecento hanno influito sulla formazione di teatro di figura, nell'architettura didattica delle istituzioni considerate? - Come la presenza di scuole ha influenzato il panorama produttivo e i modelli di produzione del teatro di figura di ciascun Paese? Analizzare il sistema di trasmissione dei saperi nei dipartimenti di teatro di figura delle scuole scelte come modello, prevede la considerazione teorica di diversi livelli di analisi e di confronto: a) Storico-critico; b) Culturale; c) Antropologico; d) Sociologico: e) Pedagogico; f) Fenomenologico; Prima di considerare nel dettaglio l'argomento di pertinenza è necessario inquadrare le differenti culture nazionali relativamente alla visione e alle funzioni portanti del teatro ufficialmente riconosciuto e ai cardini culturali di riferimento, anche relativamente a sistemi pedagogici di discipline artistiche non prettamente teatrali, come la danza o la musica e forme culturali in senso allargato, al fine di identificare gli oggetti portatori e fautori di cultura, per un dato Paese, di qualunque forma e genere essi siano. Si tenterà di delineare una mappa spazio-temporale che consideri le specificità e il grado di entità del teatro di figura in ciascuna area culturale dell’area europea considerata. Tali analisi mirano a comprendere come è cambiata l'architettura pedagogica attuale da quella vigente al momento della fondazione delle scuole, analizzando come nello specifico le culture dei Paesi presi in esame si siano finora poste dinanzi alla nascita di nuovi e inevitabili sistemi di riferimento e, al contempo quanto incide, per l'efficacia di questi sistemi, l'osservanza delle pratiche e dei sistemi tradizionali. Il fine ultimo dell'analisi storico-critica è comprendere come la tradizione e l'innovazione si conciliano nell'ambito della trasmissione e della diffusone delle particolari branche del sapere legate al teatro di figura. Compresi i connotati generali della cultura teatrale di riferimento si verificherà come il teatro di figura si disponga al suo interno. Le scuole prese in esame saranno confrontate secondo i seguenti punti di vista: 1) dei piani didattici; 2) dei modelli pedagogici di riferimento; 3) delle culture teatrali di riferimento; 4) delle modalità di formazione, in funzione del teatro attivo; Per comprendere la specificità delle scelte didattiche, in primis sarà necessario verificare se la scuola di teatro di figura rientri in programmi di studio più generali relativi al campo delle arti figurative o piuttosto delle arti drammatiche ad esempio, conoscere la strutturazione in corsi di studio e curricula specifici, analizzare i dati relativi alla composizione dei piani di studio interni ai singoli indirizzi; soltanto dopo sarà possibile problematizzare, caso per caso, questioni inerenti le singole materie, esaminandone i programmi di insegnamento, per intuire quali siano i principali connotati che le contraddistinguono e a quali principi e a quali pratiche si ispirino. Importante è verificare quali di queste tecniche vengano preferite nella formazione dei singoli indirizzi di studio di teatro di figura e, a livello contenutistico, a che principi di riferimento si ispirano i programmi di studio

Synthesis of biotechnological processes using generalized disjunctive programming

This article presents a model for the synthesis of a biotechnological process in which a set of biotechnological products must be elaborated. For each of these products, there is a set of hosts that can be used for production. According to the host selected for each product, there is a different set of stages involved in the process. Furthermore, to carry out the task involved at a particular stage, there are different units that can be selected. Depending on the kind of equipment used, different performances can be obtained in terms of the stage yield, dimension required by the unit, processing time, etc. A generalized disjunctive programming model is formulated to solve this problem. This problem is transformed into an MINLP using either a big-M or convex hull reformulation. Both alternatives are solved, and their performances are evaluated.Fil: Montagna, Jorge Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño; ArgentinaFil: Iribarren, Oscar Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño; ArgentinaFil: Vecchietti, Aldo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Instituto de Desarrollo y Diseño; Argentin

Horizontal capacity of single piles: an extension of Broms' theory for c-ϕ soils

Abstract Several methods are available for the evaluation of the horizontal capacity of piles in cohesionless (c′ = 0) or in purely cohesive (su > 0 and ϕu = 0) soils. In this paper, the well-known theory by Broms (1964a, 1964b) is extended to soils possessing both cohesion and friction (c-ϕ soils). A simple profile of the ultimate soil pressure (plim) with depth is assumed, accounting for soil cohesion and pile embedment and encompassing Broms' profile for drained loading. By considering translational and rotational equilibrium, equations for the different mechanisms of failure – short, intermediate and long piles - are given. The results are also presented in the form of non-dimensional graphs, allowing for an expeditious evaluation of the horizontal capacity of piles and the maximum bending moment. For most cases, it is found that giving consideration to the soil's effective cohesion (c′) can lead to significant advantages in terms of increased pile capacity and the consequent reduction in pile dimensions and costs. A comparison of the proposed solution with some documented field cases allows for the first validation of the study