Relatos e reflexões acerca da documentação teatral na cidade de São Paulo

Reports and reflexions regarding the theatrical documentation in the city of São PauloRelatos e reflexões acerca da documentação teatral na cidade de São Paul

A iniciação esportiva de atletas da Seleção Brasileira de Ginástica Artística Masculina (2013-2021)

The present article aims to analyze aspects of the sports initiation of Brazilian male artistic gymnastics (MAG) athletes who competed in World Championships and Olympic Games between the years 2013-2021. To achieve this, semi-structured interviews were conducted with five Brazilian athletes. Thematic Oral History was employed for the apprehension of oral sources, and the written document was categorized into other sports experiences; age of initiation in the sport; place of birth; referral; infrastructure. The results highlighted the role of physical education professionals in introducing the sport, arousing interest, and identifying and referring sports talents. The age of initiation in the sport did not prove relevant in all analyzed trajectories. The athletes are from the Southeast region. The training locations were clubs/sports associations that provided basic MAG equipment. Selections were made through observation by coaches, based on their own experience. It is concluded that there is a need to value coaches, as well as to maintain training structures in Brazilian regions that traditionally produce athletes.O presente artigo tem por objetivo analisar os aspectos da iniciação esportiva de atletas brasileiros de ginástica artística masculina (GAM) que competiram em Campeonatos Mundiais e Jogos Olímpicos, entre os anos de 2013-2021. Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com cinco ginastas brasileiros. A História Oral temática foi empregada para a apreensão das fontes orais e o documento escrito foi categorizado em: outras vivências esportivas; idade de início na modalidade; local de nascimento; encaminhamento; e, infraestrutura. Os resultados evidenciaram o papel do profissional de educação física em apresentar o esporte, despertar o interesse, e identificar e encaminhar talentos esportivos. A idade de início na modalidade não se mostrou relevante em todas as trajetórias analisadas. Os atletas são da região Sudeste. Os locais de formação foram clubes/associações esportivas que ofereciam a aparelhagem básica de GAM. As seletivas eram realizadas a partir de observação dos técnicos, baseadas na própria experiência. Conclui-se que há necessidade de valorização dos treinadores, bem como de manutenção de estruturas de treinamento em regiões brasileiras que tradicionalmente formam atletas

O processo de escrita e reescrita de textos por crianças dos anos iniciais do ensino fundamental

-Investigamos as operações lingüísticas presentes no processo de escrita, revisão e reescrita de textos produzidos por crianças em ambiente escolar, refletindo, por um lado, sobre o modo como as crianças expressam a configuração textual do agrupamento “narrar” e quais recursos lingüísticos utilizam para tal realização e, por outro lado, descrevendo e interpretando as operações lingüísticas e epilingüísticas realizadas pelas crianças nos processos de refacção de seus textos (Abaurre et al.,2003). A perspectiva metodológica da pesquisa está relacionada ao modelo epistemológico proposto pelo historiador italiano Carlo Ginzburg (1986), denominado "paradigma indiciário”. Esse modelo de análise, de cunho qualitativo, ao ser aplicado ao tratamento dos dados da constituição da escrita, contribuiu para visualizarmos a relação dinâmica entre a criança e a linguagem e interpretar como pistas, marcas, indícios de um processo em constituição aquilo que a criança torna evidente quando manipula a linguagem, ocorrências essas observáveis através das conclusões provisórias, hipóteses, generalizações e sistematizações da criança, presentes nas rasuras, apagamentos, refacções, inserções, entre outros procedimentos lingüísticos e epilingüísticos presentes no processo de produção de textos. Os sujeitos da pesquisa são crianças de 2° e 3° ano do ensino fundamental, alunos de escolas públicas, na faixa etária de 07 a 10 anos, que já dominem alguns recursos básicos da escrita e possam se colocar como leitores de seus próprios textos, sendo capazes de reescrevê-los a partir dos conhecimentos que têm dos textos ligados ao domínio literário. As atividades propostas às crianças, tendo sido planejadas de maneira sistemática, proporcionam a construção de conhecimentos para se apropriarem de diferentes gêneros textuais, por meio da leitura, da produção escrita e da análise lingüística. Além disso, desenvolvem nas crianças a capacidade de analisarem suas produções textuais de acordo com a situação comunicativa para a qual o texto foi produzido, ou seja, se o gênero escolhido, se a estrutura, se o conteúdo e se o nível de língua estão adequados aos interlocutores e cumprem a finalidade do texto. Os procedimentos adotados pelas crianças durante a produção e a revisão textual também revelam que elas construíram conhecimentos sobre as regras de organização da escrita como, por exemplo: segmentação da escrita, ortografia, sinais de pontuação, paragrafação, etc. Acreditamos que o aprendizado da leitura e da escrita pautado no trabalho com os gêneros textuais favoreceu o exercício da interação das crianças com outras pessoas que fazem parte de suas relações sociais e ampliou a sua participação social dentro de uma sociedade letrada. Esse aprendizado assegura a promoção escolar de muitos alunos atendidos pelo projeto, uma vez que eles conquistam as capacidades lingüísticas exigidas para seu bom desempenho nas tarefas em sala de aula

Recent results on heavy-ion induced reactions of interest for neutrinoless double beta decay at INFN-LNS

Abstract. The possibility to use a special class of heavy-ion induced direct reactions, such as double charge exchange reactions, is discussed in view of their application to extract information that may be helpful to determinate the nuclear matrix elements entering in the expression of neutrinoless double beta decay halflife. The methodology of the experimental campaign presently running at INFN - Laboratori Nazionali del Sud is reported and the experimental challenges characterizing such activity are describe

New results from the NUMEN project

NUMEN aims at accessing experimentally driven information on Nuclear Matrix Elements (NME) involved in the half-life of the neutrinoless double beta decay (0νββ), by high-accuracy measurements of the cross sections of Heavy Ion (HI) induced Double Charge Exchange (DCE) reactions. First evidence about the possibility to get quantitative information about NME from experiments is found for the (18O,18Ne) and (20Ne,20O) reactions. Moreover, to infer the neutrino average masses from the possible measurement of the half-life of 0νββ decay, the knowledge of the NME is a crucial aspect. The key tools for this project are the high resolution Superconducting Cyclotron beams and the MAGNEX magnetic spectrometer at INFN Laboratori Nazionali del Sud in Catania (Italy). The measured cross sections are extremely low, limiting the present exploration to few selected isotopes of interest in the context of typically low-yield experimental runs. A major upgrade of the LNS facility is foreseen in order to increase the experimental yield of at least two orders of magnitude, thus making feasible a systematic study of all the cases of interest. peerReviewe

Environmental sensitivity index (ESI) mapping of oil spill in the Amazon coastal zone: The PIATAM Mar project.

Submitted by Olímpia Resque ([email protected]) on 2010-12-12T23:37:09Z No. of bitstreams: 1 Revista Brasileira de Geofisica 2009 v27 Supl 1 SOUZA FILHO.pdf: 1423720 bytes, checksum: 60d5b3d482be787f99f48f72bab22f8d (MD5)Approved for entry into archive by Francileila Silva([email protected]) on 2010-12-13T13:15:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Revista Brasileira de Geofisica 2009 v27 Supl 1 SOUZA FILHO.pdf: 1423720 bytes, checksum: 60d5b3d482be787f99f48f72bab22f8d (MD5)Made available in DSpace on 2010-12-13T13:15:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Revista Brasileira de Geofisica 2009 v27 Supl 1 SOUZA FILHO.pdf: 1423720 bytes, checksum: 60d5b3d482be787f99f48f72bab22f8d (MD5) Previous issue date: 2009A importância do monitoramento ambiental é medida pelos vários casos de derramamentos de óleo ocorridos no mundo durante as últimas três décadas. Isto tem incentivado as empresas e órgãos do governo envolvidos na prevenção e combate a estes acidentes a aperfeiçoarem cada vez mais os métodos, tanto preventivos como corretivos, para a minimização dos danos gerados por acidentes com derramamento de óleo. Este trabalho objetiva contextualizar de forma histórica como os acidentes com derramamento de óleo propiciaram o desenvolvimento de pesquisa tecnológica a partir de parcerias entre empresas de petróleo, agências de governo, universidades e institutos de pesquisa no Brasil, em especial na zona costeira Amazônica. Como resultado, índices de sensibilidade ambiental ao derramamento de óleo (ISA) foram definidos especialmente para a Amazônia costeira, onde processos fluviais e marinhos se encontram na foz do maior rio do mundo, o rio Amazonas. Perspectivas de pesquisa e respostas de emergência a acidentes são apresentadas, a fim de se conservar a diversidade socioambiental da mais importante região tropical do planeta