Unidad didáctica “Biodiversidad”

El presente Trabajo Fin de Máster tiene como fin último el crear, diseñar y desarrollar la unidad didáctica “La Biodiversidad”, la cual está dirigida a alumnos matriculados en la asignatura de Biología y Geología en el curso de 1º de Bachillerato. En la unidad se aborda el concepto de biodiversidad, haciendo especial hincapié en su significado, las distintas zonas biogeográficas, la importancia que tiene tanto en sí misma como por los beneficios que nos genera, la problemática medioambiental que sufre y las posibles medidas para solucionarlo. Para su desarrollo, se diseñan metodologías activas, basadas en las necesidades personales del alumno, permitiendo que participe en su propio aprendizaje y por lo tanto haciendo que sea significativo al mismo tiempo que trabaja una serie de competencias clave y valores, fomentando la motivación e implicando al alumno en los problemas medioambientales y en la investigación científica. Con esta base, se diseñan una serie de actividades que permitirán realizar una evaluación continua y personalizada de cada alumno, determinando así, si superan o no las habilidades necesarias frente a los estándares de evaluación establecidos.Departamento de Bioquímica y Biología Molecular y FisiologíaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma

Caracterización morfométrica de las accesiones de capsicum pubescens Ruiz & Pavón “rocoto” de la colección nacional del banco de germoplasma del INIA, Perú

Objetivo: Caracterizar Morfométricamente las Accesiones de Capsicum pubescens, de la Colección Nacional de germoplasma de Capsicum del INIA. Métodos: Se usaron descriptores IPGRI que contenía 68 descriptores entre cualitativos y cuantitativos. El cultivo se estableció bajo condiciones de campo con 200 accesiones que pertenecen al Banco de germoplasma de Capsicum que se encuentran en la EEA Arequipa, anexo Santa Rita. Cada accesión fue evaluada con 5 repeticiones de acuerdo con los descriptores. Resultados: La diversidad fenotípica de los caracteres cualitativos se evaluó mediante el índice de diversidad de Shannon-Weaver (RICHIE, D. (1986).), en donde los resultados de las características de la caracterización de rocoto muestran que los descriptores con mayor variabilidad son color del fruto en estado maduro y forma de fruto (H=1.6 y H=1.29, respectivamente); en cambio los de menor variabilidad son el de Macollamiento y densidad de ramificación (H = 0.36 y H = (0.37). En los datos cuantitativos se puede observar que los descriptores con mayor porcentaje de variabilidad son el peso de fruto (21,13%), la longitud del fruto (17.52%) y el ancho del canopy de la planta (15.82%); mientras que los descriptores con menor variabilidad son la longitud del tallo (7.63%), el diámetro de semilla (8.27%) y la longitud de los filamentos (9.52%). Conclusión: Se determinó cuáles son los descriptores cualitativos adecuados para definir la variabilidad de las accesiones que conforman la especie de Capsicum pubescens, de igual manera se identificó las accesiones consideradas como promisorias, las cuales mostraron mayor representatividad dentro de las 200 accesiones de rocoto

Suelos yesosos. I. Determinación del yeso

Trabajo presentado en la Primera Reunión Plenaria del Instituto de Edafología y Agrobiología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas en 1962.La valoración del yeso se efecttúa habitualmente por determinación de alguno de sus iones. Cuando se trata de analizar el contenido de este compuesto en los extractos de suelos, los valores obtenidos pueden estar afectados por un gran error, por lo que se hace necesario determinar tanto el anión como el catión constituyentes, para tener una garantía mayor. Pero incluso así, como veremos más adelante, no hay seguridad absoluta por varias causas.Peer reviewe

La presencia de las teorías de Brecht en la formación teatral y en la escena contemporánea como medio para visibilizar la violencia.

A good part of the study programs of the Degree in theater and/or acting are designed to train stage creators who, during their professional stage, will dedicate themselves to creating fictions built from dramatic texts of an Aristotelian nature. In these models, other ways of articulating stage creation are excluded. For this reason, the present work tries to give greater prominence to Brechtian ideas; with the purpose that the students assume their creation from a greater aesthetic, ethical and political conscience. The intention will be to promote tools so that students; as well as scenic creators and creators articulate artistic practices that denounce, criticize and/or make violence visible. It is pertinent that teachers assume other pedagogies according to the needs of our time, because we cannot continue replicating models of creation that have been surpassed by the march of history. Buena parte de los programas de estudio de las licenciatura en teatro o actuación están diseñados para formar creadores escénicos que durante su etapa profesional se dedicarán a crear ficciones construidas a partir de textos dramáticos de corte aristotélico. En dichos modelos quedan excluidas otras maneras de articular la creación escénica. Por tal motivo el presente trabajo intenta otorgar mayor protagonismo a las ideas brechtianas, con la finalidad de que el alumnado asuma su creación desde una mayor conciencia estética, ética y política. La intención será impulsar herramientas para que las y los estudiantes, así como creadores y creadoras escénicas, articulen prácticas artísticas que denuncien, critiquen o visibilicen la violencia. Es pertinente que la docencia asuma otras pedagogías acordes a las necesidades de nuestro tiempo, debido a que no podemos seguir replicando modelos de creación que han sido superados por la marcha de la Historia

Realización de la secuencia cinematográfica para el cortometraje “PROTOCOLOS”

Desde marzo del 2020 hasta la actualidad, el mundo entero está atravesando una crisis sanitaria, la cual, ha provocado un cambio completo en distintos aspectos de la vida de las personas, una de ellas, las relaciones interpersonales. Dicho esto, este trabajo de suficiencia profesional describe el proceso de realización, desde la ejecución del guion, el rodaje y el proceso de posproducción de las seis primeras escenas del cortometraje “PROTOCOLOS”, la cual tratará la historia de amor de dos jóvenes, Álvaro y Zoe, durante la pandemia y cómo han sido afectados por ella. El propósito de este trabajo es que en estas seis escenas se cierre una acción dramática y que estas cumplan con los requisitos que solicitaría alguna empresa productora para la difusión de sus productos audiovisuales en distintas plataformas.From March 2020 to the present time, the entire world is going through a health crisis, which has caused a complete change in different aspects of people's lives, one of them, interpersonal relationships. That said, this work of professional proficiency describes the production process, from the execution of the script, the shooting and the post-production process of the first six scenes of the short film “PROTOCOLS”, which will tell the love story of two young people, Álvaro and Zoe, during the pandemic and how they also have been affected by it. The purpose of this work is that in these six scenes, a dramatic action is closed and that they meet the requirements that a production company would request for the diffusion of its audiovisual products on different platforms

Propuesta de diseño de negocios sociales en el Pueblo Mágico de Cholula Puebla, como estrategia de desarrollo socioeconómico de los productores agrícolas de la región

Las investigaciones efectuadas en los Pueblos Mágicos se han basado en el impacto económico a través del incremento del turismo en estos municipios, el aumento del ingreso de la población, entre otras variables, pero son muy pocos los estudios que analizan el impacto en las relaciones sociales de producción, el ecosistema de las comunidades y la generación de negocios sociales. Además de esto se ha podido observar que los Pueblos Mágicos se han convertido en centros de gentrificación para extranjeros y connacionales de otros municipios o estados con recursos económicos altos, los cuales desplazan a la población local de escasos recursos de su lugar de origen. Dado lo anterior, es necesario reorientar la creación de negocios en los municipios del estado de Puebla nombrados Pueblos Mágicos, con el objetivo de alcanzar el desarrollo local como un proceso estructurado de nuevas formas de organización social, dinámico y multidimensional que implica la participación de diferentes actores políticos, sociales y culturales, así como respetar el medio ambiente, el territorio y las relaciones sociales de producción, por lo cual se busca realizar una propuesta de diseño de negocios sociales en el Pueblo Mágico de Cholula Puebla, que funcione como estrategia de desarrollo socioeconómico de los productores agrícolas de la región

Propuesta de mejora del proceso de abastecimiento de medicamentos a través de compras corporativas, para mejorar el acceso a medicamentos de los asegurados al Seguro Integral de Salud

En el Perú, el acceso a la salud es un derecho fundamental y está garantizado por la Constitución Política, el Estado determina la política nacional de salud a través del Ministerio de Salud, con la finalidad de facilitar el acceso a los servicios de salud a la población, dotando de infraestructura, medicamentos, dispositivos médicos, personal y recursos financieros a las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (Ipress) públicas. El presente trabajo de investigación se basa en la identificación y en el análisis de las razones por las cuales los pacientes, afiliados al Seguro Integral de Salud (SIS), que acuden a las Ipress públicas, en virtud a los convenios suscritos con el SIS, no reciben la totalidad de los medicamentos prescritos durante las consultas externas correspondientes al primer nivel de atención. La principal fuente de abastecimiento de medicamentos de las Ipress públicas, que brindan servicios de salud a los afiliados al SIS, son las compras corporativas realizadas por Centro Nacional de Abastecimiento de Recursos Estratégicos (Cenares), el análisis y diagnóstico situacional del proceso de abastecimiento ha permitido identificar y evaluar las deficiencias en las actividades que desarrollan los actores involucrados. Las deficiencias identificadas permitieron establecer las propuestas de mejoras en el proceso de abastecimiento de medicamentos mediante compras corporativas, como son la creación de un fondo rotatorio administrado por Cenares, la gestión de stock en base al consumo y la determinación de nuevos roles para los actores involucrados en el proceso, que se establecerán mediante la modificación de la normativa vigente y la aprobación de instrumentos de gestión para su materialización, asegurando la disponibilidad de medicamentos en las Ipress

El Movimiento Moderno y su influencia en la revolución de diseño del espacio infantil

The break of the 19th and 20th centuries is a very significant time for the evolution of children's interior design, making emphasis on decoration and appreciation of beauty from an early age. In the twentieth century the interest in childhood and children has increased exponentially, in addition to the social, functional and technological innovations of the Modern Movement, which cause a revolution in children's design and architecture. For the present study, some of the most iconic houses and villas of the Modern Movement were selected and analyzed, with the aim of understanding the relationships between the children's space, its inhabitant and the context, taking into account the morphological and functional aspects that determine the meaning of habitability. All these buildings, very representative of their time, are characterized by being single-family homes, which have been built between the twenties and thirties of the twentieth century and have revolutionary and innovative children's spaces. At first, it is proposed to build a cartography of spaces for children's use within the aforementioned homes. Subsequently, zoning and spatial interrelation schemes are developed to identify the area for the exclusive use of the child inhabitant and areas of social interaction. In addition to an analysis of the atmosphere and elements that make up the interior space, thus determining the influence of the factors contextual as well as innovations and changes typical of the Modern Movement in architecture . La ruptura entre los siglos XIX y XX se considera una época muy significativa para la evolución del interiorismo infantil, poniendo gran énfasis sobre aspectos como la decoración y la apreciación de la belleza desde temprana edad. En el siglo XX el interés sobre la etapa infantil y los niños ha incrementado de manera exponencial, además de las innovaciones en el ámbito social, funcional y tecnológico del Movimiento Moderno, las cuales dan como resultado una revolución en lo que concierne al diseño y arquitectura infantil. Para el desarrollo del presente estudio se seleccionaron y analizaron algunas de las casas y villas más icónicas del Movimiento Moderno, con el objetivo de entender las relaciones entre el espacio infantil, su habitante y el contexto, tomando en cuenta los aspectos morfológicos y funcionales que determinan el sentido de habitabilidad. Todas estas edificaciones tan representativas y específicas de su época, se caracterizan por ser viviendas unifamiliares construidas entre los años veinte y treinta del siglo XX y que poseen espacios infantiles revolucionarios e innovadores. En primera instancia se plantea construir una cartografía que permite ubicar los espacios destinados para el uso infantil dentro de las viviendas mencionadas. Posteriormente, se desarrollan esquemas de zonificación e interrelación espacial para identificar el área del uso exclusivo del habitante infantil y zonas de interacción social. Además, se plantea un análisis de la atmósfera y los elementos que configuran el espacio interior, determinando de esta manera la influencia de los factores contextuales, así como también innovaciones y cambios propios del Movimiento Moderno en arquitectura.A ruptura entre os séculos XIX e XX é considerada uma época significativa para a evolução do design de interiores infantil, com ênfase na decoração e valorização da beleza desde cedo. No século XX, o interesse pela fase infantil aumentou exponencialmente, além das inovações no âmbito social, funcional e tecnológico do Movimento Moderno, que provocam uma revolução no que diz respeito ao design e à arquitetura infantil. Para o desenvolvimento deste estudo, foram selecionadas e analisadas algumas das casas e vilas mais emblemáticas do Movimento Moderno, com o objetivo de compreender as relações entre o espaço infantil, o seu habitante e o contexto, tendo em conta os aspetos morfológicos e funcionais que determinam o significado de habitabilidade. Todas estas edificações, muito representativas e específicas do seu tempo, caracterizam-se por serem casas unifamiliares que foram construídas entre os anos vinte e trinta do século XX e que apresentam espaços infantis revolucionários e inovadores. Em um primeiro momento, propõe-se a construção de uma cartografia que permita localizar os espaços destinados ao uso infantil dentro das referidas residências. Posteriormente, são desenvolvidos esquemas de zoneamento e inter-relação espacial para identificar a área de uso exclusivo da criança e as zonas de interação social. Além disso, propõe-se uma análise da atmosfera e dos elementos que compõem o espaço interior, determinando assim a influência de fatores contextuais, bem como inovações e mudanças típicas do Movimento Moderno na arquitetura

Smartphone: a new device for teaching Physics

[EN] This paper reports on the use of smartphone’s sensors to perform several experiments designed to teach fundamentals of Physics. We have adapted traditional physics laboratory sessions to the use of the different sensors that can be found in a typical smartphone, such as an accelerometer, and light and magnetic field sensors. The existence of a large repository of free AndroidTM and AppleTM applications which exploit the characteristics of these sensors facilitates the design of new experiments. A survey was done to the students in order to obtain feedback and to evaluate the success of the experience. The results of the survey showed a good acceptance of this method triggering their curiosity, with an average mark of 9 over 10. This project offers to the student a new way to think on smartphones as an attractive tool for possible application in experimental measurements and scientific demonstrations and not only as a socializing tool.Sans, JA.; Manjón Herrera, FJ.; Cuenca Gotor, VP.; Giménez Valentín, MH.; Salinas, I.; Barreiro Diez, JA.; Monsoriu Serra, JA.... (2015). Smartphone: a new device for teaching Physics. En 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD' 15). Editorial Universitat Politècnica de València. 415-422. https://doi.org/10.4995/HEAD15.2015.332OCS41542