JOURNAL OF NURSING AND HEALTH / REVISTA DE ENFERMAGEM E SAÚDE - DE ONDE VIEMOS E PARA ONDE VAMOS...

EDITORIA

Editorial

O Journal of Nursing and Health /JONAH ainda se encontra em processo de construção. Inúmeros são os desafios de manter e consolidar uma revista acadêmico-científica em formato online, começando por sua elaboração, passando pela disponibilização, continuidade e qualidade. Desde o início, pensamos o JONAH como um espaço de publicação, expandindo as produções da Enfermagem e área afins. Buscamos a qualidade e variedade da publicação no JONAH, tentando acompanhar as tendências da área da Enfermagem e saúde. Para isso, contamos com colaboradores dedicados, que acreditaram neste projeto. O JONAH é uma revista semestral do Programa de Pós-graduação da FEN/UFPel, nível mestrado e doutorado, no formato do Sistema Eletrônico de Editoração de Revista/SEER, hospedada na plataforma da UFPEL. Entretanto, por ainda estarmos em processo de construção, procuramos consolidar nosso corpo editorial, consultores ad hoc, bibliotecários e revisores de línguas estrangeiras. Neste segundo número, recebemos manuscritos de autores de várias instituições do país e de nossos parceiros de intercâmbio com a Università degli Studi di Torino – Facoltà di Medicina e Chirurgia San Luigi, através do Projeto de Cooperação Sanitária Itália-Brasil. Esta diversidade demonstra a confiança dos autores na construção e consolidação do JONAH enquanto meio de divulgação científica da Enfermagem e áreas afins

Potencialidades no atendimento integral: a prevenção do câncer do colo do útero na concepção de usuárias da estratégia saúde da família

This study aimed to analyze the integral care in the uterine cervical cancer prevention practices in the conception of users of the Family Health Strategy through an exploratory and descriptive research with a qualitative approach. A total of 14 users who performed the Pap smear in December 2002 in four Family Health Units affiliated to Higher Education institutions were selected for the study. Data were collected between April and June 2003. We found that the users analyze and assess the praxis by issuing a value judgment about the care they receive, mainly in terms of light (relational) technologies. Concluding, humanized practices provided by professional/team favor integral care, strengthening the bond between users and health services, as well as health promotion.El objetivo de este estudio fue analizar la atención integral dentro de las prácticas de prevención de cáncer de cuello uterino bajo la concepción de las usuarias de la Estrategia Salud de la Familia. Investigación de tipo exploratorio y descriptivo con enfoque cualitativo. Fueron seleccionadas catorce usuarias quienes realizaron el examen de Papanicolao durante el mes de diciembre de 2002, en cuatro Servicios de Salud de la Familia vinculados a Instituciones de Enseñanza Superior. La recolección de datos fue realizados entre abril y junio de 2003. Los resultados demuestran que las usuarias analizan y evalúan la atención recibida formando su opinión, en especial, con relación a las tecnologías leves (de relación). Se concluye que las prácticas humanizadas con responsabilidad profesional/equipo favorecen al cuidado integral, fortaleciendo el vínculo entre las usuarias con los servicios y la promoción de la salud.O objetivo deste estudo foi analisar o atendimento integral nas práticas de prevenção do câncer do colo do útero na concepção de usuárias da Estratégia Saúde da Família. Foi realizada pesquisa exploratória e descritiva com abordagem qualitativa dos dados. Foram selecionadas quatorze usuárias que realizaram o exame Papanicolaou no mês de dezembro de 2002 em quatro Unidades de Saúde da Família, vinculadas a instituições de nível superior. Os dados foram coletados no período de abril a junho de 2003. Como resultado foi observado que as usuárias analisam e avaliam a práxis emitindo juízo de valor à assistência recebida, principalmente, no que se refere às tecnologias leves (relacionais). Conclui-se que práticas humanizadas com responsabilização profissional/equipe favorecem cuidado integral fortalecendo o vínculo das usuárias com os serviços de saúde e a promoção da saúde

Interfaces entre serviços e ações da rede de atenção psicossocial às crianças e adolescentes

Objetivo: Conhecer as ações e as parcerias que compõem a rede de atenção psicossocial à criança e ao adolescente assistidos no CAPSi.Método: Estudo qualitativo, realizado com 26 trabalhadores, pertencentes à rede intersetorial do município de São Lourenço do Sul/RS, por meio de entrevistas semiestruturadas, no período de maio a junho de 2014. Para a análise dos dados, foi utilizada a proposta operativa de Minayo.Resultado: A partir da análise dos dados, emergiram três categorias: Os arranjos intersetoriais: conexões para efetivação do cuidado; Estratégias de articulação no cotidiano; e O território como espaço ampliado de cuidado.Conclusão: As ações em saúde mental articuladas aos serviços de saúde e aos demais setores da rede intersetorial conferem maior potencial para a resolutividade das necessidades de crianças e adolescentes.Palavras-chave: Saúde mental. Criança. Adolescente. Ação intersetorial

Grupo de familiares de um centro de atenção psicossocial: experiências de seus usuários

Objective: understand the different experiences of the relatives of the person in mental suffering within the family group. Methodology: a qualitative, exploratory and descriptive study, carried out in the domicile of five participants, which are engaged for a minimum period of six months in the Family Group administered by CAPS. The data collection took place in the months of November and December of the year 2009, using semi-structured surveys. Results: the participation of the family in the caring demands their co-responsibility in the formation of connections and in the expression of feelings and doubts among the familial group, building trust to obtain satisfaction with the caring practice. Conclusion: the relatives request the embracement, the listening and the helping to manage the living with the person in mental suffering, optimizing the exchanging and learning of knowledge through the group actionObjetivo: comprender las diferentes experiencias de los familiares de la persona con sufrimientos mentales en el grupo familiar. Método: estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo realizado en el hogar de cinco integrantes, por lo menos seis meses, del grupo familiar dirigido por el CAPS. La recolección de datos tuvo lugar entre noviembre y diciembre de 2009, con entrevistas semi-estructuradas. Resultados: la coparticipación de la familia en el cuidado requiere su corresponsabilidad para establecer vínculos en el grupo y expresar sus sentimientos y preocupaciones, construyendo la confianza para obtener satisfacción con la práctica de ayuda. Conclusión: la familia solicita la acogida, escucha y ayuda para la gestión de vivir con la persona con sufrimientos mentales, optimizando el intercambio de conocimientos y el aprendizaje mediante la acción de grupo.Objetivo: compreender a diversidade de experiências dos familiares da pessoa em sofrimento mental dentro do grupo de familiares. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo realizado no domicílio de cinco pessoas participantes há no mínimo seis meses do Grupo de Familiares dirigido pelo CAPS. A coleta dos dados ocorreu em novembro e dezembro de 2009, utilizando entrevistas semiestruturadas. Resultados: a participação do familiar no cuidado requer sua co-responsabilidade à construção de vínculos no grupo e expressão de sentimentos e dúvidas, construindo confiança para obter a satisfação com a prática assistencial. Conclusão: os familiares solicitam acolhimento, escuta e ajuda para administrar a convivência com a pessoa em sofrimento mental, otimizando a troca e aprendizagem de saberes através da ação grupal

CIDADANIA EM SAÚDE MENTAL E A PARTICIPAÇÃO POPULAR

En este texto se ha procurado reflexionar acerca de la evolución de la ciudadanía en el campo de la saludmental, teniendo como objetivo contribuir con los debates sobre la participación de los usuarios de los servicios de saluden la construcción de su espacio social y en el ejercicio de la ciudadanía. En Brasil, las discusiones envolviendo laciudadanía en el campo de la salud tomaron forma después del periodo del autoritarismo. En el ámbito de la salud mental,el año 1978 marcó el inicio de los movimientos sociales en búsqueda de los derechos de los portadores de trastornosmentales. El movimiento de la Reforma Psiquiátrica apuntó la insuficiencia del modelo manicomial, señalando los desafíosque deben ser superados en la estructuración de la ciudadanía de los usuarios de los servicios de salud mental. Laadquisición de los derechos de los ciudadanos con perturbaciones mentales no se dará exclusivamente con ladesinstitucionalización, pero si por medio de un proceso de construcción colectiva, buscando consolidar una red integradade cuidados.In this paper we tried to reflect on the evolution of citizenship in the field of mental health, with the aim ofcontributing to the discussions about the users’ involvement of health services in the construction of their social spaceand in the exercise of citizenship. In Brazil, the discussions surrounding the citizenship in the health field took shape afterthe authoritarianism period. On mental health, the year of 1978 marked the beginning of social movements which soughtthe rights of individuals with mental disorders. The Psychiatric Reform Movement pointed to the failure of the asylummodel, noting the challenges to be overcame for the users of mental health services citizenship structuring. The acquisitionof the rights of people with mental disorders will not happen exclusively with the deinstitutionalization process, butthrough a collective construction process, seeking to consolidate an integrated network of care.Neste texto buscou-se refletir sobre a evolução da cidadania no campo da saúde mental, tendo como objetivocontribuir com os debates acerca da participação dos usuários dos serviços de saúde na construção de seu espaço social eno exercício da cidadania. No Brasil, as discussões envolvendo a cidadania no campo da saúde tomaram forma após o períodode autoritarismo. No âmbito da saúde mental, o ano de 1978 marcou o início dos movimentos sociais em busca dos direitosdos portadores de transtornos mentais. O movimento da Reforma Psiquiátrica apontou a insuficiência do modelo manicomial,assinalando os desafios a serem superados na estruturação da cidadania dos usuários dos serviços de saúde mental. Aaquisição dos direitos dos cidadãos com transtornos mentais não se dará exclusivamente com a desinstitucionalização, masatravés de um processo de construção coletiva, buscando consolidar uma rede integrada de cuidados

La visión de los enfermeros frente a la influencia de la auditoría en salud como instrumento en el proceso del cuidado

Objetivo: Conocer la visión de los enfermeros frente a la influencia de la auditoría en salud como instrumento en el proceso del cuidado. Metodología: Se trata de una pesquisa cualitativa, descriptiva y exploratoria, que fue desarrolada en una institución hospitalaria de gran porte en un municipio del interior del estado, fue aproblado por El comitê de ética de La instituición em virtud Del protocolo n°048/2008 ; para la recolección de los datos fueron usadas entrevistas semiestructuradas con preguntas abiertas, participaron de éstas, siete enfermeros asistenciales; los datos fueron recogidos entre los meses de octubre y noviembre de 2008. El análisis y discusión de los datos fueron realizados a través del tema: Visión de los enfermeros frente a la influencia de la auditoría en salud como instrumento en el proceso del cuidado. Resultado: Se ve que a partir del momento en que es conocida la actuación del Enfermero Auditor, él dispone de una importante influencia sobre el equipo, ese profesional acentúa la calidad de la educación en Enfermería, actuando junto con el enfermero y su equipo, con el propósito de instrumentalizarlos, certificándose que el cliente dispondrá de una asistencia cualificada. Conclusión: En ese contexto sería necesario un mirar crítico de las acciones desarrolladas por los profesionales del área de la salud, teniendo el enfermero auditor como colaborador para aperfeccionamiento de los cuidados de Enfermería

Promoção em saúde mental: a enfermagem criando e intervindo com histórias infantis

Este trabalho refere-se à importância das histórias infantis enquanto instrumento, para a ação de enfermagem e a promoção da saúde mental na infância. Objetivou-se verificar o (re)conhecimento das emoções de crianças, através de histórias específicas para a saúde. Trata-se de um estudo descritivo-exploratório de natureza qualitativa, realizado em sete encontros de grupo com seis crianças de sete a dez anos, em um ambulatório de saúde mental infantil. Na coleta de dados utilizaram-se como instrumentos: seis histórias infantis, o jogo das emoções, as carinhas emotivas, desenhos, pinturas e esculturas em argila. Utilizou-se a análise temática, na qual emergiu o tema: o (re)conhecimento das emoções. As crianças reconheceram quatro emoções básicas: tristeza, alegria, medo e raiva. Constatou-se no estudo que a criação de histórias contextualizadas e a estratégia do grupo de contação podem ser úteis como ferramenta para a pesquisa e qualificação das ações de enfermagem na promoção de saúde mental infantil

Crianças e o conhecimento de si próprias a partir de histórias infantis

Aim: to verify the self-knowledge children acquire by storytelling on specific children health themes. Method: it is a descriptive-exploratory qualitative study that utilized as instruments children’s stories with themes about disorders: childhood depression, attention deficit and hyperactivity disorder. Two meetings were held in a child mental health service, with children between 6 and 10 years old. It was used the method of storytelling and the technique of the operative group. Results: the stories appeared as mediators able to assist nursing by listening to the children’s lives and affection. Children’s self-knowledge was shown by identification of their own feelings with the characters’ feelings besides the difficulties in relationships and learning. Final remarks: those stories enabled teaching on health, as well as to promote mental health through the child identification-projection manifestationObjetivo: examinar el conocimiento que los niños tienen de sí a través de historias específicas de la salud. Método: investigación cualitativa exploratoriadescriptiva, que utilizó como instrumentos historias infantiles sobre perturbaciones: depresión infantil, déficit de atención y hiperactividad. Se realizaron dos encuentros en un servicio de atendimiento público de salud mental infantil, con niños de entre 6 y 10 años. Se utilizó el método de narración de historias y la técnica de grupo operativo. Resultados: las historias se mostraron como mediadoras capaces de auxiliar las enfermeras en la escucha de la vida de los niños. El conocimiento que los niños tienen de sí se mostró a partir de identificaciones de sus sentimientos con el de los personajes y en las dificultades de relacionamiento y aprendizaje. Conclusiones: las historias posibilitaran educar en salud y promover la salud mental por medio de la manifestación de la identificación–proyección infantil.http://dx.doi.org/10.5902/2179769214678Objetivo: verificar o conhecimento que as crianças têm de si próprias através da contação de histórias infantis com temas específicos para a saúde. Método: pesquisa qualitativa exploratório-descritiva que utilizou como instrumento histórias infantis com temas sobre transtornos: depressão infantil, déficit de atenção e hiperatividade. Foram realizados dois encontros num serviço de saúde mental infantil com crianças entre 6 e 10 anos. Utilizou-se o método de contação de histórias e a técnica de grupo operativo. Resultados: as histórias mostraram-se como mediadores capazes de auxiliar a enfermagem na escuta da vida das crianças e seus afetos. O conhecimento que as crianças têm de si próprias mostrou-se a partir de identificações de seus sentimentos com os das personagens e nas dificuldades de relacionamento e de aprendizagem. Considerações finais: essas histórias possibilitaram educar em saúde, assim como promover a saúde mental, por meio da manifestação da identificação-projeção infantil

The contributions of the social network in the process of deinstitutionalization of madness

Objetivo: Conhecer a rede social de uma moradora de um Serviço Residencial Terapêutico (SRT) do município de Caxias do Sul - RS. Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório, sendo um recorte do Projeto de Pesquisa Redes que reabilitam – avaliando experiências inovadoras de composição de redes de atenção psicossocial (REDESUL). Foi desenvolvido por meio de observações de campo, análise de registros em prontuários, confecção de ecomapa e Mapa Individual da Pessoa. Resultados: Percebe-se que com a reforma psiquiátrica e a criação dos serviços substitutivos, em especial os SRT, os moradores desses espaços foram reinseridos na sociedade e tiveram a possibilidade de recuperar sua autonomia para estabelecer novas redes sociais. Conclusão: Surge o desafio para que as redes sociais não se limitem apenas aos serviços, mas que possam ser tecidas em outros espaços sociais, impulsionando a liberdade prevista pela reforma psiquiátrica.