Editor Responsibility and Scientific Integrity During the COVID-19 Outbreak

[Abtract Not Available

Balkan Medical Journal and Legal Regulation

[Abtract Not Available

Metaphorical perceptions of undergraduate sociology students about Syrian asylum seekers and refugeesSosyoloji lisans öğrencilerinin Suriyeli sığınmacı ve mülteciler hakkındaki metaforik algıları

The issue of Syrian asylum seekers and refugees has become an important problem since these asylum seekers started to cross our borders (April 2011). The aim of this study is to explore the perceptions of undergraduate sociology students towards Syrian asylum seekers and refugees. At this stage, a metaphor analysis will be done by taking into account whether these students took any course on being an asylum seeker or refugee. The participants of the study consist of 166 voluntary undergraduate sociology students who study at different universities in Ankara. The data was collected by the researchers through a demographic information form and metaphor analysis form in which there is an unfinished sentence as follows: “Syrian asylum seekers/ refugees are like …  because… .” The participants are expected to fill in the blanks in this sentence. These data were analyzed by using content analysis. We followed five steps during the analysis of metaphors; (1) coding and sorting, (2) compiling sample metaphors, (3) developing categories, (4) testing validity and reliability, and (5) transferring data to pc. In the light of the gathered data, it was found out that the participants produced 60 valid metaphors on the concept of Syrian asylum seekers/refugees. At the end of the research, 8 conceptual categories such as blame/stigmatization, homelessness and being  in need, being instructive, solidarity, having no homeland (belonging nowhere), confrontation with reality, struggle and questioning. These categories were assessed by associating the participants with whether they took a course on being an asylum seeker and refugee or not. According to the results of the research, it was found out that for the "blame/stigmatization" and "having no homeland (belonging nowhere)" categories, taking no course was effective, while for the "confrontation with reality" category taking a course was more decisive in the production of metaphors.Extended English abstract is in the end of PDF (TURKISH) file. ÖzetSuriyeli sığınmacı ve mülteciler konusu, Suriye İç Savaşı’ndan sonra (Nisan 2011) sınırlarımıza başlayan sığınmacı akınıyla birlikte gündemimize önemli bir sorunsal olarak yerleşmiş durumdadır. Bu çalışmanın amacı, Sosyoloji Bölümü lisans öğrencilerinin Suriyeli sığınmacı ve mültecilere yönelik algılarını, öğrencilerin “sığınmacı ve mültecileri konu alan bir ders alıp almama durumu”nu da dikkate alarak metafor analizi yoluyla keşfetmektir. Araştırmanın katılımcı grubu, Ankara ilindeki Sosyoloji Bölümü lisans öğrencileri arasından araştırmaya katılımı gönüllü olarak kabul eden 166 kişi oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, “Suriyeli sığınmacı/mülteciler’’……….ya / ye benzer; çünkü………” biçiminde yarım bırakılmış bir cümlenin bulunduğu metafor analiz formu ve demografik bilgi formu ile araştırmacılar tarafından toplanmıştır. Elde edilen bu veriler, nicel araştırma tekniği olarak içerik analizi veri çözümleme tekniği kullanılarak analiz edilmiştir. Metaforların analizinde kodlama ve ayıklama, örnek metaforları derleme, kategori geliştirme, geçerlik ve güvenirliliğin sınanması ve verilerin bilgisayara ortamına aktarılması şeklinde beş aşama takip edilmiştir. Elde edilen veriler ışığında Sosyolog adaylarının, Suriyeli sığınmacı/mülteci kavramına ilişkin 60 geçerli metafor ürettikleri tespit edilmiştir. Araştırma sonunda suçlayıcı/damgalayıcı, kimsesiz ve yardıma muhtaç olma, öğretici olma, dayanışma, vatansızlık (bir yere ait olamama), gerçeklikle yüzleşme, mücadele, sorgulama şeklindeki 8 kavramsal kategoriye ulaşılmıştır. Bu kategoriler, katılımcıların sığınmacı ve mültecileri konu alan bir ders alıp almama durumuyla ilişkilendirilerek değerlendirilmiştir. Araştırma sonucuna göre, “suçlayıcı/damgalayıcı” ve “vatansızlık (bir yere ait olamama)” kategorilerinde ders almama durumu etkili iken, “gerçeklikle yüzleşme” kategorisinde ders alma durumunun metafor üretiminde daha belirleyici olduğu sonucuna ulaşılmıştır. // /

The effect of education on gender perception and gender role attitudes: An experimental studyToplumsal cinsiyet algısı ve toplumsal cinsiyet rollerine eğitimin etkisi: Deneysel bir çalışma

Sex has been the most important criteria when categorizing and differentiating individuals. While the concept of sex is used to describe the biological side of being a man or woman, the concept of gender refers to the expectations and meanings formed by the society and culture. In this respect, passive roles are thought suitable for women in the social life while men have more active roles. Socialization agents, such as family, media, peer groups and education are playing an active role in transferring the codes related to gender roles. The aim of this research is to test the effectiveness of gender education on the attitudes towards gender perception and gender roles. In accordance with this purpose, an experimental study was designed as a part of the protocol called “Providing Gender Equality, Strengthening Institutional Capacity while Fighting with Violence Against Women, Enhancing Cooperation and Coordination” which was conducted between the Ministry of Turkish National Defense and the Ministry of Family and Social Policies. And an education (Gender Equality and Fighting with Violence Against Women) was given to the research group consisting of 23 participants. In order to collect data, we used Gender Perception Scale and Gender Role Attitude Scale. As a result of the study, firstly the education given to the participants raised their score of gender perceptions and attitudes towards gender roles significantly. It also increased the mean score of men much more than that of women. And after the training, the initial difference between the mean scores of men and women almost disappeared. It was seen that the training increased the final test mean scores of married individuals significantly. After the training, the mean scores of both women and men increased. ÖzetBireyleri, kategorilere ayırmak ve farklılaştırmak için kullanılan ölçütlerden en önemlisi cinsiyet olmuştur. Cinsiyet (sex) kavramı, kadın ya da erkek olmanın biyolojik yönünü ifade etmekte iken, toplumsal cinsiyet (gender) terimi, toplumun ve kültürün yüklediği anlamlara ve beklentilere atıfta bulunmaktadır. Toplumsal hayatta kadınlara pasif, edilgen roller uygun görülürken; erkeklere aktif, etken roller atfedilmektedir. Aile, medya, arkadaş grubu ve eğitim gibi toplumsallaşma ajanları ise toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin kodların aktarılmasında etkin bir rol almaktadır. Bu araştırma ile her geçen gün artan toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve ayrımcılığını önleme yönünde politikalara öncü olmak için verilen eğitimlerin, toplumsal cinsiyet algısına ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlar üzerindeki etkinliğinin sınanması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Millî Savunma Bakanlığı ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı arasında yapılan “Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması ve Kadına Yönelik Şiddetle Mücadelede Kurumsal Kapasitenin Güçlendirilmesi, İşbirliği ve Eşgüdümün Artırılmasına Dair Protokol” kapsamında verilen “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Eğitici Eğitimi ”ne katılan 23 katılımcı araştırma grubuna dâhil edilerek deneysel bir çalışma yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında Toplumsal Cinsiyet Algısı (TCA) ve Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum (TCRT) ölçekleri kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda ilk olarak çalışma grubuna verilen eğitimin katılımcıların toplumsal cinsiyet algılarında ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumların ortalamalarında anlamlı derecede yükseltmiştir. İkinci olarak, çalışma grubuna verilen eğitim, erkeklerin ortalamalarını çok daha fazla arttırmış ve eğitim sonucunda kadın ve erkeklerin ortalamaları birbirine son derece yaklaşmıştır. Bunun yanı sıra verilen eğitim evli bireylerin son test ortalamalarını çok daha fazla arttırdığı görülmüştür. Son olarak verilen eğitim sonrasında hem kadınların hem de erkeklerin ortalamaları yükselmiştir

Live Cell Imaging of Bone Marrow Stromal Cells on Nano-pitted and Polished Titanium Surfaces: A Micro-Incubator in vitro Approach

Current orthopedic implants are not conducive for optimal integration of the biomaterial with newly-formed tissue (osseointegration) inside a patient’s body. In this study, medical-rade Ti-6Al-4V was used as a substrate due to its biocompatibility and ability to facilitate cellular adhesion and proliferation. Live cell imaging was conducted on bone marrow stromal cells, genetically modified to express the green fluorescent protein (GFP), from the 24-96 hours growth period, with the first 24 hours of growth being held inside a lab-scale incubator. Periodic images were recorded on nanopitted anodized and polished Ti-6Al-4V substrates to study how substratestiffness influences adhesion and proliferation. Collected images were analyzed for mitosis, adhesion, and filopodia-stretchability using ImageJ, an image processing program. Images were enhanced in order to perform cell counts at 24, 48, 72, and 96 hours of growth. Continuous recordings were produced to account for the number of mitosis occurrences and cellular migration on each of the substrates. Based on the conducted experiments, it appears that polished Ti-6Al-4V has a higher cell adherence than “nanopitted” anodized surface and an improved rate of proliferation which may be because the cells once adhered on the nano-pitted surface have less ability to detach in-order to undergo mitosis.https://engagedscholarship.csuohio.edu/u_poster_2014/1004/thumbnail.jp

Suç ve Değer İlişkisi: Suça Sürüklenmiş Çocuklar Üzerine Bir Araştırma

In this research, the relation between crime and values was investigated through juvenile delinquency sample. In the context of this relation, first of all values and value theories were examined and after that the theoretical framework of this study was constructed with Schwartz’s Theory of Basic Human Values. Secondly, some crime theories explaining crime and criminal behavior were mentioned briefly. The terms such as child, crime and juvenile delinquency were defined. Field study of this research was conducted in Ankara Çocuk ve Gençlik Kapalı Ceza İnfaz Kurum (Ankara Child and Youth Punishment Execution Institution) and Ankara Çocuk Eğitimevi (Ankara Child Care House). The sample consisted of 170 male juvenile convicts who stayed in both of these places. The results show that there is a meaningful relation between the types of juvenile delinquency and the values these children possess.Bu araştırmada suç ve değer arasındaki ilişki suça sürüklenen çocuklar örneği üzerinden incelenmiştir. Bu ilişki bağlamında ilk olarak değer ve değer kuramları incelenmiş ve çalışmanın kuramsal yapısını Schwartz‟ın değer kuramı üzerinden kurgulanmıştır. ikinci olarak suç olgusunu ve suçlu davranışı açıklamaya çalışan suç kuramları kısaca açıklanarak, çocuk, suç ve çocuk suçluluğu kavramları tanımlanmıştır. Çalışmanın alan araştırması Ankara Çocuk ve Gençlik Kapalı Ceza İnfaz Kurum ve Ankara Çocuk Eğitimevi‟nde kalan 170 kişilik (erkek) örneklem grubu üzerinden yürütülmüştür. Sonuçlar çocukların sürüklendiği suç türleri ve sahip oldukları değerler arasında arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu ortaya koymuştur. Bu durumun yanı sıra akran ve yakın akraba çevresinde suça karışmış bireylerin varlığı, ailenin ekonomik gelir düzeyinin düşük olması, iyi eğitim alamama, ailenin ihmali gibi değişkenler açısından suça sürüklenen çocukların benzer sonuçlar gösterdikleri tespit edilmiştir

Türkiye’deki Suriyeli Göçmelerin Girişimcilik Deneyimleri:Gaziantep Örneği

In this study, entrepreneurship experiences of Syrian immigrants, who migrated to Turkey after the civil war in Syria, were examined and in this respect, the gap in the literature was aimed to be filled. For this purpose, entrepreneurship experiences of Syrian immigrants were analysed with the help of migration theories and approaches to entrepreneurship by encompassing some specific topics such as the pre-migration life experiences in Syria, migration processes and entrepreneurial experiences in Turkey. In this contex, entrepreneurship experiences of 30 male Syrian immigrant entrepreneurs working in the food industry in Gaziantep have been focused. Furthermore, the political, social, economic, cultural and historical factors, which forced the Syrians to migrate, have been discussed and their migration experiences, as well as their experiences in social and economic life in Turkey were included in this research. The reasons that led the Syrian immigrants to become entrepreneurs, their choice of industry, their resource of capital which was used to set up a business and their partnership relations were examined in the context of this research. Also, some points regarding the employee and customer profiles, employment preferences of the business entities, market structures and issues affecting the success of business were emphasized. In addition to this, some original findings related to current problems encountered in the business entities and the ideas of Syrian immigrants about going back to their country or staying in Turkey as a legal citizen were obtained. In the end, this study revealed that the civil war which took place in 2011, caused serious fractures in the lives of individuals and was the most determining factor of migration. It was also found that life experiences of Syrian immigrants and experiences of participation in economic life changed to some extent after migration. In addition, the Syrian immigrants’ entrepreneurial attempts had a positive effect on enhancing their social welfare. It also helped new bonds and networks to be created and the ties with the host country were strengthened. Finally, entrepreneurship experiences of Syrian immigrants have given them a chance to make a new start in Turkey and affected their choices about returning or staying. Despite the shortcomings in the legal and administrative areas and the different problems experienced in the economic sphere, it is seen that Syrian immigrants have built a unique ethnic market.Bu araştırmada Suriye’deki iç savaş sonrasında yaşadıkları toprakları terk ederek Türkiye’ye göç eden Suriyeli göçmenlerin girişimcilik deneyimleri incelenmiş ve bu konuya ilişkin literatürde yer alan boşluğun doldurulması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, Suriyeli göçmenlerin girişimcilik deneyimleri, onların göç öncesi Suriye’deki yaşam deneyimlerini, göç süreçlerini ve Türkiye’deki girişimcilik deneyimlerini kapsayacak şekilde, göç teorileri ve girişimciliğe ilişkin yaklaşımların yardımı ile analiz edilmeye çalışılmıştır. Bu bağlamda, Türkiye’nin Gaziantep şehrinde gıda sektöründe çalışan 30 erkek Suriyeli göçmen girişimcinin (mikro ölçekli) girişimcilik deneyimlerine odaklanılmıştır. Araştırma kapsamında, Suriyelileri zorunlu göç etmeye sürükleyen siyasal, sosyal, ekonomik, kültürel ve tarihsel faktörler ele alınmış ve Suriyeli göçmenlerin göç deneyimlerine ve göç sonrası Türkiye’deki toplumsal ve ekonomik hayattaki yaşam deneyimlerine araştırma bulgularında yer verilmiştir. Suriyeli göçmenleri girişimci olmaya yönlendiren nedenlerden, sektör tercihlerine, işletmeleri açarken kullanılan sermaye kaynaklarından, işletmelerin sürdürülmesinde kullanılan ortaklık ilişkilerine kadar farklılaşan deneyimler araştırmada incelenmiştir. Ek olarak işletmelerdeki çalışan ve müşteri profilleri, işletmelerin istihdam tercihleri, pazar yapıları ve işletme başarısına etki eden hususlara ilişkin bulgulara da ulaşılmıştır. Ayrıca işletmelerde karşılaşılan güncel sorunlara ve girişimcilik deneyimi ile ilişkili olarak katılımcıların savaş sonrası geri dönme ve Türk vatandaşlığına kabul edilme düşüncelerine ilişkin özgün bulgulara da ulaşılmıştır. Araştırma sonucunda, 2011 yılında yaşanan iç savaşın bireylerin yaşamlarındaki kırılmalara neden olduğu ve zorunlu göçün kaynağında yer alan en belirleyici faktör olduğu görülmüştür. Farklılaşan göç deneyimleri sonrasında, Türkiye’ye göç eden Suriyelilerin yaşam deneyimlerinin ve ekonomik hayata katılım deneyimlerinin farklılaştığı araştırma bulgularına yansımıştır. Ayrıca, Suriyeli göçmenler tarafından işletilen bu mikro ölçekli girişimlerin katılımcıların sosyal refahlarını arttırma konusundaki pozitif etkilerinin yanı sıra, Türkiye’de yeni bağlar ve ağların kurulmasına katkı sağlayarak ev sahibi ülke ile olan bağları güçlendirdiği değerlendirilmiştir. Ek olarak, Suriyeli göçmenlerin girişimcilik deneyimlerinin ev sahibi ülkedeki hayatlarına yeni bir başlangıç yapmaları için imkân sunduğu, bu nedenle girişimcilik deneyimlerinin geri dönüş tercihlerinde de etkili olduğu değerlendirilmiştir. Hukuki ve idari alandaki eksiklikler ve işletmelerin ekonomik alanda yaşadıkları farklı sorunlara rağmen, Suriyeli göçmen girişimcilerin kendilerine özgü bir etnik pazar inşa ettikleri bulgusuna ulaşılmıştır

Investigation for the role of oil and natural gas in the BIST sector indexes in Turkey

In this chapter, the authors aim to investigate the association between the primary energy sources' prices involving oil and natural gas and sectors indices operating the Turkey stock market for the period covering 2012M1-2021M3. Regarding energy price indicators, Brent oil and natural gas real-time future prices are preferred in the models, and BIST Industrials (XUSIN), BIST Chem-Petrol Plastic (XKMYA), and BIST Electricity (XELKT) indices are used as financial performance indicators. Fourier unit root tests improved by Becker et al. and Fourier co-integration tests improved by Tsong et al. are employed to investigate the relationship between considered variables. As a result of the models, it is found that the energy prices and financial performance index do not move together in the long run; in other words, change in oil and natural gas prices seem not to have an impact on the sector indexes