NOD1 and NOD2 in inflammatory and infectious diseases

It has been long recognized that NOD1 and NOD2 are critical players in the host immune response, primarily by their sensing bacterial peptidoglycan‐conserved motifs. Significant advances have been made from efforts that characterize their upstream activators, assembly of signaling complexes, and activation of downstream signaling pathways. Disruption in NOD1 and NOD2 signaling has also been associated with impaired host defense and resistance to the development of inflammatory diseases. In this review, we will describe how NOD1 and NOD2 sense microbes and cellular stress to regulate host responses that can affect disease pathogenesis and outcomes.Peer Reviewedhttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/156430/2/imr12902_am.pdfhttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/156430/1/imr12902.pd

Animación Sociocultural en el 1º Ciclo: ¿Cuáles son los Beneficios de Promover la Integración Escolar?

El presente artículo tiene como objetivo mostrar la perspicacia pedagógica de la relación entre la Animación Sociocultural y el educar, verificando cuál es la percepción que los alumnos y docentes revelan sobre la misma. La animación sociocultural es relevante en el desarrollo del niño, pues valorizando el juego, previene conflictos y favorece las relaciones sociales. En la escuela, esta interrelación con el juego hace que la acción de la Animación Sociocultural aplicada a la educación ayude a construir la personalidad del niño, instruyendo normas y reglas de socialización de manera lúdica. Así, el presente estudio intentó demostrar cuál es el valor que la Animación Sociocultural tiene en la integración y éxito escolares, en la percepción de los propios alumnos de la Enseñanza Básica. De esta forma, se implementó el Programa TEIP en la Agrupación de Escuelas Nunes Álvares en Castelo Branco, Portugal. Se pretendió verificar si los alumnos del 1º Ciclo consideran importante la relación entre la Animación Sociocultural y la enseñanza curricular con el objetivo de promover la integración y éxito escolares. Después de la participación de 439 alumnos, se verificó que la relación entre la animación y el educar es relevante y positiva, siendo vista como promotora y facilitadora del éxito e integración escolar.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O ensino religioso nas escolas públicas de ensino fundamental, sob a égide de um estado laico : uma análise a partir da Constituição Federal de 1988 e do acordo assinado entre Brasil e Santa Sé, em 2008

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2013.A Era Moderna, uma vez marcada pela Reforma Protestante, dissolveu as sólidas convicções éticas e religiosas partilhadas pela maior parte da Europa medieval. A partir da Reforma, as crescentes divergências que começaram a permear os discursos dos indivíduos permitiu a multiplicação das formas de vida, impossibilitando a constituição de um amplo consenso a respeito das certezas relativas à religião e obrigando esta a se retirar de muitos espaços públicos nos quais ela desempenhava um papel essencial (secularização). Esse acontecimento levou a numerosas guerras religiosas, com graves perdas para muitas pessoas, o que ensejou a necessidade de desenvolver mecanismos de comum convivência entre cidadãos que professassem diferentes crenças religiosas. O canal utilizado para atingir essa convivência, nos Estados nacionais, foi denominado laicidade, que significa a qualidade de não ter relações diretas com um clero. Um Estado laico é uma organização política que não apresenta qualquer compromisso com uma religião oficial e que almeja constituir um espaço de comum e igual convivência para todos os seus cidadãos, independentemente de suas diferenças religiosas. A neutralidade do Estado em questões religiosas não implica, todavia, em uma hostilidade por parte deste contra as manifestações religiosas presentes na esfera pública. Não obstante a religião tenha migrado do espaço público para um âmbito essencialmente privado, ela ainda continua a produzir interferências na esfera pública. Embora o Estado seja laico, muitos de seus cidadãos são religiosos e consideram a religião um fator indispensável em suas vidas, demandando medidas políticas que lhes garantam o direito à livre vivência de suas crenças. Entre as várias medidas que o Estado atribui aos cidadãos religiosos, existe o ensino religioso facultativo nas escolas públicas, o que, no Brasil, é uma possibilidade prevista no art. 210, § 1º, da Constituição Federal. Todavia, aquele dispositivo constitucional não menciona se tal tipo de educação deve ser confessional, interconfessional ou não-confessional. A Lei nº 9.394/96, na atual redação de seu art. 33, também não diz nada sobre qual padrão de ensino religioso deveria ser adotado nas escolas públicas. Então, ela atribui aos sistemas educacionais locais a competência para definir o conteúdo desse ensino. Em 2008, como o Brasil assinou um acordo com a Santa Sé, no qual se expressava a possibilidade de um padrão confessional de ensino religioso, algumas vozes se levantaram a fim de acusar o Acordo de violar o caráter laico do Estado brasileiro. O Ministério Público Federal requereu ao Supremo Tribunal Federal um provimento jurisdicional que refutasse qualquer possibilidade de um ensino religioso confessional ou interconfessional. Porém, considerando-se que o ensino religioso é uma forma de asseverar o direito fundamental à liberdade de crença das crianças e adolescente e que a confessionalidade dessa educação é um produto do desejo do estudante, tal modelo de educação é constitucionalmente aceitável. _____________________________________________________________________________ ABSTRACTThe Modern Age, once marked by the Protestant Reformation, dissolved the solid ethical e religious convictions shared by the most part of medieval Europe. As from the Reformation, the growing divergences which began to pervade the speeches of the individuals allowed the multiplication of the life styles, hindering the constitution of a wide consensus about the surenesses related to the religion and obliging it to draw back from many public spaces where it performed an essential role (secularization). That event led to copious religious wars, with severe losses to many people, what caused the necessity to develop mechanisms of common convivence between citizens who professed different religious beliefs. The way used in order to reach this convivence, in the national States, was the laity, what means the quality of not having direct relations with a clergy cleric. A lay State is a political organization which doesn’t have any commitment to an official religion and which aims for constituting a space of common and eual convivence to all of its citizens, regardless their religious differences. The neutrality of the State in religious matters doesn’t imply, however, its hostility against religious manifestations that are present in the public sphere. Nevertheless the religion has migrated from public space to an essentially private one, it still continues to produce interferences in the public sphere. Even though the State is lay, many of its citizens are religious and consider the religion as an indispensable factor in their lives, demanding political measures that guarantee them the right of freely living their faith. Among the several measures the State attributes to the religious people, there’s the facultative religious education in public schools, which, in Brazil, is a possibility forseen in the art. 210, § 1º, of the Federal Constitution. However, that constitucional article doesn’t mention if that kind of education should be confessional, interconfessional or non-confessional. The Act nº 9.394/96, in the current writing of its art. 33, also doesn’t say anything about which pattern of religious education should be adopted in the public schools. Then, it attributes to the local educational systems the competence to define the content of that education. In 2008, as Brazil signed an agreement with the Holy See, in which it was expressed the possibility of a confessional pattern of religious education, some voices raised in order to accuse the Agreement of violating the lay character of the Brazilian State. The Federal Public Ministry required to the Supreme Court a jurisdictional provision to disprove any possibility of a confessional or an interconfessional religious education. However, regarding that the religious public education is a way to asseverate the civil right of freedom of belief to the religious children and teenagers and that the confessionality of that education is a product of the student’s will, that pattern of education is constitutionally acceptable

Emptiness as symptom, emptiness as healing : examining the intersections between Buddhist and psychodynamic perspectives on no-self

Despite growing usage of meditation in Western psychotherapeutic practice, there is a divergence in the meaning of empty self-experience between psychodynamic psychotherapy and the Buddhist source of these meditative practices. In this theoretical study I propose that empty self-experience is manifold, including both beneficial and pathogenic forms, specifically the experience most prized in Buddhism as sunyata, and those most dreaded in personality disorders. By studying these through the theories of control-mastery and Buddhist Abhidhamma, I demonstrate how similar psychological processes are involved in overcoming pathogenic emptiness, on one hand, and in the achievement of sunyata, on the other. The findings suggest an approach to pathogenic emptiness that views it as comprised of pathogenic beliefs and employs meditation as a powerful adjunct to disconfirming these beliefs. Future research is suggested through which outcomes are compared between groups involved in control-mastery interventions for pathogenic emptiness, with the experimental group engaged in meditation

PROCESSING AND EVALUATION OF PUMPKIN CAKE (CUCURBITA MOSCHATA)

Pumpkin (Cucurbita moschata) is a vegetable traditionally consumed by the population in Brazil, especially in the Northeast region, that serves as an important source of vitamin A. Then, the pumpkin has been used for the elaboration of new food products. The aim was to formulate cakes containing freeze-dried pumpkin flour (pulp and peel), and to evaluate their sensory and chemical characteristics. Three cake formulations were prepared: F1 (without pumpkin flour), F2 (10% substitution of wheat flour with freeze-dried pumpkin flour) and F3 (20% substitution of wheat flour with freeze-dried pumpkin flour). Samples were evaluated microbiologically (coliforms at 35°C, coliforms at 45°C and salmonella spp.), sensorially based on ranking for preference (ordering test), in terms of acceptance (hedonic scale) and consumers’ purchase intentions by 80 untrained testers. Cakes’ chemical characteristics (moisture, ash, protein, lipids, carbohydrates and carotenoids) and color (by colorimetry) were evaluated. Formulations F2 and F3 had similar acceptance and purchase intentions. However, F3 was the most preferred formulation in terms of sensory attributes. The addition of freeze-dried pumpkin flour increased the percentage of ashes and carotenoids, as well as it intensified the color, making F2 and F3 more sensorially attractive. Pumpkin flour improved the sensory characteristics and nutritional value of the formulated cakes

Sensor de anticolisão Robótico

O presente relatório surge no âmbito da unidade curricular de Projeto do curso de Mestrado em Projeto e Produção Mecânica, da Escola Superior de Tecnologia de Abrantes (ESTA), pertencente ao Instituto Politécnico de Tomar (IPT) e pretende evidenciar um relatório técnico, relativo a um projeto desenvolvido pelo discente no âmbito do sensor de anticolisão robótico, bem como os estudos desenvolvidos nos últimos 20 anos, sobre o tema em questão. Ao longo deste trabalho irá ser descrito a evolução dos sistemas robóticos em termos de sensores e mecanismos de segurança quando sujeitos a um esforço excessivo. Os sensores são dos componentes mais usados em sistemas robóticos e no mundo da engenharia em geral, estes permitem prever, antecipar e precaver falhas ao segundo. No caso dos sensores de colisão, conseguem de um modo exato e preciso, afinar o esforço máximo ou mínimo que um robô ou braço robótico irá fazer num determinado movimento, bem como pará-lo de forma imediata, precavendo assim acontecimentos indesejados. Esta calibração de esforço pode ser afinada manualmente ou de um modo automático, consoante o tipo de sensor em uso. A investigação efetuada é baseada em livros credíveis e artigos científicos conceituados, em que os autores são responsáveis por variados estudos dentro do tema em ênfase. Após uma observação de vários artigos destes autores é possível constatar que é quase impossível falar de robótica sem falar de automação. Estes dois campos interagem entre eles permitindo que se complementem um ao outro, de modo a criar sistemas que satisfaçam as necessidades do mundo tecnológico. De modo a colmatar a investigação, foi desenvolvido um projeto de um sensor anticolisão robótico, onde o objetivo principal é criar uma ferramenta inovadora, precisa, exata e económica, face às ferramentas já disponíveis no mercado

Engenharia e gestão na produção de agregados

Mestrado em Engenharia Geológica - Recursos GeológicosO trabalho que se segue refere-se ao relatório de estágio curricular por Bruno Andrade Hipólito Trindade, realizado na pedreira Vale do Boi, Agrepor e Agregados – Extracção de Inertes S. A. O relatório intitulado “Engenharia e Gestão na Produção de Agregados”, faz parte do mestrado integrado em Engenharia Geológica da Universidade de Aveiro. Tem como objectivos, abordar toda a temática que envolve a produção de agregados, desde a abertura até ao fecho de uma exploração a céu aberto, passando pelo método de exploração, tratamento e beneficiação do agregado assim como o controlo de qualidade, plano de monitorização e recuperação paisagística. Estou muito agradecido por todas as facilidades e apoio prestado na Agrepor e Agregados – Extracção de Inertes S. A. durante o meu projecto. ABSTRACT: The work here in presented is a report of the curricular training by Bruno Andrade Hipólito Trindade carried out in the Vale do Boi quarry, Agrepor e Agregados – Extracção de Inertes S. A.. The report entitled “Engineering and Management in the Production of Aggregates” is part of the integrated Master degree in Geological Engineering at the University of Aveiro. This work has as main objective to approach the thematic involved in the production of aggregates, from the opening to the closing stages of an open pit, including the exploitation method, treatment and beneficiation of the aggregate, quality control, the monitoring and landscape recovering project. I am very grateful to all the facilities and support provided in Agrepor e Agregados – Extracção de Inertes S. A., during my project

Eventos musicais e promoção do destino: o caso da cidade de Évora

A conceção desta dissertação, têm a intenção de fazer uma análise relativamente á capacidade e importância que os eventos musicais podem ter para a dinamização turística de uma histórica, como se poderá observar através do estudo de caso, que é o principal foco desta investigação, neste caso a cidade de Évora, Património Mundial da Unesco, desde 1986. A música assume um papel muito importante nas nossas vivências e para muitos turistas e visitantes, pode ser um fator de importância no processo de tomada de decisão da escolha de um destino de férias ou de visita, sendo que a música pode assumir uma grande ligação, relativamente às manifestações culturais de uma determinada localidade e dos seus habitantes, podendo funcionar como um fator de atração para um determinado público, que viaja com a intenção de participar em eventos culturais, sendo por isso necessário olhar para a música, não só como uma expressão artística, mas também como um potencial produto turístico; Abstract: Musical Events and Destination Promotion: the case of the city of Évora The conception of this dissertation intends to analyze the capacity and importance that musical events can have for the tourist dynamisation of a historical city, as will be observed through the case study, which is the main focus of this research, in this in the case the city of Évora, a UNESCO World Heritage Site, since 1986. Music plays a very important role in our lives and for many tourists and visitors can be a factor of importance in the decision-making process of choosing a holiday destination or visit, and music can have a great connection, in relation to the cultural manifestations of a certain locality and its inhabitants, can work as a factor of attraction for a certain public, who travels with the intention of participating in cultural events, so it is necessary to look at music, not only as an artistic expression, but also as a potential tourist product

Atuação da Fazenda Pública no processo falimentar à luz do princípio da preservação de empresa

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2017.Esta monografia é o resultado de uma análise que envolve a relação entre a Fazenda Pública e o processo falimentar. O estudo inicia com uma abordagem histórica do direito comercial e do instituto da falência, com o objetivo de demonstrar a nova feição trazida pela Lei nº 11.101 que regula o processo falimentar brasileiro e como se pode extrair dos seus artigos a concretização do princípio da preservação da empresa. Neste percurso, o ordenamento jurídico enfrenta o seguinte dilema, problema desta pesquisa: a Fazenda Pública pode iniciar o processo falimentar? Para responder ao problema de pesquisa, a fundamentação foi desenvolvida através do método dedutivo e o uso da técnica de pesquisa bibliográfica. A partir dessa análise, reforça-se o entendimento majoritário que se posiciona pela impossibilidade do pedido de falência movido pela Fazenda, contudo, o enfoque que se dá envolve uma linha de raciocínio que vai além das questões meramente processuais. Verificou-se que a falta de interesse e legitimidade da Fazenda, isto é, questões processuais, são apenas umas das formas de defender a impossibilidade do pedido. Uma análise principiológica dessa relação mostrou-se mais relevante para o debate, já que pode ser desenvolvida fora do texto legal e além do ramo comercial do direito.This monograph is the result of an analysis that involves the relationship between the Public Treasury and the bankruptcy process. The study begins with a historical approach to commercial law and the institute of bankruptcy with the objective of demonstrating the new feature brought by Law 11,101 that regulates the Brazilian bankruptcy process and how one can extract from its articles the concretization of the principle of preservation of the corporate entity. On this current path, the legal system faces the following dilemma, problem of this research: can the Public Treasury initiate the bankruptcy process? In order to answer the problem of this research, the reasoning was developed through the deductive method and the use of the bibliographic research technique. Based on this analysis, it reinforces the majority understanding that stands for the impossibility of the bankruptcy petition moved by the Public Treasure, however, the approach that takes place, involves a line of reasoning that goes beyond the mere procedural issues. It was found that the lack of interest and legitimacy of the Treasury, that is, procedural issues, are only one of the ways to defend the impossibility of the request. A principiologic analysis of this relationship has become more relevant to the debate, since it can be developed outside the legal text and beyond the commercial branch of law

Characterisation by EIS of ternary Mg alloys synthesised by mechanical alloying

Electrochemical impedance spectroscopy has been used to study the electrochemical behaviour of ternary Mg60Ti10Si30 and Mg88Ti5Si7 alloy samples fabricated by mechanical alloying of the elemental powders in an argon atmosphere. The influence of different milling times up to 25 h and heat treatment on the electrochemical behaviour of the samples, after compacting under pressure into disks, has been investigated in 0.1 M Na2SO4 and 0.01 M NaCl electrolyte solutions. Complementary measurements of open circuit potential, polarisation curves, and surface and microstructural analysis have been carried out. The experimental results revealed that corrosion is greater for Mg88Ti5Si7 which contains free magnesium; however, in sulphate solution a protective oxide layer formed can reduce the corrosion rate. In Mg60Ti10Si30, heat treatment increases corrosion, which is explained through a greater tendency for pitting corrosion. Comparison is made between the electrochemical impedance data and the nanophase structure as well as with the electrochemical behaviour of other magnesium alloys.http://www.sciencedirect.com/science/article/B6TG0-4H21KGF-3/1/564bda28bb49702cb8769e10e8e350a