La orientación vocacional para el desarrollo de vida de las estudiantes de los últimos grados de bachillerato de la Institución Educativa Sagrados Corazones de Florencia Caquetá

La presente propuesta de investigación fue desarrollada en la ciudad de Florencia departamento de Caquetá, donde, la Institución Educativa Sagrados Corazones, lleva 62 años prestando los servicios de educación pública a la población florenciana y sus alrededores. Siendo una institución que desarrolla sus labores solo con femeninas, cuenta con unas características que la hace especial en el entorno que se desenvuelve, por esa razón, la investigación busca evaluar la orientación vocacional, con relación al desarrollo del proyecto de vida de las estudiantes del último grado de bachillerato, de tal manera, que, se logrará conocer las características personales, aptitudes, intereses y motivaciones, que las llevan a tomar decisiones respecto a las carreras profesionales que quieren iniciar. Por lo anterior, fue necesario aplicar métodos científicos y herramientas que facilitan la recolección de datos primarios para analizarlos con la información secundaria seleccionada para el estudio, por esa razón, la investigación fue de tipo descriptiva y usando la encuesta como herramienta de recolección primaria, donde, con los resultados se logra mostrar la importancia de guiar a las estudiantes de último grado para la toma de decisiones acertadas, enfocadas a la realidad del mundo laboral, las habilidades y destrezas individuales y la implementación del autoconcepto. Finalmente, es importante tener en cuenta que esta investigación permite a las directivas de las instituciones educativas, implementar estrategias para la orientación vocacional adecuada accediendo a la vinculación entre la educación media y la educación superior y sobre todo guiándose a la demanda laboral existente. Palabras clave: educación superior, orientación vocacional y estrategias fundamentadas profesionalmente.This research proposal will be developed in the city of Florencia, department of Caquetá, where the Sagrados Corazones Educational Institution has been providing public education services to the Florencian population and its surroundings for 62 years. Being an institution that develops its work only with women, it has some characteristics that make it special in the environment that it develops, for this reason, the research seeks to evaluate the vocational orientation, in relation to the development of the life project of the students of the last grade of high school, in such a way that, it is possible to know the personal characteristics, aptitudes, interests and motivations, which lead them to make decisions regarding the professional careers they want to start. Due to the above, it is necessary to apply scientific methods and tools that facilitate the collection of primary information to counteract it with secondary information, for this reason, the research will be descriptive and using the survey as a primary collection tool, where, with the results, managed to show the importance of guiding senior students to make the right decisions, focused on the reality of the world of work, individual skills and abilities and the implementation of self-concept. Finally, it is important to take into account that this research allows the directors of educational institutions to implement strategies for adequate vocational guidance, allowing the link between secondary education and higher education and, above all, guiding them to the existing labor demand. Keywords: higher education, vocational guidance and fundamental strategies professionally

Análisis micro económico, financiero y legal de las empresas dedicadas al comercio de celulares lícitos e ilícitos en Florencia Caquetá

Trade cellular secondhand, especially that done with stolen equipment, leads to criminals continue the practice of robbery as a means to achieve these technological devices and sell them on the black market, thus becoming a vicious cycle that only affects personal finances, but also creates legal problems and somehow disturbs the micro economy. Businesses and commercial premises dedicated to the sub - distribution and Distributors course, are hurt because the competition offers cellular second at low prices. In this sense , the study was conducted in the municipality of Florencia Caquetá, was exploratory, descriptiveanalytical type, the purpose was to analyze the microeconomic, financial and legal trade performance of new cell and second hand, the information obtained he analyzed qualitatively and quantitatively, which was obtained more than 30% of commercial acquire cellular second hand and selling them come to get up to 100% return for equipment low - end, 50% for mid - range and 8 , 75% for high - end, the solution to this problem is to improve public and private strategies regarding the commissions offered by multinationals such as Claro, also the effectiveness of sentences applied to thieves, control bases positive and negative of the Ministry of information Technology and Telecommunications and finally a dissemination of information to promote the purchase of new cellular data.El comercio de celulares de segunda mano, especialmente el que se realiza con equipos hurtados, conlleva a que los delincuentes continúen con la práctica del atraco como medio para conseguir estos aparatos tecnológicos y venderlos en el mercado negro, convirtiéndose así en un círculo vicioso que no solo afecta las finanzas personales, si no también genera problemas legales y de algún modo perturba la micro economía. Las empresas como los locales comerciales dedicados a la Subdistribucion y Distribuidores Claro, se ven perjudicados debido a que la competencia ofrece celulares de segunda a precios bajos. En este sentido el estudio se realizó en el municipio de Florencia Caquetá, fue exploratorio, de tipo descriptivo-analítico, la finalidad fue analizar el comportamiento micro-económico, financiero y legal del comercio de celulares nuevos y de segunda mano, la información obtenida se analizó de forma cualitativa y cuantitativa, con la cual se obtuvo que más del 30% de los locales comerciales adquieren celulares de segunda mano y al venderlos llegan a obtener hasta el 100% de rentabilidad para equipos gama baja, 50% para gama media y 8,75% para gama alta, la solución a esta problemática está en mejorar las estrategias públicas y privadas con relación a las comisiones Recepción: 23/10/16 / Aceptación: 18/11/16 ofrecidas por las multinacionales como Claro, así mismo la efectividad de las condenas aplicadas a los ladrones, el control de las bases de datos positiva y negativa del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones y finalmente una difusión de información que promueva la compra de celulares nuevos

EDA Problemática en salud del Departamento del Choco

En este documento se muestra la información correspondiente al Diplomado De Profundización Gestión De La Salud Publica que tiene como finalidad la construcción de estrategias e intervenciones enfocadas en las necesidades del Departamento de Choco en especial la enfermedad de EDA (Enfermedad Diarreica Aguda) como afectación patológica en menores de 5 años que conlleva a la deshidratación crónica que requiere manejo inmediato intrahospitalario; para ello es clave identificar dentro del campo de investigación los factores y causas directas e indirectas que han vuelto esta afectación un tema recurrente y repetitivo en salud para la población vulnerable del departamento del Choco, quienes por años se han visto afectados por el desequilibrio económico, la baja accesibilidad a recursos monetarios, falta de acceso a servicios de salud de calidad, falta de acceso a agua potable, entre otros factores que serán mencionados a continuación, permitiendo esclarecer el punto de partida, y desde allí comprenderse cuál es la estrategia adecuada que debe ser implementada para mediar y subsanar, así como contrarrestar la taza de menores afectados, por medio de programas de prevención y promoción en salud.This document shows the information corresponding to the Public Health Management Deepening Diploma whose purpose is to build strategies and interventions focused on the needs of the Department of Choco, especially the disease of ADD (Acute Diarrheal Disease) as a pathological affectation in children under 5 years of age that leads to chronic dehydration that requires immediate in-hospital management; For this, it is essential to identify within the field of research the direct and indirect factors and causes that have made this affectation a recurring and repetitive health issue for the vulnerable population of the department of Choco, who for years have been affected by the economic imbalance, low accessibility to monetary resources, lack of access to quality health services, lack of access to drinking water, among other factors that will be mentioned below, allowing to clarify the starting point, and from there to understand what is the appropriate strategy that It must be implemented to mediate and correct, as well as to counteract the number of minors affected, through prevention and health promotion programs

La acción colectiva juvenil : escenario de formación para el ejercicio de la ciudadanía

El presente trabajo investigativo indagó por el valor formativo que tienen las acciones colectivas juveniles, como escenarios que les han permitido a las y los jóvenes reivindicar sus derechos y ampliar sus espacios de participación democrática. Se exploró cómo las acciones colectivas influyen en las maneras en que los jóvenes se vinculan, configuran referentes identitarios, construyen sus proyectos de vida, gestionan espacios de participación y establecen marcos de interpretación para leer sus contextos y responder a las necesidades que estos demandan.Magíster en EducaciónMaestrí

Diversity of HLA Class I and Class II blocks and conserved extended haplotypes in Lacandon Mayans.

Here we studied HLA blocks and haplotypes in a group of 218 Lacandon Maya Native American using a high-resolution next generation sequencing (NGS) method. We assessed the genetic diversity of HLA class I and class II in this population, and determined the most probable ancestry of Lacandon Maya HLA class I and class II haplotypes. Importantly, this Native American group showed a high degree of both HLA homozygosity and linkage disequilibrium across the HLA region and also lower class II HLA allelic diversity than most previously reported populations (including other Native American groups). Distinctive alleles present in the Lacandon population include HLA-A*24:14 and HLA-B*40:08. Furthermore, in Lacandons we observed a high frequency of haplotypes containing the allele HLA-DRB1*04:11, a relatively frequent allele in comparison with other neighboring indigenous groups. The specific demographic history of the Lacandon population including inbreeding, as well as pathogen selection, may have elevated the frequencies of a small number of HLA class II alleles and DNA blocks. To assess the possible role of different selective pressures in determining Native American HLA diversity, we evaluated the relationship between genetic diversity at HLA-A, HLA-B and HLA-DRB1 and pathogen richness for a global dataset and for Native American populations alone. In keeping with previous studies of such relationships we included distance from Africa as a covariate. After correction for multiple comparisons we did not find any significant relationship between pathogen diversity and HLA genetic diversity (as measured by polymorphism information content) in either our global dataset or the Native American subset of the dataset. We found the expected negative relationship between genetic diversity and distance from Africa in the global dataset, but no relationship between HLA genetic diversity and distance from Africa when Native American populations were considered alone

EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA PRÁCTICA DE CAMPO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE BIOLOGÍA

The Practice of Field is recognized in the study of the specialty of Biology, for the importance that represents in the preparation of the professors in initial formation, in her, the principle theory settles down - practice with the characteristics of the nature and the society. This investigation responds to the necessity of perfecting the process of teaching-learning of the Practical discipline of Field and he/she has as objective: to propose a didactic conception with focus ecosistémico and integrative of confrontation to the climatic change, and in function of the local development that allows a bigger development of the intellectual and practical abilities, in the basic formation and the students' professional in the career Degree in Education Biology of the University of Guantánamo. For the development of the investigation methods of summary of information were used and of prosecution of these. As a result lacks like insufficient conception of a focus ecosistémico were obtained, integrative and of confrontation to the climatic change, the absence of a basic bibliography that facilitates the students to acquire intellectual and practical abilities, in correspondence with the demands of the different programs that compose the discipline, insufficient didactic and methodological precisions of the program of the Discipline of Practice of Field to incorporate the biological culture that demands the confrontation to the climatic change and the local development. The valuation carried out by the experts before the setting in practice of the proposal facilitated, to recommend this didactic conception as a valid option to be able to develop new qualities in the process of the professor's of Biology initial formation. Their implementation in the course 2018-2019, it demonstrated the effectiveness of the same one. Key words: didactic conception – ecosystemic approach – field practice – initial training – local developmentLa Práctica de Campo es reconocida en el estudio de la especialidad de Biología, por la importancia que representa en la preparación de los profesores en formación inicial, en ella, se establece el principio teoría – práctica con las características de la naturaleza y la sociedad. Esta investigación responde a la necesidad de perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Práctica de Campo y tiene como objetivo: proponer una concepción didáctica con enfoque ecosistémico e integrador de enfrentamiento al cambio climático, y en función del desarrollo local, que permita un mayor desarrollo de las habilidades intelectuales y prácticas, en la formación básica y profesional de los estudiantes en la carrera Licenciatura en Educación. Biología de la Universidad de Guantánamo. Para el desarrollo de la investigación se emplearon métodos de recopilación de información y de procesamiento de estas. Como resultado se obtuvieron carencias como insuficiente concepción de un enfoque ecosistémico, integrador de enfrentamiento al cambio climático y en función del desarrollo local, la ausencia de una bibliografía básica que facilite a los estudiantes adquirir habilidades intelectuales y prácticas, en correspondencia con las exigencias de los diferentes programas que componen la disciplina, insuficientes precisiones didácticas y metodológicas del programa de la Disciplina de Práctica de Campo para incorporar la cultura biológica que demanda el enfrentamiento al cambio climático y el desarrollo local. La valoración realizada por los expertos antes de la puesta en práctica de la propuesta posibilitó, recomendar dicha concepción didáctica como una opción válida para lograr desarrollar nuevas cualidades en el proceso de formación inicial del profesor de Biología. Su implementación en el curso 2018-2019, demostró la eficacia de la concepción. Palabras clave: concepción didáctica – desarrollo local – enfoque ecosistémico – formación inicial – Práctica de Camp

Centros de escritura universitarios: una estrategia para la permanencia estudiantil

PublishedLas universidades colombianas han sido precursoras en la creación de centros y programas de escritura en Latinoamérica, así como en la producción y difusión de estudios sobre su labor. No es casual, entonces, que la iniciativa para la publicación de un nuevo libro haya surgido en el ámbito académico colombiano. Gracias a la convocatoria del Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica de la Universidad Santiago de Cali (CELOA) nació Centros de escritura universitarios: Una estrategia para la permanencia estudiantil, un libro que reúne investigaciones llevadas a cabo por cinco centros de escritura de universidades colombianas. El título se nutre de la experiencia y de los trabajos de investigadores que desde hace décadas vienen aportando y reflexionando sobre la importancia de la escritura y la lectura para la construcción del saber y la comunicación de ideas. Entre las contribuciones más citadas por los autores de los capítulos se encuentran las de Paula Carlino, quien en su libro Escribir, leer y aprender en la universidad (Fondo de Cultura Económica, 2005) introdujo el concepto de “alfabetización académica”, que ha sido fundamental para desarrollar prácticas y profundizar en los estudios sobre la enseñanza terciaria