Prunella laciniata (Lamiaceae), new record for the Argentinean flora

Prunella es un género de especies herbáceas perennes, originarias de Eurasia y el norte de África. Este género incluye ocho especies, entre las cuales P. vulgaris es la de mayor distribución, ya que se presenta como maleza en casi todo el mundo, incluyendo la mayor parte de América y la Argentina. El presente trabajo informa, por primera vez, la presencia de la menos común P. laciniata en Argentina. El ejemplar determinado se encontró en el Parque Nacional Lanín en la provincia de Neuquén. Se describe morfológicamente el material de P. laciniata encontrado, destacando sus diferencias con P. vulgaris, y se aporta una ilustración de la misma y mapa de distribución en Argentina.Fil: Torres, Cristian Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Patagonia Norte. Instituto de Investigación En Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Puntieri, Javier Guido. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Patagonia Norte. Instituto de Investigación En Biodiversidad y Medioambiente; Argentina. Universidad Nacional de Rio Negro; Argentin

Sistema de planificacion y programacion de produccion para una empresa elaboradora de cecinas

97 p.El presente proyecto titulado “Sistema de planificación y programación de producción para una empresa elaboradora de cecinas”, intenta esquematizar y estructurar un planteamiento de mejora orientado al proceso de fabricación de cecinas para la empresa Jaime Soler e Hijos S.A. La problemática actual en la empresa es la falta de un sistema de planificación de producción a largo y corto plazo, que vaya dirigido al manejo y programación de las tasas de producción, manejo de inventarios, reducción de tiempos de procesos y reducción de costos, actividades que en su conjunto determinan la eficiencia de la empresa. Esta memoria tiene la finalidad de diseñar una propuesta de solución a la problemática, mediante el desarrollo de un sistema de planificación y programación de producción, respaldado en teorías que apoyan la estructuración de diseños metodológicos para abordar este tipo de problemas. Para ello se ha planteando un diseño de pronóstico de demanda, el cual se encarga de estimar las ventas de los productos durante un determinado período futuro, cuya información es la base para la elaboración de un diseño sistemático de planificación agregada que se enfoca al uso eficiente de los recursos inherentes a la producción para un largo plazo, se prosigue el diseño de un plan maestro de producción, que tiene como finalidad indicar tasas de producciones dentro de tiempos específicos considerando las restricciones pertinentes, luego un sistema de planificación detallada de producción que define las secuencias y calendarizaciones de las actividades en la línea de producción analizada, finalizando con un sistema de planificación de requerimiento de materiales encargado del abastecimiento de insumos. Cada uno de los sistemas diseñados cuenta con procedimientos que norman las actividades, además de planillas y programas que facilitan su ejecución. Al evaluar el sistema de planificación agregado de producción junto con la estrategia seleccionada proporciona una aumento de un 11,7% de la eficiencia sobre la actual y una reducción de costos considerable, asimismo los otros sistemas diseñados que complementan el proyecto constituyen herramientas viables que solucionan el problema de la carencia de un sistema de planificación

An open source framework based on Kafka-ML for Distributed DNN inference over the Cloud-to-Things continuum

The current dependency of Artificial Intelligence (AI) systems on Cloud computing implies higher transmission latency and bandwidth consumption. Moreover, it challenges the real-time monitoring of physical objects, e.g., the Internet of Things (IoT). Edge systems bring computing closer to end devices and support time-sensitive applications. However, Edge systems struggle with state-of-the-art Deep Neural Networks (DNN) due to computational resource limitations. This paper proposes a technology framework that combines the Edge-Cloud architecture concept with BranchyNet advantages to support fault-tolerant and low-latency AI predictions. The implementation and evaluation of this framework allow assessing the benefits of running Distributed DNN (DDNN) in the Cloud-to-Things continuum. Compared to a Cloud-only deployment, the results obtained show an improvement of 45.34% in the response time. Furthermore, this proposal presents an extension for Kafka-ML that reduces rigidness over the Cloud-to-Things continuum managing and deploying DDNN

Critical literacy development with the use of narratives

La alfabetización crítica busca concientizar a los estudiantes sobre sus experiencias para entender el mundo a través del lenguaje. Nuestro proyecto se enfoca en el uso de narrativas visuales permitir a los estudiantes utilizar sus experiencias y ayudarles a reflexionar sobre sí mismos y sobre el mundo que los rodea. Por medio de una investigación cualitativa, exploramos las narrativas para desarrollar pensamiento crítico en una clase de inglés de nivel básico, en una universidad en Bogotá. Una encuesta, diario de campo, entrevistas, y artefactos de los estudiantes, evidenciaron la influencia de las narrativas visuales en el desarrollo del alfabetismo crítico. El análisis de datos sugiere que la intervención pedagógica generó conciencia sobre el uso del lenguaje como vehículo para que los estudiantes se entiendan a sí mismos como individuos y como miembros de la sociedad. Además, el desarrollo del pensamiento crítico promovió un enfoque crítico hacia los temas sociales propuestos.Critical Literacy aims at developing students’ consciousness of their experiences to approach the understanding of the world through language. Our project centers on visual narratives to allow learners to use their individual experience to help them reflect on themselves and on the world around them. In a qualitative action research study, we explored narratives for critical literacy development with a basic-level English class in a university in Bogotá. A survey, teacher’s journals, interviews and students’ artifacts looked into visual narratives and their influence on the development of Critical Literacy. The data analysis suggests that the pedagogical intervention awoke awareness of language use as a vehicle for students to understand themselves as individuals and as members of a community. Moreover, the development of critical literacy seemed to foster a critical approach to the social topics proposed

Experiencia pedagógica para la memoria patrimonial, arquitectónica, artística y cultura en el centro histórico de Bogotá

Fortalecer las prácticas docentes y el acervo artístico cultural, histórico y patrimonial en un grupo muestra de nueve (9) licenciados en formación del programa de educación artística de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, reconociendo cinco experiencias artísticas desarrolladas en el centro histórico de la ciudad de Bogotá a través de un recorrido guiado.Con este proyecto se pretende fomentar el uso de instituciones culturales, que favorecen los procesos de formación en los licenciados especializados en el arte, con los aportes significativos que de alguna manera podría servir como punto de inspiración en la creación de nuevas obras de arte, así como también, incentivar la participación en la construcción de la memoria patrimonial, arquitectónica, artística y cultural por parte de los estudiantes y académicos en el ejercicio profesional. Dichas instituciones se encuentran a disposición de todo tipo de público, sin embargo por desinformación o sencillamente por falta de interés, no son tenidos en cuenta por los diferentes entes relacionados con la educación artística, desaprovechando esta herramienta indispensable según los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional para la educación artística, estableciendo la observación dentro de los procesos de enseñanza, con el fin de alcanzar mejores resultados en cuanto a la sensibilización y el aprendizaje de alguna disciplina artística. En este caso, se dará mediante una serie de experiencias pedagógicas, en las que se recorrerán algunos centros culturales y artísticos de la zona histórica de Bogotá, reconociendo el contexto histórico, patrimonial y cultural de cada uno de los inmuebles y de las motivaciones por las cuales se dieron lugar dichas instituciones, que han venido influyendo en la construcción de la memoria colectiva de quienes habitan nuestra ciudad. Todo esto con el propósito de analizar el aporte que puede llegar a tener dicha experiencia en la construcción de saberes de los licenciados en educación artística en formación participantes del proyecto.This project aims to promote the use of cultural institutions, that favor the training processes in the graduates specializing in art, with significant contributions that could somehow serve as apoint of inspiration in the creation of new works of art, as well as encouragingthe participation in the construction Of the patrimonial, architectural, artistic and cultural memoryby the students and academics in the professional practice.These institutions are available to all types of public, howeverfor disinformation or simply lack of interest, They are not taken into account by the different entities related to artistic education, taking advantage of thisessential tool Indispensable according to the guidelines established by the Ministerio de Educación Nacional for artistic education, establishing observation within theteaching processes, in order to achieve better results in terms of awareness andlearning of some artistic discipline. In this case, it will be given through a series of pedagogical experiences, in which will be toured some cultural and artisticcenters of the historical zone of Bogotá, recognizing the historical, patrimonial and culturalcontext of each of the properties and the motivations for which these institutions were given place, which havebeen influencing the construction of the collective memory ofthose who inhabit our city. All this with the purpose of analyzing the contribution that cancome to have this experience in the construction ofknowledge of the graduates in artistic education in training participants of the projec

Experiencia pedagógica para la memoria patrimonial, arquitectónica, artística y cultura en el centro histórico de Bogotá

Fortalecer las prácticas docentes y el acervo artístico cultural, histórico y patrimonial en un grupo muestra de nueve (9) licenciados en formación del programa de educación artística de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, reconociendo cinco experiencias artísticas desarrolladas en el centro histórico de la ciudad de Bogotá a través de un recorrido guiado.Con este proyecto se pretende fomentar el uso de instituciones culturales, que favorecen los procesos de formación en los licenciados especializados en el arte, con los aportes significativos que de alguna manera podría servir como punto de inspiración en la creación de nuevas obras de arte, así como también, incentivar la participación en la construcción de la memoria patrimonial, arquitectónica, artística y cultural por parte de los estudiantes y académicos en el ejercicio profesional. Dichas instituciones se encuentran a disposición de todo tipo de público, sin embargo por desinformación o sencillamente por falta de interés, no son tenidos en cuenta por los diferentes entes relacionados con la educación artística, desaprovechando esta herramienta indispensable según los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional para la educación artística, estableciendo la observación dentro de los procesos de enseñanza, con el fin de alcanzar mejores resultados en cuanto a la sensibilización y el aprendizaje de alguna disciplina artística. En este caso, se dará mediante una serie de experiencias pedagógicas, en las que se recorrerán algunos centros culturales y artísticos de la zona histórica de Bogotá, reconociendo el contexto histórico, patrimonial y cultural de cada uno de los inmuebles y de las motivaciones por las cuales se dieron lugar dichas instituciones, que han venido influyendo en la construcción de la memoria colectiva de quienes habitan nuestra ciudad. Todo esto con el propósito de analizar el aporte que puede llegar a tener dicha experiencia en la construcción de saberes de los licenciados en educación artística en formación participantes del proyecto.This project aims to promote the use of cultural institutions, that favor the training processes in the graduates specializing in art, with significant contributions that could somehow serve as apoint of inspiration in the creation of new works of art, as well as encouragingthe participation in the construction Of the patrimonial, architectural, artistic and cultural memoryby the students and academics in the professional practice.These institutions are available to all types of public, howeverfor disinformation or simply lack of interest, They are not taken into account by the different entities related to artistic education, taking advantage of thisessential tool Indispensable according to the guidelines established by the Ministerio de Educación Nacional for artistic education, establishing observation within theteaching processes, in order to achieve better results in terms of awareness andlearning of some artistic discipline. In this case, it will be given through a series of pedagogical experiences, in which will be toured some cultural and artisticcenters of the historical zone of Bogotá, recognizing the historical, patrimonial and culturalcontext of each of the properties and the motivations for which these institutions were given place, which havebeen influencing the construction of the collective memory ofthose who inhabit our city. All this with the purpose of analyzing the contribution that cancome to have this experience in the construction ofknowledge of the graduates in artistic education in training participants of the projec

Diseño y desarrollo de un instrumento y método para medir la frecuencia natural de una banda mediante el sensor mpu-6050 y Arduino para el laboratorio de diagnóstico técnico de la Facultad de Mecánica de la ESPOCH

El presente proyecto se realizó con la finalidad de desarrollar un instrumento que pueda medir frecuencias naturales en bandas de sistemas de transmisión con polea. Para este estudio se utilizó un sensor MPU6050, una pantalla táctil, una batería recargable y una placa Arduino. El desarrollo del método y la programación de medición se basó en el algoritmo del Medidor de Frecuencia SKF para medir frecuencias naturales en bandas, el cual consiste en digitar los valores de los diámetros de las poleas mayor y menor, distancia entre centros, densidad de la correa y la aplicación de un golpe leve en la correa para obtener el valor de la frecuencia natural de las bandas. Mediante el uso de una librería de la Transformada Fourier en la programación en Arduino, se determinó las frecuencias naturales sensado por el sensor MPU6050. Los resultados en las lecturas del instrumento desarrollado mostraron medidas erróneas en comparación del Medidor de Frecuencia SKF, sin embargo, para calibrar el instrumento se tomó 30 lecturas con cada equipo (instrumento desarrollado y Medidor de Frecuencia SKF) y el cálculo de un factor de corrección con las lecturas, el margen de error se redujo a 0,05 unidades de Hertz del instrumento, obteniendo mediciones semejantes al equipo SKF. Para validar las mediciones de instrumento se realizó un análisis estadístico con pruebas de normalización de Shapiro Will y T-Student. Además, se determinó que el costo de inversión del proyecto fue de $298,25, siendo este muy bajo en comparación con el Medidor de Frecuencia SKF que tiene un precio de$1.200,00. Se concluye que con el uso de dispositivos electrónicos y la aplicación de cálculos matemáticos en la programación con Arduino se pudo desarrollar un instrumento que emite medidas semejantes de frecuencias naturales en bandas, considerando la variación en los costos de equipos comerciales.This project was carried out to develop an instrument that can measure natural frequencies in bands of pulley transmission systems. This study used an MPU6050 sensor, a touch screen, a rechargeable battery, and an Arduino board. The development of the method and the measurement programming was based on the SKF Frequency Meter algorithm to measure natural frequencies in belts, which consists of entering the values of the diameters of the largest and smallest pulleys, the distance between centers, the density of the belt, and the application of a light blow on the belt to obtain the value of the natural frequency of the bands. By using a Fourier Transform library in Arduino programming, the natural frequencies sensed by the MPU6050 sensor were determined. The results in the readings of the developed instrument showed erroneous measurements compared to the SKF Frequency Meter; however, to calibrate the device, 30 readings were taken with each piece of equipment (developed tool and SKF Frequency Meter), and the calculation of a correction factor. With the readings, the margin of error was reduced to 0.05 Hertz units of the instrument, obtaining measurements similar to the SKF equipment

Prediction of CO2 chemical absorption isotherms for ionic liquid design by DFT/COSMO-RS calculations

Ionic liquids with an aprotic heterocyclic anion (AHA-ILs) is a promising family of compounds to overcome the challenge of CO2 capture. In this work, a computational methodology has been developed to predict CO2 chemical absorption isotherms in AHA-ILs without the need of experimental data. This methodology combines DFT and COSMO-RS calculations allowing the design of new chemical absorbents for CO2 capture. The CO2 physical absorption equilibrium constants (Henry's law constants), chemical equilibrium constants and reaction enthalpies were reliably predicted by proposed computational approach, by means of comparison to available experimental data of 9 different AHA-ILs. Finally, 15 newly designed AHA-ILs were evaluated to demonstrate the flexibility of the DFT/COSMO-RS tool by predicting their CO2 absorption isotherms. The evaluated absorbents compromise very different behaviors: from physical absorption to reactions completely displaced toward products at very low CO2 partial pressure, emphasizing the extremely tunable character of AHA-ILs. Current results will definitively contribute to link molecular and processes scales in the research of new CO2 capture technology based on ILsThe authors are very grateful to Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) of Spain (project CTQ2017-89441-R) and Comunidad de Madrid (P2018/EMT4348) for financial support. We also thank Centro de Computación Científica de la Universidad Autónoma de Madrid for computational facilitie

Improvement of CO2 capture processes by tailoring the reaction enthalpy of Aprotic N‑Heterocyclic anion-based ionic liquids

A wide variety of Aprotic N‑Heterocyclic Anion-based Ionic Liquids (AHA-ILs) were designed using DFT/COSMO-RS quantum chemical calculations to optimize their performance as chemical absorbents on industrial-scale CO2 capture processes by tailoring the enthalpy of reaction. Five different substituents located at multiple positions on eight different heterocyclic rings were considered to cover a wide range of CO2-IL reaction enthalpies. Twelve representative AHA-ILs based on [P66614] cation with an enthalpy of reaction from -30 to -64 kJ/mol were evaluated on post-combustion, biogas and pre-combustion CO2 chemical capture processes through Aspen Plus Rate-based simulations. AHA-ILs presenting a CO2 reaction enthalpy between -43 and -54 kJ/mol were found to minimize both solvent and energy consumptions and thus equipment and operating costs in all studied CO2 capture systems, since cyclic capacity is successfully optimized by a correct selection of the reaction enthalpy. Some non-synthesized AHA-ILs, as [P66614][4-BrPyra] (-49.3 kJ/mol), are proposed as promising CO2 chemical absorbents based on their enhanced performance in post-combustion, biogas and pre-combustion capture processes from current techno-economic analysi

LEAN & BIM: Una perspectiva bibliométrica

Principalmente la bibliometría es una parte de la cienciometría que aplica métodos matemáticas y estadísticos en cualquier literatura de carácter científico y a los autores que la elaboran, teniendo un objetivo clave de estudiar y analizar la actividad científica, ya que los estudios bibliométricos no han estado libres de ser cuestionada su validez y muchas partes de estas críticas han sido incentivadas por carencias tanto en la preparación científica como en la estadística, teniendo una utilización de técnicas cuantitativas demasiado elementales, también la falta de un planteamiento previo que justifique la utilización de un método concreto, la ausencia de valoración de los datos que se tienen como origen y de las bases de datos utilizadas. Otras criticas tienen su origen el exceso de los resultados de algunos estudios bibliométricos utilizados como único criterio valido a la hora de valorar o dar sentido a los resultados científicos. Para el análisis bibliométrico de “bim and lean construction”, fueron revisados los registros del tipo ‘artículo’ o ‘revisión’ y se analizaron diferentes indicadores bibliométricos en las bases de datos de Scopus, donde el resultado de la búsqueda fueron 271 resultados relacionados La difusión internacional de investigación de los 16 países más productivos fue analizada, indicando las revistas de publicación de cada país, así como las principales revistas. Asimismo, EE. UU. es el país más productivo, aunque con un factor de impacto relativo algo mayor que la media debido a la dispersión de sus publicaciones en revistas de medio y bajo impacto, y la Universidad de Salford (Inglaterra) y Aalto (Finlandia) son las instituciones más productivas y con alto impacto, sobresaliendo también la Universidad Federal de Ceará UFC (Brasil).Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ingeniería -- Ingeniería CivilMainly, bibliometrics is a part of scient metrics that applies mathematical and statistical methods in any scientific literature and to the authors who prepare it, having a key objective of studying and analyzing scientific activity, since bibliometric studies have not been free of Its validity may be questioned and many parts of these criticisms have been encouraged by deficiencies in both scientific and statistical preparation, having a use of too elementary quantitative techniques, also the lack of a prior approach that justifies the use of a specific method, the absence of evaluation of the data that are taken as origin and the databases used. Other criticisms have their origin in the excess of the results of some bibliometric studies used as the only valid criterion when evaluating or making sense of scientific results. For the bibliometric analysis of “bim and lean construction”, the records of the 'article' or 'review' type were reviewed, and different bibliometric indicators were analyzed in the Scopus databases, where the search result was 271 related results. International research dissemination of the 16 most productive countries was analyzed, indicating the publication journals of each country, as well as the main journals. Likewise, the USA is the most productive country, although with a relative impact factor somewhat higher than the average due to the dispersion of its publications in medium and low impact journals, and the University of Salford (England) and Aalto (Finland) are the most productive and with high impact, also standing out the Federal University of Ceará UFC (Brazil)