Educação domiciliar (homeschooling): uma análise constitucional da matéria

This paper aims at discussing and analyzing the implementation proposals of homeschooling in Brazil in light of what the Brazilian Federal Constitution determines concerning the right of education. This research was carried out from the country current bills and their relations to the previous proposals for law with legal devices, which establish school education as a means of guaranteeing the right of education. Another object of analysis has been the denied provision to the Extraordinary Resource 888815, from the Federal Supreme Court, with effect of general recognized repercussion, which discussed the possibility of considering home education a legal form of providing education to children by their family, based on elementary and secondary school. This study method has a qualitative approach, which focused on documental research, with inspiration on the Content Analysis to categorize, describe and interpret collected data. Current proposals of homeschooling, as well as the previous one, differ from the constitutional edicts to the education in Brazil, besides it smokescreens the State’s duty to provide education to children and adolescents as a public service.Este artículo tiene como objetivo discutir y analizar las propuestas para la implementación de la educación en domiciliar en Brasil a la luz de lo que defiende la Constitución Federal de Brasil sobre el derecho a la educación. La investigación se basó en los proyectos de ley vigentes en el país y su relación con propuestas anteriores y con las disposiciones legales que prevén la educación escolar como un medio para garantizar el derecho a la educación. Otro objeto de análisis fue el rechazo de la Apelación Especial 888815 de la Corte Suprema Federal, con un efecto de repercusión general reconocido, que argumentó que la posibilidad de que la educación en el hogar se considere una forma legal de proporcionar educación a los niños sobre la base de la educación secundaria y fundamental para la familia. La metodología del estudio es cualitativa y se centra en la investigación documental, inspirada en el análisis de contenido para la categorización, descripción e interpretación de los datos obtenidos. Las propuestas actuales para la educación en el hogar, así como sus precursores, difieren de los dictados constitucionales para la provisión de educación en el país, además de ocultar el deber del Estado de garantizar a los niños y adolescentes el disfrute de la educación como un servicio público.Este artigo propõe-se discutir e analisar as propostas de implantação da educação domiciliar no Brasil à luz do que preconiza a Constituição Federal brasileira acerca do direito à educação. A pesquisa se deu a partir dos projetos de lei que tramitam atualmente no país e suas relações com as propostas anteriores e com os dispositivos legais que preveem a educação escolar como meio de garantia do direito à educação. Também serviu de objeto de análise o negado provimento ao Recurso Extraordinário 888815, do Supremo Tribunal Federal, com efeito de repercussão geral reconhecida, que discutia a possibilidade de o ensino domiciliar ser considerado uma forma lícita de prover da educação aos filhos nas bases do ensino médio e fundamental pela família. A metodologia do estudo tem caráter qualitativo e centrou-se na pesquisa documental, com inspiração na análise do conteúdo para a categorização, descrição e interpretação dos dados obtidos. As atuais propostas de educação domiciliar, bem como as suas precursoras, divergem dos ditames constitucionais para a ministração do ensino no país, além de escamotear o dever do Estado de conceder às crianças e adolescentes o gozo da educação como serviço público

DIREITOS COLETIVOS E CONHECIMENTO TRADICIONAL: A INFLUÊNCIA DOS SABERES NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DOS PEQUENOS AGRICULTORES DA COMUNIDADE CURUMÚ EM ÓBIDOS/PA

O presente trabalho tem por objetivo demonstrar os métodos e resultados obtidos no plano de trabalho “Pequenos agricultores, direitos coletivos e construção de identidade na Comunidade Vila Curumu, em Óbidos/PA”, realizados por meio de pesquisas voltadas ao ensino e a extensão. Desta feita, as atividades foram proporcionadas a fim de levar aos trabalhadores participantes do projeto a compreensão teórica sobre questões voltadas para relação entre Direito e povos e comunidades tradicionais, bem como, a realização de ações extensionistas com os comunitários convidados a comparecer em palestras e eventos educativos, nos quais foram estimulados a expressar-se através de debates e exposição de conhecimentos adquiridos ao longo da execução do projeto, de modo a construir um aprendizado coletivo.Palavras-chave: comunidade Curumu; direitos sociais; povos tradicionais

Autoextermínio e formação profissional

During academic training, suicide acquires significant expression and medical students are more susceptible to suicidal ideation and suicide itself. In this sense, the objective was to reflect on suicide among undergraduate medical students in Brazil. This is a descriptive study, with a critical-reflexive nature and a qualitative approach, which aims to unravel the theory of generation Z through the students of the Graduate School of Medicine in Brazil who commit or carry out attempts at self-extermination. As a result, the disagreement between what is lived in a virtual environment and the real one generates conflicts between members of generation Z. The listening process, when done properly, helps to improve people's mental health and should be considered and encouraged in university environments. However, we are faced with the unpreparedness of society to deal with students who are more susceptible to suicidal ideation. It is important to train health professionals, as well as the development of educational lectures and the construction of psycho-emotional support centers in higher education institutions, in order to prevent the act of suicide to medical students in Brazil.Durante a formação acadêmica o suicídio adquire significativa expressão e os estudantes de medicina estão mais susceptíveis a ideação suicida e ao próprio suicídio. Nesse sentido, objetivou-se refletir sobre o suicídio entre estudantes de Graduação de Medicina do Brasil. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter crítico-reflexivo e abordagem qualitativa, que visa desvendar a teoria da geração Z através dos alunos da Graduação de Medicina do Brasil que cometem ou realizam tentativas de autoextermínio. Obteve como resultado que a discordância entre o que se vive em ambiente virtual e o real gera conflitos entre membros da geração Z. O processo de escuta, quando feito adequadamente, auxilia na melhoria da saúde mental das pessoas devendo ser considerado e estimulado nos ambientes universitários. Contudo, deparamos com o despreparo da sociedade para lidar com estudantes mais susceptíveis a ideação suicida. Torna-se importante a capacitação de profissionais da área da saúde, assim como o desenvolvimento de palestras educativas e a construção de centros de apoio psicoemocional nas instituições de ensino superior, afim de prevenir o ato de suicídio aos acadêmicos de medicina no Brasil

Autoextermínio e formação profissional

During academic training, suicide acquires significant expression and medical students are more susceptible to suicidal ideation and suicide itself. In this sense, the objective was to reflect on suicide among undergraduate medical students in Brazil. This is a descriptive study, with a critical-reflexive nature and a qualitative approach, which aims to unravel the theory of generation Z through the students of the Graduate School of Medicine in Brazil who commit or carry out attempts at self-extermination. As a result, the disagreement between what is lived in a virtual environment and the real one generates conflicts between members of generation Z. The listening process, when done properly, helps to improve people's mental health and should be considered and encouraged in university environments. However, we are faced with the unpreparedness of society to deal with students who are more susceptible to suicidal ideation. It is important to train health professionals, as well as the development of educational lectures and the construction of psycho-emotional support centers in higher education institutions, in order to prevent the act of suicide to medical students in Brazil.Durante a formação acadêmica o suicídio adquire significativa expressão e os estudantes de medicina estão mais susceptíveis a ideação suicida e ao próprio suicídio. Nesse sentido, objetivou-se refletir sobre o suicídio entre estudantes de Graduação de Medicina do Brasil. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter crítico-reflexivo e abordagem qualitativa, que visa desvendar a teoria da geração Z através dos alunos da Graduação de Medicina do Brasil que cometem ou realizam tentativas de autoextermínio. Obteve como resultado que a discordância entre o que se vive em ambiente virtual e o real gera conflitos entre membros da geração Z. O processo de escuta, quando feito adequadamente, auxilia na melhoria da saúde mental das pessoas devendo ser considerado e estimulado nos ambientes universitários. Contudo, deparamos com o despreparo da sociedade para lidar com estudantes mais susceptíveis a ideação suicida. Torna-se importante a capacitação de profissionais da área da saúde, assim como o desenvolvimento de palestras educativas e a construção de centros de apoio psicoemocional nas instituições de ensino superior, afim de prevenir o ato de suicídio aos acadêmicos de medicina no Brasil

Electrocardiographic evaluation in quarter horse foals of different ages

Foram avaliados eletrocardiograficamente 20 potros clinicamente sadios da raça Quarto de Milha, machos e fêmeas, com idade variando de 5 a 13 meses. Os animais foram divididos em quatro grupos de acordo com a idade, sendo o grupo I (GI) composto por animais de com seis meses de idade, o grupo II (GII) por animais com sete meses, o grupo III (GIII) por animais com oito meses e o grupo IV (GIV) por animais com doze meses. O ritmo encontrado em 100% dos potros foi o sinusal. Entretanto. a frequência cardíaca, assim como a amplitude de QRS, Qt e QTc apresentaram uma tendência semelhante de variação com a idade, ou seja aumentando do grupo GI para GII e a partir daí uma redução até o GIV. Nos grupos GI, GII e GIII foi observado onda T única = 1,14 mV; onda P única= 0,38 mV; e outra T única= 0,83 mV respectivamente. Pode-se observar que os resultados demonstraram variação discreta entre os grupos avaliados. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT20 clinically healthy of Quarter Horses foals, males and females, with ages between 5 and 13 months were electrocardiographically evaluated. The animals were divided in four groups according to their age: the group I (GI) comprised animals with six months, the group II (GII) was constituted of animals with seven months. Group III (GIII) and group IV (GIV) contained animals with eight months and twelve months, respectively. The rhythm found in 100% of foals was sinus. However, the heart frequency, as well as the amplitude of QRS, Qt and QTc, increased from group GI to GII. From this point, all these parameters decreased until to GIV. In the groups GI, GII and GIII were observed only one wave T = 1.14 mV, an unique wave P= 0.38 mV and another unique wave T = 0.83 mV, respectively. It was observed that the Results showed a slight variation among the groups

Ultrassonografia point-of-care no departamento de emergência: diagnóstico de complicação mecânica após infarto agudo do miocárdio

Introdução: As complicações mecânicas (CM) após infarto agudo do miocárdio (IAM) são raras, quando realizada terapia de reperfusão, e potencialmente letais. Incluem ruptura da parede livre do ventrículo esquerdo (VE), pseudoaneurisma, comunicação interventricular (CIV) e insuficiência mitral aguda. Incidência é estimada em cerca de 3 em 1.000 pacientes com IAM. Ultrassonografia point-of-care (POCUS) possibilita rápida avaliação não invasiva no departamento de emergência, podendo ser útil na detecção das CM. Caso clínico: Paciente do sexo feminino, 80 anos, com antecedente de hipertensão arterial, diabetes mellitus tipo 2 e dislipidemia. Procura o pronto-socorro por dor precordial opressiva de forte intensidade, com irradiação para ombros e mandíbula, relação com esforços. Início dos episódios de dor há 4 dias, mais intensa na noite anterior. À admissão na Sala de Emergência, ainda com precordialgia intensa, sudorese, taquipneia (24 irpm), taquicardia (104 bpm), sopro holossistólico panfocal 5+/6 mais audível no foco mitral, normotensa e com pulmões limpos. Eletrocardiograma em ritmo sinusal, bloqueio divisional anterossuperior esquerdo, supradesnivelamento do segmento ST de 1 mm em DIII e discreto infradesnivelamento do segmento ST na parede lateral alta. Troponina positiva. POCUS evidenciou alteração segmentar e CIV. Paciente evoluiu com hipotensão, necessitando de droga vasoativa. Ecocardiograma evidenciou acinesia da parede ínfero-lateral e inferior do VE, função global do VE preservada, CIV muscular com formação de pseudoaneurisma da região basal da parede inferior. Foi indicada cirurgia cardíaca e paciente foi transferida para unidade de terapia intensiva. Discussão: As CM são menos frequentes após as terapias de reperfusão e devem ser suspeitadas em pacientes com um novo sopro, insuficiência cardíaca aguda ou choque cardiogênico. Fatores de risco para seu surgimento são sexo feminino, idade avançada e reperfusão tardia. No caso relatado, evidenciou-se a associação de pseudoaneurisma e CIV como complicação do IAM. O diagnóstico da CM, evidenciado inicialmente por POCUS, foi confirmado pelo ecocardiograma. Conclusão: Apesar do avanço das técnicas, complicação mecânica do infarto ainda tem alta mortalidade, o que reforça a necessidade do seu reconhecimento precoce, sendo o tempo definidor de prognóstico. POCUS pode ser uma ferramenta de triagem de grande utilidade nesses casos, com impacto no tempo para o diagnóstico

Non-compacted myocardium in an adult with acute neurological deficit in the Emergency Department: a case report

Non-Compacted Myocardium (NCM) is an uncommon cardiac condition with a genetic predisposition, often characterized by trabeculae and distinct myocardial layers. This case report discusses a 59-year-old hypertensive, diabetic male with acute neurological symptoms. Diagnosed with an ischemic stroke, subsequent investigations revealed features indicative of NCM. Confirmatory Cardiac Magnetic Resonance Imaging (CMR) and echocardiography were pivotal for diagnosis. The patient received specialized outpatient follow-up, emphasizing the importance of early diagnosis and tailored treatment. This report contributes to the understanding of NCM's diverse clinical presentations and underscores the significance of a multidisciplinary approach for effective patient care

A percepção de profissionais da educação e discentes do ensino médio acerca da implementação da disciplina de primeiros socorros no ensino básico / The perception of education professionals and high school discents about the implementation of the first aid discipline in basic education

INTRODUÇÃO: Garantir o ensino de primeiros socorros assegura uma melhor assistência em emergências. Para isso, a população de ambiente escolar médio é uma parcela importante para propagar esse conhecimento, levando em conta os benefícios para os discentes de nível médio e expandindo as áreas de extensão dos graduandos de enfermagem ministrantes da disciplina a ser implementada. Partindo desse pressuposto,  na percepção de profissionais da educação e discentes do ensino médio, qual a importância da implementação da disciplina de primeiros socorros no ensino básico? estar capacitado a exercer os primeiros socorros é importante não só para o estudante, mas também para todas as pessoas que nos rodeiam, “Ciclo social”. Dessa forma, a implementação da disciplina de primeiros socorros contribuiria na formação pessoal dos alunos de forma que os mesmos consigam agir diante de ocorrências súbitas que possam afetar seu cotidiano independentemente do local; no que se refere a contribuição profissional a implementação conduziria a benefícios extracurriculares e despertando o interesse com relação a interdisciplinaridade das profissões pertencentes a área da saúde e as demais.  OBJETIVOS:  analisar na percepção de profissionais da educação e discentes do ensino médio, qual a importância da implementação da disciplina de primeiros socorros no ensino básico. MÉTODOS: Esse estudo consiste na utilização do método exploratório e quantitativo, partindo de uma pesquisa experimental, que tem como finalidade avaliar o percentual  de aceitação sobre o assunto, analisando o possível impacto e seus benefícios ao público exposto e traçar um “padrão”  de projeto de expansão de conhecimento visando abordar a extensão como foco e princípio básico dos discentes de nível superior do curso de enfermagem com uma comunicação entre estes e o público alvo.  foi aplicada uma pesquisa com os diretores e alunos de duas instituições de ensino médio de Quixadá-CE totalizando 46 voluntários de pesquisa onde eles não tiveram nenhum dado pessoal exposto além de suas críticas e opiniões. RESULTADOS E DISCURSÕES:  foram obtidos resultados positivos em todas as etapas da pesquisa direcionadas tanto aos 44 alunos de ambas as instituições como dos 2 diretores delas; nos mostrando a aceitação da possibilidade apresentada. CONCLUSÃO: A pesquisa de educação como forma de promoção de saúde oferecida neste projeto possibilita alcançar, por um lado, a capacitação do público no ensino de primeiros socorros, e, por outro, fortalece o campo educacional dos discentes ministrantes, tornando o conhecimento discutido ao longo do projeto um aprendizado mútuo. Também permite a descontinuidade das possibilidades existentes dos primeiros socorros estar atrelado de forma única aos discentes e docentes da área da saúde, mostrando e lecionando a sua interdisciplinaridade independente a área  profissional de interesse a ser cursado dos indivíduos : foi compreendida e aceita pelos participantes da pesquisa a necessidade de focar nos primeiros socorros como uma disciplina interdisciplinar com expansão de conhecimento dos graduandos de enfermagem aos educandos do ensino médio de forma que os mesmos expressaram seu contentamento e positividade diante da possibilidade apresentada.

Relato de caso: suspeita clínica e diagnóstico de síndrome nefrótica em paciente adulto em pronto-socorro

A Síndrome Nefrótica é caracterizada pela presença de proteinúria maciça (maior que 3.5g/1,73m² em 24 horas), hipoalbuminemia (<3g/dL) e edema periférico, podendo ser acompanhada também por hiperlipidemia e hipercoagulabilidade. Pode ser decorrente de condições primárias ou associada a doenças sistêmicas. Em pacientes adultos, cerca de 30% apresentam doenças sistêmicas concomitantes; o restante está relacionado a alterações primárias dos rins. A evolução dessa síndrome depende de qual glomerulopatia está envolvida, o que determina a possibilidade de resposta ao tratamento e o risco de evolução para doença renal crônica (DRC).

Análise comparativa da implementação de concreto betuminoso usinado a quente e tratamento superficial duplo em bairros de papagaios – MG / Comparative analysis of the implementation of hot mix asphalt concrete and double surface treatment in neighborhoods of papagaios - MG

Este trabalho apresenta um estudo sobre pavimentação asfáltica na cidade de Papagaios - MG, onde constatou-se, por intermédio do mapa do território urbano e de visitas aos bairros existentes, que ainda existe um grande número de ruas sem pavimentação. Após análise, foi elaborado um comparativo da viabilidade de aplicação de 02 (dois) revestimentos asfálticos, o concreto betuminoso usinado a quente (CBUQ) e o tratamento superficial duplo (TSD)