Genetic divergence in popcorn genotypes using microsatellites in bulk genomic DNA

The genetic diversity of 25 popcorn genotypes was estimated based on DNA bulks from 78 plants of eachvariety. The procedure involved 23 microsatellite loci distributed on 9 maize chromosomes. Clustering analysis according tothe Tocher method and the hierarchical clustering procedures (nearest neighbor, furthest neighbor and Unweighted Pair-Group Method Using Arithmetic Averages - UPGMA) were performed. The cophenetic correlation coefficients indicated theUPGMA method as adequate to distinguish the varieties. The clusters suggested by the molecular analysis generally groupedgenotypes with the same genealogy together. The genetic dissimilarity of the varieties Argentina, Chile, PA-091 and PR-023was higher than of the others. Therefore, higher heterozygosity is expected in progenies from crosses with the other genotypes

7th GRADE STUDENTS' STRATEGIES IN SOLVING A FRACTION SUBTRACTION PROBLEM IN THE CONTEXT OF THE EAMvRP

O presente relato de experiência tem como objetivo apresentar as estratégias de resolução de um problema, envolvendo o conteúdo de subtração de frações com denominadores diferentes, no contexto do Ensino-Aprendizagem de Matemática via Resolução de Problemas - EAMvRP. Os participantes foram os alunos da turma do 7° ano do Ensino Fundamental, de uma escola pública do Paraná. A proposta foi pautada nas cinco ações da abordagem do EAMvRP. Por meio de nossa intervenção pedagógica, identificamos os seguintes aspectos: a) a interação entre os alunos e a professora; b) a postura ativa dos grupos/alunos durante o processo de resolução em busca da solução para o problema; c) o desafio aos grupos/alunos por meio da mediação da professora para criarem suas estratégias de resolução. Consideramos que, no EAMvRP, os alunos puderam repensar e validar suas estratégias de resolução a partir do conhecimento já adquirido, o que proporcionou um conhecimento matemático (re)construído pelo próprio aluno.  This experience report aims to present the strategies for solving a problem, involving the content of subtraction of fractions with different denominators, in the context of Teaching-Learning of Mathematics via Problem Solving - EAMvRP. The participants were students from the 7th grade of a public school in Paraná, Brazil. The proposal was based on the five actions of the EAMvRP approach. Through our pedagogical intervention, we identified the following aspects: a) the interaction between the students and the teacher; b) the active posture of the groups/students during the resolution process in search of a solution to the problem; c) the challenge to the groups/students through the teacher's mediation to create their resolution strategies. We consider that in the EAMvRP the students were able to rethink and validate their resolution strategies based on the knowledge already, which provided a mathematical knowledge (re)constructed by the student himself

Políticas de salud y de salud mental en Brasil: la exclusión/inclusión social como intención y gesto

This study emphasizes the specific characteristics of the mental health as a health policy in the social political field, in Brazil. The objective of this study is to analyze on the Society/State/Health articulations between the structural policies and the specific politic program by means of the historical rescue of these policies, identifying the characteristics and problems at each moment. Presently, an impact between the two strategies of the psychiatric assistance is observed: the hegemonic, hospital centered model which abducts lives, mutilate bodies and minds and trade the Health and, that one, against to the predominant model, searching the rupture by criticizing the Brazilian society.Trata-se de um ensaio que focaliza as políticas de saúde mental como política de saúde no âmbito das políticas sociais no Brasil. Busca refletir as articulações entre sociedade/Estado/saúde no plano político estrutural e político específico, por meio do resgate histórico das referidas políticas, identificando as características e os problemas de cada momento.Conclui que há na atualidade, um embate entre duas estratégias de assistência psiquiátrica: a do modelo hegemônico, hospitalocéntrico, que seqüestra vidas, mutila corpos e mentes e mercantiliza a saúde, e a do modelo contra-hegemônico, que busca a ruptura pela crítica àquela lógica, para produzir a tolerância para com a diferença, na sociedade brasileira.Este es un ensayo que enfoca las políticas de salud mental como política de salud en el âmbito de las políticas sociales en Brasil. Busca reflexionar las articulaciones entre Sociedad/Estado/Salud, en el piano político estructural y político específico, por medio del rescate histórico de las referidas políticas, identificando las características y los problemas de cada momento. Concluyese que existe hoy dia, un embate entre dos estratégias de asistencia psiquiátrica: la del modelo hegemónico, hospitalocéntrico que secuestra vidas, mutila cuerpos y mentes y mercantiliza la salud; la del modelo contra-hegemónico que busca la ruptura por la crítica a aquella lógica para produzir la tolerancia para con la diferencia, en la sociedad brasileña

Population structure and genetic diversity of Brazilian popcorn germplasm inferred by microsatellite markers

Background: The genetic diversity and structure of 31 popcorn accessions of the germplasm bank of the State University of Maring\ue1 were assessed using 30 microsatellite primers. Results: 127 alleles were identified from 30 evaluated loci. The number of alleles per locus ranged from two to eight. The overall mean of the polymorphic loci averaged 79.89%. The primers UMC1549 and UMC1072 detected polymorphism in all accessions analyzed. The mean observed heterozygosity ranged from 0.07 to 0.30 and the highest proportion of heterozygous plants was observed in accession BOZM 260 (Ho = 0.30). The analysis of molecular variance revealed that 60% of the total genetic variation was found within accessions and 40% was found between accessions. The Bayesian clustering approach grouped the 31 accessions into two genetically differentiated clusters. The dendrogram revealed that accessions TATU 2 and ARZM 05 083 are genetically less similar than the others. Conclusions: The analysis allowed to identify microsatellite lociwith high levels of heterozygosity (UMC1549 and UMC1072). These loci can be indicated as promising for detecting polymorphisms in popcorn accessions and in the monitoring of genetic improvement programs. Moreover, allowed to identify heterozygous accessions (BOZM 260), this accession showed allelic variation at all analyzed microsatellite loci and can be recommended for crosses with plants that have desirable agronomic characteristics, with a view to the broadening of the genetic base of popcorn accessions and developing new cultivars

CARREIRAS: NOVAS OU TRADICIONAIS? UM ESTUDO COM PROFISSIONAIS BRASILEIROS

Este artigo procurou identificar quais são as principais características apresentadas por alunos e ex-alunos de pós-graduação em relação às atitudes de carreira e  relacionar o perfil destes indivíduos às atitudes de três modelos de carreira. A metodologia utilizada foi quantitativa e o método de coleta de dados, o survey. Três resultados principais foram detectados. O primeiro é que não foi possível a distinção estatística entre as atitudes de carreira proteana e sem fronteiras. O segundo foi que as atitudes referentes às novas carreiras predominaram na maior parte dos respondentes, embora constatadas diferenças associadas ao gênero e geração do mesmo

Barreiras ao acesso das pessoas com deficiência aos serviços de saúde: uma revisão de escopo

OBJETIVO Analisar as evidências científicas relativas às barreiras para o acesso de pessoas com deficiência aos serviços de saúde. MÉTODOS Realizou-se uma revisão de escopo estabelecendo-se a perguntanorteadora: “Quais são as principais barreiras que as pessoas com deficiência enfrentam no acesso a serviços de saúde?” O levantamento dos artigos foi realizado em julho de 2019, em seis bases de dados de literatura científica. Dos 1.155 documentos identificados nas buscas, após seleção por título e resumo, foram lidas na íntegra 170 publicações e, após leitura, 96 artigos foram incluídos e categorizados conforme referencial teórico. RESULTADOS As principais barreiras indicadas pelos usuários do serviço foram: comunicação falha entre profissionais e paciente/cuidador; limitações financeiras; questões atitudinais/comportamentais; oferta de serviços escassa; barreiras organizacionais e de transporte. As principais barreiras apresentadas pelos prestadores de serviços foram: falta de treinamento/capacitação aos profissionais; falha do sistema de saúde; barreiras físicas; falta de recursos/tecnologia e barreiras de idioma. CONCLUSÕES Ficou evidente que as pessoas com deficiência enfrentam diversas barreiras ao tentarem acesso aos serviços de saúde de que necessitam e que usuários e profissionais de saúde têm visões distintas e complementares sobre as dificuldades.OBJECTIVE To analyze the scientific evidence regarding barriers to the access of people with disabilities to health services. METHODS A scoping review was carried out from the main question: “What are the main barriers that people with disabilities face in accessing health services?” The articles were surveyed in July 2019 in six scientific literature databases. Of the 1,155 documents identified in the searches, after selection by title and abstract, 170 publications were read in full and, thus, 96 articles were included and categorized according to the theoretical framework. RESULTS The main barriers indicated by the users of the service were: communication failure between professionals and patient/caregiver; financial limitations; attitudinal/behavioral issues; scarce service provision; organizational and transport barriers. The main barriers presented by service providers were: lack of training to professionals; failure of the health system; physical barriers; lack of resources/technology; and language barriers. CONCLUSIONS It was evident that people with disabilities face several barriers when trying to access the health services they need and that users and health professionals have distinct and complementary views on difficulties

Avaliação química de medicamentos emagrecedores classificados como naturais

Introdução: Atualmente, o consumo de medicamentos emagrecedores naturais ocupa lugar de destaque nas vendas de medicamentos, principalmente em decorrência da facilidade de acesso, tendo em vista que são amplamente ofertados na internet, bem como no comércio especializado ou não. Tal situação aumenta o potencial de adulteração desses medicamentos, pois a fiscalização pelos órgãos de controle é difícil de ser aplicada de forma satisfatória. Desse modo, o presente trabalho tem por objetivo avaliar a possível presença de substâncias anorexígenas sintéticas em medicamentos emagrecedores naturais vendidos informalmente no mercado local, na região da Tríplice Fronteira de Foz do Iguaçu-PR. Métodos: A abordagem experimental foi baseada inicialmente em um estudo preliminar por meio do perfil cromatográfico de 3 diferentes medicamentos emagrecedores naturais em experimentos de Cromatografia de Camada Delgada (CCD), com dois sistemas eluentes denominados TA e TS2. Após os estudos preliminares realizados por CCD, os medicamentos foram examinados por Cromatografia Gasosa acoplada à Espectrometria de Massas (CG/EM) utilizando o cromatógrafo Agilent Technologies 7890A. Resultados: As bandas majoritárias dos medicamentos MT e BT apresentaram a mesma migração que o padrão de sibutramina nos sistemas eluentes TA (Rf~0,75) e TS2 (Rf~0,92), indicando a adulteração por tal substância. A sensibilidade maior da técnica CG/EM, no entanto, permitiu constatar que os três medicamentos examinados continham sibutramina na composição. Conclusões: A presença de sibutramina nos três medicamentos examinados evidencia a necessidade de uma melhor fiscalização pelos órgãos competentes, no que se refere aos medicamentos vendidos no mercado informal

APRENDIZAGEM COLABORATIVA POR MEIO DE COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DISCURSO E EFETIVIDADE

This article intends to present data about collaborative learning through computer in graduate education. The outline presented in this paper is part of a reflection from a research about digital literacy of professors from Vale do Aço graduate education, developed by the Grupo de Pesquisa Educação e Tecnologias – GPET (Education and Techonology Research Group) – from Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (East of Minas Gerais State university center), supported by Fundação de Amparo a Pesquisa de Minas Gerais – FAPEMIG (Minas Gerais Research Supporting Fundation). The data researched so far revealed that in spite of using updated tecnological resources,  the collaborative activities are not, in fact, being practiced. The research results and their analysis are based upon the main concepts here studied. We will deal with questions about concepts and characteristics of collaborative learning, besides students and professors’ abilities to deal with them.Este artigo tem como finalidade apresentar dados sobre a aprendizagem colaborativa por meio de computador na Educação Superior. O recorte aqui apresentado é parte das reflexões realizadas em uma pesquisa sobre Letramento Digital dos Professores da Educação Superior do Vale do Aço, desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa Educação e Tecnologias - GPET – do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, fomentada pela Fundação de Amparo a Pesquisa de Minas Gerais – FAPEMIG. Os dados pesquisados revelaram que apesar do uso de recursos tecnológicos de última geração, as atividades colaborativas não são, efetivamente, praticadas. Os resultados da pesquisa e a análise dos mesmos fundamentam-se nos principais conceitos aqui abordados. Serão tratadas questões sobre conceitos e características de aprendizagem colaborativa, além de habilidades discentes e docentes para realização dessas

Planejamento estratégico participativo e plano de gestão do SIASS para EPI* / Participatory strategic planning and SIASS's management plan for PPE

O Planejamento Estratégico Participativo (PEP) como instrumento gerencial no âmbito do SIASS é justificado pelo desafio de ordenar as ações em saúde em uma instituição federal de ensino superior. Visando implantar, implementar e fortalecer as ações em saúde e segurança do trabalhador da instituição, realizou-se: a abordagem participativa e interdisciplinar, por meio de grupo focal, com discussão sobre o processo; o matriciamento das ações; oficinas de desenvolvimento do PE; e a definição das ações prioritárias e das diretrizes estratégicas a partir da Missão, Visão e Valores. Identificou-se as fortalezas e fragilidades internas e externas, e os resultados nortearam a construção do mapa estratégico nas perspectivas de sociedade, processos e aprendizagem. Foram propostos: 20 objetivos estratégicos exequíveis a curto, médio e longo prazo; 24 planos de ação e 21 indicadores de monitoramento. Após a elaboração do PE, com horizonte temporal 2015-2020, estabeleceu-se para gestão da estratégia o uso do GEPLANES, um sistema computacional que permitiu a elaboração do plano de gestão de Equipamento de Proteção Individual (EPI) a partir do monitoramento dos compromissos assumidos e a integração das agendas e temas afins. Conclui-se que a construção de um planejamento participativo interdisciplinar, com o envolvimento de servidores públicos e dirigentes, foi exitosa ao promover a responsabilização dos atores do processo pela construção de soluções estratégicas e o consequente compromisso com a execução do planejamento

Inhibition of connexin hemichannels alleviates non-alcoholic steatohepatitis in mice

While gap junctions mediate intercellular communication and support liver homeostasis, connexin hemichannels are preferentially opened by pathological stimuli, including inflammation and oxidative stress. The latter are essential features of non-alcoholic steatohepatitis. In this study, it was investigated whether connexin32 and connexin43 hemichannels play a role in non-alcoholic steatohepatitis. Mice were fed a choline-deficient high-fat diet or normal diet for 8 weeks. Thereafter, TAT-Gap24 or TAT-Gap19, specific inhibitors of hemichannels composed of connexin32 and connexin43, respectively, were administered for 2 weeks. Subsequently, histopathological examination was carried out and various indicators of inflammation, liver damage and oxidative stress were tested. In addition, whole transcriptome microarray analysis of liver tissue was performed. Channel specificity of TAT-Gap24 and TAT-Gap19 was examined in vitro by fluorescence recovery after photobleaching analysis and measurement of extracellular release of adenosine triphosphate. TAT-Gap24 and TAT-Gap19 were shown to be hemichannel-specific in cultured primary hepatocytes. Diet-fed animals treated with TAT-Gap24 or TAT-Gap19 displayed decreased amounts of liver lipids and inflammatory markers, and augmented levels of superoxide dismutase, which was supported by the microarray results. These findings show the involvement of connexin32 and connexin43 hemichannels in non-alcoholic steatohepatitis and, simultaneously, suggest a role as potential drug targets in non-alcoholic steatohepatitis