Biographical narratives in teaching: A study of professors on postgraduate courses

Literature and research have shown that professional development constitutes an essential dimension in constructing both work and professional identity. An important aspect in such development is training. In the field of adult education, different authors (Pratt, 1993; Mezirow, 1985; Schön, 1996; Silva, 2007) emphasize the importance of placing trainees at the center of the learning and cognitive processes and within their corresponding social and historical contexts. Training is supported by a comprehensive adult learning theory. Therefore, the acquired knowledge is not only the result of an external and objective reality but also of a complex construction in which the appropriation of experience plays a relevant role. This paper reveals the findings obtained through biographical narratives in a five-year work program with teachers at different levels (from preschool to higher education) on postgraduate courses. The core issue is the importance of biographical narratives, as an identification strategy for personal experience, knowledge construction and professional identity. This strategy provided the opportunity for recognition of practical experience, as a provider of learning, as well as his/her own authorship, which are important conditions in the understanding of professional identity.Fil: Carneiro Costa E Silva, Ana Maria. University Of Minho; Portugal. Universidade do Minho; PortugalFil: Aparicio, Miriam Teresita. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Represented and performed tranformational skills and its asociation to engagement and burnout levels in university volunteers

Se trata de un estudio descriptivo de carácter cualitativo y cuantitativo. El objetivo es evaluar el grado de convergencia-discrepancia entre las representaciones sociales de las habilidades transformacionales necesarias para el trabajo voluntario según los decisores y según los propios voluntarios en la UNMdP, a la vez que conocer la relación entre habilidades transformacionales representadas, desempeñadas, engagement y burnout de los voluntarios universitarios. Serán considerados tres grandes marcos teóricos: los modelos de calidad de las instituciones universitarias, las investigaciones previas sobre voluntariado y las teorías sobre representaciones sociales. Se aplicarán entrevistas semi-estructuradas y de incidentes críticos para evaluar las habilidades transformacionales representadas y desempeñadas. A su vez se aplicará el Utrecht Work Engagement Scale y el Maslach Burnout Inventory a cada uno de los voluntarios. Desde un punto de vista teórico, esta investigación permitirá develar el ajuste entre representaciones sociales de decisores y voluntarios en lo concerniente a las habilidades de los voluntarios. Desde un punto de vista aplicado, los resultados de esta investigación servirán para la definición de criterios de selección, formación y desarrollo de voluntarios en la universidad.It is a descriptive qualitative and quantitative study. The objective is to assess convergencedivergence between transformational leadership skills’ social representations needed for volunteers’ work from directors’ point of view of directors and from volunteers’ point of view form Mar del Plata National University, also to know about the relationship between university volunteers’ represented transformational skills, performed transformational skills, engagement and burnout. Three frameworks will be considered: quality university institutions’ models, previous research about volunteering and social representations theories. Semi-structured interviews will be applied and also critical incidents interviews to asses represented and performed transformational skills. The Utrecht Work Engagement Scale and the Maslach Burnout Inventory will be also applied to volunteers. Form a theoretical point of view this research allow showing the directors’ and volunteers’ social representation adjustment related to volunteers’ skills. From a practical point of view results allow defining volunteering selections, training and development criteria at university.Fil: Silva Peralta, Yamila Fernanda. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Laboratorio de Psicología Social; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Aparicio, Miriam Teresita. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Laboratorio de Psicología Social; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza; ArgentinaFil: Pacenza, Maria Ines. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentin

Taller de lectura para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 4° grado de educación primaria de la institución educativa N° 86375 “Daniel Badiali Masironi”, distrito de san luis, provincia Carlos Fermìn FItzcarrald departamento de Ancash - 2019

El objetivo de la investigación fue determinar si el taller de lectura mejora la comprensión lectora en los estudiantes del 4°grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 86375 “Daniel Badiali Masironi”, distrito de San Luis, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash – 2019. El trabajo fue de tipo cuantitativo, nivel explicativo, de diseño cuasiexperimental, con pre test y post test aplicado en el grupo control y experimental. La población estuvo constituido por 90 estudiantes y como muestra se consideró a los 21 niños del grupo experimental correspndientes al 4° “A” y 21 estudiantes del 4° “B” como grupo control. El instrumento que se utilizó para recoger la información fue la prueba de comprensión lectora y para registrar los datos cuantitativos se empleó el SPSS versión 24. Para contrastar la hipótesis se usó la prueba estadística Student, el cuál arrojó los siguientes resultados t= -4.087 < -1.681; es decir, existe un nivel de significancia favorable y positivo, aceptándose así la hipótesis formulada. Los resultados, manifestaron que el taller de lectura mejoró la comprensión lectora ya que se observó que antes de la aplicación del taller un porcentaje máximo de estudiantes de ambos grupos se encontraron en el nivel previo al inicio; no obstante, luego de la ejecución del dicho taller se percibió que más de 38% de los estudiantes alcanzaron el nivel inicio, proceso y satisfactorio. En conclusión, se comprobó que las actividades diseñadas demostraron que los niños alcanzaron los logros esperados en las dimensiones evaluadas.Tesi

Acerca del estado del conocimiento respecto a las interacciones aguas subterráneas-humedales- bienestar humano en Iberoamérica y la Península Ibérica

La comprensi&oacute;n de las interacciones aguas subterr&aacute;neas &ndash; humedales &ndash; bienestar humano es indispensable para pensar y proponer medidas de manejo que permitan preservar ecosistemas acu&aacute;ticos en pos de la sostenibilidad de los recursos h&iacute;dricos y de la calidad de vida de las comunidades dependientes de los servicios que ellos proporcionan. Este trabajo presenta algunos de los resultados logrados dentro de la ejecuci&oacute;n del proyecto UNESCO IGCP 604, con el cual se pretende elaborar un marco conceptual sobre las interacciones aguas subterr&aacute;neas&ndash;humedalesbienestar humano en Iberoam&eacute;rica y la Pen&iacute;nsula Ib&eacute;rica a trav&eacute;s de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica y la cooperaci&oacute;n internacional. Hasta la fecha se ha recopilado informaci&oacute;n de 48 humedales y lagos sobre los cuales, se detecta la relevancia de realizar ejercicios de balance de masa, la necesidad encontrar un procedimiento m&aacute;s adecuado para medir la dimensi&oacute;n de los servicios y propender por una mayor participaci&oacute;n de los usuarios en la gesti&oacute;n.Seminario llevado a cabo en la ciudad de La Plata entre los días 17 y 20 de septiembre de 2013, organizado por el Grupo Argentino de la Asociación Internacional de Hidrogeólogos (AIH-GA) y la Universidad Nacional de La Plata

Cáncer renal metastásico, respuesta histopatológica completa posterior a sunitinib

ResumenAproximadamente el 25% de los pacientes se presentan con cáncer de células renales metastásico (CCRm) al momento del diagnóstico. Los inhibidores con actividad cinasa multitirosina han revolucionado el tratamiento del CCRm desplazando la terapia con citocinas. El sunitinib, inhibidor de la tirosina cinasa, ha mostrado eficacia en términos de supervivencia libre de progresión y supervivencia global, con tasas de respuesta completa de alrededor del 3%. Presentamos la remisión histológica completa posterior de sunitinib en CCRm.Masculino 65 años, hipertenso, inicia en 2013 con pérdida ponderal de peso, dolor en hipocondrio derecho, y aumento de volumen abdominal ipsilateral; hallazgo tomográfico tumor en riñón derecho de 24×13.8×10cm, realce 98UH, conglomerado ganglionar perihiliar; tórax con imagen única heterogénea con centro hiperdenso en segmento apical del pulmón izquierdo. Biopsia renal percutánea con reporte de carcinoma de células renales Fuhrman I. Inicia sunitinib 50mg vo/24h, 4 semanas, descansando 2 semanas, 3 ciclos. Al termino la tomografía muestra tumor de 10.2×8.1×5.1cm hipodenso en centro, calcificaciones periféricas, realce difuso, tórax sin lesiones. Se realiza nefrectomía radical derecha con reporte histopatológico de infiltrado inflamatorio, necrosis, sin evidencia de tumor.Actualmente la integración de cirugía y terapia sistémica representa la mejor opción de tratamiento para muchos pacientes con enfermedad avanzada.El tratamiento del CCRm se ha revolucionado a partir de la era de la terapia blanco, con respuestas parciales de hasta un 30-40%, y respuesta completa en casos aislados. La terapia neoadyuvante ha demostrado disminuir el tamaño tumoral y permitir la cirugía posterior en pacientes seleccionados.AbstractApproximately 25% of with renal cell carcinoma have already reached the metastatic phase of disease (mRCC) at the time of diagnosis. Multi-targeted tyrosine kinase inhibitors have revolutionised the treatment of mRCC, replacing cytokine therapy. Sunitinib, a tyrosine kinase inhibitor has shown to be effective in terms of progression free survival and overall survival, with complete response rates of around 3%. A case is presented of a complete histological response after sunitinib in mRCC.A 65 year-old hypertensive man, who in 2013 began with a considerable loss of weight, pain in the right hypochondrium, and an increase in ipsilateral abdominal volume. The computed tomography found a tumour of 24×13.8×10cm in the right kidney, with 98HU enhancement and a peri-hilar lymph node conglomerate. The thorax showed a single heterogeneous image with a hyperdense centre in the apical segment of the left lung. The percutaneous renal biopsy reported a Fuhrman grade I renal cell carcinoma. Sunitinib was started at 50mg orally every 24hours for 4 weeks, resting for 2 weeks, for 3 cycles. At the end of the treatment the tomography showed a tumour of 10.2×8.1×5.1cm hyperdense in the centre, peripheral calcifications, diffuse enhancement, and the thorax with no lesions. A right radical nephrectomy was performed, with the histopathology reporting an inflammatory infiltrate, necrosis, and with no evidence of a tumour.The combination of surgery and systemic therapy is currently the best treatment option for many patients with advanced disease.The treatment of mRCC has been revolutionised from the era of blanket therapy, with up to 30% - 40% partial responses, and a complete response in isolated cases. Neoadjuvant therapy has been shown to decrease tumour size and enables surgery to be performed in selected patients

La conversación de los adolescentes con sus padres en familias disfuncionales que residen en un pueblo joven de Chiclayo 2019

Los seres humanos existen como personas y se relacionan en el conversar, reflexionando sobre su vivir y convivir en su cotidiano y entorno; sin embargo, algunas familias cursan un estado transitorio y reversible denominado disfunción familiar; pues carecen de atributos que les permitan resolver una crisis como la adolescencia, aun así, los adolescentes se muestran prestos a conversar con sus padres. Problemática que generó este estudio cualitativo con enfoque estudio de caso. Los objetivos que guiaron esta investigación fueron describir, analizar y comprender la conversación de los adolescentes con sus padres en familias disfuncionales. Se trabajó con nueve adolescentes de un pueblo joven de Chiclayo, determinados por muestreo tipo bola de nieve. La información fue recolectada por la entrevista abierta a profundidad y procesada mediante el análisis temático; resultando cuatro categorías: Emergen los elementos para la generación de la conversación en los adolescentes a pesar de la disfuncionalidad, evidencias de las limitantes propias del adolescente para la conversación con sus padres, evidencias de las limitantes de los padres del adolescente para la conversación con sus hijos y la conversación de los adolescentes y sus pares como respuesta a las limitantes de la conversación con sus padres. Finalmente se considera que la conversación tiene limitaciones entre los adolescentes con sus padres, pero si representan la parte firme que permanece en todo su proceso de cambio, necesitan su acompañamiento comprensivo, conversaciones privadas, espontáneas y sencillas, favoreciendo su desarrollo

Generación de gases de efecto invernadero en los sedimentos de un humedal natural eutrofizado: influencia de nutrientes (N y P)

En este estudio se evaluó la generación de gases de efecto invernadero en los sedimentos de un humedal eutrofizado (Laguna de Sonso- Colombia). Los sedimentos estudiados fueron colectados de cuatro puntos diferentes: P1 (Punto influenciado por procesos de sedimentación), P2 (Punto influenciado por vertimientos de aguas residuales), P3 (Punto sin cobertura vegetal) y P4 (Punto Influenciado por cobertura vegetal). Los sedimentos fueron homegeneizados e incubados en reactores batch de 500 mi durante 744 horas, se adicionó acetato y tres concentraciones diferentes de Nitrógeno (N) y Fosforo (P) para simular tres estados de eutrofización M (mesotróflco), E (eutròfico) y H (hipereutrófico). Los resultados mostraron que en los sedimentos de los cuatro puntos se registró mayor emisión de C02 que CH^ mientras que las emisiones de N20 fueron mínimas. En los sedimentos de P1 se registró la mayor emisión de C02 y CH^con un flux de 12.79±0.50 y 4.10±0.43 mg.m' h‘ \ respectivamente; explicada por la influencia que ejerce el exceso de materia orgánica y el contenido de nutrientes del Río Cauca. Por su parte, la máxima producción de N20 se presentó en los sedimentos de P4 con un flux de 5.63 ± 0.38 ng.m’2h'1; debido a las altas concentraciones de nitrógeno en los sedimentos que a su vez influencia el crecimiento de vegetación (Buchón de Agua)

Development and validation of a mechanistic model for the release of embelin from a polycaprolactone matrix

Embelin is a natural agent with antimicrobial, antifungal and analgesic activities. This work presents a mechanistic model for the release of embelin from a polycaprolactone matrix. Based on the results of embelin release experiments and Raman microscopy measurements, the model assumes a dual dispersion of the embelin: agglomerated and dispersed. Embelin release mechanism combines the effects of the liquid migration into the matrix, the drug diffusion, and the drug dissolution within the wetted matrix. The model is formulated in terms of four partial differential equations that account for the mass balances of dispersed, agglomerated, and dissolved embelin, and aqueous solution. Model predictions show that the release mechanism involves three stages: a burst stage, in which dispersed embelin is rapidly released; a transition stage, in which dispersed and agglomerated embelin are simultaneously released; and, once the dispersed embelin depletion, a stable release stage until the agglomerated embelin exhausts.Fil: Seoane, Irene Teresita. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Cortez Tornello, Pablo Roberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Silva, Leonel Ignacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Tomba, Juan Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Abraham, Gustavo Abel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Cisilino, Adrian Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; Argentin

Lab- and pilot-scale photo-biofilter performance with algal–bacterial beads in a recirculation aquaculture system for rearing rainbow trout

Industrial aquaculture has proliferated due to increased world demand for fish and seafood. Aerobic bacterial biofilters typically perform the nitrogen abatement of wastewater. Recirculation aquaculture systems (RAS) require nitrifying microorganisms developed in the biofilter. Despite the advantages of these biofilters, there are disadvantages, such as the time needed to mature, decrease in oxygen concentration, accumulation of organic matter and difficulty of backflushing, among others. On the other hand, microalgae effectively eliminate nutrients-pollutants, consuming inorganic carbon, nitrogen, and phosphorus and balancing soluble oxygen, conditions not attributable to nitrifying biofilters. The current study used a photo-biofilter to determine the depuration capacity of an immobilized co-culture of microalga Tetradesmus dimorphus and nitrifying bacteria isolated from a Salmon RAS. Bacteria frorm genera Flavobacterium, Microbacterium, Raoultella, Sphingobacterium, and Pseudomonas were identified. Biofilters were tested in sequential batch (lab-scale; 2.85 L) and continuous mode (pilot-plant scale; 120 L) attached to a RAS system for rearing rainbow trout. The algal–bacterial community structure was studied using 16S rRNA gene sequencing. Results showed that at typical loading rates, the algal–bacterial community could simultaneously remove ammonium, total ammonium nitrogen (TAN), nitrate and phosphate. Moreover, the system evaluated removed TAN daily, at an average of 1.18 kg per m3 of beads