Orientações para o desenho instrucional de um Mooc : estudo de caso

Neste artigo pretendemos demonstrar como as diversas tentativas de construção de uma máquina de aprendizagem podem ser equacionadas no surgimento dos Massive Open Online Courses. Desde o início do século XX se almejou a criação de uma máquina que servisse os propósitos da educação. Com os Massive Open Online Courses, a tentativa permanece dado o seu carácter gratuito, massivo e online. Estas características permitiram a sua rápida disseminação e adesão por parte da comunidade científica do Ensino Superior. Neste contexto abordaremos a questão da relação da criação destes cursos com as Universidades, tendo como ponto de partida, os cenários delineados, em 2008, pela Organisation for Economic Co-operation and Development para os primeiros 30 anos do século XXI. Para melhor perceber as exigências na criação de um Massive Open Online Course será apresentado um estudo de caso - desenvolvido pelo Centro de Investigação para Tecnologias Interativas, unidade de investigação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Universidade Nova de Lisboa. Este centro de investigação acompanhou a disseminação e multiplicação das iniciativas Massive Open Online Courses, tendo desde logo percebido as potencialidades desta nova modalidade. Uma das potencialidades que iremos analisar, mais detalhadamente, é o vídeo, devido ao seu carácter envolvente e de proximidade neste tipo de cursos.This paper aims to demonstrate how the various attempts to build a learning machine can be equated in the emergence of the Massive Open Online Courses. Since the beginning of 2 the twentieth century everyone longed to create a machine that would serve the purposes of education. With the Massive Open Online Courses, the attempt remains, given its free massive and online nature. These characteristics allowed its rapid spread and support by the scientific community of the Higher Education. In this context we will address the question of the relation of the creation of these courses with universities, having as a starting point, the scenarios outlined in 2008 by the Organization for Economic Co-operation and Development for the first 30 years of the twenty-first century. To better understand the requirements in creating a Massive Open Online Course will be presented a case study - developed by the Research Center for Interactive Technologies, a research unit of the Faculty of Social Sciences and Humanities, New University of Lisbon. This research center have accompanied the spread and multiplication of Massive Open Online Courses initiatives, and immediately realized the potential of this new modality. One of the potential that we will examine in more detail is the video, due to its proximity and surrounding nature in this type of course.Universidade Aberta; Pavilhão do Conhecimento; LEA

Diagnóstico das deteriorações do betão do viaduto da via rápida

O objectivo do presente trabalho é o de fazer um estudo petrográfico das deteriorações do betão do viaduto da Via Rápida, localizado no porto de Leixões.Após a recolha e análise de toda a informação sobre as características dos materiais usados nos diferentes betões e suas composições e propriedades, foram efectuadas várias visitas ao viaduto, para inspecção visual da estrutura,levantamento fotográfico das anomalias encontradas e extracção de amostras representativas quer do betão aparentemente não deteriorado quer do betãovisivelmente deteriorado, assim como de manchas, escamas e eflorescências. Do betão aparentemente não deteriorado realizaram-se ensaios de determinação da resistência à compressão, da porosidade às 48 horas, da profundidade de carbonatação e da penetração de cloretos. No presente trabalho fezse um estudo petrográfico detalhado do betão e suas deteriorações

Estratégias de Comunicação Áudio-Scripto-Visual Aplicadas ao Ensino-Aprendizagem

O trabalho projecto desenvolvido no âmbito do mestrado de Gestão de Sistemas de E-Learning centra-se no estudo da utilização da linguagem áudio-scripto-visual aplicada ao ensino. Nos enquadramentos teóricos exploram-se questões e hipóteses abordadas ao longo dos seminários lectivos. Desenvolve-se a análise do processo evolutivo ao nível da comunicação aplicada à educação no contexto da aprendizagem e abordam-se as perspectivas de autores das áreas da educação, media interactivos, ciências sociais e multimédia. Neste trabalho projecto apresentam-se e extraem-se conclusões do estudo de caso sobre a Biblioteca dos Livros Digitais desenvolvida pelo Centro de Investigação para Tecnologias Interactivas. Com este estudo verificaram-se as hipóteses inicialmente formuladas sobre a importância deste tipo de aplicação no contexto da aprendizagem informal e fundamentou-se, ainda, a relevância do uso da linguagem áudio-scriptovisual em contextos pedagógicos.This research project developed under the Master Management E-Learning Systems focuses on the study of the use of audio-script-visual language applied to education. It aims to explore questions and hypotheses raised during the academic seminars of this master. It develops the analysis of the changing process of communication applied to education in the context of learning. It deals with the perspectives of authors in the areas of education, interactive media, social sciences and multimedia. This project presents and draw up conclusions of the case study about the Library of Digital Books developed by the Centro de Investigação para Tecnologias Interactivas. This study verified the importance of this type of application in the context of informal learning, and, also, the reasons for the importance of the use of audio-script-visual language as a possible solution to improve the quality of teaching

A informalidade do cuidar: vivências do cuidador familiar informal no cuidado à pessoa com afasia após AVC

Dissertação de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação apresentada na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do CasteloOs AVC são amplamente reconhecidos como condições frequentes e devastadoras, com múltiplas consequências. A afasia é uma das complicações mais registadas e apesar das suas diferentes formas impõe, geralmente, limitações significativas no dia-a-dia, que ultrapassam a pessoa que vivencia esta realidade na primeira pessoa. Apesar de ser reconhecido o seu impacto pessoal, social e na qualidade de vida de forma global, a literatura revela-se escassa no que respeita à atenção sobre a experiência vivida, as experiências únicas e particulares das pessoas e dos seus conviventes significativos, no seu contexto habitual. O objetivo deste estudo é a descrição e interpretação dessas experiências, das vivências de cuidadores familiares informais de pessoas que sofrem de afasia após um AVC. Para tal, foi desenvolvido um estudo baseado numa abordagem fenomenológica-hermenêutica e realizadas entrevistas não estruturadas, a sete participantes. Da análise das entrevistas, emergiram quatro temas centrais: A carreira de cuidador familiar informal; A vivência da perda; O “Eu”, o “Outro” e o “Nós” – o dia-a-dia com a afasia e Um percurso pelo cuidar construído com os “outros”. Os resultados obtidos revelam que os cuidadores familiares vivenciam o seu papel em analogia com uma carreira. Este percurso de construção é influenciado pelo fator tempo, é marcado por uma substituição das necessidades individuais pelas do seu familiar, por uma urgência em estar sempre presente e em alerta, algo que a barreira comunicacional, provocada pela afasia, intensifica. Surge uma nova relação, uma nova forma de comunicar, procura-se continuamente o entendimento e a compreensão, procura-se ajudar o familiar assumindo a sua vida. Desenvolvem-se algumas estratégias mas a necessidade de informação e de mecanismos de coping efetivos é uma urgência. A família alargada é o suporte reconhecido por estes cuidadores. Os encontros com os enfermeiros são escassos, com os enfermeiros especialistas em enfermagem de reabilitação são nulos. A reunião concertada destes dados é crucial, nomeadamente para estes profissionais, para que possam cientificamente avaliar, planificar e desenhar programas interventivos de reabilitação, capazes de responder adequadamente às necessidades dos cuidadores familiares informais.The strokes are widely recognized as frequent and devastating conditions, with multiple consequences. Aphasia is one of the recorded complications and despite their different forms imposes, generally, significant limitations in day-to-day, beyond the person who experiences this reality in the first person. Despite being recognized its personal, social and global quality of life impact, the literature reveals is scarce in relation to the attention on the experience, the unique and particular experiences of individuals and their significant cohabiting in its usual context. The aim of this study is the description and interpretation of these experiences, the experiences of informal family caregivers of people suffering from aphasia after a stroke. To this end, this study was developed based on a phenomenological hermeneutic approach and made no structures interviews, to seven participants. In the analysis of the interviews, four central themes emerged: The informal family caregiver career; The experience of loss; The "I", the "Other" and "We" - the day-to-day with aphasia and A tour of the care built with the "others". The results show that family caregivers experience their role in analogy with a career. This construction path is influenced by the time factor, it is marked by a replacement of individual needs for their familiar, for an urgency to be present and alert, something that the communication barrier, caused by aphasia, intensifies. Comes a new relationship, a new way to communicate, constantly looking up understanding, they try to help their familiar taking his life. They develop some strategies but the need for information and effective coping mechanisms is an emergency. The extended family is the recognized support for these caregivers. The meetings with the nurses are scarce, with specialist nurses rehabilitation are void. Concerted meeting of this data is crucial, especially for these professionals so that they can scientifically evaluate, plan and design intervention programs of rehabilitation, able to adequately meet the needs of informal family caregivers

Estratégia diagnóstica da diabetes na doença arterial coronária : as novas guidelines europeias são um retrocesso?

Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2016Introdução: As novas recomendações Europeias de Diabetes Mellitus tipo 2 (DM) e doença cardiovascular, sugerem que o risco de DM deve ser avaliado através do score de risco FINDRISC e que o rastreio de DM na população com doença arterial coronária (DAC) deve ser efetuado apenas com a glicemia plasmática em jejum (GPJ) e a HbA1, remetendo a prova de tolerância oral à glicose (PTOG) para os casos “inconclusivos”. Esta estratégia difere da previamente defendida nas Guidelines e poderá deixar por diagnosticar alguns casos de DM, identificáveis pela PTOG. Objetivo. Avaliar o valor do score FINDRISC na seleção dos doentes candidatos a PTOG e avaliar a capacidade diagnóstica da estratégia proposta pelas Guidelines Europeias na identificação de novos casos de DM, numa população de doentes com DAC estabelecida Métodos. A GPJ, HbA1c e a PTOG (75g, 2h) foram avaliadas prospectivamente num grupo de doentes consecutivos submetidos a intervenção coronária percutânea, sendo usada a classificação da ADA para pré-DM (GPJ 100-125 mg/dl e/ou glicemia 2h 140-199 mg/dl e/ou HbA1c 5.7–6.4%) e DM (GPJ ≥ 126 mg/dl e/ou glicemia 2-h ≥200 mg/dl e/ou HbA1c ≥ 6.5%). O risco de diabetes foi avaliado de acordo com o score FINDRISC (que inclui a idade, perímetro abdominal, IMC, hábitos de exercício físico, hábitos alimentares, história de HTA, distúrbios da glicemia previamente conhecidos e história familiar de DM). Resultados. De uma população inicial de 185 doentes, 50 (27.0%) tinham história prévia de diabetes. Os restantes 135 doentes (idade média 62.3+/-13.1 anos, 99 homens) constituem a população do estudo. O score FINDRISC mostrou risco baixo, ligeiramente elevado, moderado ou alto/muito alto em respetivamente 17 (12.6%), 51 (37.8%), 38 (28.1%) e 29 (21.5%) dos doentes. Usando a PTOG e a HbA1c, foram diagnosticados 18 (13.3%) novos casos de DM e 77 (57.0%) casos de pré-DM; apenas 40 doentes (29.6%) apresentavam um metabolismo da glicemia normal (21.6%, se considerarmos a população inicial, com os diabéticos já previamente conhecidos). O score FINDRISC nos doentes com DM de novo foi baixo em 1 (5.5%), ligeiramente elevado em 5 (27.8%), moderado em 5 (27.8%) e alto/muito alto em 7 (38.9%) doentes. Página 4 de 33 A GPJ+HbA1c identificou 12/18 doentes com DM (Sens 66.7%, VPN 95.1%, Kappa 0,78, p<0,0001) e 83 do total (pré-DM + DM) de 95 doentes com distúrbios da glucose (Sens 87.4%, VPN 76.9%). Realizar adicionalmente PTOG nos 29 doentes com um score de risco FINDRISC elevado permitiu diagnosticar 15/18 doentes com DM (Sens 83.3%, VPN 97.5%, Kappa 0.85, p<0.0001) e 86/95 dos doentes com distúrbios da glucose (Sens 90.5%, VPN 81.6%). Apesar da melhoria diagnóstica, 1 em cada 6 doentes com DM não seria diagnosticado por esta estratégia. Conclusões. A utilização do score de risco FINDRISC como forma de selecionar os doentes candidatos a rastreio com PTOG melhora a capacidade diagnóstica, quando comparada com a simples avaliação da GPJ e da HbA1c. No entanto, 1 em cada 6 doentes com DM não é identificado com esta metodologia. Tendo em atenção o impacto prognóstico da DM na DAC, a identificação de todos os casos é fundamental, pelo que deveria recomendar-se a realização sistemática de HbA1c em conjunto com PTOG em todos os doentes com DAC e sem DM previamente conhecida.Background: New European Guidelines on diabetes (DM) and cardiovascular diseases propose that the FINDRISC risk score should be used to evaluate the risk of DM and that DM screening in coronary artery disease (CAD) patients should be based on fasting glucose (FPG) and HbA1c. The 2h oral glucose tolerance test (OGTT), recommended for all pts in the previous guidelines, is now only recommended for “inconclusive” cases. Purpose. Evaluate the added value of the DM risk score FINDRISC in selecting patients that would gain with the OGTT and evaluate the diagnostic capacity of the strategy proposed by the European Guidelines on identifying new cases of DM in a population of patients with established CAD. Methods. FPG, HbA1c and OGTT (75g, 2-h) were prospectively evaluated in a consecutive group of pts with CAD. ADA criteria (both OGTT and HbA1c) were used to define DM and pre-DM. DM risk was evaluated according to the FINDRISC score (including age, body mass index, waist circumference, exercise and diet habits, history of hypertension or blood glucose disorders and family history of DM) Results. From an initial population of 185 patients, 50 (27.0%) had a previous history of DM and were excluded. The FINDRISC score classified the remaining 135 patients as having a low (n=17, 12.6%), slightly elevated (51; 37.8%), moderate (38; 28.1%) or high/very high (29; 21.5%) risk of DM. OGTT and HbA1c together diagnosed 18 (13.3%) new cases of DM and 77 (57.0%) patients with pre-DM. Only 40 patients (21.6% of the total initial population) had a normal glucose metabolism. FINDRISC score in patients with newly diagnosed DM was low in 1 (5.5%), slightly elevated in 5 (27.8%), moderate in 5 (27.8%) and high/very high in 7 (38.9%) patients. FPG+HbA1c (guidelines strategy) identified 12/18 patients with DM (Sens 66.7%, NPV 95.1%, Kappa 0,78, p<0,0001) and 83/95 patients with glucose anomalies (pre-DM + DM) (Sens 87.4%, NPV 76.9%). Performing OGTT in the 29 patients with an elevated FINDRISC score would allow identifying 15/18 patients with DM (Sens 83.3%, NPV 97.5%, Kappa 0.85, p<0.0001) and 86/95 patients with glucose anomalies (Sens 90.5%, NPV 81.6%). Although this strategy improved the screening accuracy, one in each six patients with DM would still remain undiagnosed, as compared to measuring HbA1c and performing an OGTT in all patients. Página 6 de 33 Conclusions. The screening strategy proposed by the guidelines (FPG+HbA1c) identified only 66.7% of new DM patients. Using the FINDRISC score to select candidates to additional OGTT improves the accuracy of this strategy. However, 1/6 patients with DM is still left undiagnosed. Considering the prognostic impact of DM in CAD patients, identification of new diabetes cases is essential and this can only be achieved with HbA1c and OGTT in all patients

A exploração didática de álbuns narrativos envolvendo a família : um estudo no âmbito da prática de ensino supervisionada

O presente Relatório Final de Estágio encontra-se dividido em duas partes fundamentais. Na primeira parte, fizemos uma retrospetiva do que foi o nosso percurso na Prática de Ensino Supervisionada I e II, tendo refletido sobre os contextos e as aprendizagens. Tratando-se de contextos distintos – 1.º CEB e EPE – analisamos ambas as experiências, atendendo aos seus aspetos em comum e às suas discrepâncias, levando-nos à construção de conhecimento. A segunda parte do trabalho agrega o estudo empírico. O contexto Jardim de Infância e o contexto familiar, que visam o bem-estar da criança, entrelaçaram-se de forma benéfica. Deste modo, este estudo foca-se na exploração didática de álbuns narrativos, envolvendo a família. Ao ampliarmos o nosso conhecimento, demos conta que o álbum tem sido alvo de estudo crescente e as suas caraterísticas são basilares no que respeita à motivação das crianças para a leitura. Este estudo é de natureza qualitativa, tendo como referencial metodológico o estudo caso, agregando várias etapas. A primeira foi a realização do inquérito por questionário aos familiares das crianças, com o objetivo de compreendermos quais as práticas de leitura em contexto familiar e o seu envolvimento no contexto Jardim de Infância, no que respeita à leitura. Numa segunda etapa, os familiares foram convidados a participar num novo momento da rotina, que consistia na exploração didática de álbuns narrativos. Através dos registos em diário de bordo e numa grelha de observação, percecionámos quais as estratégias de compreensão da leitura utilizadas pelos familiares. A introdução do momento da “caixa da imaginação” contribuiu para o conhecimento de álbuns narrativos e, através destes, fomentou-se a motivação para a leitura, a ligação Jardim de Infância-família em práticas de leitura e a criação de laços afetivos.This final training report is divided into two fundamental parts. In the first part, we reflect retrospectively on the paths regarding contexts and learning undertook in Supervised Teaching Practice I and II. In the case of distinct contexts – Primary Education and Early Childhood Education - we analyse both, considering their common aspects and discrepancies, leading to the construction of knowledge. The second part of the report presents the results of an empirical study. Both kindergarten and family contexts are aimed at the child’s well-being and, in this study, they have been intertwined in a beneficial way. Thus, our focus is the didactic exploration of picturebooks, involving the family. As we broadened our knowledge, we noticed that the picturebook had been increasingly studied and its characteristics foregrounded children’s reading motivation. This study is of a qualitative nature, within a case study framework, which included several steps. The first one was a questionnaire survey applied to children's relatives, to understand reading practices in family context and their involvement in the kindergarten, regarding reading. In a second stage, family members were invited to participate in a new moment in the routine, which consisted in the didactic exploration of picturebooks. Through logbooks and an observation grid, we understood which reading comprehension strategies were used by family members. The introduction of the "box of the imagination" moment contributed to increase the knowledge about picturebooks and reading motivation was fostered by its use. Kindergarten and families shared reading practices and affective bonds were created between them

Access viaducts to the drawbridge of Leixões Harbour: diagnosis of concrete deteriorations

The two access viaducts to the drawbridge of Leixões harbour are connected with the metallic structure of the drawbridge and allow the passage between the two towns, Leça da Palmeira and Matosinhos. The viaducts are concrete structures, composed of wall-columns and abutments, in reinforced concrete, supporting longitudinal beams placed side by side and braced by transversal beams, all of prestressed concrete. The slab is also in reinforced concrete.The viaducts built between 1957 and 1960, were repaired between 1991 and 1993. As the drawbridge was inadequate for both the road and the harbour traffic, it was replaced and some of the spans of the viaducts were demolished and all the concrete was repaired between 2006 and 2008.The aim of this work was, before this last rehabilitation, to make a diagnosis of the deterioration of the concrete viaducts. After collecting and analyzing all the information about the characteristics of the different materials used in concrete and its composition and properties, a visual inspection of the structure was made, and all relevant evidence of deterioration was recorded and photographed. Some samples of apparently non-deteriorated concrete and visually deteriorated concrete were extracted for analysis. The carbonation and the chloride ingress were determined in samples of apparently nondeteriorated concrete. All samples were observed and analyzed by scanning electronic microscopy (SEM) and energy dispersive spectrometry (EDS)

Diagnóstico das deteriorações do betão do Viaduto do Terminal de Petroleiros

O objectivo do presente trabalho é o de fazer um diagnóstico das deteriorações do betão do viaduto do Terminal de Petroleiros, localizado no porto de Leixões.Após a recolha e análise de toda a informação sobre as características dos materiais usados nos diferentes betões e suas composições e propriedades, foram efectuadas várias visitas ao viaduto, para inspecção visual da estrutura, levantamento fotográfico das anomalias encontradas e extracção de amostras representativas quer do betão aparentemente não deteriorado quer do betão visivelmentedeteriorado.Do betão aparentemente não deteriorado realizaram-se ensaios de determinação da resistência à compressão, da porosidade às 48 horas, da profundidade de carbonatação e da penetração de cloretos.Fez-se também um estudo petrográfico detalhado, quer do betão aparentemente não deteriorado, quer do betão visivelmente deteriorado.The aim of this work is to make a diagnosis of the deterioration of the concrete of the Terminal de Petroleiros viaduct, located in Leixões harbour. After collecting and analyzing all the information about the characteristics of different materials used in concrete and its composition and properties, a visual inspection of the structure was made, and all relevant evidence of deterioration was recorded and photographed. Some samples of apparently non-deteriorated and visually deteriorated concrete were extracted for analysis. The carbonation and chloride ingress were determined in samples of concrete apparently non-deteriorated as well as compressive strength, porosity at 48 hours. All samples were observed and analyzed by electronic microscopy

Estudo petrográfico das argamassas de reparação de três viadutos do Porto de Leixões

O objectivo do presente trabalho é o de estudar e comparar as argamassas usadas nas reparações dos betões de três viadutos localizados no porto de Leixões, a diferentes distâncias do mar: o viaduto da Via Rápida, os viadutos de acesso à Ponte Móvel e o viaduto do Terminal de Petroleiros, construídos mais ou menos na mesma época, com opções de concepção similares e materiais, em geral, do mesmo tipo e com a mesma origem.Dada a inexistência de qualquer informação relativamente à composição e propriedades dos tratamentos utilizados, fez-se um estudo petrográfico que permitiu a sua observação e análise, avaliando-se posteriormente a sua eficácia através da determinação da profundidade de carbonatação e dos teores em cloretos nos betões revestidos pelas diferentes argamassas assim como daanálise dos produtos de neo-formação, quer nos revestimentos, quer no betão

HYPERTHYROIDISM: EXPERIENCE OF A PEDIATRIC ENDOCRINOLOGY CENTER

Introdução: O hipertiroidismo pode ter múltiplas etiologias, das quais se destaca a doença de Graves. Embora persista alguma controvérsia, a terapêutica de primeira linha na doença de Graves deve ser adequada às características do doente e, sempre que possível, adaptada aos seus valores e preferências. Objetivo: Caracterizar os doentes com hipertiroidismo seguidos numa consulta de Endocrinologia Pediátrica. Métodos: Estudo retrospetivo com revisão dos processos clínicos dos doentes acompanhados em consulta entre 2001 e 2013. Analisadas variáveis demográficas, clínicas, estudo complementar, opções terapêuticas e evolução. Resultados: Dos 13 doentes incluídos, 85% foram do sexo feminino e a mediana da idade ao diagnóstico foi de 14 anos. Relativamente à etiologia, 77% tinham doença de Graves, 8% hipertiroidismo autoimune com anticorpos anti-recetores da tirotropina (TRAb) negativos, 8% bócio multinodular tóxico e 8% hipertiroidismo neonatal transitório. Na sintomatologia de apre- sentação destacam-se: ansiedade/irritabilidade (46%), sudorese (31%), palpitações (31%) e fraqueza/cansaço (31%); e os seguintes sinais: bócio (77%), perda ponderal (62%) e taquicardia (54%). Apresentavam anticorpos antitiroideus positivos 92% dos doentes e TRAb positivos 85%. A primeira opção terapêutica foi maioritariamente o tiamazol (92%). Uma doente recidivou após suspensão do antitiroideu e foi submetida a terapêutica com 131I. O doente com bócio multinodular foi submetido a tiroidectomia por suspeita de tumor folicular na citologia aspirativa. Conclusão: Os dados obtidos são concordantes com a literatura. A terapêutica com tiamazol apresenta risco reduzido de reações adversas, mas baixa probabilidade de remissão, pelo que, em casos selecionados, o tratamento definitivo deve ser considerado