QUIROGA PARA CRIANÇAS: ENSINANDO ESPANHOL ATRAVÉS DA LEITURA DO CONTO

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a inclusão e a valorização da literatura na aula de espanhol como língua estrangeira, principalmente em turmas do Ensino Fundamental I. Durante o segundo semestre do ano de 2012, realizamos uma pesquisa com alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I em uma escola na cidade de João Pessoa, Paraíba. Para tornar possível nossa pesquisa, utilizamos como base teórica alguns escritores, tais como Cândido (2004), Zilberman (2008), Cuesta (2006), Cosson (2007), Eres Fernández e Flávian (2008). Esses escritores discutem sobre a importância da leitura literária na sala de aula e trazem algumas sugestões de atividades com textos literários, que podem ser desenvolvidas com os alunos

CUIDADO EDUCATIVO COMPARTILHADO: ESTRATÉGIA DE AÇÃO DA ENFERMAGEM JUNTO A USUÁRIOS COM INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA

Objetivos: descrever os saberes e as práticas dos usuários com insuficiência renal crônica sobre o cuidado do cateter venoso para hemodiálise e discutir as contribuições desses saberes e práticas nos cuidados educativos de enfermagem. Método: pesquisa convergente-assistencial. Participaram 12 usuários com doença renal crônica submetidos à terapia renal substitutiva do tipo hemodiálise, por meio de cateter venoso de curta ou de longa permanência. Realizaram-se entrevistas individuais. A análise foi de conteúdo temático. Resultados: os resultados trazem à discussão o impacto do cateter na vida do usuário, com influências nas atividades básicas e instrumentais de vida diária. Conclusão: o diálogo possibilitou a reflexão sobre a construção e reconstrução de saberes e práticas voltados aos cuidados com o cateter venoso para hemodiálise e também, por meio da educação em saúde, a articulação entre a experiência da vida prática e os conhecimentos científicos, proporcionando ao usuário a possibilidade de ser sujeito protagonista do cuidado.Descritores: Enfermagem. Educação em saúde. Insuficiência renal crônica. Cuidados de enfermagem

Prevenção de queimaduras no ensino EaD: desafios e promoção de saúde

Os projetos de extensão são compostos por acadêmicos e são baseados notripé ensino-pesquisa-extensão, que permite o desenvolvimento das atividadesextracurriculares. A partir disso, é possível promover ações na comunidade quebeneficiem os indivíduos de uma forma educativa a fim de conscientizar a populaçãoem geral sobre diversos temas da saúde, causando um impacto social positivo. Opresente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de acadêmicos demedicina, membros do Projeto SOCORRER, perante o contexto de pandemia e daatuação do projeto na construção dos vídeos, além de mostrar a importância dessaadaptação do ensino à distância(EaD). Em junho de 2020, devido ao cenáriopandêmico pela COVID-19, o Projeto de Extensão em Urgência e Emergência-SOCORRER, se viu diante da necessidade de realizar suas atividades de extensão nacomunidade de maneira remota. Dessa forma, foi proposto aos membros, emparceria com a ONG sobreviva, que produzissem vídeos, de maneira lúdica eexplicativa, sobre prevenção de queimaduras, que foram destinados aos alunos doensino fundamental de escolas da cidade de Anápolis-GO, por meio do WhatsApp. Oconteúdo dos vídeos foi baseado no material disponibilizado pela ONG sobreviva, quetrabalha diretamente com queimaduras e sua prevenção, temas como os perigos dosbalões, fogueiras, botijões de gás, fogos de artifício e do álcool foram abrangidos. Asociedade Brasileira de Queimaduras (SBQ) promove anualmente a campanha junholaranja, com o intuito de alertar a comunidade sobre a importância da prevenção aqueimaduras. Nesse sentido a idealização desse projeto, no mês de junho, foi desuma importância, por fazer parte de uma campanha nacionalmente conhecida, masvoltada, de maneira peculiar às crianças. A confecção do vídeo trouxe a nós anecessidade de cuidado para que o conteúdo fosse bastante esclarecedor e acessívelaos pueris, dessa maneira, utilizamos métodos que envolvessem o imaginário infantil,com músicas, desenhos e bastante cor. Além disso, ter a possibilidade de fazer partede uma ação extensionista na condição atípica de distanciamento imposta pelapandemia, fez com que nos sentíssemos mais esperançosos, pois conseguimossuperar as barreiras e levar conhecimento à comunidade. No que diz respeito aobenefício social, muitas escolas receberam esses vídeos e além das crianças, osfamiliares puderam assistí-los. O impacto positivo é evidente, as criançasresponderam de maneira entusiasmada e os pais comprometidos a fazerem doaprendizado uma prática cotidiana, para o bem de sua família e também comoexemplo e incentivo aos seus pequenos. O contexto desafiador de adaptação ao EaD,a priori uma barreira na educação médica, pôde ser superado e evidenciou aspotencialidades e engajamento do Projeto Socorrer na realização da ação educativaonline

How caretakers of paraplegics deal with the overload of activities on a daily basis

Objective: To investigate how domiciliary caregivers of people with spinal cord injuries deal with the overload of caring on a daily basis. Method: This was a descriptive study with a qualitative approach with formal and informal caregivers of paraplegics who are users of two rehabilitation institutions located in the city of Rio de Janeiro. The data were collected using a semi-structured interview and analyzed through thematic analysis of content. Results:The reports evidenced two categories: "Understanding to take care better of another"; and "Evaluating the overload of care for others". Conclusion: The understanding of the conflicts in the person with spinal cord injury must be the premise for the home caregiver to exercise their activities without further damage and overload that could render them unable to meet their needs

Atividade antioxidante e antimicrobiana de Streptomyces hygroscopicus / Antioxidant and antimicrobial activity of Streptomyces hygroscopicus

Os metabólitos secundários oriundos dos microrganismos são compostos de grande interesse industrial, farmacêutico e agronômico. Os metabólitos secundários podem ser utilizados para crescimento ou exercem outras funções como a inibição de outros microrganismos, bem como compostos com propriedades antioxidantes. Dentre os microrganismos mais estudados quanto à produção dessas substâncias estão as Actinobactérias. Este trabalho teve como objetivo analisar a bioatividade especificamente a capacidade antioxidante e antifúngica do extrato oriundo da bactéria Streptomyces hygroscopicus na qual foi utilizado uma fermentação submersa em meio MPE e utilizar acetato de para extração dos seus biocompostos. Inicialmente a atividade antioxidante do extrato acetato de etila foi realizada pelo método ABTS detectando uma inibição do radical ABTS de 29,15%. Ao realizar a atividade antioxidante do extrato através do método de DPPH, obtivemos os seguintes valores de IC50 de 0,565 ± 0,028 mg/mL. Em ensaios da atividade antifúngico por difusão em poço, o extrato apresentou inibição apenas nos apenas aos fungos Fusarium oxysporum e URM5522, com halos de inibição correspondente a 2,5 cm

PESQUISAS SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO COTIDIANO DA ESCOLA: O ESTADO DA ARTE

This study aimed to analyze production of knowledge on school Physical Education (PE) in everyday life. The sample included Education and PE journals contained in PE webqualis from 2010 to 2012, totaling 63 journals and 697 articles. The main topics discussed included didactic diagnosis and professional training. Less evident topics were school violence and public policies. Elementary education was the most often studied among school cycles, and Brazil’s Southeast region was the one which produced the most articles. We came to the conclusion that aspects making up the school everyday life require more detailed attention because of their complexity. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la producción de conocimiento sobre el cotidiano de la Educación Física (EF) escolar. La muestra fue compuesta por las revistas científicas del área de Educación y de la EF presentes en el sistema Webqualis de la EF en el período 2010-2012, en un total de 63 revistas y 697 trabajos. Los principales temas encontrados fueron: diagnóstico didáctico y formación profesional, y los menos frecuentes fueron: violencia en la escuela y políticas públicas. La enseñanza fundamental fue el ciclo de escolarización más investigado y la región Sudeste de Brasil la que más trabajos produjo. La conclusión es que los aspectos constitutivos del cotidiano escolar merecen más profundización por su complejidad. O objetivo deste estudo foi analisar a produção do conhecimento sobre o cotidiano da Educação Física (EF) escolar. A amostra foi constituída pelos periódicos da Educação e da EF constantes no webqualis da EF no triênio 2010-2012, totalizando 63 periódicos e 697 artigos. Os principais temas abordados foram: diagnóstico didático e formação profissional, sendo menos evidenciados: violência na escola e políticas públicas. O ensino fundamental foi o ciclo de escolarização mais pesquisado e a região Sudeste a que mais produziu artigos. Concluímos que os aspectos constitutivos do cotidiano escolar merecem maior aprofundamento devido à sua complexidade.

DIALOGANDO SOBRE AS VIVÊNCIAS COM DIABETES MELLITUS: SUBSÍDIO PARA O CUIDADO EDUCATIVO DE ENFERMAGEM

RESUMO Pesquisa convergente-assistencial que objetivou descrever os saberes e práticas de clientes diabéticos em atendimento ambulatorial sobre a vivência com o diabetes mellitus (DM) e discutir as contribuições desses saberes e práticas nos cuidados educativos de enfermagem. Participaram do estudo 11 clientes que atenderam aos critérios de inclusão: clientes com DM tipo 1 e/ou 2, atendidos no ambulatório, com prontuário na instituição, de ambos os sexos e maiores de 18 anos. Realizaram-se entrevistas individuais. Utilizou-se a análise temática de conteúdo. Encontrouse que tais saberes e práticas se apresentam de forma fragmentada e como resultado de conhecimento adquirido pela experiência vivida. Os saberes e práticas de clientes diabéticos foram mobilizados e valorizados a partir do diálogo/reflexão. Esse processo foi baseado no intercâmbio dos saberes popular e profissional, na descoberta e reconstrução do conhecimento e possibilitou sua aplicação no cuidado educativo de enfermagem a esses clientes

Uso de antibióticos na pancreatite aguda: uma revisão da literatura

A pancreatite aguda (PA) é um processo de inflamação no pâncreas, normalmente causada por cálculos biliares ou uso excessivo de álcool.  Desse modo, usualmente é acompanhada de dor na região epigástrica do abdome, além de sinais e sintomas como vômitos. Nos casos mais graves, a presença de necrose infectada aumenta os níveis de mortalidade. É diagnosticada através de evidência bioquímica (amilase ou lipase acima do limite aceitável), evidência radiográfica de pancreatite em corte transversal e dor característica no abdome. Ademais, na conduta terapêutica os antibióticos se tornam como uma possibilidade, sendo o uso consensual e muitas vezes prescritos de forma errônea. Assim, o uso indiscriminado gera resistência adquirida pelas bactérias. O objetivo deste trabalho é avaliar a eficácia dos antibióticos no tratamento e conduta da pancreatite aguda e a importância do assunto na gastroenterologia. Realizou-se um estudo secundário, uma revisão integrativa da literatura a partir de 10 artigos encontrados nas plataformas Pubmed e Scielo. Os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) usados foram: “Antibacterianos” AND “Pancreatite” AND “Eficácia”. Os critérios de inclusão definidos foram abranger os descritores; publicações entre 2013 e 2020. Os critérios de exclusão foram artigos que não respeitassem o recorte de tempo estabelecido; publicações que não se relacionavam com o tema; trabalhos que não estavam em português ou inglês. O uso de antibacterianos (AB) ,como profilaxia se mostrou ineficaz em muitos trabalhos, sendo não recomendável. Pesquisas ressaltam que infecções extra-hepáticas aumentam a morbidade e a mortalidade em pacientes com PA e ao serem confirmadas, é necessária a administração de AB adequados. Segundo as evidências, o uso de AB não gerou redução significativa na mortalidade e o erro no diagnóstico resulta no excesso de uso de antibióticos, mas o correto possibilita o manejo adequado do início, continuidade e descontinuidade da terapia. Pesquisas mostram que de 891 casos, somente 20 pacientes tinham exames que comprovassem a infecção, o que gerou um alto percentual de erro em prescrição. O uso de AB segundo os dados são globalmente guiados por consensos entre gastroenterologistas sem haver um real propósito, o que reduz o potencial da terapia ,gera custo ao paciente e abre brechas para a resistência de bactérias. Para o tratamento de PA por meio da antibioticoterapia ser eficaz, deve haver mais regulamentação entre os médicos, para ser usado quando há real evidência de infecção, potencializando a ação e reduzir custos, evitando resistência de bactérias às drogas disponíveis

Acalasia idiopática e abordagem clínica: uma revisão de literatura

A acalasia é um distúrbio incomum da motilidade esofágica, caracterizadopor aperistaltismo no esôfago e relaxamento diminuído ou ausente do esfíncteresofágico inferior(EEI) com deglutições caracterizadas por disfagia, e algumas vezesdor no peito, regurgitação e perda de peso. A acalasia idiopática(AI) é uma doençacrônica associada a doenças autoimunes , como diabetes mellitus tipo I, dentreoutras, bem como anticorpos mioentéricos e neuronais e até outras doenças como ade refluxo gastroesofágico(DRGE). No entanto, também pode ser adquirida por meiodo megaesôfago ocasionado pela Doença de Chagas. O objetivo do presente estudo éavaliar clinicamente a acalasia idiopática e a importância do estudo desse transtornona gastroenterologia. Realizou-se um estudo secundário, uma revisão integrativa daliteratura a partir de 10 artigos encontrados nas plataformas Pubmed e Scielo. OsDescritores em Ciências da Saúde (DeCS) usados foram: “Esophageal Achalasia” AND“Esophageal Motility Disorders” AND “Esophageal Diseases”. Os critérios de inclusãodefinidos foram abranger os descritores; publicações entre 2015 e 2019. Os critériosde exclusão foram artigos fora do recorte de tempo e tema estabelecido e trabalhosque não estavam em português ou inglês. Os estudos epidemiológicos evidenciamque em países europeus e norte-americanos há uma prevalência de 1 a 3 pessoas acada 100.000 que possuem esse transtorno. Além disso, a acalasia afeta igualmentegêneros masculinos e femininos ,sem predileção racial ,sendo que a maioria dosdiagnósticos são realizados de 30 a 60 anos de idade. Ainda há muitas dúvidas acercada fisiopatologia , no entanto, sabe-se que a AI está associada a falta das célulasganglionares nos plexos intramurais no esôfago distal e EEI, o que leva à diminuiçãoda inervação muscular, e por consequência ao peristaltismo desordenado. Odiagnóstico é realizado pela introdução de bário e esofagogastroduodenoscopia(EGD) e por realização de manometria esofágica de alta resolução (HREM). Algumasterapias podem melhorar os sintomas como: aplicação de Toxina Botulínica ViaEndoscópica(BTI) ;Dilatação Pneumática(PD) usando balões, Miotomia de HellerLaparoscópica (LHM) e Miotomia Endoscópica Peroral (POEM), um quase-cirúrgicoendoscópico minimamente invasivo, sendo esse último o de maior eficácia e sucessoterapêutico . Alguns medicamentos orais são administrados, entretanto tem seubenefício e eficácia questionáveis. A etiologia da acalasia idiopática ainda édesconhecida sendo necessário mais estudos que possam abranger e seremresolutivos. É primordial que haja um maior entendimento da fisiopatologia e a partirdisso, será possível melhorar as intervenções e tratamentos , a fim de serem cada vezmais eficazes

Comparação da eficácia dos medicamentos para indução de ovulação em mulheres com Síndrome do Ovário Policístico resistentes ao citrato de clomifeno / Comparison of the efficacy of ovulation induction drugs in women with polycystic ovary syndrome resistant to clomiphene citrate

Introdução: A Síndrome dos Ovários Policísticos (SOP), atual Síndrome da Anovulação Crônica Hiperandrogênica, é a causa mais comum de infertilidade anovulatória. O citrato de clomifeno (CC) é considerado a primeira linha de tratamento medicamentoso, entretanto, até 20% das mulheres podem ser resistentes a essa terapia. Objetivo: Comparar a eficácia dos medicamentos indutores da ovulação em mulheres portadoras de SOP resistentes ao CC. Metodologia: Trata-se de uma revisão narrativa de artigos do ano 2015 a 2020 realizada nas bases de dados: MEDLINE, LILACS, SCiELO e BVS. Resultados: Os artigos, contemplavam publicações de autores e periódicos de diferentes nacionalidades. A maioria dos artigos abrangeram os anos de 2019 (três) e 2017 (três) sendo todos publicados nos últimos 5 anos. Discussão: A fisiopatologia da infertilidade anovulatória na SOP é composta por alterações hormonais como FSH diminuído, aumento de LH, resistência insulínica e hiperinsulinemia. Essa desregulação hormonal é responsável pela infertilidade, pois, promove o desenvolvimento anormal do folículo. Letrozol, Metformina, Inositol, Gonadotrofinas e suas combinações compõem as principais opções medicamentosas para pacientes com resistência ao CC. Conclusão: O uso do Letrozol isolado ou combinado com Gonadotrofinas ou Metformina apresentou os melhores resultados nas taxas de gravidez e ovulação, além do melhor custo benefício