Gender-based violence, coping strategies and perceived social support

The phenomenon of gender-based violence is a very complex problem that occurs in multiple cultures. However, in recent decades, breaking the taboo that traditionally entailed violence against women has resulted in the visualization of the problem and increased social awareness. Several studies have highlighted the importance of coping strategies and the search for support to find a solution to end the abuse experienced by many women. This study aims to describe and analyze through the use of qualitative methods the discourse of five abused women from the province of Barcelona (Spain), as well as their coping strategies and their perception of support throughout their conjugal relation. In order to achieve these goals, a semi-structured interview was conducted. By far, the results indicated that the most frequently used strategy was avoidance coping and approach coping being the least utilized. The data reflect isolation from family and friends, low perceived social support, and problems to access that supportEl fenómeno de la violencia de género es un problema muy complejo que trasciende los tiempos y se da en múltiples culturas. Sin embargo, en las últimas décadas, la ruptura del tabú que comportaba tradicionalmente la violencia hacia la mujer ha dado lugar a una visualización de la problemática y a una mayor conciencia social. Numerosas investigaciones subrayan la importancia de las estrategias de afrontamiento y de la búsqueda de apoyo para encontrar salida a los malos tratos. Este estudio tiene como objetivo describir y analizar, a partir del discurso de cinco mujeres de la provincia de Barcelona-España, sus estrategias de afrontamiento y la percepción de apoyo que han tenido a lo largo de su relación. Los resultados obtenidos indican que las estrategias más utilizadas fueron las de tipo evitativo, siendo utilizadas también estrategias de aproximación de forma marginal. Los datos apuntan una pérdida significativa de relaciones, una baja percepción de apoyo social así como problemas en el acceso a est

OWA operators in the calculation of the average green-house gases emissions

This study proposes, through weighted averages and ordered weighted averaging operators, a new aggregation system for the investigation of average gases emissions. We present the ordered weighted averaging operators gases emissions, the induced ordered weighted averaging operators gases emissions, the weighted ordered weighted averaging operators gases emissions and the induced probabilistic weighted ordered weighted averaging operators gases emissions. These operators represent a new way of analyzing the average gases emissions of different variables like countries or regions. The work presents further generalizations by using generalized and quasi-arithmetic means. The article also presents an illustrative example with respect to the calculations of the average gases emissions in the European region

Corpus for cyberbullying prevention

Cyberbullying is the use of digital media to harass a person or group of people, through personal attacks, disclosure of confidential or false information, among other means. That is to say, it is considered cyberbullying, or cyber-aggression to everything that is done through electronic communication devices with the intended purpose of harming or attacking a person or a group.In this paper we present a starting project to prevent cyberbullying between kids and teenagers. The idea is to create a prevention system. A system which is installed in the mobile of a kid and, if a harassment is detected, some advice is given to the child. In case of serious or repeated behavior the parents are alerted. The focus of this paper is to describe the characteristics of the database to be used to train the systemPeer ReviewedPostprint (published version

Primary health care medical curricula reflections and proposals from the present argentinean reality

Haciendo hincapié en la realidad argentina actual, el presente trabajo de opinión intenta contribuir, mediante un conjunto de reflexiones argumentativas y de propuestas derivadas de ellas, con quienes planifican, implementan y/o evalúan currículos médicos orientados hacia la Atención Primaria de la Salud. Los interrogantes formulados, sustentados en referencias bibliográficas personas y generales, permiten perfilar un panorama diagnóstico sobre la cuestión y establecer las consiguientes propuestas tentativas, dirigidas hacia la superación de determinadas dificultades detectadas en la sociedad, los estudiantes, los profesionales y los currículos médicos.Starting from the present Argentinean reality, this opinion paper intends to contribute, through a conjunct of argumentative reflections and derived proposals, with planners, performers and evaluators of primary health care medical curricula. Formulated questions, based on personal and general bibliographic references, allow shaping a diagnostic landscape in this matter and the consequent and tentative proposals to overcome determined difficulties detected in society, students, professionals and medical curricula

El proceso de investigación: de la idea disparadora al artículo científico

Los momentos o etapas reconocibles de manera genérica en el proceso de investigación científica, los pasos del método hipotético-deductivo de aplicación corriente en las ciencias fácticas naturales y la clásica estructura IMRYD del artículo de investigación científica presentan una lógica común. Esta comunicación busca exponer dicha lógica transparentando los vínculos entre ellos y remarcando la doble condición -actividad y producto- de la ciencia

Health and self-care of professionals working against gender-based violence : an analysis based on the grounded theory

Professionals working with victims of gender-based violence are exposed to highly stressing situations that can cause physical, psychological, and emotional health problems. Designing and implementing personal and institutional self-care measures is fundamental to address this problem. Objectives. a) To describe and analyze the repercussions of working with victims of violence on care professionals; b) to describe and analyze the factors that negatively affect the workers' health and; c) to describe and analyze the personal and institutional care practices performed to mitigate those consequences. Method. We used a qualitative, descriptive, and exploratory design in the framework of the grounded theory. The instrument used was a semi-structured interview created for this study. Twenty professionals involved in interventions with victims of gender-based violence were interviewed. Results. The results of this study show that professionals who work with care for victims of gender violence are victims of physical (tics, headaches, musculoskeletal problems, somatizations, etc.) and psychological (restlessness, insomnia, anxiety, etc.) problems related to their professional practice. The participants relate their health problems to variables such as the emotional impact of the issue, conflicts in the teams, and the job insecurity in the social sector. Discussion and conclusion. The occupational hazard prevention plans that public and private institutions implement need to include personal and institutional care measures to protect the health of the workers and the quality of the care providedLos profesionales que trabajan con víctimas de violencia de género están expuestos a situaciones muy estresantes que pueden afectar su salud física, psicológica y emocional. Diseñar e implementar medidas de autocuidado personal e institucional es imprescindible para abordar esta problemática. Objetivo. a) describir y analizar las repercusiones sobre la salud que genera el trabajo con víctimas de violencia sobre los profesionales de atención; b) describir y analizar los factores que deterioran la salud de los trabajadores; y c) describir y analizar las prácticas de cuidado personal e institucional emprendidas para mitigar estas consecuencias. Método. Se utilizó un diseño cualitativo, descriptivo y exploratorio, siguiendo las bases de la "teoría fundamentada" (grounded theory). Se empleó una entrevista semiestructurada creada para los fines del trabajo. Se administró a 20 profesionales implicados en tareas de intervención con personas víctimas de violencia de género. Resultados. Los profesionales que trabajan en tareas de atención a víctimas de violencia sufren problemas físicos (tics, dolores de cabeza, problemas musculoesqueléticos, somatizaciones, etc.) y psicológicos (inquietud, insomnio, ansiedad, etc.) relacionados con su quehacer profesional. Los participantes relacionan sus problemas de salud con variables como el impacto emocional de la temática, los conflictos en los equipos y la precariedad laboral del sector social. Discusión y conclusión. Los planes de riesgos laborales de instituciones públicas y privadas deben incluir medidas de cuidado personal e institucional que permitan salvaguardar la salud de los trabajadores y la calidad de la asistencia brindad

Workplace violence in work environments against gender violence

We aimed to describe and analyze the subjective experiences concerning workplace violence in a group of 20 workers. The scenario chosen shows a paradoxical situation: violence in environments where people work against gender violence. A qualitative method was used and the instrument chosen was the semi-structured interview. The results indicate a reproduction of violence within these work contexts, which manifests itself mainly in a psychological way and whose causes are subject to social, institutional and personal variables. From this research, several notable theoretical and methodological phenomena emerge, as well as the need for profound reflections based on the academic approaches to workplace violenceEl objetivo del presente trabajo fue describir y analizar las experiencias subjetivas relacionadas con la violencia en el lugar de trabajo, en un grupo de 20 trabajadores. El escenario elegido muestra una situación paradójica: ambientes violentos donde las personas trabajan contra la violencia de género. Se utilizó un método cualitativo y el instrumento elegido fue una entrevista semiestructurada. Los resultados indican una reproducción de la violencia en este ámbito laboral, que se manifiesta psicológicamente, y cuyas causas están sujetas a variables sociales, institucionales y personales. A partir de esta investigación, emergen varios fenómenos teóricos y metodológicos notables, así como una necesidad de reflexión profunda basada en aproximaciones académicas a la violencia en el lugar de trabaj

Riereta.net. : Apuntes epistemo-políticos desde una etnografía tecnoactivista

En este artículo exponemos una experiencia de investigación etnográfica en Riereta, taller tecnoactivista de Barcelona dedicado al desarrollo e implementación de software libre y tecnologías de la información (TICs) al servicio de proyectos y colectivos activistas de la ciudad. A través de nuestra experiencia responderemos a una serie de cuestiones metodológicas pero también epistemo-políticas: ¿qué herramientas metodológicas implementar que permitan experienciar la dimensión semiótico-material del fenómeno?, ¿cómo introducir la tecnología en nuestra acción investigativa?, ¿qué metodología desarrollar que sea coherente con los deseos y "modos de vida" de las participantes? o ¿cómo dar cuenta de las múltiples voces disonantes que componen toda comprensión etnográfica y práctica creativa?. Interrogantes que se podrían resumir en cómo hacer de la investigación social y esta práctica etnográfica una forma de acción tecnopolítica. Para ello organizamos el artículo en torno a tres ejes: 1) cuál fue la relación entre sujetos y objetos de investigación, y que transitó desde una aproximación a la co-investigación hasta una perspectiva epistémica articulatoria; 2) la metodología empleada, próxima a una perspectiva etnográfica performativa y virtual que se apoya en herramientas tecnológicas como el Tiki-Wiki; y 3) los productos del proceso de investigación: comprensiones colectivas y situadas acerca del tecnoactivismoIn this article we report on an ethnographic research experience on Riereta, a techno-activist workshop located in Barcelona, where free software and other technologies are developed and put at the disposal of other political projects and activist collectives. Through our research experience, we answer some methodological issues but also raise related epistemic and political questions: What kind of methodical tools must we implement in order to experience the semiotic and material dimension of the subject? How to introduce the technology in our research activity? What kind of methodology can we develop if we want to be consistent with participants' wishes and ways of life? or How to take account of multiple and different voices that compose every ethnographic comprehension and creative practice? All of these questions could be summarized as an quest for turning social research and ethnographic practice into techno-political action. The article is organized in three parts: 1) the relationship between research subjects and objects variously constituted, shifting from a co-research perspective to an epistemologically articulated one; 2) the methodology applied, close to a performative and virtual ethnographic perspective where some technological tools, such as Tiki-Wiki (http://en.wikipedia.org/wiki/TikiWiki), are used; and 3) the products of the research process: collective and situated understandings of technoactivis

Child-Robot Interactions Using Educational Robots : An Ethical and Inclusive Perspective

The Qui-Bot H2O project involves developing four educational sustainable robots and their associated software. Robots are equipped with HRI features such as voice recognition and color sensing, and they possess a humanoid appearance. The project highlights the social and ethical aspects of robotics applied to chemistry and industry 4.0 at an early age. Here, we report the results of an interactive study that involved 212 students aged within the range of 3-18. Our educational robots were used to measure the backgrounds, impact, and interest of students, as well as their satisfaction after interacting with them. Additionally, we provide an ethical study of the use of these robots in the classroom and a comparison of the interactions of humanoid versus non-humanoid educational robots observed in early childhood learning. Our findings demonstrate that these robots are useful in teaching technical and scientific concepts in a playful and intuitive manner, as well as in increasing the number of girls who are interested in science and engineering careers. In addition, major impact measures generated by the project within a year of its implementation were analyzed. Several public administrations in the area of gender equality endorsed and participated in the Qui-Bot H2O project in addition to educational and business entities

Indentificación de Fases de la Diabetes Espontánea de un Biomodelo Murino mediante Análisis Multidimensional de Datos

Biomodels used in the study of diabetes allow to evaluate genetic and environmental factors. Our aim was to characterize individuals of eSS, a genetically diabetic line of rats. We applied multivariate analysis, using the values obtained during the performance of oral glucose tolerance tests, presence of glucosuria, together with other physiological and environmental characteristics totalling 9 variables. Previously, an assignation of missing values of glucosuria was carried out through an artificial neural network classifier. To characterize individuals, principal componentes analysis was carried out. On describing data structure in a graphical representation of factorial coordinates, the first axe separated individuals according to glycemias, age and weight and the second opposed biomass in early ages to litter size. The cluster analysis defined a typology based on five classes. When these results were correlated with clinical classification, it was possible to separate eSS males from the youngest rats with low body weight, aglucosuric, with normal fasting glycemia but impaired glucose tolerance, up to diabetic individuals, older, with higher biomass and glucosuric. This methodology allows to identify stages in the progression of the diabetic syndromeLos biomodelos utilizados para el estudio de la diabetes permiten evaluar factores genéticos y ambientales. Nuestro propósito fue caracterizar individuos de la línea de ratas gen´eticamente diabéticas eSS utilizando, mediante análisis multivariado, los valores de la curva de tolerancia  lúcida y de glucosuria, junto con otras características fisiológicas y ambientales totalizando 9 variables. Se asignaron valores faltantes de glucosuria mediante un clasificador neuronal. Para la caracterizaci´on de los individuos se aplicó el método de componentes principales y al efectuar la descripción de la estructura de los datos mediante representación gráfica en ejes factoriales, el primer eje separó los individuos según las glucemias, edad y peso y el segundo opuso la biomasa en edades tempranas con el tamaño de camada. El análisis en clusters definió una partición en 5 clases. Al relacionar los resultados con la clasificación clínica fue posible tipificar a los machos eSS desde los más jóvenes con menor peso, aglucosúricos, con glucemia de ayuno normal pero con alteración de la tolerancia a la glucosa hasta los diabéticos, de mayor peso y edad y glucosúricos, posibilitándose así la identificación de fases en la progresión del síndrome