Implementasi Algoritma Kriptografi Rsa (Rivest Shamir Adleman) Untuk Keamanan Data Rekam Medis Pasien

Keamanan data pasien sangatlah penting bagi dokter dan pasien. Penyalahgunaan dari pihak yang tidak bertanggung jawab untuk mengubah atau mencuri data pasien  dapat dihindari dengan diperlukan mekanisme untuk mengamankan data yang ada pada sitem rekam medis menggunakan teknik enkripsi pada database. Dalam penelitian ini digunakan metode algoritma kriptografi RSA untuk mengamankan data rekam medis pasien yang berisikan catatan dan dokumen tentang identitas pasien, diagnosa penyakit, pengobatan, tindakan dan pelayanan lain. RSA merupakan algoritma kriptografi asimetris yang menggunakan sepasang kunci, yaitu kunci publik dan kunci pribadi. Keamanan algoritma RSA terletak pada sulitnya memfaktorkan bilangan prima. Pada pengujian sistem menggunakan metode blackbox yang berfokus pada spesifikasi fungsional dari perangkat lunak. Hasil dari penelitian ini yaitu sistem rekam medis berbasis web yang dapat membantu Klinik Citra Bunda untuk meningkatkan keamanan data rekam medis pasie

METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENGARANG BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VI SDN I BANDAR AGUNG KECAMATAN BANDAR SRIBHAWONO KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Sudah bukan rahasia lagi dan seolah-olah sudah menajadi asumsi umum bahwa hasil pengajaran bahasa Indonesia di sekolah-sekolah dari sekolah dasar sampai sekolah menengah kurang memuaskan.” Masalah yang dimaksud adalah dilihat dari hasil ujian sebagai salah satu barometer keberhasilan pengajaran bahasa Indonesia. Kenyataan tersebut juga pernah penulis jumpai dalam beberapa kali pengalaman mengoreksi hasi ujian mengarang bahasa Indonesia pada siswa. Dari hasil karangan para siswa tersebut banyak sekali penulis jumpai kelemahan-kelemahan siswa dalam penguasaan unsur-unsur pembentuk karangan itu sendiri.  Tujuan penelitian tindakan ini adalah: (a) Untuk Mengetahui Bagaimanakah Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VI SDN I Bandar Agung  Kecamatan Bandar Sribhawono  Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2019/2020? (b) Untuk Mengetahui Bagaimanakah pengaruh Metode Pembelajaran Imajinatif Terhadap Meningkatkan Prestasi Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VI SDN I Bandar Agung  Kecamatan Bandar Sribhawono  Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa SDN I Bandar Agung  Kecamatan Bandar Sribhawono  Kabupaten Lampung Timur. Data yang diperoleh berupa hasil tes tanya jawab, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (66,66%), siklus II (80,94%), siklus III (90,47%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah merode pembelajaran imajinatif dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa SDN I Bandar Agung  Kecamatan Bandar Sribhawono  Kabupaten Lampung Timur, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran mengarang bahasa Indonesia

KULTUR LINGKUNGAN ALAM DALAM NOVEL HANIYAH DAN ALA DI RUMAH TETERUGA KARYA ERNI ALADJAI

ABSTRAK Lingkungan alam merupakan tempat tinggal manusia, binatang, dan tumbuhan. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan lingkungan alam masyarakat Desa Kon dalam novel Haniyah dan Ala di Rumah Teteruga karya Erni Aladjai. Hal ini dikarenakan novel tersebut lekat dengan kehidupan lingkungan masyarakat petani mengolah alam sebagai sumber kehidupan utama. Bercocok tanam cengkih merupakan bentuk pemanfaatan lingkungan alam tropis di wilayah Indonesia bagian Timur. Karena itu, peneliti menggunakan teori ekologi sastra yang membahas tentang lingkungan dalam karya sastra. Metode penelitian deskriptif kualitatif pustaka dengan teknik analisis isi. Hasil temuan berupa adanya aktivitas masyarakat berkutat dengan lingkungan alam di hutan dan lautan. Masyarakat menanam sayuran, pohon cengkih, cokelat, rempah-rempah, dan tumbuhan bunga. Selain itu, masyarakat juga memelihara binatang ternak. Di lingkungan laut, masyarakat mencari ikan untuk kebutuhan hidup. Kedekatan manusia dengan alam ditandai dengan membaurnya kegiatan sosial di lingkungan alamnya.Kata Kunci: Lingkungan Alam; Ekologi Sastra; Erni Aladjai

KURIKULUM PONDOK PESANTREN FAUZUL MUSLIMIN KOTAGEDE YOGYAKARTA

Pondok pesantren merupakan sebuah lembaga pendidikan tertua yang melekat di dunia pendidikan Indonesia. Hingga saat ini telah berkembang berbagai macam tipe pondok pesantren. Salah satu komponen terpenting pada lembaga pendidikan adalah kurikulum. Pondok pesantren yang menyelenggarakan pendidikan murni pesantren dan tidak menyelenggarakan pendidikan formal seperti sekolah atau perguruan tinggi tentu akan lebih mudah dalam mengatur kebijakan kurikulum pendidikannya. Berbeda halnya dengan pondok pesantren yang santrinya selain menempuh pendidikan di pesantren juga menempuh pendidikan formal di sekolah atau luar lembaga pesantren. Tentu diperlukan rumusan kurikulum yang sesuai, menarik dan tetap bisa memberikan yang terbaik bagi berlangsungnya pendidikan pesantren.   Berdasarkan pemikiran tersebut maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian tentang penerapan kurikulum di pondok pesantren tersebut yaitu Fauzul Muslimin, dengan rumusan masalah bagaimanakah penerapan kurikulum di pondok pesantren Fauzul Muslimin dan faktor-faktor apa saja yang menghambat penerapan kurikulumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih jelas tentang penerapan kurikulum pondok pesantren Fauzul Muslimin, dan untuk mengetahui faktor- faktor penghambat penerapan kurikulum pondok pesantren Fauzul Muslimin. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar Pondok Pesantren Fauzul Muslimin, Kotagede, Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif, yaitu semua data diklasifikasikan kemudian dianalisa dan diinterpretasikan dengan kata-kata untuk menggambarkan objek penelitian sehingga dapat diambil kesimpulan. Dengan penilitian tersebut peneliti memperoleh beberapa kesimpulan atau hasil yaitu : 1.Pondok pesantren Fauzul Muslimin dalam penerapan kurikulumnya mengacu pada makna kurikulum segala usaha untuk mempengaruhi proses belajar, baik itu di sekolah atau di luar sekolah yang meliputi semua kegiatan. Sistem pendidikannya menggunakan dua progam, pertama progam materi pokok dan kedua progam materi tambahan yang semuanya disusun internal pondok pesantren. 2. Kurikulum pondok pesantren Fauzul Muslimin secara umum sudah sesuai dengan teori-teori kurikulum dan visi, misi, dan tujuan pembelajaran di pesantren, dan secara khusus diarahkan pada peningkatan kualitas lulusan (output) yaitu diwujudkan dengan penerapan target-target pembelajaran di pesantren. 3. Beberapa faktor yang menghambat penerapan kurikulum di pondok pesantren Fauzul Muslimin adalah manajemen waktu santri, kurangnya sumberdaya manusia pengajar dan pengurus, faktor keuangan pesantren yang masih minim sehingga kurang maksimalnya peningkatan kualitas pendidikan seperti pengajar, sarana dan prasarana, dan belum adanya standarisasi penyeleksian calon santri baru sehingga berpengaruh ke tingkat keseriusan santri dalam menempuh pendidikan di pesantren

Chatbot Pada Smart Cooperative Oriented Problem Menggunakan Natural Language Processing dan Naive Bayes Classifier

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan yang formal, untuk dapat menghasilkan lulusan yang bermutu dan kompeten. Pembelajaran pada perguruan tinggi seharusnya lebih inovatif dan kreatif dalam menghasilkan lulusan serta responsif akan kebutuhan tenaga kerja. “Kendala yang dialami dosen dalam mengajar matakuliah Struktur Data adalah belum adanya model pembelajaran yang mendekatkan mahasiswa dengan teori abstrak yang sulit untuk dipahami mahasiswa, untuk mengatasi permasalahan tersebut maka perlu adanya model pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas belajar yang dimiliki mahasiswa dengan cara melakukan chatbot belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Naive Bayes Classifier, dari Perangkat lunak yang dibangun dapat membantu pihak dosen pada mata kuliah struktur data dalam proses bimbingan belajar mahasiswa. Metode Naïve Bayes Classifier dapat diimplementasikan untuk membangun perangkat lunak chatbot bimbingan belajar mahasisw

PENGARUH POSISI MENYUSUI SECARA BIOLOGIC NURTURING BABY LED FEEDING TERHADAP PENURUNAN RASA NYERI POST SECTIOCAESAREA DI RUMAH SAKIT UMUM SEMBIRING DELITUA TAHUN 2020

The Effect of Biologic Nurturing Baby Led Feeding Position on The Decrease in Post Sectio Caesarean Pain at Sembiring Delitua Hospital in 2020. Undergraduate Thesis. Nursing Study Program, Faculty of Nursing and Midwifery, Deli Husada Delitua Health Institute. Abdominal pain is a major problem in post-caesarean section mothers. Many post sectio mothers do not want to breastfeed their babies because of pain. As well breast milk is very good for newborns. This study aims to determine the effect of the position of biologic nurturing baby led feeding on the decrease in post sectio caesarean pain. This research uses quantitative design with a quasi experimental design with one group pretest posttest design without any comparison or control group. The data were analyzed using the Wilcoxon test. There were 38 available samples taken by purposive sampling method. The data were collected by using observation sheets of 38 respondents. The results with univariate analysis showed that 12 people (31.6%) had severe pain (31.6%) and moderate pain (68.4%). The results of the bivariate analysis obtained a p-value of 0.000 <0.05, which means that there is an effect of the position of biologic nurturing baby led feeding on the decrease in post-caesarean section maternal pain at Sembiring Delitua Hospital in 2020. We can conclude that it can be applied both in hospital services and in the community, or even as a learning entry in dealing with post sectio caesarean pain