PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TEKNIK PENGECORAN LOGAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK PENGECORAN LOGAM DI SMK N 2 KLATEN

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui prestasi belajar siswa yang tidak diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran, mengetahui prestasi belajar siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran dan mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa antara yang diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran dan prestasi belajar siswa yang tidak diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi Experimental dengan menggunakan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK N 2 Klaten. Sampel dipilih dengan cara sampling purposive yaitu 32 siswa kelas X PL-A sebagai kelas kontrol dan kelas X PL-B sebagai kelas eksperimen. Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini dengan teknik tes. Sebelum diberi perlakuan siswa diberi pretest. Selanjutnya siswa diberi perlakuan. Kelas kontrol diberi perlakuan model pembelajaran tanpa menggunakan modul pembelajaran sedangkan kelas eksperimen diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran. Setelah diberi perlakuan siswa diberi posttest. Metode pengujian hipotesis yang digunakan adalah Analisis Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul pembelajaran berdampak positif terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini ditunjukan dengan perolehan rata-rata nilai posttest kelas ekperimen lebih tinggi dari pada perolehan rata-rata nilai posttest kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh rata-rata nilai posttest sebesar 75,41 sedangkan untuk kelas kontrol sebesar 70,38. Dari hasil analisis Uji-t nilai thit = 5,716 dan tt5%(1,62) = 2,000. Besarnya thit lebih besar dari tt5%(1,54) yang berarti H_0 ditolak dan H_α diterima, sehingga ada perbedaan prestasi belajar siswa antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran tanpa menggunakan modul pembelajaran dan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran

HUBUNGAN LAMA TERPAPAR DEBU PADI DENGAN PENURUNAN FUNGSI PARU (VOLUME EKSPIRASI PAKSA DAN KAPASITAS VITAL) PADA PEKERJA PENGGILINGAN PADI DI KECAMATAN BANYUURIP KABUPATEN PURWOREJO

Penyakit Paru Obstruktif Menahun (PPOM) merupakan gangguan yang ditandai oleh menurunnya uji arus ekspirasi jalan napas yang bleum diketahui etiologinya, hal ini terjadi melalui beberapa mekanisme antara lain: Obstruksi secret yang berlebih Peradangan saluran anpas akut, Sembab mukosa dan Konstriksi otot polos bronchus bronkhokontriksi. Faktor lingkungan khususnya polusi udaya yang memperburuk kondisi saluran pernafasan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh faktor lama terpapar debu padi terhadap penurunan fungsi paru (gangguan obstruksi jalan napas), yang diukur melalui % FEV-1/FVC dengan beberapa faktor lain yang berhubungan dengan derajat fungsi paru, Nilai FVC, dan nilai FEV-1. Jenis penelitian adalah analitik yang bersifat peneliti eksplanatory atau menjelaskan berbagai faktor yang berhubungan dengan penurunan fungsi paru pekerja penggilingan padi, dengan desain Cross Sectional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat gangguan fungsi paru sebessr 45,71% pada responden pekrja penggilingan padi di Banyuurip. Derajat gangguan baru pada tahap ringan ke arah sedang karena nilai terendah % FEV-1/FVC masih diatas 60%. Nilai banding FVC terhadap FVc normal pada kelompok umur, tinggi badan dan jenis kelamin yang sama untuk orang Indonesia adalah 825, nilai banding FEV-1 terhadap nilai standar normal orang Indonesia rata-rata 75%, hal ini menunjukkan keadaan yang kurang normal. Setelah dilakukan analisa statistik terdapat hubungan yang bermakna antara lama terpapat debu padi dengan penurunan fungsi paru (r= -0.4180) dimana terdapat korelasi negatif (berbanding terbalik), yang mempunyai arti semakin lama pekerja terpapar debu padi semakin menurun fungsi parunya (% FEV-1/FVC) dengan pengaruh yang relatif kecil. Faktor yang berhubungan dengan volume ekspirasi paksa detik pertama adalah faktor umur, tinggi badan dan berat badan, sedangkan nilai kapasitas vital paru dipengaruhi oleh faktor umur dan tinggi badan. Tidak terdapat hubungan yang bermakna antara kebiasaan merokok, pemakaian masker terhadap penurunan fungsi paru (%FEV-1/FVC) pada pekrja penggilingan padi di Banyuurip. Namun demikian diperlukan upaya pencegahan agar tidak terjadi penambahan jumlah kasus maupun tingkat progresivitas gangguan fungsi paru pada pekerja penggilingan padi di Banyuurip, melalui penyuluhan dan pembinaan kesehatan kerja. Kata Kunci: FUNGSI PAR

Pelatihan dan Pendampingan Usaha Kecil Mikro Bengkel Mobil di Kabupaten Purworejo untuk Meningkatkan Daya Saing dan Pelayanan

Bisnis usaha bengkel mobil tidak hanya bertumpu pada kegiatan pelayanan perawatan mobil, tetapi didukung fasilitas yang nyaman dan pelayanan prima. Bengkel mobil“Karunia”merupakan usaha kecil mikro dengan sejumlah keterbatasan, diantaranya adalah keterbatasan jenis jasa layanan servis, sarana prasarana, sumber dana, dan kemampuan mengelola bengkel. Tujuan dari pelatihan ini meliputi service mobil berteknologi injeksi, penerapan sistem administrasi bengkel, penyusunan laporan keuangan, manajemen pemasaran, dan manajemen Lingkungan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (LK3). Subyek sasarannya kegiatan adalah pengelola bengkel dan tenaga mekanik. Evaluasi kepuasan peserta pelatihan yang dilakukan melalui instrumen pengukuran kepuasan pelanggan. Hasil dari kegiatan pengabdian pelatihan dan pendampingan usaha kecil mikro bengkel mobil di kabupaten purworejo untuk meningkatkan daya saing pelayanan ini adalah; 1) kegiatan pengabdian yang dilaksanakan pada Bengkel Mobil “Karunia”, mendapatkan respon yang cukup baik. Indikatornya adalah baik pengelola maupun tenaga mekanik bengkel mobil mitra mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir; 2) kegiatan pelatihan dan pendampingan kepada pengelola dan tenaga mekanik bengkel mobil, telah meningkatkan pengetahuan tentang teknologi injeksi dan servis terhadap mobil berteknologi injeksi, kewirausahaan dan manajemen pemasaran, sistem administrasi bengkel, pencatatan laporan keuangan, dan manajemen lingkungan, keselamatan dan kesehatan kerja (LK3); dan 3) kgiatan pelatihan dan pendampingan telah memberikan bekal bagi pengelola dan tenaga mekanik bengkel mobil untuk lebih siap dalam memberikan jasa layanan servis mobil injeksi

PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SUB MATERI SEL PADA SISWA SMA KELAS XI IPA

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media permainan monopoli, dan mendeskripsikan kelayakan media permainan monopoli sebagai media pembelajaran biologi SMA  kelas XI IPA semester 1 pada materi Sel. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4 D model sampai tahap pengembangan (Develope). Sasaran penelitian ini yaitu media pembelajaran Sel yang dikemas dalam bentuk permainan monopoli biologi dan perangkat pembelajaran. Uji coba secara terbatas diterapkan pada siswa kelas XI IPA semester 1 SMA Al Azhar Menganti, Gresik tahun ajaran 2011-2012. Hasil penelitian ini berupa media permainan monopoli yang mendapatkan validitas secara teoritis dengan kelayakan aspek format media 90%, aspek visual 94%, aspek fungsi/kualitas media 92,86%, dan aspek kejelasan media dalam penyajian konsep 88,33%. Dari deskripsi tersebut,  media permainan monopoli layak dan dapat diimplementasikan untuk kegiatan belajar mengajar pada materi struktur dan fungsi sel.Kata kunci: media pembelajaran, permainan monopoli materi sel

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK N 2 WONOSARI Jl. KH. Agus Salim, Kepek,Wonosari, Gunungkidul, Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SMK Negeri 2 Wonosari telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 42 mahasiswa dari program Studi Pendidikan Teknik Sipil, Pendidikan Teknik Elektronika, Pendidikan Teknik Elektro, Pendidikan Teknik Mekatronika, Pendidikan Teknik Mesin, Pendidikan Teknik Informatika, dan Pendidikan Seni Tari. Selama kegiatan PPL, praktikan melakukan praktik mengajar mandiri dan terbimbing di dua kelas, yaitu kelas XKJ dan XMM dengan mata pelajaran Jaringan Dasar dan Perakitan Komputer. Dari keseluruhan praktik mengajar praktikan melakukan praktik mengajar sebanyak 8 kali. Selama PPL, praktikan juga menyusun program- program agar pelaksanaan PPL berjalan dengan lancar. Secara umum, program- program yang telah direncanakan dapat berjalan dengan baik dan lancar. Praktikan telah berusaha untuk menekan semua hambatan yang terjadi selama melaksanakan program kerja, sehingga program tersebut akhirnya berhasil dilaksanakan. Munculnya hambatan selama pelaksanaan kegiatan merupakan hal yang wajar. Praktikan berharap, semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang terkait

Analisis Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru

This research is qualitative research. The subject of this research is the head of the Madrasah. The data collection techniques used were interviews, observation, and documentation. Using interactive data analysis techniques Miles and Huberman. The data validity test used the source triangulation technique. Based on the results of the study, it shows that the role of the head of the madrasah in improving the work ethic of teachers is very good, namely acting as a formal official, as a manager, as a leader, as an educator, as an administrator, as a madrasah as a supervisor, as an innovator, as a motivator. In addition, there are supporting and inhibiting factors. The supporting factors are (1) the availability of adequate facilities and infrastructure, (2) good teacher discipline, (3) the qualifications of teacher education that are relevant to the subject being managed, (4) communication between teachers and staff is maintained, while the inhibiting factors are (1) there are still teachers who continue to use the ancient learning model, (2) late disbursement of BOS funds as the main source of madrasah funding, (3) difficulty in the process of applying for teacher certification through the Education Information and Management System and Education Personnel of the Ministry of Religion"SIMPATIKA" application, (4) diverse teacher personnel, so difficult to understand one by one. Based on the role of the head of the madrasah, it shows that the work ethic of the teachers at Madrasah Tsanawiyah Subulussalam 2 is very high. Thus it can be concluded that the leadership role of the principal is very important in improving the work ethic of teachers

Desain Organisasi Pada Ud. Cai Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis desain organisasi pada USAha pembuatan barang plastik di UD. CAI menggunakan The Star Model. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif etnografi sebagai pilihan dalam membuat penelitian. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa: secara keseluruhan strategi organisasi sudah UD. CAI berjalan sesaui rencana; UD. CAI belum melaksanakan pelatihan dan pengembangan karyawan; Struktur organisasi yang dimiliki UD. CAI berjalan sesaui rencana; UD. CAI telah melaksanakan sistem reward kepada para karyawannya; Proses penyebaran informasi dan pengambilan keputusan telah terlaksana

Pengaruh Kemampuan Praktek Mata Kuliah Teknologi Motor Bensin Terhadap Kesiapan Menghadapi Praktek Kerja Industri Mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui apakah ada pengaruh kemampuan praktek mata kuliah Teknologi Motor Bensin dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruhnya terhadap kesiapan menghadapi praktek kerja industri mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif semester IV tahun 2020/2021 Universitas Muhammadiyah Purworejo. Jenis Penelitian ini adalah Ex Post Facto dengan jumlah populasi 32 siswa semester 4 Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo. Penelitian ini menggunakan metode kuisioner dan juga dokumentasi. Validasi kuisioner yang akan diberikan kepada subyek berupa angket yang terlebih dahulu diberikan kepada ahli dan menggunakan skala Likert empat pilihan jawaban untuk mengukur kesiapan kesiapan siswa menghadapi prakerin. Data dari kemampuan praktik diperoleh dengan metode dokumentasi diambil dari database nilai pihak sekolah. Analisis data hasil penelitian menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa, Variabel kemampuan praktik mata kulian Teknologi Motor Bensin berpengaruh signifikan terhadap kesiapan praktek kerja industri mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejon 2020/2021. Berdasarkan hasil pengujian, pengaruh kemampuan praktik Teknologi Motor Bensin terhadap kesiapan siswa menghadapi prakerin diperoleh data hasil uji regresi sebesar 0,001, hasil uji koefisien korelasi sebesar 0,001 dengan taraf 1% dan hasil uji t sebesar thitung 3,591 lebih besar dari ???????????????????????? 2,005. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa variabel kemampuan praktek teknologi motor bensin berpengaruh sebesar 1% pada kesiapan prakerin mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo tahun 2020/2021

Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw Pada Kompetensi Sistem Kemudi di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menerapkan penelitaian tindakan klas dengan metode pembelajaran ooperative Learning tipe Jigsaw dalam kopmetensi sistem kemudi, 2) mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw terhadap motivasi belajar siswa dan 3) mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini adalah bahwa motivasi dan hasil belajar siswa meningkat dari tiap siklusnya. Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya skor rata-rata motivasi siswa dari pra siklus dengan persentase 58,71% berkategori kurang, naik menjadi 62,06% berkategori cukup dan semakin meningkat pada siklus II yaitu sebesar 72,12%. 3) Hasil belajar siswa dapat dilihat dari meningkatnya hasil pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw berdasarkan persentase siswa yang memenuhi standar kompetensi pada pra siklus sebesar 41,30%, pada siklus I meningkat sebesar 65,21% naik menjadi 80,44% pada siklus II