LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) BANTUL KABUPATEN BANTUL Jl. Imogiri Barat Km.7, Bangunharjo, Sewon, Bantul, Yogyakarta Telp: (0274) 4396012

PPL mempunyai sasaran dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. PPL diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompotensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab dan kemampuan memecahkan masalah. Laporan ini berisi tentang pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh mahasiswa PPL jurusan Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2015. Kegiatan PPL dilaksanakan di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Bantul Kabupaten Bantul yang beralamatkan di Jalan Imogiri Barat Km.7, Bangunharjo, Sewon, Bantul, Yogyakarta. Kegiatan PPL dilaksanakan untuk mengajar pada anak usia dini di PAUD Terpadu SKB Bantul yaitu di Kelompok Bermain (KB) Prima Sanggar SKB Bantul Kabupaten Bantul, Parenting, Kursus Tata Rias, Kursus Tata Boga, Ekstrakulikuler TK. Pada Praktik pengalaman Lapangan (PPL) di SKB Bantul Kabupaten Bantul kegiatan praktik yang dilakukan, diantaranya adalah mengajar Kelompok Bermain dan mengajar ekstrakulikuler TK binaan dari SKB Bantul Kabupaten Bantul, Pembelajaran di kursus-kursus dan Parenting. Dalam kegiatan mengajar, dilakukan berbagai persiapan dalam mengajar, diantaranya adalah pembuatan Rencana Kegiatan Harian (RKH), membuat media pembelajaran, bahan untuk evaluasi, dan sebagainya. Sedangkan Parenting untuk wali murid TPA, Parenting untuk wali murid KB, Kursus Tata Boga dan Kursus Tata Rias juga meliputi 3 tahapan kegiatan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil yang didapat dari melaksanakan kegiatan PPL adalah pengalaman dalam mengahadapi karakter peserta didik yang berbeda-beda dan dari berbagai jenis umur dari (anak- anak sampai orang tua), pengalaman langsung dalam mengajar,membuat media yang akan digunakan dalam mengajar, mampu mengatasi hambatan-hambatan yang ditemui sebelum mengajar, saat mengajar dan setelah mengajar, serta membangun mitra kerja yang baik dengan Bapak/ Ibu Pamong, Karyawan dan pendidik PAUD Terpadu di SKB Bantul. Kegiatan PPL lebih difokuskan mengajar pada program-program yang ada di SKB seperti PAUD Terpadu (TPA, KB, TK) Prima Sanggar, dan berbagai Kursus yang ada di SKB Bantul, TBM, Keaksaraan fungsional. Harapan kami, apa yang telah kami laksanakan dalam kegiatan PPL ini dapat bermanfaat bagi semua pihak untuk lembaga yang bersangkutan, bagi masyarakat dan bagi mahasiswa PPL tersendiri semoga dapat mengambil hikmah dan menjadi pengalaman yang berharga. Harapan ke depan, semoga PPL dapat lebih baik lagi dari tahun yang sebelum-belumnya

ANALISIS KINERJA DENGAN PENDEKATAN BALANCED SCORECARD DI SMA N 3 YOGYAKARTA

Penelitian dilaksanakan di SMA N 3 Yogyakarta yang merupakan salah satu organisasi sektor publik dalam bidang pendidikan. Analisa data menggunakan metode deskriptif kuantitatif, yaitu peneliti melakukan pengumpulan data yang terdiri dari data keuangan dan nonkeuangan, kemudian mengolah data, menganalisis data dan mengambil kesimpulan. Dengan menggunakan skala likert pada interval 1-5 diperoleh nilai akhir dari kinerja SMA N 3 Yogyakarta berdasarkan empat perspektif balanced scorecard. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pada perspektif keuangan, kinerja keuangan berdasarkan value for money (ekonomis, efektif, efisien) menunjukkan nilai 80% dengan kategori baik; 2) pada perspektif pelanggan, berdasarkan lima dimensi (tangibility, reliability, responsiveness, assurance, emphaty) diperoleh nilai 90% dengan kategori sangat baik; 3) pada perspektif proses bisnis internal, hasil pengukuran dengan melihat aspek inovasi, operasi, dan layanan purna jual/alumni menunjukkan hasil penilaian sebesar 94% dengan kategori sangat baik; 4) pada perspektif pembelajaran dan pertumbuhan, dari tiga indikator, yaitu tingkat kepuasan pegawai, tingkat kemampuan sistem informasi dan tingkat iklim organisasi diperoleh hasil nilai 80 % dengan kategori baik. Secara keseluruhan nilai kinerja SMA N 3 Yogyakarta menunjukkan skor 80 atau 88,9 % dari total skor 90. Skor tersebut berada pada skala 76 – 90 dengan kategori sangat baik

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Peserta Didik melalui Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Team Games Tournament (TGT)

Learning main objective is to prepare qualified learners to achieve good human resources for the progress of a country. Based on the results of interviews and observations of student characteristics, it was found that students prefer to be directly involved in learning activities. Therefore, the application of learning in the classroom needs to adjust the characteristics of students and create learning activities that support maximum learning outcomes. The purpose of this study is to determine whether the team game tournament (TGT) type cooperative learning model can improve the learning outcomes of PPKn students at SMA Negeri 1 Palembang. This research approach is using the type of classroom action research (PTK). This research is taken with three cycles, each cycle consists of 1 meeting and goes through four stages, namely, planning, implementation, observation, and reflection. So from the application of 2 learning cycles this TGT type cooperative learning model can increase the learning outcomes of grade XI IPS 3 students. Evidenced by the acquisition of pre-cycle learning outcomes getting an average value of 68%, cycle I obtained an average of 79%, and cycle II obtaining an average learning outcome of 90%.ABSTRAKTujuan utama pembelajaran adalah untuk mempersiapkan peserta didik yang berkualitas untuk mencapai sumber daya manusia yang baik demi kemajuan suatu negara. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi karakteristik peserta didik diperoleh hasil bahwa peserta didik lebih senang dilibatkan langsung dalam aktivitas-aktivitas pembelajaran. Oleh karena itu penerapan pembelajaran di kelas perlu menyesuaikan karakteristik peserta didik dan menciptakan aktivitas-aktivitas belajar yang mendukung hasil belajar yang maksimal. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif learning tipe team game tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar PPKn peserta didik di SMA Negeri 1 Palembang. Pendekatan penelitian ini yaitu menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini ditempuh dengan tiga siklus, setiap siklus terdiri dari 1 pertemuan dan melalui empat tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Maka dari penerapan 2 siklus pembelajaran model pembelajaran kooperatif tipe TGT ini dapat meningkat hasil belajar peserta didik kelas XI IPS 3. Dibuktikan dengan perolehan hasil belajar pra-siklus mendapatkan rata-rata nilai sebesar 68%, siklus I diperoleh rata-rata sebesar 79%, dan siklus II memperoleh rata-rata hasil belajar sebesar 90%

KUALITAS PELAYANAN PERALIHAN HAK JUAL BELI ATAS TANAH PADA KANTOR PERTANAHAN KOTA PALU PROVINSI SULAWESI TENGAH

The implementation of land registration at the Palu City Land Office for the community will receive legal certainty regarding the transfer of land rights due to the sale and purchase. In addition, there will be a letter of proof of legal and strong rights called a certificate of land rights. Certificates are issued so that holders of land rights can easily prove their new juridical data rights / name of new rights owner. The purpose of this study was to find out the quality of service for the transfer of sale and purchase rights to land at the Land Office of Palu City, Central Sulawesi Province. This research uses descriptive qualitative type, with the number of informants involved as many as 7 informants through Purposive Sampling techniques. In addition, in the data collection technique in this study through observation, interviews and documentation. With the method of data analysis through the stage of condensation data, display data, and draw conclusions or verification. Data condensation refers to selecting, focusing, simplifying, abstracting, and transforming. From the results of the research, it is known that the quality of service for the transfer of rights to buy land on the Palu City Land Office in Central Sulawesi Province is still considered to be less than optimal, this can be seen after going through the data analysis process showing that there are two aspects that are not good, both aspects are responsiviness and assurance

Pencegahan Dan Pengendalian Hipertensi Melalui Pendidikan Kesehatan Pada Warga Desa Kungkai Baru Kabupaten Seluma

Hypertension is an increase in blood pressure in the arteries. Where is Hiper which means excess, and Tensi which means pressure/tension, so hypertension is a disturbance in the circulatory system which causes an increase in blood pressure above the normal value (Musakkar & Djafar, 2021). Counseling about hypertension is very important to be given to people who are currently experiencing hypertension or who are at risk of experiencing hypertension, both pre-elderly and elderly. Therefore this counseling is given to increase knowledge to the public that hypertension itself is very dangerous if not handled, and after this counseling it is hoped that the community can prevent and control hypertension. And hypertension exercise is very important to control hypertension

The Actualization of Independent Character Values and Student Integrity in TPACK-Based Learning and Character-Based Learning Media

This article aims to describe the actualization of the values of independent character and integrity learners in TPACK based learning and character-based learning media. Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) is learning that combines the integration of technology, pedagogical approaches and mastery of material in learning, while learning media is integrated with character content. This research was carried out in learning Pancasila and Citizenship Education (PPKn) in high school using an experimental research design with purposive sampling technique. Data collection techniques using questionnaires, observation and documentation. Data were analyzed by descriptive data analysis techniques. In this learning process the values that are integrated are the values of independent character and integrity, namely through 1) real examples, 2) habituation, upholding discipline, and 4) giving motivation. Based on the results and discussion, it is shown that through TPACK-based learning and character-based learning media, the values of independent character and integrity can be actualized significantly. The implementation is done by habituation, giving motivation, and discipline. Through learning activities the teacher as a role model directly empowers characters which will later become civilizing and habits in students.Keywords: TPACK; media; characters; Pancasila and Citizenship Education

Pendidikan Kesehatan Pencegahan Pernikahan Dini Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Bebas Stunting

Pernikahan dini merupakan institusi agung untuk mengikat dua insan lawan jenis yang masih remaja dalam satu ikatan Pola pikir zaman primitif dengan zaman yang sudah berkembang jelas berbeda, hal ini dibuktikan dengan sebuah paradoks perkawinan antara pilihan orang tua dengan kemauan sendiri, pernikahan dini dipaksakan atau pernikahan dini karena kecelakaan. Namun prinsi porang tua pada zaman genepo atau zaman primitif sangat menghendak ijika anak perempuan sudah baligh maka tidak ada kata lain kecuali untuk secepatnya menikah. Kasus pernikahan usia dini banyak terjadi di berbagai penjuru dunia dengan berbagai latar belakang. Telah menjadi perhatian komunitas internasional mengingat risiko yang timbul akibat pernikahan yang dipaksakan, hubungan seksual pada usia dini, kehamilan pada usia muda, dan infeksi penyakit menular seksual

Pelatihan Pembuatan dan Penggunaan Pupuk Pestisida Nabati Dari Kulit Bawang Merah dan Kulit Bawang Putih

Ibu rumah tangga khususnya di Desa Ngogri Kecamatan Megaluh seringkali membuang sisa bahan masakan khususnya kulit bawang merah dan kulit bawang putih setelah kegiatan memasak selesia. Menghadapi hal tersebut, pelaksana pengabdian berkeinginan untuk meningkatkan pemanfaatan bahan sisa masakan yang terbuang tersebut menjadi sesuatu yang bernilai guna bagi masyarakat serta mewujudkan kemandirian sosial ekonomi bagi masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat digunakan dengan menggunakan metode partisipatif pada kelompok sasaran yakni kelompok PKK Desa Ngogri Kecamatan Megaluh. Metode yang dilakukan adalah melalui pelatihan, demonstrasi pembuatan pupuk pestisida nabati dari kulit bawang merah dan kulit bawang putih. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat dengan adanya pelatihan pembuatan pupuk pestisida nabati dari kulit bawang merah dan kulit bawang putih ini, masyarakat Desa Ngogri lebih terampil memanfaatkan kulit bawang merah kulit bawang putih untuk dibuat menjadi pupuk.   Kata Kunci: Pelatihan, Pembuatan Pupuk Pestisida Nabati, Pemanfaata

Analisis Pengaruh Covid-19 Terhadap Kinerja Keuangan Lippo Group Yang Terdaftar Di BEI Tahun 2018-2021

This study was conducted to..see whether Covid-19 had an influence on the Financial Performance of Lippo Groupsubsidiaries which on the Indonesia Stock Exchange in 2018-2021 through the variables determined in..this study. Datafrom financial reports every year, has carried out the process of determining the sample with adjusted criteria. The population is Lippo Group subsidiaries, using purposive sampling method, the final sample is 15 companies. This research aims to provide knowledge and become a source of information to help futre researchers, students,companies and external parties who need information. According to the output of this..study , it is partially known..that..there is a significant.influence of Current Ratio on financial performance. Return..On Assets, Working Capital turnover, Return..On Equity do..not have a significant..effect on Financial Performance. But all variables in..thisstudy ensure that..there..is a have a simultaneously effect on Financial Performance