PROSES PEMBUKTIAN TINDAK PIDANA KEKERASAN PSIKIS TERHADAP PEMBANTU RUMAH TANGGA

ABSTRACTEven though it has been regulated in the Law, acts of domestic violence still continue, one of the reasons is because the process of proving psychological violence in the household is considered difficult. This paper raises the problem statement as follows: 1. What are the types of psychological violence in the household sphere ?. 2. How is the modus operandi of psychological violence in the household? 3. What is the process of finding, finding and collecting evidence in criminal acts of psychological violence? This type of research is normative juridical, statutory, conceptual and case approach. The results of this study found two types of psychological violence (severe psychic and mild psychic), with modus operandi such as dirty words, exclusion, and threats. And regarding the proof needed a psychiatrist expert and the results of the examination of the victim.Keywords: Psychic Violence, Evidentiary Law, Domestic ViolenceABSTRAKWalaupun telah diatur dalam Undang-undang, namun tindakan kekerasan dalam rumah tangga masih saja berlanjut, salah satu alasannya adalah karena proses pembuktian kekerasan psikis dalam rumah tangga dianggap sulit. Karya tulis ini mengangkat rumusan masalah sebagai berikut: 1.Apa saja macam-macam kekerasan psikis dalam lingkup rumah tangga?. 2.Bagaimanakah Modus Operandi kekerasan psikis dalam rumah tangga? 3.Bagaimana proses mencari, menemukan dan mengumpulkan bukti dalam tindak pidana kekerasan psikis?. Jenis penelitian ini adalah yuridis normatif, pendekatan perundang-undangan, konseptual dan pendekatan kasus. Hasil penelitian ini ditemukan dua macam kekerasan psikis (psikis berat dan psikis ringan), dengan Modus Operandi seperti perkataan kotor, pengucilan, dan ancaman. Dan mengenai pembuktiannya dibutuhkan seorang ahli psikiater dan hasil pemeriksaan terhadap korban. Kata Kunci : Kekerasan Psikis, Hukum Pembuktian, KDRT

Peningkatan Kesadaran Sejarah Siswa Melalui Pemanfaatan Sumber Isu Kontroversial Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP Negeri 4 Palu

This research aims to: 1) analyze the utilization of controversial issue learning source in social learning of SMP Negeri 4 Palu; and 2) analyze the students' history awareness improvement through controversial issue learning source in social learning of SMP Negeri 4 Palu. The method employed was quantitative with data collection covered interview, observation, documentation and questionnaire. The data were analyzed by using qualitative technique from Miles and Huberman interactive model. The result and conclusion were as follow: social subject teacher has already utilized learning source such as school environment, books, especially textbooks. Controversial issue happen frequently causing pro and contra that history contented material, like the entry of religion and its development and Islam culture in archipelago and other events around proclamation and its preparation. The utilization of learning source on controversial issue has increased students' history awareness in good category. Substantial reference indicates that students' history awareness increased to 30 indicators which were classified into 4 main aspects, namely: discipline, communication, psychology and routine. Discipline and communication were evaluated good enough whereas psychology and routine were categorized good. Viewed from technical aspect or the place of the occurrence of students' history awareness, it can be divided into 2 parts, namely: learning process and supporting facility of learning (learning source). From the learning process, it can be concluded that it already run well except Indonesian map is nothing. If history awareness is viewed from outside class, then, it concluded there is an indication of history awareness particularly when ceremony commencement and do not throw the garbage improperly

Peran kemajuan sains dan tekhnologi abad kejayaan islam dan implikasinya terhadap modernisasi abad kontemporer (studi analisis kebijakan politik pendidikan islam)

Abstrak Kemajuan sains dan teknologi zaman kontemporer sekarang ini, tidak bisa lepas dengan perkembangan, penemuan dan kemajuan sains dan teknologi pada abad kejayaan ilmu pengetahuan umat Islam, yaitu pada pada abad kejayaan kekhalifahan Abbasiyah di Bagdad.Kemajuan sains dan teknologi diabad kejayaan Islam, abad pertengahan tersebut, berpengaruh terhadap kemajuan teknologi dan peralatan modern serta sains sekarang ini, sebab kemajuan IPTEK tersebut dibawa oleh orang barat pada saat terjadi pertemuan dengan orang Islam. Pada saat perang salib, yang terjadi lebih dari 200 tahun, kemudian diterjemahkan, dianalisis, dimodifikasi dan dikembangkan, sehingga terlahir cendekiawan berbagai cabang sains dan teknologi di barat. Dari hal tersebut terciptalah berbagai peralatan modern antara lain komputer, televisi, laptop, hand phone dan sebagainya. Sementara sebagian besar umat Islam adalah mengagumi dan menggunakan teknologi. Tidak mustahil umat Islam masih menjadi obyek dan korban kemajuan produk sains dan teknologi modern, tanpa mampu berfikir strategi apa untuk mengejar ketertinggalan kita untuk menjadi produsen teknologi abad kontemporer ini. Kata Kunci: Sains, teknologi, abad kejayaan, Islam, modernesas

TINDAK TUTUR IMPERATIF DALAM PERCAKAPAN SEHARI-HARI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNIVERSITAS TADULAKO (KAJIAN PRAGMATIK)

 ABSTRAK - Permasalahan dalam penelitian ini adalah (a) bagaimana wujud tindak tutur imperatif, dan (b) bagaimana strategi tindak tutur imperatif dalam percakapan sehari-hari mahasiswa program studi pendidikan bahasa Indonesia Universitas Tadulako. Penelitian ini bertujuan mendeskrispsikan wujud dan strategi tindak tutur imperatif dalam percakapan sehari-hari mahasiswa program studi pendidikan bahasa Indonesia Universitas Tadulako. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik rekam dan teknik catat. Teknik analisis data terdiri dari (a) pengumpulan data, (b) reduksi data, (c) penyajian data, (d) penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wujud tuturan imperatif yang digunakan mahasiswa program studi pendidikan bahasa Indonesia meliputi: (a) perintah, (b) permintaan, (c) ajakan, (d) larangan, (e) permintaan izin, (e) anjuran. Adapun strategi yang digunakan oleh mahasiswa program studi pendidikan bahasa Indonesia meliputi: (a) strategi langsung, dan (b) strategi tidak langsung.Kata Kunci: Tindak Tutur, Tindak Tutur Imperatif, Wujud, Strategi.

Pengembangan Aplikasi Berbasis Web dengan PHP dan ASP

Web Dinamis sangat erat hubungannya dengan pengelolaan suatu sistem database pada web yang merupakan salah satu solusi yang dapat digunakan oleh pengelola situs sehingga pengelola tidak perlu harus melakukan proses editing dokumen HTML, tetapi cukup dengan melakukan penambahan atau perubahan dalam database maka pengelola situs sudah dapat melakukan maintenance situs webnya. Web Dinamis akan memberikan suatu hal yang baru, baik dari sisi tampilan maupun kemudahan dalam hal maintenance/perawatan, web dengan model tersebut sangat diminati disemua kalangan baik di dunia pendidikan atau akademik maupun perusahaan. Buku ini membahas pemrograman web dinamis dengan menggunakan skrip PHP yang dapat dijalankan di Windows maupun di Linux, dan Skrip ASP yang dijalankan di Windows, dari tingkat pemula, menengah, dan tingkat lanjut. Pembahasan dalam buku ini dibuat dengan bahasa yang mudah diterima, dan contoh – contoh aplikasi web yang dibahas merupakan aplikasi yang sering di gunakan pada situs – situ internet secara umum, baik aplikasi yang berbasis Teks File maupun Database seperti aplikasi Buku tamu, Polling, Counter, Search Engine, Dokumen Link , Download dan Upload File, Pendataan Berita (News), dan Login Authentifikasi (Hak Akses) menggunakan PHP dan ASP

Pemrograman Visual dengan Delphi 8.0 for .NET

Perkembangan alat yang digunakan untuk membangun program aplikasi khusus program aplikasi visual, akhir û akhir ini sangat pesat. Meletakkan kata û kata Memberikan Kemudahanö tidak hanya pada pengguna akhir saja, tetapi para pembuat alat tersebut juga memperhatikan para pengembang aplikasiá baik perorangan atau perusahaan software (software house). Hal terpenting yang diharapkan oleh banyak pengembang program aplikasi adalah bagaimana dari beberapa bahasa pemrograman saling berkomunikasi dan saling kompatibel satu dengan lainnya. Harapan yang diharapkan oleh beberapa pihak kini telah terjawab dengan hadirnya Framework .NET yang memungkinkan beberapa bahasa pemrograman saling berkomunikasi dan saling kompatibel yang telah dihadirkan oleh perusahaan software terkenal yaitu Microsoft. Namun kita tahu bahwasanya tidak semua pengembang program aplikasi menggunakan produk û produk dari microsoft. Namun jangan hawatir pula bagi yang terbiasa menggunakan Borland Delphi yang dijadikan sebagai pilihan untuk pengembangan aplikasi, karena saat ini Delphi dengan versi 8.0 juga mendukung terhadap Framework .NET sehingga dapat dikolaborasi dengan produk-produk yang dikeluarkan oleh Microsoft. Buku ini membahas tentang dasar û dasar pemrograman visual dan pengelolaan basis data menggunakan Borland Delphi 8.0, yang disajikan secara sederhana dan mudah dipahami dengan memberikan contoh û contoh program yang dapat dipraktekkan secara lansung. Pembahasan materi meliputi

METODE STEMMING SEBAGAI PREPROCESSING PADA FILTER KATA PORNO MELALUI ASPEK PENDIDIKAN

Informasi merupakan pengetahuan yang telah diterima oleh seseorang dari berbagai macam cara diantaranya didapatkan dari pembelajaran, pengalaman, atau instruksi. Ada banyak macam informasi yang dapat diterima oleh seseorang, tentunya informasi yang diinginkan adalah informasi yang berkualitas bagi sipenerimanya, Namun kenyataannya, tidak selamanya seseorang mendapa tkan informasi yang berkualitas tersebut, misalkan saja informasi yang mengarah pada informasi yang mengandung pornografi. Informasi yang mengarah pada isi yang mengandung porno saat ini sangat mudah diterima oleh anak yang masih belum siap menerimanya dari berbagai media diantaranya adalah CD, majalah, televisi, internet, dan lain sebagainya, bahkan di dunia pendidikan baik sengaja atau tidak sengaja mendapa t informasi yang mengarah pada pornografi, hal ini ditunjukkan seperti contoh terjadi di sidoarjo yang sangat disayangkan adanya tata bahasa yang dianggap terlalu vurgar dalam soal ujian salah satu mata pelajaran yang disajikan untuk ujian tengah semester. Berdasarkan permasalahan di atas, maka dalam penelitian ini dikembangkan sebuah aplikasi yang mampu mencegah konten porno pada soal ujian berbahasa indonesia. Aplikasi yang dikembangkan terdiri dari 5 (lima) modul yaitu Tokenizing, Affix Porn Filtering, Stemming, Root Porn Filtering, dan Phrase Porn Filtering. Dan Aplikasi telah berhasil dikembangkan dan diimplementasikan dalam lingkungan sistem operasi windows, dan menunjukkan bahwa metode kombinasi filtering lebih baik dibandingkan dengan metode filtering yang lain yakni pada kata affix, root, dan phrase. Kata Kunci : konten porno, tokenizing, stemming, filterin

RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SEBAGAI ALAT BANTU BELAJAR BAHASA INGGRIS LISTENING UNTUK USIA 6-8 TAHUN

ABSTRAKSI Kemajuan dari teknologi khususnya teknologi informasi sekarang ini semakin berkembang dengan pesat sehingga banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang .Teknologi informasi pun telah diterapkan dalam metode pengajaran bagi anak dengan berbasis multimedia. Salah satu pelajaran yang tidak kalah penting yang harus diajarkan kepada anak didik adalah Bahasa Ingrgis. Karena Bahasa Inggris adalah bahasa internasional yang sudah selayaknya dikuasai oleh setiap orang di era global ini.Kurangnya minat belajar pada anak membuat guru adan orang tua kesulitan mencari solusi utnuk meningkatkan ketertarikan anak pada pelajaran khususnya Bahasa Inggris. Di SDN Bogoharjo I media yang digunakan dalam pembelajaran dirasakan kurang membuat anak tertarik dalam mengikuti pelajaran sehingga berdapak kepada respon dan daya tangkap siswa yang kurang maksimal.             Karena itu dibutuhkan media pengajaran baru untuk menangani masalah yang terjadi. Media pembelajaran ini dibangun mengunakan adobe flash CS6. Dengan adanya aplikasi ini diharapan dapat membantu guru dan orang tua utnuk meningkatkan daya tarik siswa kepada pelajaran dan juga memeberikan efek positif terhadap hasil belajar anak. Kata kunci : Media Interaktif, Listening, Flash. ABSTRACT Advancement of technology, especially information technology today is growing rapidly so widely used in various fields. Information technology has also been applied in teaching methods for children with multimedia-based. One is no less important lesson that should be taught to the students are English Language. As English is an international language that are appropriately controlled by everyone in this global era.Lack of interest in children's learning makes teachers and parents separately trouble finding a solution increase children's interest in learning English especially. In elementary school I Bogoharjo media used in the study felt less make children interested in participating in the lesson so that a hedge to the response and the grasp of the students are less than the maximum.Because it takes a new teaching media to handle problems that occur. Instructional media is built using Adobe Flash CS6. With this application, it is expected to help teachers and parents separately increase the attractiveness of the students to the lesson and also giving out a positive effect on children's learning outcomes. Keywords: Interactive Media, Listening, Flash

TEXT FILTERING KATA PORNO DENGAN METODE BOYER MOORE PADA APLIKASI ELEARNING BERBASIS CMS DI SDN

SDN 02 Turen terdapat media pembelajaran elearning yang berbasis cms yang sangat memungkinkan tersisip kata-kata yang dianggap porno dalam proses belajar mengajar yang disajikan oleh guru di SDN 02 Turen. Jika tersisip kata yang buruk mengakibatkan pengaruh buruk terhadap mental, kepribadian dan tata bahasa yang kurang sopan yang akan ditirukan oleh anak sekolah dasar. Untuk mengantisipasi tersisipnya kata-kata yang dianggap porno maka dirancang sebuah filtering kata yang dianggap porno pada aplikasi elearning SDN 02 Turen yang belum terdapat filtering kata untuk menyaring kata-kata yang dianggap porno agar informasi yang disampaikan lebih berkualitas dan dapat menjadi acuan dalam belajar siswa di SDN 02 Turen. kesimpulan dari filtering kata yang dianggap porno dengan metode pencarian kata Boyer Moore ini terbukti dapat mengurangi terjadinya kesalahan dalam tersisipnya kata yang dianggap porno