Heidegger e Foucault: Reflexões para Compreensão de Autocuidado e Cuidado de Si

Here we discuss the approximations and distances between the contributions of Heidegger’s and Foucault’s thought. We are interested in knowing about the ideas of self-care articulated by Martin Heidegger and of care of the self, according to Michel Foucault, analyzing the convergences and divergences. Contrastive systematization was used in order to highlight the encounters and disagreements between the thinkers. There are similarities regarding the importance given to the issue of caring as something that constitutes the human being, but the distances are given by the way in which the meanings of care are conceived. The approximations and distances regarding self-care and care of the self thought by Heidegger and MichelFoucault make us reflect that each thinker was crossed by singularities, historical, social and cultural processes, unfolding in specific understandings around care.Discute-se aqui as aproximações e distanciamentos sobre o cuidado via as contribuições do pensamento de Heidegger e de Foucault. Interessa-nos saber sobre as ideias de autocuidado articuladas por Martin Heidegger e de cuidado de sí, conforme Michel Foucault, analisando as convergências e as divergências. Lançou-se mão da sistematização contrastiva de modo a ressaltar os encontros e desencontros entre os pensadores. Há aproximações no que se refere a importância dada a questão do cuidar como algo constituidor do ser humano, mas os distanciamentos se dão pelo modo como os sentidos de cuidado são concebidos. As aproximações e distanciamentos quanto a autocuidado e cuidado de si pensados por Heidegger e Michel Foucault nos lança a refletir que cada pensador fora atravessado por singularidades, processos históricos, sociais e culturais, desdobrando em compreensões específicas em torno do cuidado

BIOSSORÇÃO DE CORANTE REATIVO UTILIZANDO CARANGUEJO UÇÁ (Ucides cordatus) JOÃO

Bioadsorbents composed by crustacean powder can be used in the unitary adsorption operation with application in the treatment of industrial effluents. These materials are biodegradable, easy to obtain, low cost, high adsorptive potential and can be used as an alternative to the most commonly used adsorbents like activated carbon and silica gel, having high cost. Effluents from textile industries, if not adequately treated, present themselves as a potential risk when released into natural waters, being able to reach reservoirs and water treatment plants, making the treatment the most emergent ecological solution. The use of crustacean processing residues is an alternative to minimize environmental impacts. In this work, the powder obtained from Uçá crab shells (Ucides cordatus) will be used as a bioadsorbent in the removal of the reactive dye blue quimifix bf 115% (Reactive Blue 222) provided by Matesa Têxtil - JP / PB. The dyeing process involves as a final step a washing stage, that removes the excess of the original dye not attached to the fiber in the previous steps and generates an effluent that is harmful to the aquatic ecosystem because it does not allow the absorption of light by the flora and fauna. To obtain crustacean powder, approximately 25 cooked crab shells were used, which were submitted to immersion in aqueous solution with sodium bicarbonate, washing, drying and grinding in a knife mill. The adsorbent material was characterized by granulometric analysis, X-ray Diffraction (XRD), Fourier Transform infrared spectroscopy (FT-IR), Scanning Electron Microscopy (SEM) and Point of Zero Charge (PZC). A factorial planning 22 with three central points was used, varying the pH (5, 6 and 7) and the concentration of the synthetic effluent (20, 50 and 80 ppm); this type of planning allows a significant study with a minimum of experiments, thus saving time, reagents and capital. The adsorbent obtained approximately 92% removal for the lowest level of concentration and pH. According to the literature, materials with a chemical structure similar to cellulose have good dye removal capacity and this work presents itself as an alternative for the aggregation of value to the process of industrialization of crustacean residues.Bioadsorventes compostos por pó de crustáceos podem ser utilizados na operação unitária de adsorção com aplicação em tratamento de efluentes industriais. Estes materiais são biodegradáveis, de fácil obtenção, baixo custo, elevado potencial adsortivo e se apresentam como alternativa frente aos adsorventes mais utilizados como: carvão ativado e sílica-gel, de alto custo. Os efluentes provenientes de indústrias têxteis, se não tratados adequadamente, apresentam-se como risco potencial quando lançados em águas naturais, sendo capazes de atingir reservatórios e estações de tratamento de água, tornando o tratamento a solução ecológica mais emergente. O aproveitamento de resíduos do beneficiamento de crustáceos é uma alternativa para minimizar impactos ambientais. Neste trabalho, o pó obtido a partir de carapaças de caranguejo Uçá (Ucides cordatus), será utilizado como bioadsorvente na remoção do corante reativo blue quimifix bf 115% (Reactive Blue 222) cedido pela empresa Matesa Têxtil – JP/PB. O processo de tintura envolve como operação final uma etapa de lavagem, que retira o excesso de corante original não fixado à fibra nas etapas antecedentes e gera um efluente prejudicial ao ecossistema aquático por não permitir a absorção da luz pela flora e fauna. Para obtenção do pó do crustáceo, utilizou-se, aproximadamente, 25 carapaças cozidas de caranguejo, que foram submetidas aos processos de imersão em solução aquosa de bicarbonato de sódio, lavagem, secagem e trituração em moinho de facas. O material adsorvente foi caracterizado por análise granulométrica, Difração de Raios-X (DRX), Espectroscopia de Absorção na Região do Infravermelho (FT-IR), microscopia eletrônica de varredura (MEV) e ponto de carga zero (PCZ). Foi utilizado um planejamento fatorial 22 com três pontos centrais, variando o pH (5, 6 e 7) e concentração do efluente sintético (20, 50 e 80 ppm), este tipo de planejamento possibilita um estudo significativo com um mínimo de experimentos, economizando, desta forma, tempo, reagentes e capital. O adsorvente obteve aproximadamente 92% de remoção para o menor nível de concentração e pH. De acordo com a literatura, matérias com estrutura química similar a celulose apresentam boa capacidade de remoção de corantes e este trabalho se apresenta como alternativa para a agregação de valor ao processo de industrialização de resíduos de crustáceos

(RE)CONOCIENDO LA HERENCIA AFROARGENTINA: CASILDO G. THOMPSON Y LA RESISTENCIA POETICA

A comunicação (Re)conociendo la herencia afroargentina: Casildo G. Thompson y la resistencia poetica objetiva apresentar um breve panorama sobre os esforços empregados em apagar marcas da negritude na Argentina, principalmente em Buenos Aires. O silenciamento sobre a herança negra dos argentinos ocorreu, por diversas vezes, de forma estrutural, tendo o Estado como principal apoiador; no entanto, há que se reconhecer a existência de figuras que não se renderam à força opressora e invisível que procurava varrer as evidências da contribuição negra para a cultura e a história do país. Assim, é importante citar poetas como Mateo Elejalde e Horacio Mendizábal, bem como os payadores Gabino Ezeiza, Luis García Morel e Higinio Cazón. Para os fins da comunicação aqui proposta, será dada maior atenção a Casildo Gervasio Thompson (1856-1928), exemplo de uma voz negra potente e poética. Embora reconhecido como um dos principais escritores afro-argentinos, não há muitas informações disponíveis a seu respeito, assim como é difícil encontrar textos de sua autoria. Isto, por si só, já é um indicativo da pouca atenção dispensada a quem, em tese, nem sequer deveria constar entre aqueles autorizados a produzir literatura. Felizmente, apesar das dificuldades, há um poema do autor cujo acesso é relativamente mais fácil: Canto al Africa (1878). Utilizando de uma linguagem lírica e narrativa, Thompson retrata os horrores vividos pelos negros, fala de um forte sentimento de pertencimento à África e de um desejo de comunhão entre os homens. Os comentários sobre o poema serão feitos em cotejo com a sua tradução para o português, Canção para a África, que foi produzida pela aluna como atividade avaliativa da disciplina eletiva de Literatura Afro-Latino-Americana, ministrada pela Prof. Dra. Liliam Ramos, no primeiro semestre de 2018, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

A edição comentada como modalidade de tradução intralingual e seu papel na formação de neoleitores

O presente trabalho possui dois objetivos principais. O primeiro é discutir o status da edição comentada enquanto modalidade de tradução intralingual. O segundo diz respeito à possibilidade do uso da edição comentada enquanto ferramenta na formação de neoleitores, especialmente na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A título de exemplificação, realizou-se um estudo de caso com a obra Bom-Crioulo (1985), do cearense Adolfo Caminha. A escolha da obra deu-se em função de sua importância no movimento naturalista brasileiro, e por ser o primeiro romance brasileiro a dar voz a um protagonista negro e homossexual. Assim, este trabalho de conclusão apresenta reflexões iniciais sobre a produção de uma edição comentada do Bom-Crioulo, pensada para os alunos e alunas da EJA. Verificou-se que, ao trazer a obra na íntegra, acompanhada de paratextos que auxiliam no processo de leitura e apreensão do texto, a edição comentada mostra-se uma alternativa viável aos livros didáticos e/ou adaptados, comumente usados, e muitas vezes criticados por profissionais da área. Dessa forma, por meio deste trabalho, espera-se contribuir não só para a área dos Estudos de Tradução e para a pesquisa sobre a tradução intralingual, mas também para as práticas voltadas para a formação de neoleitores, em especial na modalidade de ensino da EJA.This work has two main goals. The first is to discuss the status of the annotated edition as a modality of intralingual translation. The second concerns the possible use of annotated editions as a tool in the process of reader formation, especially in Youth and Adults Education (EJA). As an example, a case study was conducted with the Brazilian novel Bom-Crioulo (1985), written by Adolfo Caminha. The choice for this work was due to its importance in the Brazilian Naturalist movement and to the fact that this was the first Brazilian novel to give voice to a main character who is black and gay. Thus, this work presents some initial thoughts on the production of an annotated edition of Bom-Crioulo, developed especially for EJA students. It was observed that, by presenting the full text of the novel, accompanied by paratexts that are to help in the process of reading and apprehending the text, the annotated edition proved to be a possible alternative to didactic materials and adapted books, which are largely used and frequently criticized by educators. In this way, this work is expected to be a contribution not only for the Translation Studies field and for research on intralingual translation, but also for pedagogical practices focused on reader formation, especially with EJA students

Humanización de la atención de enfermería: qué es eso?

The study was conducted with the purpose of identifying how nursing professionals understand the expression 'humanized care'. This is a qualitative research, accomplished according to the historic oral thematic method. Seven nurses of a major São Paulo hospital were chosen to partake on this study. According to the analysis and understanding of the meanings expressed on the different speeches it was possible to identify that the expression 'humanized care' has been used with the intension of expressing dehumanization, associated both with nursing professionals dehumanization, from the patient's perspective, and with dehumanization associated with the institution from the nursing professionals point of view. It was identified that this term has been used without the full understanding of its meaning.El estudio tiene por objeto intentar saber cómo los profesionales de enfermería comprenden la expresión cuidado humanizado. La investigación es de naturaleza cualitativa, realizada por el método de historia oral temática. Los sujetos de este estudio fueron siete profesionales de enfermería de um hospitalde gran embergadura en São Paulo. A través del análisis y comprensión de los significados en los relatos, fue posible identificar que la expresión cuidado humanizado ha sido una traducción para deshumanización, tanto del profesional de enfermería para con el paciente, como de la Institución para con el profesional. Se identifica también que ese término ha sido usado sin la comprensión plena de su significado.Este estudo objetivou conhecer o significado que profissionais da enfermagem atribuem ao termo humanização e verificar como o empregam no desenvolvimento de suas atividades. A pesquisa é de natureza qualitativa, realizada por meio do método da história oral temática. Fizeram parte do estudo sete profissionais de enfermagem de um hospital de grande porte em São Paulo. Pela análise e compreensão dos significados nos discursos foi possível identificar que a expressão cuidado humanizado tem sido uma tradução para desumanização, tanto do profissional da enfermagem para com o cliente, como da instituição para com o profissional. Identificou-se também que esse termo tem sido usado sem a compreensão plena de seu significado.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de EnfermagemUNIFESP, EPESciEL

Representações sociais dos direitos humanos em estudantes universitários: um estudo multicultural

O objetivo deste estudo foi caracterizar as representações sociais dos direitos humanos por alunos de ensino superior (Angola, Brasil e Portugal). O modelo conceitual utilizado foi baseado na abordagem estrutural da teoria das representações sociais. Uma amostra de estudantes (N = 808) gerou 3720 palavras (técnica de evocação livre). Destas, 80 foram diferentes entre si e avaliadas por meio de análise prototípica com o auxílio do software Open Evoc. Os direitos mais evocados são de primeira geração e a menção ao respeito é prevalente na amostra das mulheres se comparada à dos homens. A amostra brasileira parece cética quanto à efetivação dos direitos humanos, ressalta a paz e refere a pobreza. A amostra portuguesa demonstra menos ceticismo quanto à execução dos direitos, cita os das minorias, além de aparentar atribuir ao estado responsabilidade pelos direitos. A amostra angolana é reduzida pelo que não foram feitas interpretações; Social Representations of Human Rights in university students: A multicultural study Abstract: The aim of this study was to characterize the social representations of human rights by higher education students (Angola, Brazil and Portugal). The conceptual model used was based on the structural approach of the theory of social representations. A sample of students (N = 808) generated 3720 words (free evocation technique). Of these, 80 were different from each other and evaluated by means of prototypical analysis with the aid of the Open Evoc software. The most mentioned rights are of the first generation and the mention of respect is prevalent in the sample of women compared to that of men. The Brazilian sample seems skeptical about the realization of human rights, emphasizes peace and refers to poverty. The Portuguese sample shows less skepticism about the execution of rights, cites those of minorities, in addition to appearing to attribute responsibility for rights to the state. The Angolan sample is small, so no interpretations were made

Reading and writing assessment scales: preliminary reliability evidences

BACKGROUND: reliability of Reading and Writing Assessment Instruments. AIM: to investigate the reliability of two scales created to evaluate both reading and writing of children with ages between 8:0 and 11:11 years. METHOD: two scales were created: a reading scale, composed of 12 testing items organized into four competency fields (letter knowledge and phonographemic relation, decoding of isolated items, reading fluency, reading comprehension), and a writing scale, with five items organized into three fields (letter writing and graphophonemic relation, codification of isolated items, writing construction). One hundred students (64 girls) from Public Schools, with ages raging between 8:0 and 11:11 years, were selected. Twenty students (12 girls) participated in the applicability study, resulting in the study version of the Scales. These scales were later applied to the remaining 80 students (52 girls). The obtained responses were assessed and computed for score assignment: item scores, competence field score (CFS) and raw scale score (RSS). Data were submitted to statistical analysis: the Cronbach's alpha coefficient was calculated and correlations between items (Pearson's correlation coefficient) were verified. A significance level of 0.05 was used. RESULTS: a = 0.866 and a = 0.461 were obtained for the Reading and Writing Scales, respectively. Correlations between the items were observed, ranging from weak to strong, and confirmed the alpha values. CONCLUSION: the Reading Scale was proven reliable, achieving acceptable levels for diagnostic instruments; the Writing Scale did not present an acceptable reliability level to measure the performance of the tested children.TEMA: confiabilidade de Instrumentos de avaliação da leitura e escrita. Objetivo: investigar a confiabilidade de duas escalas elaboradas para a avaliação da leitura e escrita de crianças de 08 a 11:11 anos. MÉTODO: foram elaboradas duas escalas: de leitura, composta por doze itens de testes organizados em quatro campos de competências (conhecimento de letras e relação fono-grafêmica, decodificação de itens isolados, fluência de leitura de textos, compreensão de leitura), e de escrita com cinco itens organizados em três campos (escrita de letras e relação grafo-fonêmica, codificação de itens isolados, construção escrita). Selecionaram-se 100 escolares (64 meninas) de rede pública com idade de 8 a 11:11 anos. Vinte (12 meninas) participaram do estudo de aplicabilidade, que resultou na versão de estudo das escalas, posteriormente aplicadas aos demais 80 escolares (52 meninas). As respostas obtidas foram analisadas e computadas para atribuição dos escores de itens, escores por campo de competência (ECC) e do escore bruto da escala (EBE). Os dados foram analisados estatisticamente, obtidos o coeficiente alpha de Cronbach e, complementarmente, as correlações entre os itens (coeficiente de correlação de Pearson). Adotou-se nível de significância de 0,05. RESULTADOS: Obtiveram-se α = 0,866 e α = 0,461 para as escalas de leitura e escrita, respectivamente. Correlações entre os itens foram observadas, variando de fracas a fortes e corroboraram os valores de alpha. CONCLUSÃO: a escala de leitura mostrou-se confiável, atingindo níveis admissíveis para instrumentos diagnósticos, enquanto que a escala de escrita não apresentou nível de confiabilidade admissível para mensurar o desempenho das crianças da amostra.UNIFESP Departanmento de Fonoaudiologia Núcleo de Ensino, Assistência e Pesquisa em Escrita e LeituraUNIFESPUNIFESP Departamento de FonoaudiologiaUNIFESP, Departanmento de Fonoaudiologia Núcleo de Ensino, Assistência e Pesquisa em Escrita e LeituraUNIFESP, Depto. de FonoaudiologiaSciEL

ENSAIO SOBRE DESENVOLVIMENTO HUMANO E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO

Quando se trata de desenvolvimento humano, oponto de vista da Análise do Comportamento, em geral, não éabordado nos livros didáticos. O presente trabalho tem poro b j e t i v o a p r e s e n t a r, a p a r t i r d e u m a p e r s p e c t i v acomportamental, pontos fundamentais do estudo dodesenvolvimento humano, indicando as contribuições desseponto de vista para o estudo do comportamento humanocomplexo. Para tanto, são expostas duas possibilidades deaproximação entre a Psicologia do Desenvolvimento e a Análisedo Comportamento: a. operacionalizações comportamentais determos tradicionalmente tratados por outras linhas depensamento psicológico (e.g. atenção compartilhada, consciênciafonológica, linguagem); e b. adoção de formulaçõescomportamentais inéditas (como o conceito de cúspidecomportamental) e seus desdobramentos para o entendimentodo desenvolvimento humano. Conclui-se que a Análise doComportamento apresenta importantes contribuições para oentendimento do desenvolvimento humano, fazendo deste umcampo de trabalho e intercâmbio frutífero tanto para o analista docomportamento quanto para o psicólogo desenvolvimentista

Lei 13.488 de 2017: análise crítica e implicações práticas do limite de gastos de campanha para o cargo de Deputado Federal

Esse artigo tem por objetivo analisar a legislação sobre limite de gastos de campanha eleitoral para o cargo de Deputado Federal, partindo de uma análise histórica da legislação relativa ao tema desde de sua primeira previsão, na Lei Orgânica dos Partidos Políticos de 1965, até os dias atuais com a Lei nº 13.488/2018, esmiuçando seus possíveis impactos e influência na disputa eleitoral após a introdução de limite de gastos numéricos para as campanhas eleitorais