BENEFÍCIOS DA MASSAGEM SHANTALA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR GROSSO DE LACTENTES

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Araranguá. Fisioterapia.Introdução: A Shantala é uma massagem de origem indiana realizada em lactentes e descoberta por Frederick Leboyer. É de fácil, rápida aplicação e de baixo custo, consistindo em 19 movimentos realizados pelo aplicador em todo o corpo do lactente. Apesar de bastante utilizada, existem poucas evidências científicas que mostram os benefícios da shantala no desenvolvimento infantil. Objetivos: investigar os efeitos da shantala no desenvolvimento motor grosso de lactentes e verificar a percepção e a satisfação dos pais sobre a técnica. Métodos: Estudo experimental de caso único do tipo A-B. A fase de baseline ou controle (A) teve duração de duas semanas e a fase de intervenção (B) ocorreu em quatro semanas. Tanto na fase (A) quanto na (B) foi realizada a avaliação do desenvolvimento motor utilizando a escala “Alberta Infant Motor Scale” (AIMS). Na fase (B) foi realizada a massagem três vezes por semana durante 30 minutos. Foi aplicado ainda um questionário pré-intervenção na fase (A) para coletar informações sobre a mãe e lactente e ao final da fase (B) um questionário pós-intervenção relacionado às expectativas dos pais e efeitos da massagem. A análise estatística do estudo foi realizada pelos métodos “Celeration Line”,“Banda de Dois Desvios-Padrão”, assim como a “Análise Visual”. Resultados: O estudo foi realizado com duas crianças de quatro meses e 27 dias. Ambas apresentaram melhora significativa no desenvolvimento motor grosso com a aplicação da shantala. Conclusão: A shantala parece ter tido um efeito significativo para os lactentes no desenvolvimento motor grosso, além de melhorar a ocorrência de cólicas, regulação intestinal, sono e proporcionar maior tranquilidade

Agreement between oral and maxillofacial radiologists and surgeons and between different imaging methods in the diagnostic decision making for bifid mandibular canal and additional mental foramen

Orientador: Luciana AsprinoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de PiracicabaResumo: O objetivo deste estudo foi avaliar a concordância entre profissionais de duas especialidades odontológicas, Radiologia Odontológica e Cirurgia Buco Maxilofacial (CBMF), e entre diferentes métodos de imagem, radiografia panorâmica e tomografia computadorizada de feixe cônico (TCFC), na decisão de diagnóstico para canal mandibular bífido (CMB) e forame mentual acessório (FMA). A amostra foi composta por 20 especialistas (10 radiologistas odontológicos e 10 cirurgiões buco-maxilo-faciais) com mais de 2 anos de experiência. Além destes, dois avaliadores com mais de 15 anos de experiência em exames por imagem, um radiologista odontológico e um cirurgião buco-maxilo-facial foram selecionados como padrão de referência para cada especialidade. Foram avaliadas, de forma independente, 30 radiografias panorâmicas e 30 imagens de TCFC dos mesmos pacientes, as quais foram previamente selecionadas. Inicialmente, foram avaliadas as radiografias panorâmicas e, em seguida, as imagens de TCFC, utilizando uma escala de cinco pontos para o diagnóstico de CMB e FMA para cada hemimandíbula. As imagens foram distribuídas de forma aleatória e sem identificação para assegurar uma avaliação cega. A análise estatística se deu através do teste de Kappa e do teste de Friedman (nível de significância de 5%). Foi possível observar que não houve concordância entre os especialistas e nem entre os padrões de referência, considerando as avaliações em imagens panorâmicas e TCFC, para a detecção de CMB. Já para o FMA, houve concordância moderada e significante entre os padrões de referência na avaliação das TCFC, mas não houve concordância significativa entre as avaliações em radiografias panorâmicas. Quanto a comparação entre os especialistas e os padrões de referência de cada área, a concordância foi pequena e usualmente não significante. De uma forma geral, é possível concluir que CMB e FMA são variações anatômicas de difícil diagnóstico. Não houve concordância entre os profissionais da Radiologia Odontológica e CBMF, e nem mesmo entre os profissionais da mesma especialidade com seus respectivos padrões de referência, como também não houve diferença entre as avaliações em radiografias panorâmicas e TCFC no diagnóstico de CMB, embora os radiologistas tenham concordado mais em suas decisões de diagnóstico para FMAAbstract: The aim of this study was to evaluate the agreement between oral and maxillofacial radiologists (OMFR) and oral and maxillofacial surgeons (OMFS), and between panoramic radiograph (PAN) and cone beam computed tomography (CBCT), in the diagnosis of bifid mandibular canal (BMC) and additional mental foramen (AMF). Twenty examiners (n = 10 OMFR and n = 10 OMFS) assessed 30 PANs and 30 CBCT images from the same patients using a 5-point scale for BMC and AMF diagnosis. Additionally, two other specialists, an OMFR and an OMFS were used as senior examiners. 10 PANs and 10 CBCT were reassessed to obtain intra-examiner agreement. Cohen¿s Kappa and Friedman¿s test (ICC = 95%) was used. There was no agreement between OMFRs and OMFSs for BMC diagnosis. A slight and significant agreement was found between OMFR and OMFS seniors, just for CBCT evaluations. No significant difference was identified between both imaging methods (p = 0.1005). In general, for intra-examiner agreement, OMFS group did not present agreement; however, OMFR group ranged from fair to almost perfect in some cases for PAN and CBCT revaluations. For AMF, OMFRs produced higher kappa values than OMFSs, comparing CBCT evaluation (p=0.0106), but there was no significant difference when PAN method (p = 0.0679) was employed for both group of specialists. There was a moderate agreement between the senior specialists, just in CBCT evaluation. No significant difference between both PAN and CBTC evaluations was found. In general, the OMFS examiners presented no agreement for PAN and CBCT revaluations; however, it ranged from fair to substantial for OMFRs when they reassessed PAN and CBCT exams. It is possible to conclude that the diagnosis of BMC is not uniform between OMFR and OMFS. There was no agreement between PAN and CBCT evaluations. For the diagnosis of AMF, OMFRs obtained greater concordance than OMFS, regarding CBCT evaluationMestradoRadiologia OdontologicaMestra em Radiologia Odontológica33003033005P9  CAPE

Os desafios da redução da pobreza e da desigualdade

A desigualdade de renda no Brasil vem declinando de forma contínua, ao mesmo em tempo que se verifica redução do nível de pobreza. Entre 2001 e 2004, o coeficiente de Gini (medida utilizada para calcular a desigualdade de distribuição de renda) passou de 0,59 para 0,56 (quanto mais alto o coeficiente, maior a desigualdade). A melhoria decorrente dessa queda é, além disso, mais bem percebida pela população mais pobre.Revista do Serviço Público - RSP, v. 57, n. 4, p. 565-571Políticas Públicas e SociaisISSN Impresso: 0034-9240ISSN Eletrônico: 2357-8017Texto publicado na seção Reportagem

A construção da proposta de educação do campo na escola da ilha de superagui: o cotidiano dos pescadores artesanais como principio educativo

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente resumo pretende relatar e refletir sobre a estratégia pedagógica e curricular para conhecer e incorporar o cotidiano do mundo do trabalho de pescadores e pescadoras artesanais no planejamento das aulas do ensino médio na área de conhecimento de Ciências Humanas I do Colégio Estadual do Campo de Barra do Superagui, tendo como referência a observação do cotidiano e sua interação com os conteúdos estruturantes consoante a Proposta Pedagógica das Escolas das Ilhas do Litoral Norte (SEED, 2009). Nossa inserção somente foi viabilizada pela realização do Programa de Iniciação à Docência – PIBID - Subprojeto de Ciências Sociais/IFPR. O objetivo da proposta deste Subprojeto é a formação inicial de estudantes de graduação na Licenciatura de Ciências Sociais na construção de propostas para o ensino médio na Área de Ciências Humanas I (Sociologia e Filosofia), utilizando a concepção da Educação do Campo, uma vez que os sujeitos a que se destina a proposta se tratam de comunidades tradicionais de pescadores e pescadoras artesanai

Comer Animais e Zoonoses: utilidade da pecuária industrial

The main objective of this article is to develop an ethical utility for industrial livestock with an emphasis on zoonotic diseases based on the theoretical framework Peter Singer. With the increase in the demand in the global scope of animal protein, new management methods have been developed that subject animals in situations opposite to well-being. In addition, these changes are responsible for the rise of zoonotic diseases. This is a bibliographic review of the books Practical Ethics and Animal Liberation by Peter Singer and articles searched on the platforms: Scielo, Elsevier and Google Scholar. Conclude that an industrial livestock has a utility within the limits of the research because it generates greater displeasure of pleasure.O objetivo central deste artigo é desenvolver a ideia sobre a utilidade ética da pecuária industrial com ênfase nas doenças zoonóticas a partir do referencial teórico de Peter Singer. Com o aumento da demanda em âmbito global por proteína animal, foram empreendidos novos métodos de manejo que submetem os animais a situações opostas ao bem-estar. Além do mais, essas mudanças são responsáveis pela ascensão das doenças zoonóticas. Desse modo, o presente trabalho trata-se da revisão bibliográfica dos livros Ética Prática e Libertação Animal do Peter Singer e artigos buscados nas plataformas: Scielo, Elsevier e Google Acadêmico. Assim, conclui-se que a pecuária industrial possui uma utilidade duvidosa dentro dos limites da pesquisa porque gera maior desprazer do que prazer.

História local e consciência histórica: investigando a aprendizagem de jovens estudantes de Foz do Iguaçu sobre a história da construção de Itaipu e seus impactos

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial para a obtenção de título de licenciado em História - Licenciatura.A pesquisa teve início dentro do Pibid (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), entre 2020 e 2021, quando foi trabalhada, em sala de aula, a temática da História da construção da Usina Hidrelétrica de Itaipu, com ênfase na questão dos povos indígenas que viviam às margens do Rio Paraná e foram desalojados pelo alagamento decorrente da construção da barragem. Esse estudo teve continuidade na Iniciação Científica, a partir de 2022, quando foi desenvolvida uma investigação que partiu de uma sequência de aulas sobre a temática indicada, tendo como objetivos a conscientização a respeito da temática indígena ao público jovem e a mobilização da consciência histórica dos estudantes por meio dos conceitos teóricos de Significância Histórica, Evidência Histórica, Empatia Histórica e Dimensão Ética, a partir dos estudos de Seixas e Morton (2013). As aulas problematizaram como as narrativas produzidas pelos meios de comunicação analisados, acerca do ocorrido, dão maior ênfase ao progresso trazido pela construção da usina hidrelétrica e acabam invisibilizando as populações indígenas que habitavam as terras inundadas pelo lago de Itaipu. A investigação teve como objetivo analisar as narrativas produzidas pelos alunos ao final da aplicação da sequência de aulas, que ocorreu no Colégio Flávio Warken, no ano de 2022, em uma turma de 8º ano, considerando os conceitos trabalhados e buscando refletir acerca da importância da História Local para o ensino, pois, de acordo com Fernandes (1995), a História Local rompe com a visão hegemônica da história, abordando peculiaridades e especificidades regionais, assim como a pluralidade étnico-cultural presente na história do Brasil. As atividades foram analisadas buscando-se identificar se os estudantes, a partir das aulas e do conteúdo trabalhado em sala de aula, demonstraram, em suas produções, empatia e conscientização acerca da temática indígena, percebendo as injustiças e, até mesmo, a violência sofrida por essas populações ao longo da história. Também buscou-se identificar a aprendizagem histórica, assim como elementos da consciência histórica desses jovens em relação à temática e às problemáticas envolvidas. Após a leitura e análise das narrativas, foi possível constatar a mobilização da consciência histórica por parte dos estudantes, que compreenderam a dimensão histórica e as implicações atuais da questão. Considerando serem jovens estudantes em uma turma de 8º ano, foi importante observar como trataram das temáticas abordadas levando em conta sua subjetividade, havendo, no total, onze produções textuais resultantes da oficina, das quais, cinco citam os indígenas e denunciam a perda de seu território, e seis deram enfoque à construção da usina, sua importância e trouxeram dados históricos desse processo. Portanto, ao trabalhar conteúdos historiográficos em sala de aula, como explica Assis (2010), devemos fazer uma ponte entre presente, passado e futuro, não sendo uma mera descrição do passado. O objetivo dessa ponte é que o conteúdo tenha sentido para o aluno, o oriente para suas ações em seu meio de vivência e desenvolva sua autonomia

Acesso ao Sistema Único de Saúde pelo estrangeiro

O presente estudo busca tratar do acesso do estrangeiro ao Sistema Único de Saúde (SUS), considerando seu status jurídico no país. Embora o direito à saúde seja tratado como um direito humano de prestação estatal a bens e serviços de saúde, as obrigações do Estado que dele derivam não são ilimitadas. Desse modo, este estudo tem como foco o acesso ao SUS pelos estrangeiros em trânsito, migrante, fronteiriço, beneficiados por acordos bilaterais e os com visto para tratamento médico. Sob o ponto de vista metodológico, inicialmente, tratou do conteúdo direito à saúde, bem como o SUS e, em seguida acerca do status jurídico de cada espécie de estrangeiro em análise. Sendo assim, esta pesquisa consiste em revisão bibliográfica com base em livros, artigos e documentos. Concluiu-se que o acesso do estrangeiro ao Sistema Único de Saúde não se traduz de forma ilimitada e irrestrita ante a impossibilidade do Estado em atender aos nacionais e estrangeiros. Sendo assim, os estrangeiros poderão usufruir dos bens e serviços de saúde a depender de sua definição jurídica no país

Êxodo do Samba: Do Rural ao Trabalho. Discursos de resistência negra em São Paulo

Como refutar a célebre frase de Vinícius de Moraes: "São Paulo é o túmulo do Samba" O presente trabalho pretende refletir sobre a construção discursiva do samba paulista, que, longe da tradição carioca, traz o negro do interior paulista para a cidade de São Paulo, carregando consigo o samba rural, transformando-o no samba do trabalho. A construção lingüística de suas letras, no início do século XX, assim como suas formas discursivas, serão analisadas a partir dos estudos de gênero discursivo, desmistificando a idéia de que a raiz do samba se encontra apenas no Rio de Janeiro. A análise lingüístico-discursiva nada mais é do que o estudo da própria história do samba, construída a partir das resistências negras. Como nos trouxe Plínio Marcos, “O samba da Paulicéia será contado”

Expressão gênica de CASP-9 em CMSP de indivíduos portadores de periodontite crônica.

A periodontite é uma doença inflamatória resultante de uma complexa interação entremicrorganismos colonizadores do biofilme subgengival e a resposta imuno-inflamatória dohospedeiro. É caracterizada por alterações histopatológicas irreversíveis, como destruição doligamento periodontal, destruição óssea e aprofundamento das bolsas periodontais, que podemconvergir para a perda dentária (CHAPPLE, 1996; KINANE, 2017)