Estimativa do material combustível em área de Cerrado campo sujo a partir de imagens do sensor RGB

A quantificação do material combustível em área do Cerrado campo sujo é limitada pela dificuldade em obtenção de dados, nos altos custos e no elevado tempo gasto em campo. Em busca de alternativas que facilitem a obtenção dos dados, o uso de sensores RGB se destaca, podendo ser uma ferramenta útil e eficaz na quantificação do material combustível. Nesse contexto, o trabalho teve como objetivo avaliar a viabilidade da utilização de imagens provenientes de um sensor RGB aerotransportado por um multirotor para estimava do material combustível por meio da análise de regressão. Foi realizada a amostragem do material combustível da área que foi pesada em campo e seca em estufa. Com o processamento das imagens digitais foram obtidas a altura (htMDA) e o índice de vegetação (NGRDI) dos pixels que abrangiam as unidades amostrais, seguidos de análise de correlação entre dados do processamento digital e o material combustível. Posteriormente, foram ajustados três modelos de regressão, em que foram obtidos coeficiente de determinação ajustados (R²aj) de 0,39 a 0,80. O uso dos sensores RGB apresentam potencial para a estimação de material combustível. Quando se combina as variáveis htMDA e NGRDI, são obtidos valores mais próximos da linha média de distribuição

Crescimento e produtividade de alface sob diferentes tipos de cobertura do solo

No Brasil, a alface é a principal hortaliça produzida e comercializada, carecendo, contudo, de tecnologias para otimizar a produção e garantir a sustentabilidade ambiental em áreas agrícolas. Objetivou-se com este trabalho verificar o efeito de diferentes coberturas do solo no crescimento, produtividade de plantas de alface e na temperatura do solo. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados, com seis tratamentos e cinco repetições. Os tratamentos estudados consistiram de tipos de cobertura do solo, sendo: cobertura com material vegetal (CVe), polietileno preto (0,020 mm) (PPt), polietileno prata (0,020 mm) (PPr), polietileno branco (0,020 mm) (PBr), polietileno transparente (0,100 mm) (PTr) e solo sem cobertura (Testemunha - T). As variáveis analisadas foram: massa fresca total, número e massa fresca de folhas comerciais, massa fresca de raiz, diâmetro da cabeça e produtividade. Foi realizado o monitoramento da temperatura do solo durante toda condução da cultura. As coberturas com polietilenos prata, branco e preto foram estatisticamente iguais e superiores às demais coberturas para todas as características agronômicas avaliadas na alface. A temperatura do solo foi influenciada pelos tipos de cobertura. Em relação ao solo descoberto, a temperatura do solo aumentou nos tratamentos com coberturas plásticas, e diminuiu no tratamento com cobertura vegetal morta

Metodologias ativas associadas ao uso de tecnologias no âmbito educacional: produções científicas de enfermagem uma revisão integrativa de literatura

Apresentar um novo método de abordagem de ensino pode, inicialmente, gerar aceitação negativa por parte do corpo docente e dos acadêmicos, pois, a resistência ao novo é difícil de ser contornada. Para tanto aliar modelos como metodologias ativas e tecnologias ao currículo educacional de enfermagem pode facilitar o processo de ensino aprendizagem de discentes. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, nos bancos de dados SCIELO e LILACS, de 2013 a 2017 acerca das discussões sobre metodologias ativas e tecnologias no âmbito da educação.  Foram selecionados 29 artigos segundo critérios gerando duas categorias de análise. Concluiu-se que o uso de metodologias ativas associadas a tecnologia permite o processo de ensino aprendizado de forma crítica e reflexiva, que as tecnologias por si só não garantem melhorias do ensino, que as habilidades e o protagonismo discente e docente contribuem neste processo e os currículos integrados possibilitam melhor interação das áreas

Análise e teste para o desempenho dos alunos de engenharia de produção e engenharia civil na disciplina de engenharia econômica / Analysis and test for performance of production engineering and civil engineering students in the economic engineering discipline

A partir da evidência de que a média final dos alunos do curso de engenharia de civil é maior que a do curso de engenharia de produção, quando cursam a disciplina de engenharia econômica conjuntamente, aplicou-se um teste de hipóteses para duas médias com variâncias desconhecidas e distintas com o intuito de verificar a plausibilidade deste indício. Esta pesquisa possui natureza aplicada, do tipo descritiva e se caracteriza por ser uma abordagem quantitativa. Os dados foram coletados a partir dos registros das notas finais dos alunos matriculados na referida disciplina disponibilizados pelo professor da mesma, guardando sigilo sobre os nomes dos alunos. Realizou-se o teste de Komolgorov-Smirnov para atestar a normalidade da distribuição de probabilidade dos dados para poder aplicar o teste t de hipóteses para duas médias. Os resultados sugerem normalidade nos dados e indicam que a média final dos alunos de engenharia civil não é superior a dos alunos de produção na disciplina de engenharia econômica, com um nível de significância de 5%. 

Mamoplastia: Aspectos Gerais e Efeitos Adversos

A cirurgia plástica de redução ou aumento mamário tem se tornado cada vez mais frequente tanto no nosso meio quanto em outros países, estimulada pela grande divulgação efetuada pela mídia leiga e por mudança de fatores culturais que valorizam maior volume das mamas como sendo padrão de beleza. O objetivo desse trabalho foi estudar a mamoplastia, incluindo aspectos gerais como a motivação que leva mulheres às salas de cirurgia, indicações, repercussões psicológicas e técnicas e implantes utilizados e também os riscos e as complicações da operação. Para a elaboração desta revisão de literatura foram consultados diversos artigos relativos ao assunto em estudo, em consulta nos seguintes bancos de dados: Scielo, PubMed, MedLine, Bireme e LILACS. Os descritores usados para a busca dos artigos foram: “mamoplastia”, “complicações cirúrgicas”, “aspectos gerais”, “prótese mamária” e “saúde da mulher”. A hipomastia é razão pelo qual a maioria das mulheres se sente insatisfeita com as mamas. A idade de maior incidência depende principalmente do motivo da cirurgia, que pode ser por questão de estética e até mesmo por necessidade. Em se tratando do tamanho da prótese, a sua escolha é movida pelo tamanho mamário pré-mamoplastia e pelo desejo de aumento de volume pela paciente. A questão das complicações no período pós-operatório, dependem de fatores pessoais e de fatores externos, como o tipo de prótese a ser utilizada. Conclui-se que, apesar de inúmeras complicações cirúrgicas existentes, o ato cirúrgico com bom resultado melhorou a qualidade de vida e elevou a auto-estima feminina

EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: APLICAÇÃO DA METODOLOGIA “QUE BOM! QUE PENA! QUE TAL?” NO ENSINO DE GEOGRAFIA

O relato de experiência em questão apresenta um recorte de atividades práticas vivenciadas por licenciandos em Geografia da Universidade Federal de Sergipe (UFS), campus São Cristóvão, no qual, através da prática docente por intermédio do Programa Residência Pedagógica - PRP, foram realizadas aplicações de diferentes metodologias e ferramentas na turma do 1º ano do ensino médio pertencente ao Colégio Estadual Armindo Guaraná, em que se tem por destaque a atividade lúdica: "Que bom! Que pena! Que tal?". A partir desta, evidenciou-se a relevância e necessidade da aplicação das metodologias ativas, assim como ressalvou-se os impactos dessa para a construção de uma educação progressista, construtivista, significativa e moderna, onde o aluno é o protagonista e agente ativo do saber. Diante disso, o objetivo desse relato é partilhar uma das experiências vivenciadas no PRP, além de demonstrar a importância da aplicação de metodologias ativas no ensino de geografia. Todas essas tratativas, tem por enfoque os educandos, já que se busca através da educação, fazer com que estes sujeitos sejam seres reflexivos, críticos e entendedores de mundo

Utilização da distração óssea no tratamento de pacientes com Sequência de Pierre Robin

Introduction: The Pierre Robin Sequence is a triad of anomalies characterized by micrognathia, glossoptosis, and cleft palate. The literature describes some modalities of treatment to improve the quality of life of patients with this syndrome, such as distraction osteogenesis. Aim: This scientific article aimed to demonstrate the possibility to use distraction osteogenesis to correct the anomalies related to the condition. Materials and methods: A literature research of articles in the electronic databases was carried out, and articles written in English and Portuguese, whose themes were related topic of this work and aided in its production, were selected. Results: Individuals with Pierre Robin Sequence show compromised aesthetic and functional characteristics, affecting, consequently, their quality of life. Conclusion: We concluded that distraction osteogenesis is an efficient treatment allowing adequate rehabilitation and treatment. Note the essential need of a multidisciplinary team in action.Introdução: A sequência de Pierre Robin é uma tríade de anomalias caracterizada por micrognatia, glossoptose e fissura palatina. Estão descritas na literatura algumas modalidades de tratamento para melhorar a qualidade de vida dos  pacientes com esta síndrome, como a distração óssea. Objetivo: Este artigo científico objetivou demonstrar a possibilidade de utilização da distração óssea na correção das anomalias advindas desta alteração. Materiais e métodos: Realizou-se uma busca de artigos em bases de dados eletrônicos e foram selecionados artigos escritos nos idiomas inglês e português, cujos temas abordados iam de encontro com o proposto por este trabalho e auxiliavam em sua produção. Resultados: Indivíduos com a Sequência de Pierre Robin apresentam características funcionais e estéticas comprometidas, afetando, consequentemente, as suas qualidades de vida. Conclusão: Concluiu-se que para uma reabilitação e um tratamento adequado, a técnica da distração óssea se mostrou muito eficaz. Cabe ressaltar a necessidade essencial de uma equipe multidisciplinar em atuação

Mistanásia e pandemia: um cenário do primeiro quadrimestre de 2020 / Mystanasia and pandemia: a scenario of the first quarter of 2020

Considerando a atual situação de pandemia causada pelo Sars-Cov-2, o novo coronavírus, agente da COVID-19, pretende-se apresentar aqui um trabalho interdisciplinar. Serão utilizados fundamentos jurídicos e dados fornecidos pelo setor de saúde para reforçar os argumentos sobre a existência prática da mistanásia no contexto do primeiro quadrimestre de 2020. O trabalho foi estruturado em três capítulos, sendo o primeiro de abordagem jurídica; o segundo de abordagem pela área da saúde – ponto de vista médico e o terceiro de abordagem crítica sobre o tema. Espera-se apresentar aqui um estudo introdutório que servirá de substrato para posteriores discussões.