CONDIÇÕES CLIMÁTICAS E O RISCO DE EXACERBAÇÃO DA ASMA

Objetivo: Foi investigada a associação entre diferenças horárias da poluição do ar e exacerbação da asma em Campo Grande, usando dados relacionados com internações por asma e verificada a sazonalidade e status socioeconômico com uma resolução temporal horária. Metodologia: Foi aplicado caso de cruzamento estratificada ajustado para o tempo; o atraso foi estratificado com 1 e 6, 7 e 12, 13 e 18, 19 e 24, 25 e 48, e 49 e 72 hs; (95% intervalo de confiança), o aumento do intervalo interquartil foi após 19 e 24  para O3. Resultados: O efeito foi de lag 25 e 48 h no inverno para o ozônio (O3). Os efeitos para o O3 foram para a idade de baixo estatus socioeconômico modificado em lag 7e12 h (1,252 (1.04 e 1.51)). O O3 aumentou o risco de exacerbação da asma. Níveis mais altos de O3 foram associados com risco aumentado de exposição das exacerbações da asma. Conclusão: Os efeitos adversos da estação do ano do O3 foram modificados por idade. Os resultados indicam que a política de saúde no município deve se concentrar nas populações vulneráveis, como portadores de asma.Descritores: Poluição do Ar; Asma; Risco

O MOVIMENTO SOCIAL NEGRO: SUA ORIGEM E RECONFIGURAÇÃO NA HISTÓRIA BRASILEIRA

O presente artigo tem como objetivo caracterizar o Movimento Social Negro, tendo como foco principal a sua história e sua forma de atuação no Brasil. Para tal, com base em um estudo bibliográfico, em uma perspectiva descritiva-analítica, aponta-se alguns personagens e eventos, bem como suas principais demandas, lutas, objetivos e conquistas, na medida em que busca pensar sua perspectiva de transformação social. No geral, aponta-se a luta do Movimento perante as diferenças sociais e o racismo presentes no decorrer da história, bem como busca pensar sobre o papel da educação nos limites e possibilidades sociais. Por fim, destaca-se a importância do Movimento como forma de tomar consciência da complexidade e contradições da sociedade contemporânea. 

A consolidação das avaliações em larga escala no cenário educacional brasileiro

Thinking about Brazil's relationship with international organizations and the implication of this relationship in educational policies, we aim to understand how large-scale assessments influence Brazilian education. Regarding the theoretical-methodological framework, the research is qualitative (MINAYO, 2016; GATTI, 2006), having as collection technique the bibliographic investigation (BARROS, 2011). We will use the literature of authors such as Afonso (2009), Lima & Gandin (2019) and Pereira (2017). From the analysis, we observed that educational policies aimed at evaluations are not neutral, being loaded with ideologies that meet the desires of the capitalist system. International agencies finance such actions in Brazil and worldwide with a liberal bias, where the aim is to train labor for wage labor.Pensando en la relación de Brasil con los organismos internacionales y la implicación de esta relación en las políticas educativas, pretendemos comprender cómo las evaluaciones a gran escala influyen en la educación brasileña. En cuanto al marco teórico-metodológico, la investigación es cualitativa (MINAYO, 2016; GATTI, 2006), teniendo como técnica de recolección la investigación bibliográfica (BARROS, 2011). Utilizaremos la literatura de autores como Afonso (2009), Lima & Gandin (2019) y Pereira (2017). A partir del análisis, observamos que las políticas educativas dirigidas a las evaluaciones no son neutrales, estando cargadas de ideologías que atienden a los deseos del sistema capitalista. Organismos internacionales financian esas acciones en Brasil y en el mundo con un sesgo liberal, donde el objetivo es formar mano de obra para el trabajo asalariado.Pensando a relação do Brasil com órgãos internacionais e a implicação dessa relação nas políticas educacionais, objetivamos compreender como as avaliações em larga escala influenciam a educação brasileira. No que tange ao arcabouço teórico-metodológico, a pesquisa é de caráter qualitativo (MINAYO, 2016; GATTI, 2006), tendo como técnica de coleta a investigação bibliográfica (BARROS, 2011). Utilizaremos a literatura de autores como Afonso (2009), Lima & Gandin (2019) e Pereira (2017). A partir da análise, observamos que as políticas educacionais voltadas às avaliações não são neutras, estando carregadas de ideologias que atendem aos anseios do sistema capitalista. Os órgãos internacionais financiam tais ações no Brasil e no mundo com um viés liberal, onde o intuito é capacitar mão de obra para o trabalho assalariado. &nbsp

Subgingival Microbiota Dysbiosis in Systemic Lupus Erythematosus: Association with Periodontal Status

Background Periodontitis results from the interaction between a subgingival biofilm and host immune response. Changes in biofilm composition are thought to disrupt homeostasis between the host and subgingival bacteria resulting in periodontal damage. Chronic systemic inflammatory disorders have been shown to affect the subgingival microbiota and clinical periodontal status. However, this relationship has not been examined in subjects with systemic lupus erythematosus (SLE). The objective of our study was to investigate the influence of SLE on the subgingival microbiota and its connection with periodontal disease and SLE activity. Methods We evaluated 52 patients with SLE compared to 52 subjects without SLE (control group). Subjects were classified as without periodontitis and with periodontitis. Oral microbiota composition was assessed by amplifying the V4 region of 16S rRNA gene from subgingival dental plaque DNA extracts. These amplicons were examined by Illumina MiSeq sequencing. Results SLE patients exhibited higher prevalence of periodontitis which occurred at a younger age compared to subjects of the control group. More severe forms of periodontitis were found in SLE subjects that had higher bacterial loads and decreased microbial diversity. Bacterial species frequently detected in periodontal disease were observed in higher proportions in SLE patients, even in periodontal healthy sites such as Fretibacterium, Prevotella nigrescens, and Selenomonas. Changes in the oral microbiota were linked to increased local inflammation, as demonstrated by higher concentrations of IL-6, IL-17, and IL-33 in SLE patients with periodontitis. Conclusions SLE is associated with differences in the composition of the microbiota, independently of periodontal status. Electronic supplementary material The online version of this article (doi:10.1186/s40168-017-0252-z) contains supplementary material, which is available to authorized users

Factors affecting the performance of Pantaneiro horses

This study aimed to assess the physical performance of Pantaneiro horses with and without equine infectious anemia (EIA) under functional conditions of cattle management. The horses were subjected to a performance test and split into two groups according to a completely randomized design: animals were chosen from populations testing positive and negative for EIA. Performance was measured as a function of a data envelopment analysis (DEA) model considering four outputs and one unitary input. The output measures were the distance achieved in the performance test, hematocrit as a weighted average over the test duration, respiratory rate as weighted average over the test duration, and the level of lactic acid at the test termination. Weights for the hematocrit and the respiratory rate output variables were determined by means of factor analysis. The performance score was a weighted average of the output variables with the weights defined by the averages of the optimum individual multipliers in the DEA analysis. Contextual variables of interest were age, horse weight, room temperature, and corporal temperature. Only groups and room temperature were statistically significant effects, as indicated by a bootstrap analysis. The performance of group positive for EIA is significantly lower than that of the group negative for EIA and room temperature has a negative effect.Instituto de Genética Veterinari

Factors affecting the performance of Pantaneiro horses

This study aimed to assess the physical performance of Pantaneiro horses with and without equine infectious anemia (EIA) under functional conditions of cattle management. The horses were subjected to a performance test and split into two groups according to a completely randomized design: animals were chosen from populations testing positive and negative for EIA. Performance was measured as a function of a data envelopment analysis (DEA) model considering four outputs and one unitary input. The output measures were the distance achieved in the performance test, hematocrit as a weighted average over the test duration, respiratory rate as weighted average over the test duration, and the level of lactic acid at the test termination. Weights for the hematocrit and the respiratory rate output variables were determined by means of factor analysis. The performance score was a weighted average of the output variables with the weights defined by the averages of the optimum individual multipliers in the DEA analysis. Contextual variables of interest were age, horse weight, room temperature, and corporal temperature. Only groups and room temperature were statistically significant effects, as indicated by a bootstrap analysis. The performance of group positive for EIA is significantly lower than that of the group negative for EIA and room temperature has a negative effect.Instituto de Genética Veterinari

Cuida-me! Percepções de pessoas com úlceras de perna sobre as orientações de enfermagem

O objetivo do estudo foi conhecer a atuação da enfermagem na educação em saúde para o autocuidado de pessoas com úlceras crônicas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada em um município de Minas Gerais, com nove usuários que participaram de um projeto de extensão e pesquisa. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, realizadas nos meses de fevereiro a abril de 2013. As entrevistas foram gravadas e transcritas na íntegra e utilizou-se a Análise de Conteúdo na modalidade temática para análise dos dados.  Os resultados permitiram evidenciar mudanças após a educação em saúde no cotidiano dos participantes por meio das práticas educativas que foram capazes de empoderar os usuários nos cuidados diários, favorecendo a cicatrização e cuidados no pós-alta. As práticas educativas mostram-se como a melhor maneira de conscientizar a pessoa com lesões de continuidade sobre a importância dos cuidados diários com a ferida, seja com a técnica correta do curativo, medicamentos ou alimentação. É um momento singular no qual, indivíduo e profissional de saúde com abordagem integral, humanizada e respaldada em conhecimentos científicos discutem as informações acerca do tratamento da úlcera, possibilitando maior envolvimento dessas pessoas para o próprio cuidado.&nbsp

Cuida-me! Percepções de pessoas com úlceras de perna sobre as orientações de enfermagem

O objetivo do estudo foi conhecer a atuao da enfermagem na educao em sade para o autocuidado de pessoas com lceras crnicas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada em um municpio de Minas Gerais, com nove usurios que participaram de um projeto de extenso e pesquisa. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, realizadas nos meses de fevereiro a abril de 2013. As entrevistas foram gravadas e transcritas na ntegra e utilizou-se a Anlise de Contedo na modalidade temtica para anlise dos dados. Os resultados permitiram evidenciar mudanas aps a educao em sade no cotidiano dos participantes por meio das prticas educativas que foram capazes de empoderar os usurios nos cuidados dirios, favorecendo a cicatrizao e cuidados no ps-alta. As prticas educativas mostram-se como a melhor maneira de conscientizar a pessoa com leses de continuidade sobre a importncia dos cuidados dirios com a ferida, seja com a tcnica correta do curativo, medicamentos ou alimentao. um momento singular no qual, indivduo e profissional de sade com abordagem integral, humanizada e respaldada em conhecimentos cientficos discutem as informaes acerca do tratamento da lcera, possibilitando maior envolvimento dessas pessoas para o prprio cuidado

Redução de infecção respiratória aguda em crianças menores de dois anos em Rondonópolis-MT

Background and Objective: Among the respiratory diseases, acute infections are the main cause of consultation and hospitalization of children under five years. In the state of MatoGrosso (MT), these diseases were the leading causes of hospitalization in these children. This study aimed to analyze the prevalence of acute respiratory infection (ARI) in children under two years in Rondonópolis (MT) between 1999 and 2014. Methods: Cross-sectional, descriptive study, with the data source the Information Department of the Unified Health System arising in the System health Information primary care, fed by units of primary health care. Time series analysis techniques were used and their models, and the integrated auto regressive models and moving averages were effective. After choosing the model that best represented the data, it was adopted criteria for choosing models such as Akaike Information Criterion, Bayesian Information Criterion and the mean squared error of forecast, proceeding with the prediction of cases for years to come. Results: The IRA occurrences are suggestive of high prevalence in recent years. They recorded a total of 83,465, with an annual average of 5216.56 cases. The years 2001 and 2002 had the highest number of cases: 9,458 and 8,137, respectively. Already in 2014, had the lowest number of cases (1637). Conclusion: There was a reduction in the number of cases of ARI over the years, which can be explained by better quality of health care, running promotion activities of health and prevention of this disease. KEYWORDS: Respiratory tract diseases. Child. Prevalence. Time series studies. Primary health care.Antecedentes y Objetivos: Entre las enfermedades respiratorias, las infecciones agudas constituyen el principal motivo de consulta e internación de niños menores de cinco años. En Mato Grosso (MT), tales enfermedades constituyeron las causas principales de hospitalizaciones durante 2005. Se objetivó analizar el comportamiento temporal de la infección respiratoria aguda (IRA) en niños menores de dos años en Rondonópolis (MT) entre 1999 y 2014. Métodos: Estudio transversal, retrospectivo, cuya fuente de datos fue el Sistema de Información de Salud de la Atención Básica (SISAB), alimentado por las unidades de atención primaria de salud. Fueron aplicadas técnicas de análisis de series temporales y sus respectivos modelos, siendo que los modelos autoregresivos integrados y de medias móviles se mostraron eficientes. Después de elegir el modelo que mejor representó los datos, se adoptaron criterios de elección de modelos, como el Criterio de Información de Akaike, Criterio de Información Bayesiano y el Error Cuadrático Medio de Previsión, procediéndose a la previsión de casos para los próximos años. Resultados: Las ocurrencias de IRA muestran sugestiva prevalencia elevada en el período estudiado, habiéndose registrado 83.465 casos, con promedio anual de 5.216,56 casos. Se presentó el mayor número de casos en 2001 y 2002: 9.458 y 8.137, respectivamente. Ya el 2014 presentó el menor número de casos (1.637). Conclusión: Existió reducción de cantidad de casos de IRA a lo largo de los años estudiados, hecho que puede explicarse por mayor calidad de atención de salud, ejecutándose acciones de promoción de salud y prevención de la enfermedad. Palabras clave: Enfermedades respiratorias. Infantil. Prevalencia. Estudios de series de tiempo. Atención primaria de salud.Justificativa e Objetivo: Dentre os agravos respiratórios, infecções agudas constituem o principal motivo de consulta e hospitalização de crianças menores de cinco anos. No Estado de Mato Grosso (MT), estas doenças foram principais causas de internações nestas crianças. Este estudo objetivou analisar a prevalência de infecção respiratória aguda (IRA) em crianças menores de dois anos em Rondonópolis (MT) entre 1999 e 2014. Métodos: Estudo transversal, descritivo, tendo como fonte de dados o Departamento de Informação do Sistema Único de Saúde, oriundos do Sistema de Informação de Saúde da Atenção Básica, alimentado pelas unidades de atenção primária à saúde. Foram utilizadas técnicas de análise de séries temporais e seus respectivos modelos, sendo que os modelos auto regressivos integrados e de médias móveis mostraram-se eficientes. Após escolha do modelo que melhor representou os dados, adotaram-se critérios de escolha de modelos, como Critério de Informação de Akaike, Critério de Informação Bayesiano e o Erro Quadrático Médio de Previsão, procedendo-se com a previsão dos casos para os próximos anos. Resultados: As ocorrências de IRA são sugestivas de elevada prevalência nestes anos. Foram registrados um total de 83.465, com média anual de 5.216,56 casos. Os anos de 2001 e 2002 apresentaram os maiores números de casos: 9.458 e 8.137, respectivamente. Já 2014, apresentou o menor número de casos (1637). Conclusão: Houve redução no número de casos de IRA ao longo dos anos, fato que pode ser explicado por melhor qualidade da assistência à saúde, executando ações de promoção de saúde e prevenção desta doença. DESCRITORES: Doenças respiratórias. Criança. Prevalência. Estudos de séries temporais. Atenção primária à saúde

Educação ambiental em tempos de pandemia: Uma experiência na Instituição de Ensino Liber, João Monlevade, Minas Gerais

O objetivo deste trabalho foi promover um processo participativo de aprendizagem sobre resíduos sólidos. O estudo foi desenvolvido durante a pandemia causada pela COVID-19, na Instituição de Ensino Liber, vinculada à rede DOCTUM de Ensino, localizada em João Monlevade, Minas Gerais, entre os meses de abril a dezembro de 2020 e teve a participação de 120 alunos do ensino fundamental. Este projeto foi desenvolvido em quatro etapas, sendo a primeira a aplicação de um questionário, a fim de levantar informações sobre como as famílias lidam com a questão da reciclagem, no seu dia a dia. Na segunda etapa, foram realizadas palestras, dinâmicas e oficinas com os alunos, para auxiliar a compreensão dos conceitos de consumo consciente e a reciclagem de resíduos sólidos, bem como da importância da geração de adubo, a partir de resíduos sólidos orgânicos. Na terceira etapa, os alunos confeccionaram um brinquedo pedagógico, a partir de materiais reciclados e, em uma quarta etapa, foi realizada a montagem de composteiras simples pelos alunos e familiares, buscando o compartilhamento de saberes entre os alunos e seus pais, professores da escola e extensionistas durante a pandemia. Com o desenvolvimento do projeto, os alunos compreenderam os processos biológicos que ocorrem naturalmente no ambiente e os benefícios e potencialidades da adubação orgânica para produção de alimentos mais saudáveis, além da importância do consumo consciente e da reciclagem de resíduos sólidos. O projeto mostrou que as práticas ambientais nas escolas são fundamentais na consolidação de atitudes socioambientais, uma vez que a escola é promotora de conhecimento e cidadania, e deve atender aos anseios socioambientais de seus alunos