A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA PROFA ONEIDE DE SOUZA TAVARES – MARABÁ/PA

Este trabalho apresenta o relato de experiência realizado pelos bolsistas do subprojeto PIBID de Marabá/Xinguara - PA na Escola de Ensino Fundamental e Médio Prof.ª Oneide de Souza Tavares, na qual, foram feitas intervenções pedagógicas por meio da utilização de mapas nas aulas de Estudos Amazônicos com alunos do 8º ano. Foram feitas também observações das aulas em que foi possível identificar dificuldades no aprendizado da disciplina, devido principalmente a utilização de livros didáticos desatualizados. Com base nesse pressuposto e no intuito do PIBID, foi possível a realização da intervenção que buscasse alternativa para aulas mais dinâmicas e atrativas, no caso, utilizando o mapa do espaço vivido do aluno. Foi empregada na pesquisa uma abordagem qualitativa norteada com base em Barros (2020), Carvalho (1988), Simielli (2005) e Libâneo (1990). Para desenvolver a intervenção foram utilizados um prognóstico com mapas mudos e o mapa da cidade de Marabá-PA. Os resultados apontam que a intervenção realizada por meio do PIBID na experiência na sala de aula contribuiu como parte integrante de sua formação percebendo as dificuldades do processo de ensino-aprendizagem e ao pensar em alternativas em como superá-las, bem como a participação e interação dos alunos com a atividade proposto com o mapa, saindo de aulas monótonos para aulas mais dinâmicas

A cultura organizacional e as implicações no espaço escolar / The organizational culture and the implications in the school space

O presente artigo tem como objetivo compreender quais as implicações da cultura organizacional no espaço escolar e de que forma esta pode contribuir para ressignificar a escola, ao dar importância aos sujeitos que nela interagem em direção a transformação da realidade.  A pesquisa, de caráter qualitativo, foi realizada a partir de um estudo de revisão bibliográfica e tem como questão problema: a cultura organizacional, tem propiciado ações emancipatórias na direção da transformação da realidade dos sujeitos por meio do processo educativo? O trabalho mostrou que a cultura organizacional, deve viabilizar estratégias permeadas pela democracia, onde os atores são ativos e tem a autonomia de criar e apropriar-se de seus próprios comportamentos simbólicos, buscando a superação de práticas autoritárias de imposição

Marketing verde: uma perspectiva bibliométrica da produção brasileira / Green marketing: a bibliometric perspective of Brazilian production

O presente estudo tem como objetivo examinar a produção acadêmica nacional de sobre marketing verde, mensurar o perfil e a produtividade dos pesquisadores e dos fatores associados a produção, identificar os dados dos estudos levantados quando ao gênero, ano, titulação, instituição e estado. O teor metodológico foi exploratório, com a utilização da bibliometria. Para critérios de inclusão buscou-se as produções nacionais. Para os critérios de exclusão, foram desprezados os termos “marketing” e “verde”, quando estes eram encontrados separadamente do título e das palavras-chave e separadamente. A base de dados foram os portais da Scielo, Periódico da Capes e Google Scholar. Foi utilizado o software SPSS, versão 22 para a análise dos dados, e Microsoft Word 2016. Foram selecionados 45 artigos. O recorte cronológico foi de dezembro de 2005 a dezembro de 2019. Verificou-se um aumento do interesse no marketing verde com o passar dos anos. O ano que mais publicou foi 2017. Predominou-se o Qualis B4. A Instituição de ensino com a maior ocorrência na formação do primeiro autor dos artigos foi a Universidade de São Paulo. Os artigos são escritos, em sua maioria por 3, 4 autores. As palavras mais utilizadas nos artigos são “produto” e “verde”. Autores internacionais são mais citados que autores nacionais

Currículo, cultura e prática docente / Curriculum, culture and teaching practice

O presente artigo analisa as relações estabelecidas entre currículo, cultura e prática docente. Questiona-se a valorização dos conhecimentos do aluno nas práticas curriculares e se estas têm possibilitado a formação de sujeitos na busca pela transformação social. A pesquisa é de cunho bibliográfico com abordagem qualitativa. Compreendeu-seque o currículo é entendido como espaço de disputa composto por interesses corporativos e que a dimensão da prática docente busca desenvolver a reconstrução humana, favorecendo a transformação em busca de uma pedagogia que valoriza a história dos sujeitos, identificada nos saberes e memórias que podem colaborar para a construção de uma pedagogia crítica que valoriza a cultura, o coletivo e a organização social refletida na realidade dos sujeitos

Alterações fisiológicas de soja cultivada com remineralizador de solo no Cerrado sob regimes hídricos variáveis

The objective of this work was to evaluate the influence of the soil remineralizer fine-graded mica schist (FMS) on soybean (Glycine max) physiology, yield, and grain quality under different water regimes (WRs) in the Brazilian Cerrado. The experiment was conducted under field conditions for two years, using four WRs and three treatments: mica schist, conventional fertilization, and control. In 2017 and 2018, the following WRs were evaluated: WR1, WR2, WR3, and WR4, corresponding to a mean value of 100, 65, 44, and 28% of crop evapotranspiration replacement, respectively. Photosynthesis, stomatal conductance, transpiration, internal CO2 concentration, effective quantum yield of photosystem II (PSII) (Fv’/Fm’), quantum yield (PSII) (ᶲFSII), and electron transport rate reduced as a function of the advanced phenological stage of soybean and the reduction in WR. Grain quality was only affected by the WR. The mica schist was statistically similar to conventional fertilization and the control in 2017 and 2018. Yield decreased due to the anticipation of soybean phenological age and WR, but there were no differences between the three treatments in 2017 and 2018. The reduction in soybean yield is attributed to stomatal closure, loss of photoprotective capacity, and damage to the photosynthetic machinery caused by drought.O objetivo deste trabalho foi avaliar a influência do remineralizador de solo finos de mica xisto (FMS) na fisiologia, na produtividade e na qualidade de grãos de soja (Glycine max) em diferentes regimes hídricos (RHs), no Cerrado brasileiro. O experimento foi conduzido em condições de campo durante dois anos, tendo-se utilizado quatro RHs e três tratamentos: mica xisto, adubação convencional e controle. Em 2017 e 2018, foram avaliados os seguintes RHs: RH1, RH2, RH3 e RH4, que correspondiam ao valor médio de 100, 65, 44 e 28% da reposição da evapotranspiração da cultura, respectivamente. A fotossíntese, a condutância estomática, a transpiração, a concentração interna de CO2, o rendimento quântico efetivo do fotossistema II (FSII) (Fv’/Fm’), o rendimento quântico (FSII) (ᶲFSII) e a taxa de transporte de elétrons reduziram em função do avanço da fase fenológica da soja e da redução do RH. A qualidade dos grãos foi afetada apenas pelo RH. O mica xisto foi estatisticamente semelhante à adubação convencional e ao controle em 2017 e 2018. A produtividade reduziu devido à antecipação da idade fenológica da soja e do RH, mas não houve diferenças entre os três tratamentos em 2017 e 2018. A redução da produtividade da soja é atribuída ao fechamento estomático, à perda da capacidade fotoprotetora e aos danos ao maquinário fotossintético causados pela seca

Measurement of the differential cross-section of B+B^{+} meson production in pp collisions at s\sqrt{s} = 7 TeV at ATLAS

The production cross-section of B+ mesons is measured as a function of transverse momentum pT and rapidity y in proton--proton collisions at center-of-mass energy sqrt(s) = 7 TeV, using 2.4 fb-1 of data recorded with the ATLAS detector at the Large Hadron Collider. The differential production cross-sections, determined in the range 9<pT<120 GeV and y<2.25, are compared to next-to-leading-order theoretical predictions.Peer Reviewe

Dynamics of isolated-photon plus jet production in pp collisions at (s)=7\sqrt(s)=7 TeV with the ATLAS detector

The dynamics of isolated-photon plus jet production in pp collisions at a centre-of-mass energy of 7 TeV has been studied with the ATLAS detector at the LHC using an integrated luminosity of 37 pb^-^1. Measurements of isolated-photon plus jet bin-averaged cross sections are presented as functions of photon transverse energy, jet transverse momentum and jet rapidity. In addition, the bin-averaged cross sections as functions of the difference between the azimuthal angles of the photon and the jet, the photon-jet invariant mass and the scattering angle in the photon-jet centre-of-mass frame have been measured. Next-to-leading-order QCD calculations are compared to the measurements and provide a good description of the data, except for the case of the azimuthal opening angle.Peer Reviewe

Measurements of Higgs boson production and couplings in diboson final states with the ATLAS detector at the LHC

Measurements are presented of production properties and couplings of the recently discovered Higgs boson using the decays into boson pairs, $H\rightarrow\gamma\gamma$, $H\rightarrow ZZ^{*}\rightarrow 4 \ell$ and $H\rightarrow W W \rightarrow \ell\nu\ell\nu$. The results are based on the complete pp collision data sample recorded by the ATLAS experiment at the CERN Large Hadron Collider at centre-of-mass energies of 7 TeV and 8 TeV, corresponding to an integrated luminosity of about 25 fb$^{-1}$. Evidence for Higgs boson production through vector-boson fusion is reported. Results of combined fits probing Higgs boson couplings to fermions and bosons, as well as anomalous contributions to loop-induced production and decay modes, are presented. All measurements are consistent with expectations for the Standard Model Higgs boson.Peer Reviewe

Observation of an Excited Bc±B_c^\pm Meson State with the ATLAS Detector

A search for excited states of the Bc± meson is performed using 4.9  fb-1 of 7 TeV and 19.2  fb-1 of 8 TeV pp collision data collected by the ATLAS experiment at the LHC. A new state is observed through its hadronic transition to the ground state, with the latter detected in the decay Bc±→J/ψπ±. The state appears in the m(Bc±π+π-)-m(Bc±)-2m(π±) mass difference distribution with a significance of 5.2 standard deviations. The mass of the observed state is 6842±4±5  MeV, where the first error is statistical and the second is systematic. The mass and decay of this state are consistent with expectations for the second S-wave state of the Bc± meson, Bc±(2S).Peer Reviewe

A measurement of the ratio of the production cross sections for WW and ZZ bosons in association with jets with the ATLAS detector

The ratio of the production cross sections for $W$ and $Z$ bosons in association with jets has been measured in proton–proton collisions at $\sqrt{s}=7\,\mathrm {TeV}$ with the ATLAS experiment at the Large Hadron Collider. The measurement is based on the entire 2011 dataset, corresponding to an integrated luminosity of $4.6\,\mathrm {fb}^{-1}$ . Inclusive and differential cross-section ratios for massive vector bosons decaying to electrons and muons are measured in association with jets with transverse momentum $p_\mathrm {T} >30\,\mathrm {GeV}$ and jet rapidity $|y| < 4.4$ . The measurements are compared to next-to-leading-order perturbative QCD calculations and to predictions from different Monte Carlo generators implementing leading-order matrix elements supplemented by parton showers.Peer Reviewe