The role of online brand communities on building brand equity and loyalty through relational benefits

From a marketing perspective, companies use social media as a tool to establish relationships with customers. Thus, brand–customer relationships via social media are able to deliver different kinds of benefits for customers. This article conducts empirical research in order to measure the effect of each type of relational benefit on Customer-Based Brand Equity (CBBE) and customer loyalty. The findings show that social and exploration benefits affect CBBE and loyalty, while monetary and recognition benefits influence loyalty and CBBE, respectively. Results contribute to the existing literature by providing insights to the highly relevant phenomenon of social media across different industries

The distribution of selected elements and minerals in soil of the conterminous United States

In 2007, the U.S. Geological Survey initiated a low-density (1 site per 1600 km2, 4857 sites) geochemical andmineralogical survey of soil of the conterminous United States as part of the North American Soil Geochemical Landscapes Project. Three soil samples were collected, if possible, from each site; (1) a sample from a depth of 0 to 5 cm, (2) a composite of the soil A-horizon, and (3) a deeper sample from the soil C-horizon or, if the top of the C-horizon was at a depth greater than 100 cm, from a depth of approximately 80–100 cm. The \u3c2 mm fraction of each sample was analysed for a suite of 45 major and trace elements following near-total multi-acid digestion. The major mineralogical components in samples from the soil A- and C-horizons were determined by a quantitative X-ray diffraction method using Rietveld refinement. Sampling ended in 2010 and chemical and mineralogical analyses were completed in May 2013.Maps of the conterminous United States showing predicted element and mineral concentrations were interpolated from actual soil data for each soil sample type by an inverse distance weighted (IDW) technique using ArcGIS software. Regional- and national-scale map patterns for selected elements and minerals apparent in interpolated maps are described here in the context of soil-forming factors and possible human inputs. These patterns can be related to (1) soil parent materials, for example, in the distribution of quartz, (2) climate impacts, for example, in the distribution of feldspar and kaolinite, (3) soil age, for example, in the distribution of carbonate in young glacial deposits, and (4) possible anthropogenic loading of phosphorus (P) and lead (Pb) to surface soil. This new geochemical and mineralogical data set for the conterminous United States represents a major step forward from prior national-scale soil geochemistry data and provides a robust soil data framework for the United States now and into the future

Open FPGA-based development platform for fuzzy systems with applications to communications

Soft computing techniques are gaining momentum as tools for network traffic modeling, analysis and control. Efficient hardware implementations of these techniques that can achieve real-time operation in high-speed communications equipment is however an open problem. This paper describes a platform for the development of fuzzy systems with applications to communications systems, namely network traffic analysis and control. An FPGA development board with PCI interface is employed to support an open platform that comprises open CAD tools as well as IP cores. For the development process, we set up a methodology and a CAD tools chain that cover from initial specification in a high-level language to implementation on FPGA devices. PCI compatible fuzzy inference modules are implemented as SoPC based on the open WISHBONE interconnection architecture. We outline results from the design and implementation of fuzzy analyzers and regulators for network traffic. These systems are shown to satisfy operational and architectural requirements of current and future high-performance routing equipment.Ministerio de Educación y Ciencia TEC2005-04359/MICJunta de Andalucía TIC2006-63

Control difuso de la tasa de transferencia de extremo a extremo en protocolos de transporte de Internet

La dinámica del tráfico de extremo a extremo en Internet es un problema complejo para el cual los modelos disponibles son, en el mejor de los casos incompletos. Esta comunicación describe nuevos mecanismos para regulación de la tasa de transferencia de extremo a extremo en la capa de transporte por medio de sistemas difusos. Se describen una generalización basada en lógica difusa de los mecanismos de control de flujo y congestión de TCP (Transport Control Protocol), el diseño de un regulador difuso basado en mecanismo de ventana para TCP, así como la metodología de diseño empleada para simular e implementar de manera experimental el sistema. Se resume un estudio comparativo del regulador difuso presentado frente a los mecanismos tradicionales. El regulador difuso resulta útil como enfoque de modelado y proporciona significativas mejoras de prestaciones respecto a un conjunto de criterios.Ministerio de Educación y Ciencia TEC2005-04359/MICJunta de Amdalucía TIC2006-63

Control difuso de la tasa de transferencia de extremo a extremo en protocolos de transporte de Internet

La dinámica del tráfico de extremo a extremo en Internet es un problema complejo para el cual los modelos disponibles son, en el mejor de los casos incompletos. Esta comunicación describe nuevos mecanismos para regulación de la tasa de transferencia de extremo a extremo en la capa de transporte por medio de sistemas difusos. Se describen una generalización basada en lógica difusa de los mecanismos de control de flujo y congestión de TCP (Transport Control Protocol), el diseño de un regulador difuso basado en mecanismo de ventana para TCP, así como la metodología de diseño empleada para simular e implementar de manera experimental el sistema. Se resume un estudio comparativo del regulador difuso presentado frente a los mecanismos tradicionales. El regulador difuso resulta útil como enfoque de modelado y proporciona significativas mejoras de prestaciones respecto a un conjunto de criterios.Ministerio de Educación y Ciencia TEC2005-04359/MICJunta de Amdalucía TIC2006-63

spectroscopic ellipsometry meets afm nanolithography about hydration of bio inert oligo ethylene glycol terminated self assembled monolayers on gold

An accurate thickness determination provides insight into the complex vertical morphology of OEG-terminated SAMs

Incidencia del Liderazgo del Director en el desempeño de las Funciones Administrativas en el Colegio Público “República de Argentina” del distrito VI de Managua, en el segundo semestre del año lectivo 2017

El presente estudio tiene como objetivo valorar incidencia del liderazgo del Director en el desempeño de las funciones administrativas del Colegio Público “República de Argentina” del distrito VI de Managua, en el segundo semestre del año lectivo 2017. En el diseño Metodológico se tomó en cuenta lo siguiente: es un estudio que está dirigido por el enfoque mixto el cual se caracteriza por su pluralismo metodológico o eclecticismo, la meta de la investigación mixta no es reemplazar a la investigación cuantitativa ni cualitativa, sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagación combinándolas, usa la recolección de datos, es una investigación con base en al análisis de las estadísticas. Los instrumentos aplicados fueron: guía de entrevista, guía de análisis documental y guía de encuesta, los que se aplicaron a los actores involucrados, que conforman a la comunidad educativa, como la Directora, los docentes y estudiantes. Los resultados obtenidos más relevantes son: el liderazgo que ejerce la Directora tiene características que la aproximan al liderazgo democrático, pero también tiene rasgos de otros estilos como el liderazgo autocrático, las destrezas y atributos que debe tener la Directora no son manifestadas en su totalidad, se evidencia rasgos de falta de liderazgo de la Directora en sus funciones tanto administrativas, como en las académicas. Las recomendaciones sugeridas a la institución educativa son: fomentar estrategias que mejoren la comunicación entre dirección y docentes,integrar en el proceso de planificación actividades que contengan acciones para generar un buen clima organizacional, desarrollar mecanismos de liderazgo que abarquen todos los aspectos administrativos, participación activa de toda la comunidad educativa en la elaboración de los diferentes planes propuestos por la administración de la institución educativa, apoyar a la dirección en sus funciones como líder administrativo de la institución educativa y practicar mecanismos propuestos que faciliten y mejoren la comunicación y las relaciones entre la dirección y estudiantes, docentes y estudiantes

Funciones académicas de los docentes de 10mo y 11° grado de secundaria, del turno vespertino del centro Público del Poder Ciudadano República de Argentina, Barrio Oswaldo Manzanares del distrito VI de Managua, durante el segundo semestre del año 2016

El presente estudio tiene como objetivo valorar la efectividad de las funciones académicas, tomando en cuenta las funciones administrativas tales como: la planificación, organización, ejecución y evaluación del proceso Enseñanza-Aprendizaje en el Centro Público del poder ciudadano República de Argentina. En el diseño Metodológico se tomó en cuenta lo siguiente: es un estudio que está dirigido por el enfoque mixto el cual se caracteriza por su pluralismo metodológico o eclecticismo, La meta de la investigación mixta no es reemplazar a la investigación cuantitativa ni cualitativa, sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagación combinándolas, usa la recolección de datos, es una investigación con base en la medición numérica y el análisis estadístico. La población del personal administrativo (Directora) es de 1 y la muestra de estudio se basó en 1, el personal docente es de 11 y la muestra de estudió se basó en 6 y los alumnos son 140 y la muestra de estudio es de 35, los instrumentos aplicados fueron: entrevistas, guías de análisis documental, encuestas y guía de observación a clases los que se aplicaron a los actores involucrados, que conforman a la comunidad educativa, como la Directora, los docentes y estudiantes. Los resultados obtenidos más relevantes son: Existe una buena efectividad en las funciones de los docentes de 10mo y 11vo grado ya que el centro cumple de manera satisfactoria el proceso de planificación y el uso de los principios didácticos y se puede decir que el Centro educativo da cumplimiento a los fines, principios y objetivos de la educación nicaragüense promoviendo el derecho a la educación. Los alumnos perciben de manera positiva el proceso que impartan los docentes en el cumplimiento de sus funciones académicas

Trombocitopenia inducida por tamoxifeno y letrozol

Medicin

Distribution of p-coumaroylquinic acids in commercial Coffea spp. of different geographical origin and in other wild coffee species

Quantitative analyses of mono-p-coumaroylquinic acids (pCoQAs) and total chlorogenic acids (CGAs) in green coffee commercial lots of C. arabica, C. canephora and C. liberica from different geographical origins and eight wild Coffea species were carried out. Among the commercial lots, pCoQAs average content of C. arabica (0.67 mg/g) is higher than that of C. canephora (0.40 mg/g) being C. liberica intermediate (0.58 mg/g). As far as the analyzed wild Coffea species is concerned, C. pseudozanguebariae is characterized by the lower pCoQAs content (0.12 mg/g) whereas C. sessiliflora is by far the richest source of pCoQAs (2.18 mg/g). Effect of the roasting process on the mono-p-coumaroylquinic acids profile was evaluated for the economically exploited species C. arabica and C. canephora. For the first time distribution of mono-p-coumaroylquinic acid isomers in wild coffee species by fast and accurate UHPLC-DAD analyses using authentic standards previously synthetized, is reported