178 research outputs found

    Ego Liminality

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    A short film portraying the experience of liminal feelings and space through the lens of the suspense horror genre. The film shows what it feels like to be trapped within one\u27s own perception of one\u27s place in the world by interpreting the feeling as literally as possible. Whether or not what is shown is up to the viewer

    LEISURE, SAFETY, AND SUSTAINABILITY ON POST-PANDEMIC TOURISM: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

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    Tourism is one of the most affected industries by the COVID-19 pandemic. Globally, in less than 6 months after the outbreak of the epidemic, this sector experienced a decline of up to 74%--as it set back to 1990s. However, many tourism-related studies include the keyword or even the title 'post-pandemic' which implies a nuance of optimism for the tourism sector. Using a systematic literature review (SLR), this article explores studies that include keywords and topics 'post-pandemic' in global and Indonesian contexts. Three main points were found: First, there is a global fact that local scale tourism is more sustainable than regional and international tourism. Second, behind the losses due to the decline in income during the pandemic, there is a hidden benefit in the form of restoring natural resources that have been damaged by tourism activities. Third, the emergence of a more systematic mapping of tourist preferences in determining tourist destinations and activities, which is more oriented towards safety, health, and strengthening social relationships with family and colleagues rather than excitement and offering lower cost discounts. The article also found that most post-pandemic tourism recommendations tend to be non-operational due to their failure to provide an operational definition of what the meaning of 'post-pandemic'.Pariwisata merupakan salah satu industri yang paling terdampak akibat pandemi Covid-19. Secara global, dalam waktu kurang dari 6 bulan setelah mewabahnya epidemi, sektor ini mengalami penurunan hingga 74%--kembali ke volume tahun 1990. Namun, banyak penelitian terkait pariwisata memasukkan kata kunci atau bahkan judul 'pasca pandemi' yang menyiratkan nuansa optimisme terhadap sektor ini untuk bangkit. Dengan menggunakan sistematika literature review (SLR), artikel ini mengeksplorasi kajian yang memasukkan kata kunci dan topik 'pasca-pandemi' dalam konteks global dan Indonesia. Tiga poin utama ditemukan: Pertama, adanya fakta global bahwa pariwisata skala lokal lebih berkelanjutan daripada pariwisata regional dan internasional. Kedua, di balik kerugian akibat penurunan pendapatan selama pandemi, terdapat keuntungan tersembunyi berupa pemulihan sumber daya alam yang telah rusak akibat kegiatan pariwisata. Ketiga, munculnya pemetaan preferensi wisatawan yang lebih sistematis dalam menentukan destinasi dan kegiatan wisata, yang lebih berorientasi pada keselamatan, kesehatan, dan penguatan hubungan sosial dengan keluarga dan rekan kerja daripada kegembiraan dan penawaran diskon biaya yang lebih rendah. Artikel tersebut juga menemukan bahwa sebagian besar rekomendasi pariwisata pasca-pandemi cenderung tidak operasional karena kegagalan mereka untuk memberikan definisi operasional tentang apa itu 'pasca-pandemi'

    Debates en torno a la universitarización de la formación en educación (2005 - 2019) en Uruguay

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    En Uruguay a partir de 2005 con la llegada del FA al gobierno se instaló fuertemente el debate sobre cómo transformar la Formación Docente (FD) de carácter normalista en universitaria. En el año 2008 con la aprobación de la Ley General de Educación (LGE) N°18.437 se estableció la creación del Instituto Universitario de Educación (IUDE). Para que sea posible la creación del IUDE se requerían dos tercios de votos del total de componentes de cada Cámara. El Frente Amplio apostó a un camino de mucho consenso, pero dicha estrategia política no fue exitosa. En esta tesis se procuró comprender por qué no se llegó a la concreción de una institución universitaria para la FD durante los gobiernos del Frente Amplio. El oficialismo contó con condiciones económicas y políticas favorables, en los tres períodos gobernó con mayorías absolutas en el parlamento. Sin embargo dichas condiciones no fueron suficientes para dar cumplimiento a su objetivo principal en políticas de FD. Los debates de la universitarización de la FD fueron atravesando por diferentes momentos en donde los actores intentaron posicionar sus creencias en la elaboración de las políticas educativas. Para el análisis se acudió al Marco de las Coaliciones Promotoras (MCP) que entiende que las ideas son una variable explicativa del cambio o la continuidad de las políticas públicas. La investigación mostró como resultado que el FA no logró formar parte de una coalición promotora para traducir sus ideas de la FD. Los actores enmarcaron el tema de la universitarización en torno a cómo se relacionan la esfera educativa con la esfera político partidaria. La diferencias en dichas creencias -en parte- explica por qué no se lograron los acuerdos buscados

    TORSIONAL AND CRACKING BEHAVIOURS OF NORMAL WEIGHT AND COCONUT SHELL LIGHTWEIGHT CONCRETES

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    Modern-day structures using conventional concrete, which is tall and aesthetically pleasing is in need of torsional strengthening. The ability of a structure to withstand twisting forces about a longitudinal axis is called torsional strength. In this study, torsional behaviour of normal weight concrete (NWC) and lightweight concrete (LWC) is analysed. Coconut shell aggregate is used instead of broken granite to make lightweight concrete. Torsional strengthening is done using crimped steel fibres. A torsion-loaded member will result in torsional cracking commencing before the flexural failure, as the torsional strength is highly dependent on the tensile strength, which is the weakest component in brittle concrete. Steel fibres in optimum amount can impart homogeneous tensile properties in concrete, which in turn increases torsional capacity. Fibres are added in 0.5%, 0.785% and 1% by volume to both NWC and LWC. Basic mechanical properties such as compressive strength, split tensile strength and flexural strength are analysed using cubes, cylinders and prism for 7 days and 28 days. Torsional strengthening studies are carried out on beams of size 1100x150x100 mm. Comparative study of results in NWC and LWC is done with control mixes of corresponding mixes. Comparison between torsional behaviour of NWC and LWC is also done. Torque-Angle of twist responses of all mixes is also found. LWC showed more torque value and angle of twist than NWC. Steel fibres enhanced these properties in both mixes

    An?lisis comparativo de los dise?os curriculares de los programas en dise?o gr?fico en cuatro instituciones de educaci?n superior en colombia, para el a?o 2012

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    90 P?ginasEl problema de investigaci?n se plantea como un estudio comparativo entre varias propuestas curriculares, una primera delimitaci?n est? en los curr?culos a comparar. Sobrepasa a las capacidades log?sticas y de dedicaci?n en tiempo poder asumir la contrastaci?n curricular de los m?s de 40 programas de Dise?o Gr?fico que actualmente se ofertan en el pa?s, por esta raz?n se delimit? el estudio sobre algunas caracter?sticas b?sicas: tener en cuenta tanto universidades p?blicas como privadas, pensar en programas antiguos, de mediana constituci?n y de reciente constituci?n; se escogieron 4 universidades con las caracter?sticas anteriormente mencionadas. La conclusi?n es que el programa acad?mico de la CUN tiene una ventaja comparativa porque est? planteado en ciclos proped?uticos, lo que le brinda flexibilidad y pertinencia.ABSTRACT The research problem is presented as a comparative study of several proposed curricula, a first delimitation is to compare curricula. Surpasses logistics capabilities and dedication in time to take the matching curriculum of over 40 graphic design programs that are currently offered in the country, which is why the study was delimited on some basic characteristics: consider both public universities and private, think of old programs, middle and newly formed constitution, four universities were chosen with the above features. The conclusion is that the academic program of the CUN has a comparative advantage because it is raised in propaedeutic cycles, giving you flexibility and relevanceINTRODUCCION 12 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 1.1 DESCRIPCI?N DEL PROBLEMA 14 1.2 DELIMITACI?N DEL PROBLEMA DE INVESTIGACI?N. 14 1.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACI?N 15 2. JUSTIFICACI?N 16 3. OBJETIVOS 18 3.1 OBJETIVO GENERAL 18 3.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 18 4. ANTECEDENTES 19 4.1 HISTORIA DEL DISE?O GRAFICO EN COLOMBIA 19 5. MARCO DE REFERENCIA 37 5.1 DISE?O GR?FICO 37 5.1.1. Or?genes 37 5.1.2 El Dise?o Gr?fico Audiovisual Siglo XX 41 5.1.3 Dise?o Gr?fico Latinoamericano 42 5.2 LAS ARTES GR?FICAS EN EL SIGLO XX 44 5.3 NATURALEZA DEL CURR?CULO 45 5.3.1 Definici?n 45 5.3.2 Tendencias Curriculares 47 5.4 MARCO LEGAL. 51 6. DISE?O METODOL?GICO 53 6.1 TIPO DE INVESTIGACI?N 53 6.2 PARTICIPANTES 53 6.3 INSTRUMENTOS DE RECOLECCI?N DE INFORMACI?N 53 6.4 CRONOGRAMA 54 7. AN?LISIS COMPARATIVO DE LOS DISE?OS CURRICULARES DE LOS PROGRAMAS EN DISE?O GR?FICO EN CUATRO INSTITUCIONES DE EDUCACI?N SUPERIOR EN COLOMBIA, PARA EL A?O 2012 55 7.1 PERFILES DE LOS ACADEMICOS ENCARGADOS DE EJECUTAR EL CURRICULO. 55 7.2 DESARROLLO HIST?RICO DEL DISE?O GRAFICO EN COLOMBIA DESDE UNA PERSPECTIVA CURRICULAR. 56 10 7.3 PROYECCIONES DEL DISE?O GR?FICO EN COLOMBIA 58 7.4 APUESTA CURRICULAR 59 7.4.1 Perfiles Ocupaciones y Profesionales de los Egresados 59 7.4.2 Flexibilidad Curricular 61 7.4.3 Cr?ditos Acad?micos 71 8.4.4 Ciclos Proped?uticos 74 8.4.5. Procesos de Evaluaci?n 81 9. CONCLUSIONES 85 10. RECOMENDACIONES 86 REFERENCIAS 8

    Bot conversacional detector de sentimientos.

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    El objetivo de este trabajo es desarrollar un sistema conversacional interactivo que sea capaz de analizar los sentimientos del usuario mediante diferentes escenarios de conversación. Este proyecto plantea una propuesta de ayuda a los alumnos de la ETSII mediante la orientación y, a su vez, proponer jugar o escuchar música cuando detecte sentimientos negativos o de tristeza. Del mismo modo, al detectar sentimientos de alegría, miedo, frustración, etc. responderá en base a eso e intentará guiarle por distintas opciones de resolución de conflictos o ideas. Dado que es un tema delicado que podría requerir a expertos en temas sociales se tratará, en este caso, desde un punto más superficial y desenfadado, al menos inicialmente. Además, se trata de un sistema de autoaprendizaje que va absorbiendo información del usuario y aprendiendo de ello, de esta manera su cerebro irá «in crescendo». En este proyecto se pretende elaborar una herramienta, como es un asistente virtual, de cara a orientar a los alumnos que se encuentran perdidos en sus carreras, ayudándoles en la rama por la que pueden ir en informática teniendo en cuenta en todo momento sus gustos o sus asignaturas de preferencia y que, a su vez, sea capaz de entender cómo se sienten. Algo tan esencial como trabajar con las emociones y los sentimientos para que este asistente sea lo más similar posible al comportamiento humano. Este proyecto ofrece una alternativa a los alumnos de manera que no tengan que asistir a un orientador humano si no se sienten cómodos, pudiendo resolver sus dudas con este asistente virtual.The purpose of this project is to develop an interactive conversational system that will be able to analyze the user's feelings through different conversation scenarios. This project offers a proposal to help the ETSII students through guidance and, also, propose to play or listen to music when it detects negative feelings or sadness. The same by detecting feelings of joy, fear, frustration, etc. will respond based on that and will try to guide them through different options in order to resolve conflicts or ideas. Since it is a sensitive topic, it could require experts in psychology or pedagogy or in any social topic. Then, in this case, this will be studied from a more superficial and casual point of view, at least at the beginning. In addition, it is a self-learning system that absorbs information from the user and learns from it, in this way the brain will go "in crescendo". This project aims to develop a tool, such as a virtual assistant, in order to guide students who are confused in their degrees, helping them in the Career specialization that they have to choose into computing engineering studies taking into account during the chat their favorites subjects, hobbies or preferences. In addition, it will be able to understand how they feel. Something as essential as working with emotions and feelings so that this assistant is as similar as possible to human behavior. This project offers an alternative to the students so they do not have to attend a human counselor if they do not feel comfortable, being able to solve their doubts with this virtual assistant

    Los algoritmos de fijaci?n de precios y la posibilidad cada vez m?s latente de una colusi?n t?cita en el mercado: ?es necesario redefinir el concepto tradicional de ?acuerdo? colusorio?

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    Los algoritmos de fijaci?n de precios y la posibilidad cada vez m?s latente de una colusi?n t?cita en el mercado: ?es necesario redefinir el concepto tradicional de ?acuerdo? colusorio? La presencia de la tecnolog?a en la actualidad ha conllevado al uso de distintas herramientas de inteligencia artificial en las empresas para mejorar la eficiencia en sus operaciones, tales como el uso de algoritmos. Estos son c?digos de computadora que permiten estimar resultados, predecir los cambios en la oferta o la demanda, e incluso determinar los precios que logren maximizar los m?rgenes de ganancia de una empresa. Sin embargo, estas funciones facilitan tambi?n la posibilidad de que las empresas puedan elevar sus precios conjuntamente de manera coordinada, sin la necesidad de contactarse entre ellas, pero generando los mismos efectos anticompetitivos que un acuerdo colusorio de precios. Esto presenta un problema para la Ley de Libre Competencia, en tanto requiere que exista un elemento de contacto previo entre los competidores para configurar un acuerdo anticompetitivo de fijaci?n de precios. Considerando ello, esta investigaci?n analiza el desaf?o que enfrenta el Indecopi, como autoridad de competencia en el Per?, para sancionar un posible escenario de colusi?n t?cita algor?tmica, y busca proponer una redefinici?n del t?rmino ?acuerdo?, a fin de poder sancionar eficazmente este nuevo escenario anticompetitivo, adaptando la Ley de Libre Competencia a los nuevos retos de la econom?a digital en el Per?

    Crecimiento econ?mico y pobreza en la regi?n de Ayacucho 2007-2017

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    La presente investigaci?n se enfoca en el estudio del desarrollo de la regi?n Ayacucho, centr?ndose en analizar y definir cu?l es la relaci?n entre el crecimiento econ?mico y la pobreza por necesidades b?sicas insatisfechas (NBI) en esta regi?n, en el periodo 2007-2017. La hip?tesis que plantea este estudio es que el crecimiento econ?mico tiene una relaci?n inversa con la pobreza por necesidades b?sicas insatisfechas en la regi?n de Ayacucho, en el periodo 2007-2017. Este trabajo toma los datos anuales del PBI per c?pita, gasto p?blico en salud en atenci?n primaria, gasto p?blico en educaci?n en primaria y secundaria, gasto p?blico en saneamiento, ingreso proveniente del trabajo e inversi?n privada, como variables del crecimiento econ?mico. Se aplica un modelo econom?trico de doble logaritmo, a partir de los datos recolectados y ordenados, para determinar la relaci?n, en primera instancia, de cada una de estas variables con la pobreza por necesidades b?sicas insatisfechas, y en segunda l?nea, determinar el tipo de crecimiento econ?mico y, su relaci?n con la pobreza por necesidades b?sicas insatisfechas en la regi?n de Ayacucho, entre los a?os 2007-2017. El resultado central de esta investigaci?n es la confirmaci?n que el crecimiento econ?mico fue del tipo propobre y que tuvo una relaci?n inversa con la pobreza por necesidades b?sicas insatisfechas
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