Avanços na transformação genética de plantas mediada por Agrobacterium com ênfase em soja

Soybean is one of humanity's major sources of plant protein. It is also very important for animal feed and as industrial raw material. Great advances have recently been achieved in its genetic transformation. This review provides a comprehensive discussion of important factors affecting Agrobacterium-mediated soybean transformation including target tissues, plant tissue health, wounding methods, regeneration systems, selectable markers and reporter genes.A soja é uma das maiores fontes de proteína vegetal da humanidade. É também muito importante na alimentação animal e como matéria-prima industrial. Grandes avanços foram recentemente alcançados em sua transformação genética. O objetivo desta revisão é fornecer uma discussão acerca de importantes fatores que influenciam a transformação de soja mediada por Agrobaterium, incluindo tecidos alvo, condições do tecido vegetal, métodos de injúria, sistemas de regeneração, marcadores de seleção e genes repórter

Microscopia de fluorescência e varredura em protoplastos de Citrus sinensis

A tecnologia de isolamento de protoplastos é uma importante ferramenta para estudos da bioquímica e fisiologia da membrana plasmática e regeneração da parede celular. Protoplastos de laranja “Caipira” (Citrus sinensis L. Osbeck) foram enzimaticamente isolados a partir de células em suspensão e posteriormente cultivados em meio líquido. Este trabalho teve por objetivo avaliar a viabilidade de protoplastos de laranja “Caipira” recém isolados por meio do corante Diacetato de Fluoresceína (FDA), em que se observou 95% de protoplastos fluorescendo. Por intermédio da técnica de microscopia eletrônica de varredura, observou-se protoplastos recém isolados da variedade laranja “Caipira”. Utilizou-se o corante Calcofluor White (CFW) para visualizar a parede celular regenerada em protoplastos com oito dias de cultivo da mesma variedade citada, em que se observou a presença de parede celular por meio de um anel azulado de intensa fluorescência. Palavras-chave: Protoplastos. Cultura de células. Microscopia de fluorescência e varredura. Citrus

Hydrocinnamic acid and perillyl alcohol potentiate the action of antibiotics against Escherichia coli

Aquaculture requires new, economical, and eco-friendly protein sources to replace traditional fisheries and plant ingredients. Using agriculture by-products as protein sources would reduce land-based feed production pressure and waste production, promoting a circular economy and sustainable aquaculture. Distillers dried grains with solubles (DDGS) is the main by-product of bioethanol production. Corn DDGS has a high protein level, but its high fiber content limits its use as a feed ingredient, particularly for carnivorous fish. Solid-state fermentation (SSF) uses lignocellulosic-rich substrates, such as DDGS, for microbial growth in the near absence of water, promoting enzyme production that degrades the lignocellulosic matrix, increasing free reducing sugars, protein, and antioxidant levels of the substrate. In the present work, the SSF of corn DDGS with Aspergillus carbonarius, A. ibericus, and A. uvarum was tested. Then, the digestibility of the most promising fermented DDGS (in terms of upgraded nutritional composition) was tested by including it in a reference diet (70% of a reference diet; 48% crude protein; 15% crude lipids) for European seabass (Dicentrarchus labrax) juveniles (171 g averaged weight; trial duration of 52 days). Among the fungi tested, Aspergillus ibericus led a generally higher upgrading of the DDGS nutritional composition, leading to a high amount of protein (from 42.7 to 49.7 g N/kg DM), phenolic compounds (1.49 to 4.86 mg/g caffeic acid equivalents), free sugars (9.5 to 31.9 mg/g), and enzyme production (45 U/g and 68 U/g of cellulase and xylanase, respectively), and a high reduction in acid detergent fiber and neutral detergent fiber content (up to 29 and 43%, respectively). Compared to the unfermented DDGS, fermented DDGS presented increased protein, lipids, starch, and energy digestibility, while phosphorous digestibility was similar. Compared to the reference diet, dietary inclusion of unfermented or fermented DDGS increased trypsin and chymotrypsin activities. The activity of digestive enzymes was not affected by the inclusion of fermented DDGS, except for amylase activity, which was lower with the fermented DDGS than with the unfermented DDGS diet. In conclusion, SSF of DDGS enhanced its nutritional value, increasing DDGS digestibility when included in diets for European seabass juveniles.This research was funded by LA/P/0045/2020 (ALiCE), UIDB/00511/2020, and UIDP/00511/2020 (LEPABE), funded by national funds through FCT/MCTES (PIDDAC); UIDB/04469/2020 (CEB) and by LABBELS—Associate Laboratory in Biotechnology, Bioengineer ing and Microelectromechanical Systems., LA/P/0029/2020; UIDB/AGR/04033/2020 (CITAB); Germirrad-POCI-01-0247-FEDER-072237, funded by FEDER funds through COMPETE2020–Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) and by national funds (PIDDAC) through FCT/MCTES; and the FCT grant (2020.04773.BD). Anabela Borges thanks the FCT for the financial support of her work contract through the Scientific Employment Stimulus—Individual Call—[CEECIND/00823/2021].info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A aplicabilidade do projeto “Coleção Cadernos de Bioquímica”/ The applicability of the project “Biochemistry Notebooks Collection”

No atual sistema de ensino-aprendizagem vivenciado no Brasil é possível notar a presença da metodologia do que Paulo Freire chamara de “Educação Bancária” – uma educação que é simplesmente “um ato de depositar, onde os educandos são os depositários e o educador o depositante”. Esse processo leva o educando a uma assimilação parcial e temporária de conceitos, que não serão construídos em sua estrutura cognitiva e se tornarão informações dispersas. Para contrapor a defasagem provocada por esse sistema, tem-se o conceito de metodologia ativa, a qual se utiliza da problematização como estratégia de ensino-aprendizagem, tendo como objetivo motivar o discente diante do problema, levando-o ao contato com as informações e à produção do conhecimento para solucionar os impasses e promover o seu próprio desenvolvimento. Assim, o educando deixa de ser um depositário e passa a ser o sujeito da construção do seu conhecimento. As disciplinas da área de Bioquímica são, tradicionalmente, consideradas como das mais difíceis pelos alunos nos primeiros semestres de seus cursos de graduação. O seu estudo exige do aluno uma capacidade de abstração, além de conhecimentos prévios de outras ciências para um bom desenvolvimento da disciplina. É, pois, fundamental que todo conteúdo, desde seu início, seja demonstrado da forma mais visual, palpável e interativa possível, para que cada informação seja construída pelo estudante mais efetivamente na sua estrutura cognitiva e torne o aprendizado de outras informações futuras também mais efetivo. É nesses pilares que o projeto Coleção Cadernos de Bioquímica se ancora, possibilitando que o educando disponha de um material onde possa interagir de forma dinâmica tanto com o professor quanto com suas anotações e rotas metabólicas. O objetivo deste trabalho é demonstrar como as bases deste projeto são consideravelmente aplicáveis conforme o interesse e opinião dos educandos a cerca das mesmas, para que o material possa ser devidamente utilizado dentro e fora da Universidade. Foram aplicados questionários em uma amostra não probabilística tomada a esmo de turmas das diversas disciplinas da área de Bioquímica – sendo todas contempladas – no CCQFA (UFPel). As variáveis inseridas eram perguntas que possibilitassem traçar um perfil dos educandos e confirmar as hipótese básica e hipóteses secundárias. Posteriormente, estes questionários foram inseridos na ferramenta de banco de dados SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) e, por fim, analisados. Dada a participação de diversos estudantes, contemplando todas as disciplinas de Bioquímica oferecidas na UFPel, pôde-se constatar em números expressivos que o material proposto pelo referido projeto têm alta aplicabilidade na comunidade acadêmica e para fora dela

POTENCIAL TECNOLÓGICO DAS ARGILAS NA COSMETOLOGIA

O uso das argilas com propriedades tecnológicas tem despertado grandes interesses nas indústrias, pois é um argilomineral abundante no Brasil e economicamente viável, além de ser um material que ao ser descartado não agride o meio ambiente. Dentre suas várias aplicações podemos destacar na cosmetologia, onde está relacionada com o ajuste das propriedades reológicas, estabilidade de emulsões e suspensões e na liberação de substâncias específicas. O objetivo desse trabalho foi avaliar o potencial tecnológico das argilas na área de cosmetologia baseado no número de patentes depositadas e de artigos publicados. A prospecção foi realizada no Banco Europeu de Patentes (Europen patent Office - EPO), no Banco Americano de Marcas e Patentes (United States Patent and Trademark Office - USPTO), no Banco de dados do Instituto Nacional de Propriedade Industrial do Brasil – INPI e na base de periódicos Web of Science. A China, Estados Unidos e Brasil são os países que detêm a tecnologia das argilas em cosmetologia. O maior número de patentes depositadas está alocado nas subclasses A61K8 e C11D3. As maiores tecnologias estão aplicadas na obtenção de cosméticos para o cuidado do corpo, seguida das patentes relacionadas a produtos para uso em pele

I Diretriz brasileira de cardio-oncologia pediátrica da Sociedade Brasileira de Cardiologia

Sociedade Brasileira de Oncologia PediátricaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Instituto de Oncologia Pediátrica GRAACCUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Universidade de São Paulo Faculdade de Medicina Instituto do Coração do Hospital das ClínicasUniversidade Federal do Rio Grande do Sul Hospital de Clínicas de Porto AlegreInstituto Materno-Infantil de PernambucoHospital de Base de BrasíliaUniversidade de Pernambuco Hospital Universitário Oswaldo CruzHospital A.C. CamargoHospital do CoraçãoSociedade Brasileira de Cardiologia Departamento de Cardiopatias Congênitas e Cardiologia PediátricaInstituto Nacional de CâncerHospital Pequeno PríncipeSanta Casa de Misericórdia de São PauloInstituto do Câncer do Estado de São PauloUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de PatologiaHospital Infantil Joana de GusmãoUNIFESP, Instituto de Oncologia Pediátrica GRAACCUNIFESP, Depto. de PatologiaSciEL

Educomunicação, Transformação Social e Desenvolvimento Sustentável

Esta publicação apresenta os principais trabalhos dos GTs do II Congresso Internacional de Comunicação e Educação nos temas Transformação social, com os artigos que abordam principalmente Educomunicação e/ou Mídia-Educação, no contexto de políticas de diversidade, inclusão e equidade; e, em Desenvolvimento Sustentável os artigos que abordam os avanços da relação comunicação/educação no contexto da educação ambiental e desenvolvimento sustentável