EDUCATIONAL ASPECTS AND PARENTING IN ADOLESCENCE

RESUMO OBJETIVO: descrever o perfil educacional de adolescentes que vivenciaram a parentalidade. MÉTODO: trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido entre 2008 e 2009, com 204 adolescentes, de ambos os sexos que vivenciaram a parentalidade. A coleta de dados ocorreu a partir de um questionário referente a variáveis sóciodemográficas e foram organizados e tabulados usando o software EPI-INFO 6.04. RESULTADOS: A concentração de idade apresentou-se entre 17 e 19 anos, 80% dos adolescentes não freqüentavam a escola e 58,3% não haviam completado o ensino fundamental, os motivos do abandono escolar foram o trabalho e a própria gestação. CONCLUSÃO: Os adolescentes demonstraram baixa escolaridade devido à conciliação da parentalidade e dos estudos. Evidencia-se a necessidade de novas formas de direcionar esses adolescentes ao retorno e/ou manutenção das atividades educativas como exemplo de dignidade humana para seus filhos e para si

EDUCATIONAL ASPECTS AND PARENTING IN ADOLESCENCE

RESUMO OBJETIVO: descrever o perfil educacional de adolescentes que vivenciaram a parentalidade. MÉTODO: trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido entre 2008 e 2009, com 204 adolescentes, de ambos os sexos que vivenciaram a parentalidade. A coleta de dados ocorreu a partir de um questionário referente a variáveis sóciodemográficas e foram organizados e tabulados usando o software EPI-INFO 6.04. RESULTADOS: A concentração de idade apresentou-se entre 17 e 19 anos, 80% dos adolescentes não freqüentavam a escola e 58,3% não haviam completado o ensino fundamental, os motivos do abandono escolar foram o trabalho e a própria gestação. CONCLUSÃO: Os adolescentes demonstraram baixa escolaridade devido à conciliação da parentalidade e dos estudos. Evidencia-se a necessidade de novas formas de direcionar esses adolescentes ao retorno e/ou manutenção das atividades educativas como exemplo de dignidade humana para seus filhos e para si

Educational aspects and parenting in adolescence

Objective: To describe the educational profile of adolescents who experienced parenting. Method: It is a descriptive study with quantitative approach developed between 2008 and 2009, with 204 adolescents, of both sexes who experienced parenting. The data collecting took place from a questionnaire referring to social and demographic variables and was organized and tabulated using the software EPI-INFO 6.04. Results: The age average was between 17 and 19 years old, 80% of adolescents did not attend school and 58,3% had not finished primary school, the reasons were due to their jobs and pregnancy. Conclusion: The adolescents have demonstrated low schooling due to conciliation of parenting and studies. It is evident the necessity of new ways of orientating these adolescents to return and/or keep educational activities as an example of human dignity for themselves and their children

PEIXES COMERCIALIZADOS EM CENTRO URBANO DE UMA SUB-REGIÃO DO SUDOESTE DA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Reliable data on the fish species marketed provide important insights for the conservation of local fishery resources. Here, we recorded the fish species sold in the town of Eirunepé, Amazonas, Brazil, and the retail value of each species sold. We visited each one of the four fish stalls in the city on 10 occasions, with a total of 40 samples. During these visits, we acquired a specimen of each species being sold and recorded its sale price. We recorded a total of 57 fish species being sold at a mean price of R$5.88 ± 1.49 (± SD) per kilogram. Each species was sold at the same price at all four stalls. Two species, Prochilodus nigricans and Brycon amazonicus, had the highest Fish Importance Indices. Species composition sold did not vary among stalls. We observed more fish species being sold in Eirunepé than in the town of Tefé, one of the principal fishing ports in Amazonas state. The price of the fish was similar to that recorded in other towns within the same region. The key fish species recorded here are extremely important for the region’s economy, including the generation of employment.Keywords: Amazonas State, Eirunepé, fishery, Juruá River, fish trade.Dados confiáveis sobre as espécies de peixes comercializadas fornecem informações importantes para a conservação dos recursos pesqueiros locais. Aqui, registramos as espécies de peixes vendidas na cidade de Eirunepé, Amazonas, Brasil, e o valor comercial de cada espécie vendida. Visitamos cada um dos quatro pontos de vendas de peixes da cidade em 10 ocasiões, para um total de 40 amostras. Durante essas visitas, adquirimos um exemplar de cada espécie a ser vendida e registramos seu preço de venda. Registramos um total de 57 espécies de peixes vendidas a um preço médio de R$ 5,88 ± 1,49 (± DP) por quilograma. Cada espécie foi vendida ao mesmo preço em todas os quatro pontos de venda. Duas espécies, Prochilodus nigricans e Brycon amazonicus, apresentaram os maiores Índices de Importância Pesqueira. A composição das espécies vendidas não variou entre os pontos de venda. Mais espécies de peixes são vendidas em Eirunepé do que na cidade de Tefé, um dos principais portos pesqueiros do estado do Amazonas. O preço do pescado foi semelhante ao registrado em outras cidades da mesma região. As principais espécies de peixes registradas aqui são extremamente importantes para a economia da região, incluindo a geração de empregos.Palavras-chave: Estado do Amazonas, Eirunepé, pesca, rio Juruá, comércio de peixes

Content validation of the elements of the nursing diagnosis “ineffective breastfeeding” / Validação de conteúdo dos elementos do diagnóstico de enfermagem “amamentação ineficaz”

Objetivo: revisar e validar os elementos do Diagnóstico de Enfermagem “Amamentação ineficaz” (00104) a partir da literatura e consenso de especialistas e construir definições operacionais para suas características definidoras. Método: trata-se de uma pesquisa metodológica desenvolvida em duas fases: revisão de escopo, baseada no proposto pelo Joanna Briggs Institute, e validação de conteúdo. Foram considerados validados os itens com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0,80 quanto a relevância, clareza e precisão. Resultados: elementos do Diagnósticos de Enfermagem foram mantidos como estão na atual edição da Classificação de Diagnósticos de Enfermagem da NANDA International (NANDA-I), enquanto outros sofreram modificações. Além disso, foi proposta a inclusão de fatores relacionados, populações de risco e condições associadas Conclusão: este estudo possibilitou revisão e validação de conteúdo do Diagnóstico de Enfermagem “Amamentação ineficaz”, presente na Classificação dos Diagnósticos de Enfermagem da NANDA-I.

Inclusão de homens em serviços de saúde e atividades educativas: percepção dos pais

Objetivo: Conhecer a percepção dos pais sobre a sua inclusão nos serviços de saúde e/ou em atividades educativas.Método: Estudo qualitativo, exploratório e descritivo, realizado com 22 pais participantes de um grupo de gestantes, no município do Rio Grande/RS. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada e analisados pela técnica da análise de conteúdo.Resultados: A partir dos discursos dos participantes emergiram as categorias: percepção dos pais sobre sua inserção nos serviços de saúde; percepção dos pais frente sua participação no grupo de gestantes.Conclusão: Participantes sentiram-se excluídos dos serviços, demonstrando que estratégias de intervenção em saúde precisam ser (re)construídas, visando implementar ações que insiram os pais como participantes ativos no cuidado, reconhecendo sua relevância para o desenvolvimento humano saudável.Palavras-chave: Enfermagem. Paternidade. Serviços de saúd

Uso de contraceptivos por puérperas adolescentes

Objetivo: Averiguar a utilização dos métodos contraceptivos pelas puérperas adolescentes a fim de relacionar o seu (des)uso com a gravidez na adolescência.Método: Estudo transversal, descritivo, realizado por meio de instrumento estruturado com 181 puérperas adolescentes que tiveram seus partos no hospital participante da pesquisa. Os dados foram coletados no período de dezembro de 2008 a dezembro de 2009.Resultados: 64,1% das puérperas faziam uso de algum método contraceptivo antes de ficarem grávidas e os métodos mais utilizados foram anticoncepcional oral 51% e o preservativo masculino 29%. Para 75% das adolescentes a gravidez foi planejada e justificada pelo desejo e a vontade própria de vivenciar a maternidade.Conclusão: Considerando que quase metade das adolescentes entrevistadas desejavam a gestação, aponta-se que pesquisar e discutir apenas o uso ou não dos métodos contraceptivos não é adequado. É necessário aprofundar as investigações acerca dos significados de ser mãe na adolescência

Perception of nursing workers about the workloads in a neonatal intensive care unit / Percepção dos trabalhadores de enfermagem acerca das cargas de trabalho em uma unidade de terapia intensiva neonatal

Objetivo: Conhecer a percepção dos trabalhadores de enfermagem acerca das cargas de trabalho em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Método: Estudo qualitativo com 24 trabalhadores de enfermagem em uma unidade de Terapia Intensiva Neonatal em um hospital universitário, em junho de 2017, por meio de entrevistas semiestruturadas e analisadas por análise textual discursiva. Resultados: Verificou-se que os trabalhadores de enfermagem percebem sua exposição às cargas de trabalho e as relacionam com a ocorrência de acidentes e doenças de trabalho. As cargas psíquicas foram as mais representativas no ambiente de trabalho, entretanto, destaca-se a relação identificada pelos trabalhadores entre as cargas químicas e os produtos utilizados na limpeza das incubadoras. Conclusão: O reconhecimento das cargas de trabalho oportuniza a criação de medidas que possam minimizá-las durante a assistência de recém-nascidos em cuidado intensivo, visando à saúde do trabalhador

OPÇÃO E EVASÃO DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES EVADIDOS

Pesquisa qualitativa, desenvolvida em Universidade Federal do Sul do Brasil, que objetivou conhecer quais foram os motivos para opção e evasão do Curso de Graduação em Enfermagem, na percepção de estudantes evadidos. A coleta de dados ocorreu mediante envio de questionário, por meio eletrônico, a dezenove estudantes evadidos. Os nove questionários devolvidos foram submetidos à Análise Textual Qualitativa, de onde emergiram duas categorias: motivos da opção pelo curso de graduação em enfermagem e motivos para evasão do curso de graduação em enfermagem. Os resultados mostraram que a opção pelo curso está associada à vocação pessoal, à percepção da enfermagem como profissão do cuidado e sua aproximação com a área da saúde. Já a evasão está relacionada à aprovação no curso de primeira opção, ao desconhecimento acerca da profissão, às dificuldades financeiras e à desvalorização profissional. Enfatiza-se a necessidade de maior disseminação do conhecimento sobre o trabalho da Enfermagem, os campos de atuação e as atribuições.

Fatherhood in adolescence in the context of health services, school and community;a bio-ecological perspective

The fatherhood during the adolescence means experiencing a process of transformations and (re) constructions, in search of identity for this man who is still a teenager, as well as for his family. In this context, fatherhood is considered a social role and its development happens by means of the interactions established between the individuals and the environment. The interactions are fundamental components through which people interfere with the behavior of each other, making it possible to develop the human being. This study is justified in seeking to fill the theoretical gap on the issue, since there is a shortage of data that could describe the co-responsible subjects for pregnancy during the adolescence and contribute to modify interactions established by teachers, health professionals, who, often, fail to address of an integral and citizen way the teenage father. Thus, we had as goal: know about the perception of teenage fathers with regard to their interaction with the health service, school and community. This is a study with qualitative approach, exploratory descriptive, constituent of a multi-centric research which is entitled "Social Networks of Support to the Fatherhood in Adolescence". Data collection was performed from June 2009 to June 2010 in the city of Pelotas / RS / Brazil. The respondents were 14 teenager fathers, selected by appointment of teenage puerperal women. The semistructured interviews were conducted in the homes of these subjects, six months after the birth of the child. Through Discursive Textual Analysis and the theoretical referential of Urie Bronfenbrenner, three categories were built. Interaction between the fatherhood and the school: it has showed that teenage fathers refer to valorize the formal education, due it provides a greater benefits for the upbringing of their children and better life conditions for their family, they also recognize the difficulties of balancing the work, study and care of their children and, even those who were not attending school because of work reasons, longed to return to the classroom, location where they pointed out having spent much time of their lives; Regarding the parental interaction established with the health services: the majority of teenage fathers demonstrated to be extremely committed to the care of their children at the Basic Health Unit, claiming that follow expressively the routine consultations, with a willingness to understand the care oriented and discuss on the healthy strategies to be acquired, in an autonomous and independent manner, even stating that, sometimes, they were unable to follow up the consultations due to their work. In the category Paternal interactions experienced in the community: some subjects claimed to continue with their leisure activities, such as playing soccer, attending a samba school, while others refer to feel excluded by their friends and meet difficulties of acceptance in the community ambit. It is possible to conclude that the teenage fathers showed themselves receptive to the formal studies, present and participatory in the health services and in community. Thus, difficulties of interaction with the school, health services and community do not seem to be arising from the insertion of teenagers in the researched environments, but from organization and suitable preparation for the welcome of these teenagers.A paternidade na adolescência significa vivenciar um processo de transformações e (re)construções, em busca de identidade para este homem ainda adolescente, bem como para sua família. Nesse contexto, a paternidade é considerada um papel social e o seu desenvolvimento acontece através das interações estabelecidas entre os indivíduos e o ambiente. As interações são peças fundamentais por meio das quais as pessoas interferem no comportamento umas das outras, tornando-se possível o desenvolvimento humano. Este estudo justifica-se na busca por preencher a lacuna teórica sobre o tema, visto que há uma escassez de dados que descrevam os corresponsáveis pela gravidez na adolescência e por contribuir para modificar interações estabelecidas por parte dos professores e dos profissionais de saúde, que, muitas vezes, não conseguem abordar de forma integral e cidadã o pai adolescente. Assim, teve-se como objetivo: conhecer a percepção do pai adolescente quanto à sua interação com o serviço de saúde, a escola e a comunidade. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, exploratório descritiva, derivado da pesquisa multicêntrica intitulada Redes Sociais de Apoio à Paternidade na Adolescência. A coleta de dados foi realizada no período de junho de 2009 a junho de 2010, na cidade de Pelotas/RS. Foram respondentes 14 pais adolescentes, selecionados por indicação de puérperas adolescentes. As entrevistas semiestruturadas ocorreram no domicílio dos sujeitos seis meses após o nascimento do(a) filho(a). Por meio da Análise Textual Discursiva e o referencial teórico de Urie Bronfenbrenner, foram construídas três categorias. Interação entre a paternidade e a escola: evidenciou que os pais adolescentes valorizavam a educação formal, por proporcionar maiores subsídios para a criação de seus filhos e melhores condições de vida para sua família, reconhecendo também as dificuldades de conciliar trabalho, estudo e o cuidado do filho, e, mesmo os que não estavam frequentando a escola por motivos do trabalho, almejavam voltar à sala de aula, local no qual referiram terem passado grande parte de suas vidas. Em Interação paterna estabelecida com os serviços de saúde: a maioria dos pais adolescentes mostrou estar extremamente comprometida com os cuidados de saúde de seus filhos junto à Unidade Básica de Saúde, alegando acompanhar expressivamente as consultas de rotina, com disposição para entender os cuidados orientados e discutir estratégias saudáveis a serem adquiridas, de maneira autônoma e independente, mesmo referindo que, em alguns momentos, eram impossibilitados de acompanhar as consultas devido ao trabalho. Na categoria Interações paternas vivenciadas na comunidade: alguns sujeitos relataram continuar com suas atividades de lazer, como jogar futebol, frequentar escola de samba, apesar de outros alegarem sentirem-se excluídos pelos amigos e encontrarem dificuldades de aceitação da comunidade. É possível concluir que os pais adolescentes se mostraram receptivos aos estudos formais, presentes e participativos nos serviços de saúde e comunidade. Dessa forma, dificuldades de interação com a escola, serviços de saúde e comunidade parecem não decorrer da inserção do adolescente nos ambientes estudados, mas da sua organização e preparo adequado para o acolhimento desses adolescentes