Saúde da criança: desafios da adesão à puericultura em uma Estratégia de Saúde da Família em Rondonópolis, Sul de Mato Grosso

No âmbito da Estratégia de Saúde da Família, o trabalho de puericultura é ferramenta fundamental para a garantia de saúde integral à comunidade, já que visa garantir o saudável crescimento e desenvolvimento das crianças. Sendo assim, a baixa adesão às atividades da puericultura, como diagnosticado na Estratégia de Saúde da família Cardoso – localizada no bairro Cardoso da cidade de Rondonópolis, MT –, necessita de urgente intervenção. A partir dessa observação, foi-se realizado um projeto de intervenção de acordo com um levantamento bibliográfico sobre o tema “adesão à puericultura”, com o objetivo de melhorar a adesão da população no acompanhamento feito pelas atividades de puericultura. As ações do projeto foram realizadas em sete semanas para a sensibilização de pais, responsáveis e equipe de saúde sobre a importância da puericultura através de educações em saúde, como rodas de conversa, estabelecendo um diálogo construtivo entre o eixo estudantes-profissionais-comunidade, que visa a melhora da adesão ao serviço.&nbsp

Bronquiolite: condições clinicas e tratamento: Bronchiolitis: clinical conditions and treatment

A bronquiolite é amplamente definida como uma síndrome clínica de desconforto respiratório que ocorre em crianças <2 anos de idade e é caracterizada por sintomas respiratórios superiores (por exemplo, rinorreia) seguidos de infecção respiratória inferior com inflamação, que resulta em sibilos e/ou crepitações (estertores). A bronquiolite geralmente ocorre com infecção primária ou reinfecção com um patógeno viral. Em crianças pequenas, o diagnóstico clínico de bronquiolite pode se sobrepor a sibilância induzida por vírus recorrente e asma aguda desencadeada por vírus

Distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho - acometimento em profissionais da saúde

A Lesão por Esforço Repetitivo (LER) é um problema de saúde que tem se tornado cada vez mais comum em todo o mundo, afetando principalmente trabalhadores que realizam atividades manuais ou que envolvem movimentos repetitivos. Dentre as diversas patologias que fazem parte desse conjunto de doenças, destaca-se a Doença Osteomuscular Relacionada ao Trabalho (DORT), que é caracterizada por dores, desconforto e/ou sensação de formigamento em músculos, tendões e nervos. Nesse contexto, é cabível destacar a crescente prevalência da LER/DORT, entre os profissionais de saúde, principalmente das áreas de cirurgia e enfermagem, em decorrência das longas horas de trabalho e falta de medidas que visam melhorar a ergonomia nos locais de serviço. A maior prevalência de quadros álgicos no grupo estudado se deu nas costas, principalmente nas regiões lombar, do ombro e cervical, e foi possível notar uma correlação positiva entre a frequência e a intensidade da dor e a presença de sintomas psicossomáticos de esgotamento. Cabe ainda ressaltar que as principais medidas que podem impactar positivamente na longevidade e na produtividade dos profissionais de saúde passam pela implementação de parâmetros que visam melhorar a ergonomia nos serviços de saúde, evitar a adoção de posições operatórias viciosas e da conscientização sobre o tema

Thrombus aspiration in patients with ST-elevation myocardial infarction: results of a national registry of interventional cardiology

BACKGROUND: We aimed to evaluate the impact of thrombus aspiration (TA) during primary percutaneous coronary intervention (P-PCI) in 'real-world' settings. METHODS: We performed a retrospective study, using data from the National Registry of Interventional Cardiology (RNCI 2006-2012, Portugal) with ST-elevation myocardial infarction (STEMI) patients treated with P-PCI. The primary outcome, in-hospital mortality, was analysed through adjusted odds ratio (aOR) and 95% confidence intervals (95%CI). RESULTS: We assessed data for 9458 STEMI patients that undergone P-PCI (35% treated with TA). The risk of in-hospital mortality with TA (aOR 0.93, 95%CI:0.54-1.60) was not significantly decreased. After matching patients through the propensity score, TA reduced significantly the risk of in-hospital mortality (OR 0.58, 95%CI:0.35-0.98; 3500 patients). CONCLUSIONS: The whole cohort data does not support the routine use of TA in P-PCI, but the results of the propensity-score matched cohort suggests that the use of selective TA may improve the short-term risks of STEMI..info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O primado da experiência e a intencionalidade da consciência: Friedrich Schleiermacher e a fenomenologia da religião

The aim of this paper is to present, quite synthetic, the thought of Friedrich D. E. Schleiermacher (1768-1834) and the possibility of a relationship between it and the phenomenology of religion. It is intended to seek a rapprochement between the analysis about the feeling of absolute dependence, as foreshadowed in Über die Religion and developed later in Glaubenslehre, and the emphasis on the experience of consciousness operated by phenomenology. We demonstrate that Schleiermacher’s thought can be classified as proto-phenomenological, since it addresses the essence of religion as well as the concern for the primacy of experience as a pre-conceptual structure.O objetivo deste artigo é apresentar, sinteticamente, o pensamento de Friedrich D. E. Schleiermacher (1768-1834) e a possibilidade de uma relação com a fenomenologia da religião. Pretende-se buscar uma aproximação entre a análise acerca do sentimento de dependência absoluta, tal como prefigurada nos Über die Religion e desenvolvida na Glaubenslehre, e a ênfase na experiência da consciência operada pela fenomenologia. Demonstramos que o fato de Schleiermacher abordar a essência da religião, bem como sua preocupação com o primado da experiência enquanto uma estrutura pré-conceitual, possibilita classificá-lo como um proto-fenomenólogo

Os caminhos da educação ambiental nas escolas municipais rurais de Teresópolis

O município de Teresópolis, localizado na Região Serrana do estado do Rio de Janeiro, apresenta histórico recente de desastres naturais, que causaram graves danos materiais e à vida da população local, além de possuir potencial de ocorrência de novos eventos catastróficos. O município possui noventa e quatro escolas municipais, sendo trinta e três rurais e sessenta e uma urbanas, abrangendo comunidades e realidades muito distintas. Buscando realizar um diagnóstico da Educação Ambiental nas escolas municipais, foi estruturado um questionário a fim de obter um panorama das condições de infraestrutura das escolas e de como tem sido desenvolvida a educação ambiental nos espaços escolares. Em Teresópolis, este questionário vem sendo aplicado primeiramente nas escolas municipais rurais, de modo a permitir obter informações sobre a situação em áreas que foram fortemente afetadas pelos recentes eventos catastróficos de janeiro de 2011.  A análise dos dados obtidos vem permitindo identificar elementos importantes, ligados aos principais objetivos dos projetos de EA, às mudanças ocorridas nas escolas, aos modos de interação e participação da comunidade, aos fatores de inserção da EA nas escolas, aos temas prioritários, aos participantes e às dificuldades para o seu desenvolvimento. Os resultados preliminares apontam que a rotatividade de professores, a falta de investimentos por parte das escolas (tanto na qualificação de professores quanto na disponibilidade de ferramentas e recursos) e a falta da participação de instituições que possam interferir e incentivar os projetos muito contribuem para o insucesso da educação ambiental nas escolas. Verifica-se o predomínio de situações de fraca relação com a comunidade, e assim, pouco impacto externo das ações, o que pode dificultar a sua valorização e continuidade. Estes dados levantam algumas questões para desdobramento das investigações, tais como: Qual a influência das condições de infraestrutura física das escolas no (in)sucesso da educação ambiental? Quais fatores interferem na motivação do professor e do aluno e na interação com as comunidades? Para respondê-las, vem sendo efetuada uma avaliação do questionário aplicado, em termos de conteúdo, estrutura e formato, buscando-se outros instrumentos complementares de pesquisa. Espera-se que os resultados indiquem onde e como a educação ambiental vem sendo desenvolvida com sucesso no meio rural, para que essas condições possam ser incentivadas, estimulando a diversidade de projetos nas escolas públicas, bem como sua interação com as comunidades

Ensaio sobre as inter-relações entre arquitetura escolar, cibercultura e ensino de Ciências: desafios e propostas para as juventudes da Geração Y

There is a diversity of technological resources that can contribute to methodological innovations in science education, but it is interesting to note how difficult it is to adopt new ideas. Such difficulty is present in the processes of diffusion and incorporation of innovations, even if they present advantages in relation to the current idea. In this study, it is desired to establish a confrontation with what is considered traditional in science education. Therefore, the objective is to investigate how the organization and architecture of the school environment can favor students' attention and concentration, in a critical and meaningful perspective. The theoretical framework of this essay is interdisciplinary, based on the studies of Foucault (1999a; 1999b; 1999c), Lévy (1993), Vygotski (1988), Kaplan (1995), among others. The methodology adopted is based on an exploratory bibliographic study. Methodologically, the essay was divided into four parts: in the first, collective intelligence (LÉVY, 1993) and the zone of proximal development (VYGOTSKI, 1988) are discussed; in the second, the articulation between science teaching and digital technologies is addressed; in the third, it is about architecture in the learning process; and in the fourth, two proposals for learning environments are launched: the articulated classroom and the collaboration space. As an essay, the contributions of this study are focused on the exploration and discussion of recent themes (ADORNO, 1994), bringing, emphatically, studies that can launch possible theoretical contributions for further application.Há uma diversidade de recursos tecnológicos que podem contribuir para as inovações metodológicas no ensino de Ciências, mas é interessante observar o quanto é difícil a adoção de novas ideias. Tal dificuldade está presente nos processos de difusão e incorporação de inovações, mesmo que elas apresentem vantagens em relação à ideia vigente. Neste estudo, deseja-se estabelecer um confronto com o que é considerado tradicional no ensino de Ciências. Para tanto, o objetivo é investigar como a organização e a arquitetura do ambiente escolar podem favorecer a atenção e a concentração dos alunos, em uma perspectiva crítica e significativa. O arcabouço teórico deste ensaio é interdisciplinar, baseando-se nos estudos de Foucault (1999a; 1999b; 1999c), Lévy (1993), Vygotski (1988), Kaplan (1995), dentre outros. A metodologia adotada ancora-se em um estudo bibliográfico de caráter exploratório. Metodologicamente, o ensaio foi dividido em quatro partes: na primeira, discute-se a inteligência coletiva (LÉVY, 1993) e a zona de desenvolvimento proximal (VYGOTSKI, 1988); na segunda, aborda-se a articulação entre ensino de Ciências e tecnologias digitais; na terceira, trata-se da arquitetura no processo de aprendizagem; e, na quarta, lançam-se duas propostas de ambientes de aprendizagem: a sala de aula articulada e o espaço de colaboração. Como ensaio, as contribuições deste estudo estão voltadas para a exploração e a discussão de temas recentes (ADORNO, 1994), trazendo, como mote, estudos que possam lançar contribuições teóricas possíveis de ulterior aplicação

Decaimento do Mycobacterium bovis e da Brucella abortus durante a cura de queijo tipo parmesão experimentalmente contaminado

Brazilian legislation allows the manufacture of raw milk cheese with a maturation exceeding 60 days at room temperature above 5°C, but there is a lack of solid scientific evidence on the efficacy of this maturation process in inactivating important pathogens that may be present in milk, such as Mycobacterium bovis and Brucella abortus. Thus, the objectives of this study were to produce parmesan-type cheese experimentally contaminated with M. bovis and B. abortus and evaluate the survival of these pathogens along 2-month maturation. Parmesan-type cheese was manufactured in the laboratory using whole pasteurized milk with or without inoculation with M. bovis (SB1033) or B. abortus (1119-3) and matured at 18°C for up to 63 days. M. bovis was inoculated in Stonebrink-Leslie medium supplemented with antibiotics and incubated at 37°C for 45 days, and B. abortus was incubated in Farrel medium at 36°C for 3 days. The average D18°C value, weighted by variance, was 37.5 ± 5.3 days for M. bovis and 5.9 ± 0.7 days for B. abortus. The average physicochemical parameters in the cheese at the end of the study were as follows: pH = 4.89, water activity = 0.976, and moisture percentage = 43.1%. The pH might have contributed to the reduction in the population of B. abortus but seems not to have influenced the population of M. bovis. We conclude that the duration of the maturation process influences the size of the surviving populations of M. bovis and B. abortus, and that the shortening of the maturation duration might not ensure a decline in pathogen levels to safe levels. Thus, complementary studies considering the effect of several other technological aspects on the survival of these pathogens are required, including the effect of the lactic acid bacterial population, salt content, and temperature of maturation.A legislação brasileira permite a fabricação queijos de leite cru com maturação superior a 60 dias em temperatura acima de 5°C, mas falta evidência científica sólida sobre a eficácia do processo de maturação na inativação de importantes patógenos que podem estar presentes no leite, como o Mycobacterium bovis e a Brucella abortus. Assim, os objetivos desse estudo foram produzir o queijo tipo parmesão experimentalmente contaminado com M. bovis e B. abortus e avaliar a sobrevivência desses patógenos ao longo de 2 meses de maturação. Queijo do tipo parmesão foi fabricado em laboratório com leite pasteurizado integral com ou sem inoculo de M. bovis (SB1033) ou B. abortus (1119-3) e maturado a 18°C por até 63 dias. M. bovis foi semeado em meio Stonebrink-Leslie, acrescido de antibióticos, e incubado a 37°C por 45 dias e a B. abortus foi semeada em meio Farrel a 36°C por 3 dias. O valor D18°C médio, ponderado pela variância, foi de 37,5 ± 5,3 dias para o M. bovis e de 5,9 ± 0,7 dias para a B. abortus. Os parâmetros físico-químicos médios do queijo no final do estudo foram como se segue: pH = 4,89, atividade de água = 0,976 e umidade percentual = 43,1%. O pH pode ter contribuído para redução da população de B. abortus mas parece não ter influenciado a população de M. bovis. Concluiu-se que a duração do processo de maturação influencia o tamanho da população sobrevivente de M. bovis e de B. abortus e que o encurtamento do período de maturação pode não garantir um declínio desses patógenos para níveis seguros. Assim, estudos complementares que considerem o efeito de vários outros aspectos tecnológicos na sobrevivência desses patógenos são necessários, incluindo o efeito da população de bactérias ácido láticas, teor de sal e temperatura de maturação