Conventional dual-cure versus self-adhesive resin cements in dentin bond integrity

During post preparation, the root canal is exposed to the oral cavity, and endodontic treatment may fail because of coronal leakage, bacterial infection and sealing inability of the luting cement. OBJECTIVE: this study quantified the interfacial continuity produced with conventional dual-cure and self-adhesive resin cements in the cervical (C), medium (M) and apical (A) thirds of the root. MATERIAL AND METHODS: Forty single-rooted human teeth were restored using Reforpost # 01 conical glass-fiber posts and different materials (N=10 per group): group AC=Adper™ ScotchBond™ Multi-purpose Plus + AllCem; group ARC=Adper™ ScotchBond™ Multi-purpose Plus + RelyX ARC; group U100=RelyX U100; and group MXC=Maxcem Elite. After being kept in 100% humidity at 37°C for 72 hours, the samples were sectioned parallel to their longitudinal axis and positive epoxy resin replicas were made. The scanning electron micrographs of each third section of the teeth were combined using Image Analyst software and measured with AutoCAD-2002. We obtained percentage values of the interfacial continuity. RESULTS: Interfacial continuity was similar in the apical, medium and cervical thirds of the roots within the groups (Friedman test, p>0.05). Comparison of the different cements in a same root third showed that interfacial continuity was lower in MXC (C=45.5%; M=48.5%; A=47.3%) than in AC (C=85.9%, M=81.8% and A=76.0%), ARC (C=83.8%, M=82.4% and A=75.0%) and U100 (C=84.1%, M=82.4% and A=77.3%) (Kruskal-Wallis test,

Erythema multiforme induced by alendronate sodium in a geriatric patient : a case report and review of the literature

Erythema multiforme is an uncommon acute inflammatory disorder caused by exposure to microbes or drugs. Erythema multiforme minor typically affects only one mucosa and can be associated with symmetrical target skin lesions on the extremities. The disease usually occurs in patients in their 3rd and 4th decade of life, but can also affect children and adolescents. Alendronate sodium has been approved for the prevention and treatment of osteoporosis in postmenopausal women, but is associated with adverse events. This study reports and discusses a case of erythema multiforme minor. In addition, a literature search of articles published in PubMed-Medline was performed. The case was a 96-year-old woman who had taken alendronate. Intraoral clinical examination demonstrated hypersalivation and macrocheilia of the lower lip, associated with an ill-defined ulcer with erythematous borders measuring 20 mm in greatest diameter and covered with serofibrinous exudates. The aging of the population in developed and developing countries has increased the use of alendronate sodium to prevent osteoporosis and clinicians should be aware of possible oral adverse events associated with this drug

The NutriClock Study Protocol - Assessing the Impact of a Chrononutrition Intervention in Patients With Cardiometabolic Disturbances

info:eu-repo/semantics/publishedVersio

AVALIAÇÃO DA ATUAL SITUAÇÃO DO ATERRO CONTROLADO DE IPORÁ, GOIÁS – BRASIL

Atualmente um dos mais sérios problemas enfrentados pela humanidade é a disposição final dos resíduos sólidos. Essa questão se agrava ainda mais pelo atual modo de vida da sociedade com a cultura dos descartáveis. No Brasil, grande parte destes resíduos ainda são destinados à lixões. Iporá conta desde 2001 com um aterro controlado aliada a atuação de uma Associação de Catadores que recolhe os materiais recicláveis presentes no montante recolhido pelos caminhões.  Este trabalho vem avaliar a atual situação de manutenção deste aterro bem como seus impactos no ambiente visto a proximidade deste local com a área urbana do município

Receptions of antiquity and uses of the past: the establishment of distinct fields and their presence in the brazilian context

O artigo discute a reutilização do passado antigo em tempos posteriores, ca­racterística definidora de diferentes culturas e épocas. Para entender esses processos de reutilização, dois termos são usados com frequência: “recepção” e “usos do passado”. Em diálogo com a produção internacional na área, os estudos brasileiros sobre recepção e usos do passado têm se desenvolvido de forma notável, particularmente com o aporte de formadores como Francisco Murari Pires, Pedro Paulo Abreu Funari e José Antônio Dabdab Trabulsi. A constituição e o estabelecimento desses campos têm se dado, sobremaneira, no âmbito do Grupo de Trabalho em História Antiga da Associação Nacional de História (GTHA-Anpuh), manifestando-se em diferentes publicações de autores brasileiros no Brasil e no exterior. Para além da análise dessa dinâmica nos estudos de História Antiga e das definições, aproximações e distanciamentos entre recepção e usos do pas­sado, o presente artigo também con­templa a análise específica do caso de Curitiba e a presença da Antiguidade greco-romana na cidade, como exemplo na história brasileira40844366The aim of this paper is to discuss the presence of Antiquity in subsequent periods as a defining feature of cultures and epochs. Two concepts are often used in the attempt to grasp such reuse-processes: ‘reception’ and ‘uses of the past’. In consistent dialogue with the international literature in the field, Brazilian studies on the reception and uses of the past have evolved in significant ways, particularly with the contributions of leading scholars such as Francisco Murari Pires, Pedro Paulo Abreu Funari, and José Antônio Dabdab Trabulsi. These fields emerged and were established primarily within the Working Group on Ancient History of the National Association of Historians (GTHA-Anpuh), to express themselves through national and international publications of Brazilian authors. In addition to its analysis of this process in studies on Ancient History and distinct definitions, approaches and dissociations between forms of reception and uses of the past, this article sheds light on one brief case study regarding the city of Curitiba as an example of long term presence of Greek and Roman culture in Brazilian Histor

Percepções de estudantes de Medicina sobre o estresse acadêmico e a mentoria no seu enfrentamento: um estudo qualitativo

A formação médica é considerada estressante devido a fatores como: extensa carga horária, atividades práticas complexas, muito conteúdo e alta exigência de dedicação. Programas de mentoria podem amenizar esse estresse acadêmico. Com o objetivo de investigar a percepção dos estudantes de um programa de mentoria sobre o estresse da formação médica e a mentoria como recurso de enfrentamento, desenhou-se um estudo do tipo transversal com metodologia qualitativa. Selecionaram-se 12 alunos e realizaram-se sessões de grupo focal. Os dados produzidos foram submetidos à análise temática, resultando em duas categorias de estressores – 1. ser estudante e 2. ambiente acadêmico – e em duas categorias de elementos protetores – 1. autocuidado e 2. mentoria. A mentoria foi considerada recurso de enfrentamento por ser um espaço de reflexão e desenvolvimento de habilidades e comportamentos que aumentam competências relacionais, além de propiciar acolhimento, alívio psicológico, pertencimento e efeito tranquilizador

Avaliação da capacidade inibitória de ruta graveolens sobre candida albicans / Evaluation of the inhibitory capacity of ruta graveolens on candida albicans

Os fungos são um importante grupo de seres vivos eucariontes Nos seres humanos são patógenos oportunistas, gerando certo grau de morbimortalidade, principalmente em pacientes imunocomprometidos, como os hospitalizados ou que fizeram transplante ou possuem doença de base como a AIDS e câncer. Cerca de 80% das infecções fúngicas sistêmicas são devido a Candida albicans. No Brasil, há um gasto de cerca de 180 milhões de reais para o tratamento de candidíase.  Os humanos e os fungos possuem certa semelhança filogenética e por isso possuem vias metabólicas semelhantes. Por esse fator, há uma dificuldade na produção de medicamentos eficazes contra fungos que gerem menor efeitos colaterais. A Ruta graveolens L. é uma planta muito utilizada, na medicina popular, para o tratamento da candidíase, sendo que, atualmente, é muito usada para tratar diversas doenças. O objetivo deste trabalho foi avaliar a capacidade anti-candida do extrato etanólico de Ruta graveolens contra Candida albicans. Foi avaliada a atividade antifúngica dos extratos etanólicos do caule e das folhas de R. graveolens por meio do teste de diluição em placas. Os resultados obtidos levam a conclusão de que o extrato etanólico das folhas de R. graveolens, nas concentrações testadas de 1000, 500 e 250 ppm, em meio de cultura sólido não possui ação antifúngica contra Candida albicans A forma de obtenção dos extratos, bem como fatores como o local de crescimento da planta, hora em que a planta foi coletada, luminosidade, altitude, temperatura ambiente e nível pluviométrico podem ter influência sobre os resultados obtidos neste trabalho

Uma Análise Fenomenológica sobre a Influência da Fé no Tratamento e Recuperação de Pacientes

The research brings visions and points of view on the issue of faith. The investigation of this question has taken place in a health institution that treats patients with infectious diseases, where we could examine the influence of faith in the treatment and recovery of inpatients and the view of some health care professionals within the same institution. The theoretical and phenomenological approach has been adopted in the present study.A pesquisa traz visões e pontos de vista sobre a questão da fé. A investigação dessa questão se deu em uma instituição de saúde que trata pacientes com doenças infecciosas, onde pudemos analisar a influência da fé no tratamento e recuperação de pacientes hospitalizados e a visão de alguns profissionais de saúde dentro desta mesma Instituição. A abordagem teórico-fenomenológica é a que subsidia o presente estudo

RESULTADOS DE ESTUDOS BRASILEIROS DE 1996-2016 SOBRE ATITUDES DE ESTUDANTES EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA

This work presents the results of a research that aimed to obtain information about the students' attitudes towards Mathematics from studies already carried out from 1996-2016. The information was obtained from the analysis of Brazilian works on attitudes towards Mathematics. Mathematics Education and Education works were analyzed, in a total of 18 studies. The analysis of the works indicated that when students understand the subject, develop self-esteem and have a healthy relationship with the teacher, most of them present favorable attitudes towards the discipline. It was concluded that of the students who participated in the researches analyzed, the majority had a predominance of positive feelings in relation to Mathematics, contrary to common sense on the subject, and that negative attitudes increase in frequency with the advance of schooling and age.Este trabajo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo obtener información sobre las actitudes hacia las matemáticas a partir de estudios ya realizados. La información se obtuvo del análisis de trabajos sobre actitudes hacia las matemáticas. Se analizaron los trabajos de Educación Matemática y Educación, en un total de 18 estudios. El análisis de los trabajos indicó que cuando los estudiantes entienden el tema, desarrollan autoestima y tienen una relación saludable con el maestro, la mayoría tiene actitudes favorables hacia la disciplina. Se concluyó que de los estudiantes que participaron en las investigaciones analizadas, la mayoría tenía un predominio de sentimientos positivos en relación con las Matemáticas, contrario al sentido común sobre el tema, y ​​que las actitudes negativas aumentan en frecuencia con el avance de la escolarización y la edad.Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou obter informações sobre as atitudes de estudantes em relação à Matemática a partir de estudos já realizados do período 1996-2016. As informações foram obtidas a partir da análise de trabalhos brasileiros sobre atitudes em relação à Matemática. Foram analisados trabalhos de Educação e Educação Matemática, em um total de 18 estudos. A análise dos trabalhos indicou que quando os estudantes compreendem o assunto, desenvolvem autoestima e tem um convívio saudável com o professor, a maior parte apresenta atitudes favoráveis em relação à disciplina. Concluiu-se que dos estudantes que participaram das pesquisas analisadas a maioria apresentou predominância de sentimento positivo em relação à Matemática, contrariando o senso comum sobre o tema, e que as atitudes negativas aumentam de frequência com o avanço da escolaridade e idade