BIOCONVERSÃO DO ÁCIDO ELÁGICO POR BEAUVERIA SP ISOLADAS NO CERRADO BRASILEIRO

Introdução e objetivos: O ácido elágico (EA) é um polifenol amplamentedistribuído no reino vegetal, sendo encontrado em altas concentrações em certonúmero de alimentos. Possui atividade antioxidante, antiinflamatória e antitumoral.A bioconversão pode ser uma alternativa para a obtenção de novos derivadospotencialmente ativos. O objetivo deste trabalho foi produzir por bioconversão derivadosdo EA oriundos de reações catalisadas por fungos filamentosos. Metodologia: Cepas de fungosfilamentosos do Cerrado brasileiro do gênero Beauveria sp. (IP 06, IP08, IP94, IP98 e IP153) foram testadasquanto a sua habilidade bioconversora. A reação foi realizada em meio líquidoPDSM, em agitador rotativo a 27 ° C, 200 rpm com adição de EA às culturas após65 horas de crescimento. Para avaliar a cinética reacional, alíquotas foramanalisadas por HPLC-UV e após 96 horas de incubação a reação foi finalizada. Extraçãoe purificação dos  derivados foi feitapor Cromatografia em coluna. Resultadose discussões: Todas as cepas testadas foram capazes de bioconverter o EA ematé 05 dias, cinco derivados diferentes  foram identificados e separados por HPLC-UV. Aelucidação estrutural foi realizada por métodos espectroscópicos clássicos. Conclusões: A bioconversão do EA por Beauveria bassiana foi bastantepromissora e capaz de produzir novos derivados em quantidades suficientes para ensaiosfarmacológicos e toxicológicos

A importância da difusão do conhecimento da ferramenta car aos discentes de agronomia.

Este trabalho tem como objetivo investigar a difusão do conhecimento do Cadastro Ambiental Rural – CAR, nas ciências agrárias, na Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA, tendo com parâmetro a percepção dos estudantes do último semestre do curso de Agronomia a respeito desta ferramenta, que é um instrumento que tem como objetivo de auxiliar a Administração Pública no processo de regularização ambiental de propriedades e posses rurais. A presente investigação trata-se de uma pesquisa descritiva, de campo, de abordagem qualitativa, constituindo-se um estudo de caso. Os participantes da pesquisa foram 102 (cento e dois) alunos do último semestre dos cursos de Agronomia da UFRA.  Os resultados demonstram que a maioria dos discentes entrevistados conhecem o CAR, porém não têm o conhecimento prático sobre a ferramenta dentro do curso refletindo um déficit na formação desses discentes para o mercado de trabalho

DIVERSIDADE E DISTRIBUIÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL DO ICTIOPLÂNCTON NO TRECHO INFERIOR DO RIO AMAZONAS, BRASIL

The present study investigated (i) the taxonomic composition of the larval fish fauna of the lower Amazon River, (ii) the structure of the larval assemblage, and (iii) the relationship between the abundance of the ichthyoplankton and environmental variables, in order to evaluate the importance of this river sector as spawning and nursery grounds for the region’s fish species. Data were collected monthly between January and December 2013 during the day and at night sampling cycles. A total of 2,295 fish eggs and 46,298 larvae were collected, quantified and classified larvae in 63 taxa. These larvae belonged to species with a variety of reproductive strategies. Individuals at a very early stage of development made up 92% of the specimens collected. High densities of larvae were recorded between January and March, corresponding to the breeding season of most of the species exploited by local fisheries. This peak in density was associated with the period in which rainfall, river water levels, and dissolved oxygen concentrations all peaked, while pH and electrical conductivity reached their lowest levels. The results of the present study confirmed that a number of different fish species use the margins of the lower Amazon river as spawning grounds and nurseries, as well as dispersal routes. This emphasizes the importance of these areas for the reproduction of local fish species and the maintenance of their populations, and highlights the need for the preservation of these areas and the more effective regulation of the closed season.Keywords: Amazon; distribution; fish eggs and larvae; environmental variables; conservation.Este trabalho teve como objetivo (i) caracterizar a composição taxonômica larval da ictiofauna, (ii) analisar a estrutura da assembleia larval e (iii) verificar a relação da abundância do ictioplâncton com as variáveis ambientais, avaliando a importância do trecho inferior do Rio Amazonas, como sítios de desova e desenvolvimento para as espécies de peixes da região. As coletas foram realizadas mensalmente de janeiro a dezembro de 2013, em ciclos de amostragem diurna e noturna. Um total de 2.295 ovos e 46.298 larvas de peixes foram capturados, quantificados e as larvas classificadas em 63 táxons. Essas larvas pertenciam a várias espécies caracterizadas por diferentes estratégias de reprodução. Indivíduos em estágio muito inicial de desenvolvimento perfizeram 92% das capturas. Elevadas densidade de larvas foram registradas entre os meses de janeiro a março, correspondendo à época de reprodução da maioria das espécies de peixes explorados pela pesca na região. Elevadas abundâncias do ictioplâncton foram relacionadas com os momentos em que o ambiente apresenta maiores valores de oxigênio dissolvido, índice pluviométrico e nível fluviométrico, e baixos valores de pH e condutividade elétrica.Os resultados obtidos neste trabalho confirmam que várias espécies de peixes, utilizam as áreas marginais do trecho inferior do Rio Amazonas como área de desova, dispersão e berçário, ressaltando assim a sua importância para a reprodução e, consequentemente, para a manutenção das espécies de peixes Amazônicos, evidenciando a necessidade de sua preservação, além de monitoramento para evitar a pesca durante o período reprodutivo.Palavras-chave: Amazônia, distribuição, ovos e larvas de peixes, variáveis ambientais, conservação

THE INFANT JUVENILE PUBLIC IN THE AGE OF DIGITAL MEDIA AND ITS RELATIONSHIP WITH LITERARY READING

Resumo:Este artigo discute a relação do público infantojuvenil com a leitura literária na era das mídias digitais, tendo como objetivo compreender o estabelecimento de um diálogo com as mídias digitais e a formação do leitor, ou seja, como fazer uso dos suportes tecnológicos com os quais os alunos do ensino fundamental estão habituados, transformando-os em gatilho motivador que potencialize o desenvolvimento de habilidades leitoras. As discussões aqui levantadas apontaram para a necessidade de a escola promover situações didáticas com vistas a dinamizar o espaço da leitura em tempo de cultura digital. Verificou-se, também, que as mídias digitais podem ser aliadas à literatura na formação de novos modelos de leitores.    Palavras-chave: Mídia, Educação, Leitura e Leitura Literária. This article presents a relation of the children's audience with a literary reading in the age of the digital media, with the objective of establishing a dialogue with the digital bases and the formation of the reader, that is, how to make use of the technological supports that the students have become accustomed to in order that such supports become motivators that enhance the development of reading skills. The discussions were raised, aimed at creating a space for the study of digital culture. It was also verified that digital media can be allied to literature in the formation of new models of readers

PERFIL DE ANSIEDADE E AUTOMEDICAÇÃO DE ALUNOS CONCLUINTES DE CURSOS DA ÁREA DE SAÚDE EM UMA FACULDADE NO ALTO SERTÃO DA PARAÍBA

O ingresso na graduação leva o estudante a passar por diferentes desafios de âmbito acadêmico, como trabalhos, avaliações, produção cientifica, assim como de cunho social, início de novas amizades, fortalecimento das relações profissionais, problemas do campo individual e familiar, podendo ocasionar complicações de quadros de ansiedade. Diante desse contexto esse estudo objetiva analisar o perfil de ansiedade e uso de ansiolíticos por alunos concluintes dos cursos das áreas de saúde da Faculdade São Francisco da Paraíba – FASP. Para isso foi realizado um estudo quanti-qualitativo com estudantes do último ano dos cursos de Farmácia, Nutrição, Enfermagem e Educação Física, totalizando 42 participantes na pesquisa. Para a realização de coleta de dados foram utilizados dois questionários, um de caráter sociodemográfico e análise de ocorrência de automedicação e o inventário de ansiedade BECK-BAI. O estudo seguiu os critérios estabelecidos na resolução CNS nº510/2016. Cerca de 71,4% dos universitários afirmaram ser mais ansiosos no fim do curso, desse modo foi possível perceber que o semestre cursado é um fator relevante no entendimento da evolução da ansiedade em universitários. As mulheres em 64% demonstram maior nível de ansiedade quando comparadas ao sexo masculino, assim de acordo com o levantamento de dados, observou-se que cerca de 64,3% dos estudantes fazem uso da automedicação

PSICOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR: DIÁLOGOS SOBRE A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO EDUCATIVO

A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os seus processos mentais onde estão presentes sentimentos, pensamentos e razão, sendo assim uma área importante para o progresso de estudos inerentes ao comportamento humano e sua evolução mental. Tendo em vista que a Psicologia aborda temas relacionados ao desenvolvimento de aspectos essenciais para o entendimento do desenvolvimento psíquico dos seres humanos, ela vem como ferramenta auxiliar importante para um maior planejamento pedagógico nas escolas brasileiras

DESENVOLVIMENTO DE JOGO ELETRÔNICO COMO INTERVENÇÃO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA O ADOLESCENTE

A adolescência é um período onde ocorrem múltiplas mudanças, que somadas aos diferentes aspectos sociais tornam o adolescente vulnerável a condições desfavoráveis à saúde podendo ocasionar diversas patologias bucais. A educação em saúde é excelente alternativa de aprendizado, delineada com objetivo de estimular ações contundentes à saúde. Deste modo, no intuito de criar um meio de educação compatível com o público adolescente, este trabalho objetivou o desenvolvimento de jogo eletrônico de estilo puzzle, como ferramenta de educação em saúde. O jogo foi desenvolvido no Laboratório de Realidade Virtual (LARV) da Universidade Federal do Pará por uma equipe multidisciplinar. Como resultados, obteve-se um jogo composto de sete fases onde o jogador tem como objetivo ganhar pontos a partir do alinhamento de peças para formação de diagnósticos, desta forma aprendendo a respeito das características de cada doença bucal, para isso um tutorial disponibiliza informações sobre sete doenças bucais. O jogo foi testado pela equipe e apresenta bom funcionamento em plataformas Windows e Linux, estando apto para implantação e uso em ampla escala

A IMPORTÂNCIA DO LAZER NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NO ENSINO INFANTIL

O lazer está diretamente ligado à saúde e educação que são fatores fundamentais para uma melhor qualidade de vida, sendo ainda mais especial se tratando de lazer para o público infantil, pois irá auxiliar no desenvolvimento de coisas que ainda não fazem parte do cotidiano das crianças, tendo em vista que esse desenvolvimento vai facilitar vários processos e etapas no decorrer da vida dos mesmos

Análise da relação entre epilepsia e depressão/ Analysis of the relationship between epilepsy and depression

Objetivo: analisar a relação entre a epilepsia e a depressão, identificando a influência de aspectos fisiopatológicos, psicossociais e terapêuticos. Metodologia: Foi realizada uma revisão literária, por meio de consulta a livros e periódicos presentes na Biblioteca do Centro Universitário de Patos de Minas e a artigos científicos selecionados através de busca em bancos de dados no período de maio de 2019 a julho de 2020. As seguintes bases de dados sistemáticas foram utilizadas nas buscas: Scientific Electronic Library Online – SciELO, US National Library of Medicine Nacional Institutes of Health (PubMed) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Discussão/Conclusão: O estudo permitiu concluir que a epilepsia e a depressão são doenças que compartilham muitos mecanismos patogênicos em comum, o que explica a alta prevalência de indivíduos apresentando ambas as condições concomitantemente. Diante disso, esse problema não deve ser negligenciado e requer a atenção dos profissionais de saúde, para que seja realizado o diagnóstico precoce e tratamento adequado, a fim de prevenir complicações futuras.

AVALIAÇÃO DA ACEITAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO AMBIENTE DO TRABALHO DOCENTE

This research aimed to assess the worker interface with applied technologies into Distance Education environment (EaD), as well as measuring level of acceptance and effective use of the Integrated System of Management of Academic Activities (SIGAA) from the Open and Distance Education Center (CEAD) at Federal University of Piaui (UFPI). It was performed by constructs of the Technology Acceptance Model (TAM) by Davis (1989). The survey was applied to 83 tutors-professors distributed in 16 courses. It was used multivariate analysis techniques and quantitative-qualitative descriptive analysis for treatment of the data. Furthermore this paper presented a high reliability level (Alph de Cronbach de 0,83). Therefore, the tutors from the distance modality claim that are satisfied with the SIGAA, because they noted the use and easily of the System. It effectively is corroborated by Attitude and Behavioral Intent for actual use of the technology