Indice de calidad de vida de Ferrans y Powers

Este artigo tem como objetivos descrever os processos de desenvolvimento conceitual e metodológico utilizados na criação do instrumento Ferrans and Powers Quality of Life Index (QLI) e disponibilizar a versão genérica atual adaptada para o português, visando ampliar a disseminação do seu uso em diferentes contextos e amostras da população brasileira. O QLI avalia a qualidade de vida de acordo com os níveis de satisfação e de importância atribuídos a quatro dimensões: Saúde/funcionamento, Psicológico/espiritual, Socioeconômico e Família. Aplicações prévias da versão em português (Índice de Qualidade de Vida de Ferrans e Powers) têm demonstrado que o instrumento pode ser utilizado em nosso meio como uma medida válida e confiável de qualidade de vida.This article aims to describe the processes of conceptual and methodological development used for the creation of the Ferrans and Powers Quality of Life Index (QLI), and to make available the current generic version adapted to the Portuguese language, expecting to enlarge its application in different contexts and samples of the Brazilian population. QLI is an instrument designed to evaluate quality of life based on the levels of satisfaction and importance in four dimensions: Health/functioning, Psychological/spiritual, Socioeconomic and Family. Previous studies have showed that the QLI Brazilian Portuguese version may be used as a valid and reliable measure of quality of life.Este articulo tiene los objetivos de describir los procesos de desarrollo conceptual y metodológico que aportaran la creación del Ferrans and Powers Quality of Life Index (QLI), así como tornar disponible la actual versión genérica adaptada al portugués, intentando ampliar las oportunidades de su aplicación en diferentes contextos y muestras de la población brasileña. El QLI es uno instrumento que evalúa los niveles de satisfacción y importancia en relación a cuatro dimensiones: Salud/ funcionamiento, Psicológico/ espiritual, Socioeconómico e Familia. Estudios anteriores han demostrado que la versión en portugués del Índice de Calidad de Vida de Ferrans y Powers puede ser utilizada como una medida válida e fiable de calidad de vida

Significados de cuidados paliativos emergentes do cuidador formal no contexto da bioética

Este estudo teve como objetivos conhecer os Significados de Cuidados Paliativos emergentes de Cuidadores Formais que atuam em Cuidados Paliativos domiciliar na cidade de Pouso Alegre / Minas Gerais e Identificar as Características Pessoais, Familiares e Profissionais dos Cuidadores Formais. A abordagem foi qualitativa do tipo descritivo, exploratória e transversal com entrevistas aplicadas aos vinte Cuidadores Formais e de ambos os sexos. Na amostragem foi utilizados três métodos: Bola de Neve (snowball sampling), conveniência e intencional para localizar os cuidadores. Foram utilizados os instrumentos: Caracterização Pessoal e Profissional e Roteiro de Entrevista Semi-Estruturada que foi formado por uma pergunta aberta sobre os “Significados de Cuidados Paliativos” que foi gravada

A legitimação extraordinária de origem negocial no processo civil brasileiro

O presente trabalho analisa a legitimação extraordinária de origem negocial no processo civil brasileiro. Para tanto, em sua primeira parte, situam-se os conceitos de legitimidade extraordinária e de negócio jurídico processual. Além disso, abordam-se as alterações, trazidas pelo Código de Processo Civil de 2015, para a fonte normativa do primeiro, no artigo 18, e a atipicidade do segundo, no artigo 190. A partir dessa conceituação, na segunda parte, define-se, atinente à convenção processual acerca da legitimidade das partes: sobre a possibilidade de sua aplicação, por meio de uma leitura lógica e sistêmica dos artigos supramencionados; seus limites, respeitando os institutos que o integram e os princípios inerentes ao processo civil; e particularidades de sua prática, ao arrazoar casos especiais suscitados pela literatura da área e pela jurisprudência.Le présent travail analyse la légitimation extraordinaire provenant du négoce dans le processus civil brésilien. Pour cela, nous présenterons dans un premier temps, les concepts de légitimité extraordinaire et d’affaires juridiques procédurales. Nous aborderons également les modifications apportées par le Code de Procédure Civile de 2015 à la source normative de ce premier concept, dans l'article 18, et le caractère atypique du second concept, dans l'article 190. A partir de cette conceptualisation, nous identifierons dans un deuxième temps, en ce qui concerne la convention de procédure sur la légitimité des parties : la possibilité de son application, à travers une lecture logique et systémique des articles susmentionnés ; ses limites, dans le respect des instituts qui l’intègrent et des principes inhérents aux procédures civiles ; et les particularités de sa pratique, en raisonnant sur des cas particuliers soulevés par la littérature dans ce domaine et par la jurisprudence

Utilização dos eurocódigos na construção metálica

Os Eurocódigos estruturais são um conjunto de normas técnicas que têm como objectivo abranger o projecto e verificação de qualquer tipo de construção para os países membros da União Europeia. O objectivo deste trabalho é sistematizar todos os procedimentos que estão presentes nos Eurocódigos e que são aplicáveis, de uma forma geral, à construção metálica. Foi feito o desenvolvimento de uma solução estrutural para o caso concreto de uma estrutura metálica de uma ponte rolante com o objectivo de se fazer o levantamento dos normativos estabelecidos para o projecto de estruturas metálicas. Este trabalho foi desenvolvido considerando fundamentalmente três Eurocódigos. O Eurocódigo 0 que estabelece o princípio e bases para o projecto de estruturas, o Eurocódigo 1 que define as acções em estruturas e o Eurocódigo 3 que estabelece as regras gerais, de verificação ao fogo, de projecto de ligações e de verificação à fadiga. O trabalho desenvolvido consistiu em projectar a estrutura metálica da ponte rolante considerada e para tal foram feitos os seguintes passos. - Determinação das acções na estrutura e das situações de projecto; - Projecto da estrutura considerando a verificação de cedência ou deformação excessiva dos seus elementos; - Projecto da estrutura considerando a perda de equilíbrio estático da estrutura; - Projecto da estrutura considerando a verificação da sua resistência ao fogo; - Projecto das ligações aparafusadas; - Verificação da resistência à fadiga.The structural Eurocodes are a set of technical standards that are intended to cover the design and verification of any type of building for member countries of the European Union. The aim of this work is to systematize all the procedures that are present in the Eurocodes, which apply, in general, the metal construction. It was made to develop a structural solution to the case of a steel structure of a crane in order to take stock of the established norms for the design of steel structures. This work was developed considering three basic Eurocodes. The Eurocode 0 establishing the principle and basis for structural design, Eurocode 1 that define the actions on structures and Eurocode3 laying down general rules, the verification the resistance of fire, the design of connections and fatigue verification resistance. The work consisted in designing the metal frame of the crane that were considered and made the following steps. - Determination of the shares in the structure and design situations; - Design verification considering the structure damping or excessive deformation of its elements; - Design of the structure considering the loss of static equilibrium of the structure; - Design verification considering the structure of its fire resistance; - Design of bolted connections; - Verification of the resistance to fatigue

Ferrans and Powers quality of life index

Este artigo tem como objetivos descrever os processos de desenvolvimento conceitual e metodológico utilizados na criação do instrumento Ferrans and Powers Quality of Life Index (QLI) e disponibilizar a versão genérica atual adaptada para o português, visando ampliar a disseminação do seu uso em diferentes contextos e amostras da população brasileira. O QLI avalia a qualidade de vida de acordo com os níveis de satisfação e de importância atribuídos a quatro dimensões: Saúde/funcionamento, Psicológico/espiritual, Socioeconômico e Família. Aplicações prévias da versão em português (Índice de Qualidade de Vida de Ferrans e Powers) têm demonstrado que o instrumento pode ser utilizado em nosso meio como uma medida válida e confiável de qualidade de vida.Este articulo tiene los objetivos de describir los procesos de desarrollo conceptual y metodológico que aportaran la creación del Ferrans and Powers Quality of Life Index (QLI), así como tornar disponible la actual versión genérica adaptada al portugués, intentando ampliar las oportunidades de su aplicación en diferentes contextos y muestras de la población brasileña. El QLI es uno instrumento que evalúa los niveles de satisfacción y importancia en relación a cuatro dimensiones: Salud/ funcionamiento, Psicológico/ espiritual, Socioeconómico e Familia. Estudios anteriores han demostrado que la versión en portugués del Índice de Calidad de Vida de Ferrans y Powers puede ser utilizada como una medida válida e fiable de calidad de vida.This article aims to describe the processes of conceptual and methodological development used for the creation of the Ferrans and Powers Quality of Life Index (QLI), and to make available the current generic version adapted to the Portuguese language, expecting to enlarge its application in different contexts and samples of the Brazilian population. QLI is an instrument designed to evaluate quality of life based on the levels of satisfaction and importance in four dimensions: Health/functioning, Psychological/spiritual, Socioeconomic and Family. Previous studies have showed that the QLI Brazilian Portuguese version may be used as a valid and reliable measure of quality of life

AVALIAÇÃO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DA VERSÃO EM PORTUGUÊS DA ESCALA DE RELIGIOSIDADE DA DUKE (P-DUREL)

RESUMO O objetivo foi avaliar características psicométricas da versão em português da Escala de Religiosidade da Duke (P- DUREL). A amostra foi de 600 pessoas de uma cidade sul-mineira. A confiabilidade foi verificada pela consistência interna e teste-reteste. A validade de critério concorrente foi averiguada pela correlação com o Índice de Qualidade de Vida de Ferrans e Powers. A validade de construto convergente analisada pela correlação da Escala de Medida de Sentimento de Religiosidade e discriminante foi testada comparando-se valores obtidos entre pessoas com doença crônica, uso de medicamentos, prática religiosa e faixas etárias. A análise fatorial foi interpretada pelo método de componentes principais. A DUREL teve alta consistência interna, houve concordância entre o teste e reteste; as validades de critério e construto foram confirmadas pelas correlações estatisticamente significativas. A análise fatorial confirmou que os fatores formados são semelhantes aos originais

Some propositions about including students with disabilities in chemistry teaching / Algumas proposições sobre a inclusão no ensino de química

In this article, we present the results of a Scientific Initiation research with high school students (this is called Pibic-Jr, in Brazil) that shows and discusses the panorama of scientific productions about the use of educational software in chemistry teaching, focused on inclusion of students with disabilities. The bibliographical research was conducted between 2007 and 2017 in the Química Nova na Escola Journal, a free Brazilian magazine [for readers], with reports and research from the area of Chemistry Teaching and, generally, present in undergraduate courses in Chemistry and Natural Sciences. The obtained results were organized in tables for our discussion. Many of the materials produced have been effective in the educational process, especially in chemistry teaching. However, we also realize that, even after the intensification of the study on the development of educational technologies, it is important to expand the investigations, but in the bias of the use of these technological resources to enable the inclusion of students with disabilities in the chemistry teaching.In this article, we present the results of a Scientific Initiation research with high school students (this is called Pibic-Jr, in Brazil) that shows and discusses the panorama of scientific productions about the use of educational software in chemistry teaching, focused on inclusion of students with disabilities. The bibliographical research was conducted between 2007 and 2017 in the Química Nova na Escola Journal, a free Brazilian magazine [for readers], with reports and research from the area of Chemistry Teaching and, generally, present in undergraduate courses in Chemistry and Natural Sciences. The obtained results were organized in tables for our discussion. Many of the materials produced have been effective in the educational process, especially in chemistry teaching. However, we also realize that, even after the intensification of the study on the development of educational technologies, it is important to expand the investigations, but in the bias of the use of these technological resources to enable the inclusion of students with disabilities in the chemistry teaching

A Pesquisa Colaborativa como Caminho para a Superação do Isolamento Docente Entre Professores de Ciências

O presente trabalho investigou como a pesquisa colaborativa, na busca da superação do isolamento docente, pode contribuir para o desenvolvimento profissional. Possui natureza qualitativa com caráter explicativa. Utiliza-se como fundamentação teórico-metodológica a pesquisa colaborativa proposta por Ibiapina, tendo como objetivo de pesquisa contribuir para a reflexão e a reconstrução da prática docente a partir do estudo crítico sobre metodologias ativas para o Ensino de Ciências. Os instrumentos de construção de dados foram um questionário e as gravações em áudio e vídeo dos encontros do processo formativo. A análise dos dados foi realizada pelo referencial da narrativa reflexiva. Os resultados indicam que a cultura do isolamento é, de fato, bastante presente entre os docentes participantes da pesquisa, 27 professores de Ciências com formação acadêmico-profissional em Química, Física e Biologia. Verificamos que os docentes que se disponibilizaram a participar do processo formativo, demandam e se colocam à disposição para o compartilhamento de experiências entre os pares. Consideramos, contudo, que ações colaborativas, tal como o processo formativo desenvolvido, que envolveu o compartilhamento de experiências, a produção colaborativa de estratégias didáticas, e, sobretudo, a reflexão sistemática sobre e, nessas práticas possa incentivar os docentes a uma cultura colaborativa, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação, uma vez que a pesquisa colaborativa evidenciou um caminho para fomentar o desenvolvimento profissional docente

Religiosity evidence of residents in city south of Minas Gerais / Evidências de religiosidade em residentes de cidade sul mineira

Objetivos: Avaliar a religiosidade e relacionar com ela as características biossociais. Métodos: Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, do tipo descritivo, realizado com 600 pessoas residentes em Itajubá, MG. Foram utilizados dois instrumentos. Resultados: Encontrou-se que 29% dos entrevistados iam uma vez por semana à igreja; 42,5% dedicavam, diariamente, o seu tempo a atividades religiosas individuais; 74% sentiam a presença de Deus em sua vida; 57% mencionaram que as crenças religiosas estavam inseridas em sua maneira de viver; 50,5% se esforçavam muito para viver a sua religião. As mulheres eram mais religiosas do que os homens (RO p<0,004; RNO e RI p<0,001); as pessoas com menos escolaridade, com exceção da RO (p=0,083) eram mais religiosas (RNO p=0,001 e RI p<0,02). As pessoas com prática religiosa tinham maior religiosidade do que aquelas que não praticavam uma determinada religião (p<0,001). Conclusão: Identificaram-se evidências religiosas entre os três tipos de religiosidade