Inferências eliminativas e o problema das alternativas não concebidas

The argument of the inference to the best explanation states that (i) because an evidence (E) needs explanation and (ii) because a hypothesis (H), based on true background knowledge, offered a better explanation for (E) than its rivals, it follows that (iii) we have good reason to believe that H is true. This argument is presented for the purpose of giving reasons in favor of the reliability of scientific methodology: the best theory would have emerged in a struggle context in which rival theories were eliminated. However, to antirealists this argument has serious flaws. One problem with this argument is the assumption (ii) which describes a contest between rival hypotheses; according to Kyle Stanford, the historical record shows that sometimes the struggle doesn’t occur, because some rival hypotheses to a hypothesis proposed were not conceived, and therefore the reliability of science would not be, at least in some cases, a consequence of eliminative inferences; therefore we would be facing the “problem of the unconceived alternatives”. In this article we aim to describe briefly the argument of the inference to the best explanation. Then we present the problem of unconceived alternatives. After that, we show a case study provided by Stanford to support his position. Finally, in concluding remarks, we point out a little problem in the Stanford’s proposal.Keywords: inference to the best explanation, scientific realism, unconceived alternatives.O argumento da inferência da melhor explicação enuncia que (i) dado que uma evidência (E) necessita de explicação e (ii) dado que uma hipótese (H), baseada em conhecimento anterior verdadeiro, ofereceu uma melhor explicação do que suas rivais para (E), conclui-se que (iii) temos boas razões para acreditar que H é verdadeira. Este argumento é apresentado com a finalidade de apresentar razões em favor da confiabilidade da metodologia científica: a melhor teoria teria emergido num contexto competitivo no qual foram eliminadas teorias rivais. Para antirrealistas, porém, este argumento apresenta sérias deficiências. Um dos problemas deste argumento está na premissa (ii), que descreve uma competição entre hipóteses rivais; de acordo com Kyle Stanford, o registro histórico mostra que a competição nem sempre teria ocorrido, já que algumas hipóteses rivais a uma hipótese proposta nem mesmo teriam sido concebidas, e portanto a confiabilidade da ciência não seria, ao menos em alguns casos, um produto de inferências eliminativas; com isso estaríamos diante do “problema das alternativas não concebidas”. Neste artigo pretendemos descrever sumariamente o argumento da inferência da melhor explicação. Em seguida, apresentamos o problema das alternativas não concebidas. Após, mostramos um estudo de caso oferecido por Stanford para uma defesa de sua posição. Por fim, na conclusão, apontamos um pequeno problema na proposta de Stanford.Palavras-chave: inferência da melhor explicação, realismo científico, alternativas não concebidas

A percepção de agentes comunitárias de saúde sobre o planejamento reprodutivo com adolescentes

Objective: to know the community health workers’ perception of reproductive life planning carried out with adolescents. Method: a qualitative study with ten agents from a Family Health Basic Unit. The Focal Group was used for data collection. Content Analysis was used. Results: the agents believed in the importance of reproductive life planning with adolescents, considering the little intra-family dialogue and the difficulty in approaching the subject during home visits. They recognized the need to approach reproductive planning in a broader way, meeting self-knowledge, respecting others, and preventing violence. Conclusion: the agents’ perception can be favored or impaired by a close relationship with health professionals. The theme should be discussed with adolescents, as many have no communication with their parents, representing a taboo in many homes, either for cultural reasons or because they believe it is an incentive to sexual practice.Objetivo: conhecer a percepção de agentes comunitárias de saúde sobre o planejamento reprodutivo realizado com os adolescentes. Método: estudo qualitativo com dez agentes de uma unidade básica de saúde da família. Para a coleta de dados foi utilizado Grupo Focal. Utilizou-se a Análise de Conteúdo. Resultados: as agentes acreditavam na importância do planejamento reprodutivo com adolescentes, considerando o pouco diálogo intrafamiliar e a dificuldade em abordar o assunto nas visitas domiciliares. Reconheciam a necessidade de abordar o planejamento de modo ampliado, ao encontro do autoconhecimento, do respeito com o próximo e da prevenção das violências. Conclusão: a percepção das agentes pode ser favorecida ou prejudicada pela relação de proximidade com os profissionais de saúde. A temática deve ser discutida com os adolescentes, pois muitos não possuem comunicação com os pais, representando um tabu em muitos lares, seja por questões culturais ou por acreditarem ser um incentivo à prática sexual

Violência contra a mulher: dimensões representacionais de discentes de enfermagem

Objetivo: identificar as dimensões representacionais da violência contra a mulher entre discentes de enfermagem. Método: estudo qualitativo fundamentado na Teoria das Representações Sociais, realizado entre agosto e novembro de 2014. Aplicou-se uma entrevista individual, com perguntas abertas, com 33 discentes de enfermagem. Utilizou-se o software Análise Lexical por Contexto de um Conjunto de Segmentos de Texto (ALCESTE) para análise lexical de conteúdo. Obteve-se aprovação do Comitê de Ética, nº 109/2014. Resultados: na dimensão conceitual, fundamentam-se no senso comum, na mídia e em situações ocorridas com pessoas próximas, ainda, evidenciaram outras formas de violência além da física. Na atitudinal, verificou-se sentimentos negativos, a impunidade do agressor, a pouca tomada de posição da vítima e os motivos da permanência em um relacionamento violento. Na imagética, os discentes representaram a violência física e a mulher, bem como as consequências psicológicas e emocionais. Conclusão: a representação dos discentes acerca da violência contra a mulher é estruturada, pois possui as três dimensões formadoras: conceito, atitude e imagem. Os resultados podem incentivar novas pesquisas, bem como instigar a discussão e problematização dessa temática em sala de aula, ponderando a futura atuação profissional na prevenção e promoção de ações de combate à violência contra a mulher

Vida e sexualidade de mulheres estomizadas: subsídios à enfermagem

Objetivo: o estudo teve por objetivo conhecer como a estomização interfere na expressão da sexualidade de mulheres estomizadas. Método: trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada no segundo semestre de 2012 com as mulheres estomizadas há mais de um ano, cadastradas em um Serviço de Estomaterapia de um hospital. Os dados foram coletados por entrevistas semiestruturadas e tratados pela técnica de Análise Temática. Resultados: parte significativa das mudanças concentra-se no controle fecal e de gases, bem como problemas no exercício da profissão e de atividades físicas e lazer. Quanto à sexualidade, a mulher possui barreiras construídas por ela mesma, como vergonha da imagem corporal e o medo da rejeição do parceiro. Conclusão: é importante que os profissionais da saúde implementem estratégias educativas para mulheres estomizadas e seus companheiros, auxiliando-as a superarem suas dificuldades a fim de se tornarem capazes de vivenciar sua sexualidade de forma prazerosa.

Violence against women: aggressors drug users

Objective: to delineate the profile of aggressors’ users of illicit drugs and of the victims and to identify the ways of violence denunciated in the Police Station Specialized of Women’s Assistance. Method: documentary study, with 195 examinations contained in DEAM files between October 2011 and March 2012, concerning violence against women, who aggressors were illicit drug users. Results: most of the aggressors were white men, between 16 and 57 years old, incomplete elementary education and beyond the illicit drugs, they were under the effect of alcohol drinks at the moment of the aggression. The victims were white, between 18 and 84 years old, complete elementary education and five of them had degree. Physical aggression was the main way of violence reported. Conclusion: the magnitude of this problematic evidence shows the need of development interventions of support to the victims and effectives public policies to interrupt the cycle of violence

O universo do circo : Contribuições a educação física escolar

Este trabalho relata a observação realizada com os artistas circenses de um circo que se instalou no município de Santa Maria (RS) durante o mês de agosto de 2011, e se deu como parte de estudos já realizados pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) com o projeto de extensão "Circo na Escola". Buscamos nesse estudo reconhecer as relações sociais no âmbito do circo, buscando aproximações e possíveis contribuições a Educação Física Escolar. Foi utilizada para o estudo a pesquisa exploratória, realizada a partir de entrevistas com os artistas. Com isso, foi possível constatarmos que as atividades circenses podem ser entendidas como elementos que tragam alegria para ao ambiente escolar, isto porque o brincar e o aprender serão uma coisa só, colaborando para o contexto da aprendizagem. Podemos relacionar este aprendizado dos alunos com os saberes dos artistas circenses, pois quando estes relatam seus processos de aprendizagem também não conseguem distinguir os momentos formais de aquisição de conhecimentos.Departamento de Educación Físic

Representações sociais da violência doméstica contra a mulher entre profissionais de saúde: um estudo comparativo

Objetivo: identificar e comparar as representações sociais da violência doméstica contra a mulher entre profissionais que atuam em Unidades de Saúde da Família das zonas urbana e rural. Métodos: pesquisa qualitativa, baseada na Teoria das Representações Sociais. Colheram-se os dados entre julho e novembro de 2013 pelas técnicas de evocações livres e entrevistas, que foram tratadas pelo software EVOC e análise contextual, respectivamente. Resultados: comparando o núcleo das representações dos profissionais das áreas urbanas e rurais foi observada uma conotação negativa do objeto, bem como a presença de elementos comuns como “agressão” e “covardia”. A representação também comportou diferentes dimensões entre os profissionais, provavelmente influenciadas pelo contexto de trabalho dos profissionais de saúde. Conclusão: espera-se que os resultados sirvam de subsídio para um repensar sobre as práticas dos profissionais que atendem diariamente vítimas de violência, com destaque para a sua prevenção e identificação dos casos

Representações sociais da violência doméstica contra a mulher entre profissionais de saúde: um estudo comparativo

Objetivo: identificar e comparar as representações sociais da violência doméstica contra a mulher entre profissionais que atuam em Unidades de Saúde da Família das zonas urbana e rural. Métodos: pesquisa qualitativa, baseada na Teoria das Representações Sociais. Colheram-se os dados entre julho e novembro de 2013 pelas técnicas de evocações livres e entrevistas, que foram tratadas pelo software EVOC e análise contextual, respectivamente. Resultados: comparando o núcleo das representações dos profissionais das áreas urbanas e rurais foi observada uma conotação negativa do objeto, bem como a presença de elementos comuns como “agressão” e “covardia”. A representação também comportou diferentes dimensões entre os profissionais, provavelmente influenciadas pelo contexto de trabalho dos profissionais de saúde. Conclusão: espera-se que os resultados sirvam de subsídio para um repensar sobre as práticas dos profissionais que atendem diariamente vítimas de violência, com destaque para a sua prevenção e identificação dos casos