Polyamine, peroxidase activity and total protein content during storage of bird-of-paradise

The present study was aimed to the determination of the effect of storage on some biochemical characteristics (PAs content, POX activity and total protein content) of flower tissue of bird-of-paradise. Flowers were selected and labeled, avoiding any mechanical damage, and randomly distributed in recipients for two postharvest trials. In the first experiment, flowers were placed in recipients containing tap water and stored in a cold room, at 7.5 \ubaC and 90 % RH, for a period of 12 days. In experiment 2, flowers were stored in room temperature for a period of 6 days. For biochemical characteristics, samples (sepals, petals, stems and bracts) from experiment 1 were collected at 0, 4, 8 and 12 days, and at 0, 2, 4 and 6 days for experiment 2. Results showed that flower bracts, stored at 7.5 \ub0C, presented a lower content of PAs (Put and Spd), when compared to samples stored at room temperature. In both experiments, a high content of PAs (Spm) was observed in flower tissues in relation to Put and Spd. An increase of POX activity was observed in sepals stored in the cold, and was related to PAs degradation during senescence. No differences in total protein content were observed between the two treatments. The present study provides numeric results on changes in level of PAs, POX activity and total protein during postharvest of bird-of-paradise

Terapia Ocupacional e Telessaúde em tempos de COVID-19/ Occupational Therapy and telessaúde in Covid-19 times

A pandemia da COVID-19 trouxe consigo mudanças na sociedade, de forma que a população foi afetada. Como estratégia para minimizar os possíveis impactos aos usuários, foi orientado o uso do teleatendimento por profissionais da saúde. Os terapeutas ocupacionais podem utilizar a Telessaúde para avaliar, intervir, monitorar, supervisionar e realizar consultoria entre o terapeuta ocupacional, cliente, familiar, cuidador, e instituição prestadora de serviços de saúde. A partir desta nova realidade, este estudo propõe-se a refletir sobre o teleatendimento em Terapia Ocupacional e apontar novas possibilidades na prática terapêutico-ocupacional em tempos de COVID-19.Palavras-chave: Coronavírus; Terapia Ocupacional; Telessaúde; Pandemia. Abstract: The COVID-19 pandemic brought about changes in society, so that the population was affected. As a strategy to minimize possible impacts to users, the use of call centers by health professionals was guided. Occupational therapists can use Telehealth to assess, intervene, monitor, supervise and make consult between the occupational therapist, client, family member, caregiver, and health care provider. Based on this new reality, this study aims to reflect on the call center in Occupational Therapy and to point out new possibilities in occupational therapeutic practice in times of COVID-19.Keywords: Coronavirus; Occupational therapy; Telehealth; Pandemic.Resumen: La pandemia de COVID-19 provocó cambios en la sociedad, por lo que una población se vio afectada. Como estrategia para minimizar los posibles impactos a los usuarios, se orientó el uso de los call center de los profesionales de la salud. Los terapeutas ocupacionales pueden usar Telesalud para evaluar, intervenir, monitorear, supervisar y consultar entre el terapeuta ocupacional, el cliente, el miembro de la familia, el cuidador y el proveedor de atención médica. A partir de esta realidad, este estudio propone reflexionar sobre el call center en Terapia Ocupacional y señalar nuevas posibilidades en la práctica terapêutica ocupaiconal en tiempos de COVID-19. Palabras clave: Coronavirus; Terapia ocupacional; Telesalud; Pandemia

Para onde caminha a produção brasileira em história da África ?

Discussão sobre os artigos do dossiê e a produção brasileira em história da África.&nbsp

Influence of cervical preflaring and root canal preparation on the fracture resistance of endodontically treated teeth

Background: Evaluate the fracture resistance of endodontically treated teeth after cervical preflaring and root canal preparation and to assess the volume of the root canal and the amount of remaining root dentin before and after cervical preflaring. Methods: Forty-four mandibular incisors were selected using micro-CT scanning and distributed into 4 groups (n = 11) according to the instrument used for cervical preflaring: control group - no cervical preflaring; Gates Glidden – burs size #2 and #3; WXN – 25.07 Navigator instrument; and Easy – 25.08 ProDesign S instrument. Coronal opening was performed, and the canals were prepared with Wave One Gold Primary and filled with an epoxy-resin based sealer and gutta-percha cones. Micro-CT scans were performed before and after root canal instrumentation. All images were reconstructed and assessed for the thickness of mesial and distal root dentin at 3 mm and 5 mm from the cement -enamel junction and for the volume of cervical portion of the canal after preparation. Fracture resistance test was performed applying compressive loads at a crosshead speed of 0.5 mm/min, applied on the palatal aspect of specimens at 135° along the long axis of the tooth. The data were analyzed using ANOVA and Tukey’s test (P = .05). Results: Cervical preflaring and canal preparation reduced the dentin thickness (P < .05) and increased the canal volume (P < .05) in all groups at 3 mm an 5 mm. Cervical preflaring with Gates Gliden burs reduced the fracture resistance of endodontically treated teeth (P < .05). Conclusions: All instruments reduced the dentin thickness and increased the canal volume in the cervical at 3 mm and 5 mm. Gates Glidden reduced fracture resistance of mandibular incisors submitted to cervical preflaring, whereas NiTi instruments did not

Desenvolvimento de biscoitos integrais à base de farinha de alfarroba como uma alternativa para substituição do cacau em pó

Carob powder, made from the fruit of the carob tree (Ceratonia siliqua L.), which is native to the Mediterranean region, is considered a healthy product with a high nutritional value, and it can be used as a substitute for cocoa powder in the production of food. Based on this, the objective of the present study was to develop whole carob powder cookies as an alternative to cocoa powder, verifying its nutritional properties, physical changes and acceptability. The cookies were developed using the standard cocoa recipe, and three formulations were prepared with carob instead of cocoa in proportions of 100%, 50% and 25%. This substitution promoted physical alterations in the products, a decrease in the protein, carbohydrate, and total fat content, and an increase in fibers. The possible consumers were able to note a significant difference in the control difference test between the standard sample (100% cocoa) and sample III (the recipe with the lowest carob content), but the other items were statistically imperceptible. According to the analyses performed and the sensorial test, we verified that the replacement of cocoa by carob is feasible

Síntese do catalisador Clorobis (piridina) ferro(III) [Fe(Py)2Cl3] para obtenção de biodiesel de babaçu / Synthesis of Chlorobis (pyridine) iron(III) catalyst [Fe(Py)2Cl3] for obtaining biodiesel from babassu

O Biodiesel é um biocombustível obtido a partir de óleos vegetais via catálise básica ou ácida. Os catalisadores podem ser homogêneos e heterogêneos, dentre estes surgem os complexos de piridina como alternativa e com propriedades catalíticas para diversas reações. Este trabalho teve como objetivo a síntese do catalisador complexo Clorobis(piridina)ferro(III) [Fe(Py)2Cl3] e avaliação da sua atividade catalítica no processo de transesterificação do óleo de babaçu por rota metílica. O catalisador foi caracterizado FTIR e MEV. Os ésteres foram analisados por cromatografia a gás com detector de ionização em chama (CG-DIC), FTIR e medida de viscosidade cinemática. Os resultados mostram que o catalisador foi efetivo na obtenção dos ésteres metílicos com teor de 70,7% e medida de viscosidade cinemática de 4,14mm2s-1

Pesquisa-ação: a importância de ações educativas sobre o cuidado com o recém-nascido/ Research-action: the importance of educational actions on newborn care

O objetivo deste trabalho foi identificar os conhecimentos das gestantes/puérperas sobre os cuidados básicos com o recém-nascido. Mediante a identificação dos conhecimentos, trabalhou-se ações de intervenções com as participantes. Trata-se de um de um trabalho de natureza quanti-qualitativa, realizado no bairro Vila Militar, na cidade de Santa Inês – MA, no período de setembro de 2018 a dezembro de 2018.  A pesquisa foi realizada em 4 etapas. Foram realizadas visitas domiciliares e no alojamento conjunto onde foram repassadas orientações sobre Amamentação, Imunização, Cólicas, Cuidados com o coto umbilical e Higiene, ademais foram realizadas palestras e rodas de conversa, todos como meios de intervenção. Foram aplicados questionários antes e após as atividades a fim de avaliar os conhecimentos prévios e os adquiridos. Durante as visitas educativas foram identificados os principais temas conhecidos e desconhecidos pelas puérperas, além de sua percepção sobre a importância das atividades que estavam sendo realizadas com as mesmas. Como principais resultados desta pesquisa tem-se os tópicos mais citados como conhecimentos prévios a Amamentação (80%), seguido de Coto Umbilical e Higiene do RN (60% e 60%) Ademais, das questões abertas, as principais dúvidas foram sobre Amamentação e Coto Umbilical; no que tange aos conhecimentos adquiridos os principais tópicos foram Amamentação, Coto Umbilical e Higiene do RN, e as dúvidas restantes após as intervenções, foram Amamentação e Coto Umbilical. Destaca-se a satisfação das participantes, onde 92% (n=23) avaliaram as atividades como sendo “Ótimas” e apenas 8% (n=2) como sendo “Boas”; não houveram percentuais para as outras alternativas. Além disto houve significativa diminuição de dúvidas quanto aos temas Imunização, Coto umbilical e Cólicas, valida-se a importância da educação em saúde que apoie às puérperas no que diz respeito aos cuidados com o RN, a fim de minimizar as práticas inadequadas, proporcionando autonomia e segurança a esta

MANEJO DA RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR NO NEONATO

INTRODUÇÃO: A ressucitação cardiopulmonar (RCP) neonatal é a aplicação de manobras que dever ser executada de forma eficaz quando diagnósticado a PCR, visando promover o aporte sanguineno apropriado para o cerebro e orgão vitais, sendo realizado o a frequencia e profunidade das compressões toracicas de forma que melhore a perfusão cardiaca e cerebral, que deve ser iniciada após a detecção precoce. OBJETIVOS: evidenciar as práticas de manejo da ressuscitação cardiopulmonar neonatal. MÉTODOS: Revisão integrativa, realizada com base na pergunta norteadora: " Qual o manejo para a ressucitação cardiopulmonar em neonatos?”, através de artigos em língua portuguesa e inglesa, publicados no período de 2018 a 2023, originados das bases de dados MEDLINE, SciELO, BDENF-Enfermagem, LILACS. Realizou-se a coleta de dados em agosto de 2023. RESULTADOS: A amostra foi constituída por 8 artigos, que denotaram um núcleo: Atuação da equipe na sala de parto no manejo da ressuscitação cardiopulmonar em neonatos. CONCLUSÃO: As manobras de RCP, trouxe a percepção a importância dos profissionais em se atualizar, aumentando sua bagagem de conhecimento técnico-científico, a fim de proporcionar assistência adequada à RNs e suas famílias, para que, assim, alcance resultado eficaz em tempo reduzido, e promovendo a redução de complicações decorrentes a PCR

HABILIDADES SOCIAIS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

O presente estudo teve como objetivo investigar as habilidades sociais de professores do Ensino Fundamental atuantes em duas escolas públicas do Rio de Janeiro. As habilidades sociais foram avaliadas através do Inventário de Habilidades Sociais. Dos 65 professores avaliados: 34 foram identificados com repertório bastante elaborado de habilidades sociais; 9 com bom repertório; 3 com repertório médio; 6 com repertório abaixo da média e 13 com indicação para treinamento em habilidades sociais. A partir desse estudo, pode-se pensar em formas de aumentar o repertório de habilidades sociais do professor para a qualidade nas interações entre professor e aluno