Estudo do desempenho catalítico das zeólitas Beta e ZSM-5 contendo ferro para decomposição de óxido nitroso

Catalisadores Fe-ZSM-5 tem mostrado alta atividade para decomposição de N2O (de-N2O), mas poucos trabalhosapresentam o seu desempenho junto com gases que coexistem nas emissões (CO2, CH4, O2 e H2O).Recentemente, Fe-BETA apresentou na de-N2O conversões superiores a Fe-ZSM-5, no entanto, a atividadedesses catalisadores ainda precisa ser comparada em condições reais. Este trabalho tem como objetivo estudaro desempenho de Fe-BETA, Fe-ZSM-5 e Fe2O3 na decomposição de N2O com a adição de gases presentesem emissões reais. Os catalisadores Fe-BETA (preparado por troca iônica), Fe-ZSM-5 e Fe2O3 foramcalcinados, caracterizados por FRX, DRX e TPR-H2 e avaliados na decomposição de N2O na presença deCO2, CH4, O2 e H2O. Os resultados evidenciaram a presença de óxido de ferro na superfície e de íons de ferrocompensando carga na estrutura das zeólitas. A conversão de N2O aumentou com o aumento da temperaturade reação e os catalisadores Fe-ZSM-5 e Fe-BETA foram muito mais ativos do que Fe2O3 mássico. Essesresultados mostram que as espécies de ferro em posição de intercâmbio nas zeólitas são as mais ativas para areação de decomposição de N2O. Os catalisadores Fe-ZSM-5 e Fe-BETA mostraram alta atividade ( 90%) eresistência à presença de CO2, CH4, O2 e H2O. Fe-BETA foi mais seletivo a reação de decomposição de N2Oe mostrou grande potencial para o abatimento das emissões de N2O em condições reais

PROCESSO DE PREÇOS DINÂMICOS

No processo de preços dinâmicos o preço deve expressar o interesse da empresa em efetivar a negociação. Para tanto, deve ser personalizado e flexível para atender de forma diferenciada aos clientes e suas necessidades. O processo de preços dinâmicos orienta a efetivação do negócio de forma a alcançar os parâmetros estabelecidos para os objetivos de lucro, de alcance de mercado, de volumes de estoque e de custos. Por ter base nos indicadores contábeis a serem atingidos, permite identificar oportunidades que poderão culminar com a superação das metas pré-determinadas, contribuindo para que a empresa amplie sua participação no mercado. É, portanto, mais uma ferramenta de planejamento e de gestão, agregando eficiência e ação estratégica às operações das empresas

USE OF X-RAYS AND QGIS® SOFTWARE TO EVALUATE DETERIORATED WOOD IN MARINE ENVIRONMENTS

The objective of this work was to propose a nondestructive method to identify and quantify the damage caused by marine borers in wood structures. First, a test specimen was submerged in an estuarine environment for 120 days. Radiography was then applied to detect and evaluate the attack by marine borers. Two methods of evaluation were performed with the images to compare them. The first assessment was carried out using the QGIS® geoprocessing program for the treatment of images as a tool, which made it possible to identify and quantify the damage (in cm²). The second evaluation followed the method indicated in EN 275 (1992), which suggests a visual assessment, based on X-ray images, classified according to a template provided in the standard. Although the method using the image treatment by QGIS® is an estimate, it has the advantage of providing a numerical result, in contrast to the visual analysis, which is not as accurate due to its subjectivity. Besides this, the treatment of the images allowed good visualization of the damage to the specimen. The findings indicated that QGIS® can be used as a complement to the method proposed by EN 275 (1992)

O processo de construção e aprovação do plano de carreira dos profissionais do magistério da rede estadual de ensino do estado do Pará

O estudo tem como objetivo discutir o processo de construção e aprovação da Lei nº 7.442/2010 que dispõe sobre o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração - PCCR - dos profissionais do magistério da rede estadual de ensino do Estado do Pará. Como metodologia utilizou-se a pesquisa bibliográfica e documental. Foram analisadas as propostas do governo para o Plano de Carreira e as proposições do sindicato de professores constantes em informativos sindicais e jornais da época que originaram a Lei nº 7.442/2010. O estudo evidenciou que o processo de construção e aprovação da Lei nº 7.442/2010 foi marcado por conflitos entre governo e sindicato de professores. As diversas mobilizações, passeatas e greves de professores durante o processo possibilitaram alterações significativas na política de carreira proposta pelo governo, o que favoreceu a inclusão de propostas oriundas da representação do magistério público estadual.Palavras-Chave: Plano de Carreira; Valorização do Magistério Público; Carreira do Magistério.The making and approval process of the career plan of teaching professionals of Pará’s education networkABSTRACTThis study’s goal is to discuss the making and approval process of Law no. 7.442/2010, which defines the Offi ces, Career and Remuneration Plan – PCCR – of teaching professionals of Pará State’s education network. It was employed book and fi le research as methodology. Were analyzed the government’s proposals towards PCCR and the propositions of the teachers’ labor union commonly found in papers and syndicate newsletters of the time Law no. 7.442/2010 was originated. The study shows that the whole process of making and approval of Law no. 7.442/2010 which was marked by conflicts between state and the teachers’ labor union. Various mobilizations, rallies and strikes along the process allowed significant changes in the career policy proposed by the government, which enabled inclusion of proposals from the state public teaching body.Keywords: Career Plan; Appreciation of Public Teaching; Teaching Career.El proceso de construcción y aprobación del plan de carrera de profesionales de la Enseñanza de la red estatal de educación del estado de ParáRESUMENEl estudio tiene como objetivo analizar el proceso de construcción y aprobación de la Ley Nº 7.442 / 2010, que prevé el Plan de Carrera, Carrera y Remuneración - PCCR -. Metodología de la enseñanza profesional del estado de la educación del estado de Pará Tal como se usa el documental y bibliográfi co. las propuestas del gobierno se analizaron para el Plan de Carrera y las propuestas del sindicato maestros constantes en boletines y periódicos de la época que dio lugar a la Ley Nº 7.442 / 2010 del sindicato. El estudio demostró que el proceso de construcción y aprobación de la Ley Nº 7.442 / 2010 estuvo marcado por el confl icto entre el gobierno y el sindicato de maestros. Las protestas, marchas y varias huelgas de los maestros durante el proceso habilitadas cambios signifi cativos en la política de carrera propuesto por el gobierno, lo que favoreció la inclusión de propuestas de la representación de la enseñanza pública del estado.Palabras clave: plan de carrera; la apreciación pública del Magisterio; carrera magisterial

Estudo da decomposição de óxido nitroso sobre tungstatos de cálcio e/ou cobalto/ Study of decomposition of nitrous oxide on calcium and / or cobalt tungstates

A decomposição de N2O é uma rota alternativa para reduzir a emissão desse gás em processos industriais. Essa rota catalítica se destaca pela simplicidade e baixo custo. Catalisadores CaWO4, CoWO4 e Ca0,5Co0,5WO4 foram preparados pelo método de co-precipitação, caracterizados por DRX e MEV e avaliados na decomposição de N2O. Os resultados mostraram a formação de estruturas com morfologia irregular do tipo wolframita para o CoWO4 e scheelita para o CaWO4. O catalisador Ca0,5Co0,5WO4 apresentou os picos de menor intensidade referentes aos tungstatos precursores. Os tungstatos foram ativos para a decomposição de N2O, seguindo a ordem de atividade CoWO4 CaWO4 Ca0,5Co0,5WO4, mostrando potencial aplicação na catálise heterogênea

ATUAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA NA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DAS COMPLICAÇÕES ORAIS NO PACIENTE CRÍTICO

This research presents a literature review on the role of the dentist in the prevention and treatment of oral complications in critically ill patients and aims to describe the role of the Dentist in the prevention and treatment of oral complications of critically ill patients in the Intensive Care Unit. For the elaboration of this study, bibliographic research was used as a methodology, enabling discussion on: Describe the main oral complications of critically ill patients in the Intensive Care Unit; Elucidate the main preventive and curative indications of the dentist's performance in patients hospitalized in an Intensive Care Unit; Report the management of the main preventive and curative procedures of oral complications performed by the Dentist in the care of patients in the Intensive Care Unit.  Esta investigación presenta una revisión de la literatura sobre el desempeño del odontólogo en la prevención y tratamiento de complicaciones orales en pacientes críticos tiene como objetivo describir el desempeño del dentista frente a la prevención y tratamiento de las complicaciones orales de pacientes críticos en la Unidad de Cuidados Intensivos. Para la elaboración de este estudio, se utilizó la investigación bibliográfica como metodología, permitiendo la discusión sobre la descripción de las principales complicaciones orales de pacientes críticos en la Unidad de Terapia Intensiva; Dilucidar las principales indicaciones preventivas y curativas del desempeño del odontólogo en pacientes internados en una Unidad de Cuidados Intensivos; Informar el manejo de los principales procedimientos preventivos y curativos de complicaciones bucales realizados por el Odontólogo en el cuidado de pacientes en la Unidad de Cuidados Intensivos.A presente pesquisa apresenta uma revisão de literatura sobre atuação do cirurgião-dentista na prevenção e tratamento das complicações orais no paciente crítico e visa descrever a atuação do Cirurgião-dentista frente à prevenção e tratamento das complicações orais de pacientes críticos em Unidade de Terapia Intensiva. Para elaboração deste estudo, foi utilizada a Pesquisa bibliográfica como metodologia, viabilizando discussão sobre: Descrever as principais complicações orais de pacientes críticos em Unidade de Terapia Intensiva; Elucidar as principais indicações preventivas e curativas da atuação do Cirurgião-dentista no paciente internado em Unidade de Terapia Intensiva; Relatar o manejo dos principais procedimentos preventivos e curativos de complicações orais realizados pelo Cirurgião-dentista frente ao atendimento de pacientes em Unidade de Terapia Intensiva.A presente pesquisa apresenta uma revisão de literatura sobre atuação do cirurgião-dentista na prevenção e tratamento das complicações orais no paciente crítico e visa descrever a atuação do Cirurgião-dentista frente à prevenção e tratamento das complicações orais de pacientes críticos em Unidade de Terapia Intensiva. Para elaboração deste estudo, foi utilizada a Pesquisa bibliográfica como metodologia, viabilizando discussão sobre: Descrever as principais complicações orais de pacientes críticos em Unidade de Terapia Intensiva; Elucidar as principais indicações preventivas e curativas da atuação do Cirurgião-dentista no paciente internado em Unidade de Terapia Intensiva; Relatar o manejo dos principais procedimentos preventivos e curativos de complicações orais realizados pelo Cirurgião-dentista frente ao atendimento de pacientes em Unidade de Terapia Intensiva

BNC-FORMAÇÃO E OS CURSOS DE LICENCIATURAS

Este artigo faz uma análise crítica sobre a implementação da reforma curricular da educação básica referendada pela Base Nacional Comum Curricular-BNCC no ensino médio e sua relação direta com a Base Nacional Comum para a Formação de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). Tem como referência o marco teórico publicado em revistas e periódicos científicos, desde as iniciativas de implementação da política nos sistemas públicos de ensino no Brasil, que impacta diretamente na formação inicial de professores. Questiona-se quais os entraves e riscos da reformulação curricular dos cursos superiores de licenciatura em Matemática e Física a partir da implementação da BNC-Formação? Do ponto de vista da metodologia, configura-se como um levantamento bibliográfico, com o intuito de sistematizar as principais discussões em torno da BNC-Formação, com ênfase nos documentos legais e na literatura contemporânea, nos anos de 2018 a 2021. O estudo está dividido em quatro partes, a primeira discorre sobre a BNCC no Ensino Médio; a segunda reflete sobre as críticas relacionadas à proposta de implementação da Base para os cursos de licenciaturas; a terceira analisa as possíveis implicações desta proposta para a formação inicial de professores e a quarta apresenta as considerações finais. A intenção é contribuir no campo de conhecimento na área de política e gestão educacional e sua estreita relação com a formação dos futuros professores da educação básica, bem como na ampliação da discussão sobre a organização curricular dos cursos de licenciatura nas instituições públicas de ensino superior