A formulação em consultas medicas: para além da compreensão mútua entre os interagentes

Neste artigo, apresenta-se o fenômeno interacional da formulação, inicialmente descrito por Garfinkel e Sacks (1970) e posteriormente elaborado por Heritage e Watson (1979, 1980), que pode ser entendido como uma pratica utilizada por interagentes para demonstrar explicitamente sua compreensão de partes de uma conversa ou de ações realizadas nessa conversa. Discutem-se as características principais da formulação e a importância do fenômeno no trabalho organizacional da conversa. Em seguida, apresentam-se um estudo comparativo realizado por Drew (2003), que identifica as diferentes tarefas interacionais realizadas por formulações em contextos institucionais diversos. Finalmente, são analisadas interações gravadas e transcritas provenientes de consultas ginecológicas e obstétricas em um posto do Sistema Único de Saúde que se apresenta como tendo aderido à Política de Humanização do SUS (HumanizaSUS). Por meio da análise, especula-se sobre a possível relação entre a política de humanização (nível macro) e a pratica interacional de formular (nível micro). Ou seja, propõe-se a possibilidade de se pensar os objetivos da política de humanização do SUS como traduzíveis em práticas interacionais específicas – nesse caso, a de formular. Palavras-chave: formulações, fala, interação, saúde, humanização, Política de Humanização do SUS (HumanizaSUS)

VIDA DE AVENTURA: PERFIL DOS MOCHILEIROS DOS CURSOS DE PLANEJAMENTO TURÍSTICO E HOTELARIA DO CEFET- GO

O presente artigo apresenta reflexões sobre cultura, seus desdobramentos e especificações, em um eixo da análise social e cultural dentro do turismo sob a ótica do mochileiro. Fez-se necessário definir cultura e suas dimensões, para apresentar tudo o que ela engloba dentro de um povo, em uma região. O principal objetivo é abordar as características do turista mochileiro, aquele que viaja sem muito planejamento, pouco dinheiro e está em busca de contato social, em diferentes lugares. Para tanto, foi necessário buscar informações de quem já o praticou e assim obter respostas para caracterizá-lo e discutir sobre suas diferentes formas de conhecer lugares e pessoas. O mochileiro sai de sua casa em busca de aventura, de algo que dê motivação para conhecer seus limites, conhecer a si mesmo e abdicar do luxo

VIDA DE AVENTURA: PERFIL DOS MOCHILEIROS DOS CURSOS DE PLANEJAMENTO TURÍSTICO E HOTELARIA DO CEFET- GO

O presente artigo apresenta reflexões sobre cultura, seus desdobramentos e especificações, em um eixo da análise social e cultural dentro do turismo sob a ótica do mochileiro. Fez-se necessário definir cultura e suas dimensões, para apresentar tudo o que ela engloba dentro de um povo, em uma região. O principal objetivo é abordar as características do turista mochileiro, aquele que viaja sem muito planejamento, pouco dinheiro e está em busca de contato social, em diferentes lugares. Para tanto, foi necessário buscar informações de quem já o praticou e assim obter respostas para caracterizá-lo e discutir sobre suas diferentes formas de conhecer lugares e pessoas. O mochileiro sai de sua casa em busca de aventura, de algo que dê motivação para conhecer seus limites, conhecer a si mesmo e abdicar do luxo

MACARRÃO DE MANDIOCA

O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma formulação de macarrão com qualidade nutricional e que não contenha glúten em sua composição. Tal produto foi escolhido para o desenvolvimento deste estudo por ser um alimento popular, amplamente consumido e barato. Em seu desenvolvimento serão utilizados como ingredientes majoritários, a mandioca cozida e o amido de milho, que são produtos agroindustriais de baixo custo e abundantemente produzidos no País. Este será uma nova alternativa de macarrão, sem glúten, que todos poderão consumir. O foco do trabalho é demonstrar a qualidade do macarrão de mandioca e propor análises sensoriais para verificar alguns atributos do macarrão e testar sua aceitação

PRODUCTION OF Colubrina glandulosa SEEDLINGS WITH DIFFERENT MYCORRHIZAL INOCULA

Colubrina glandulosa has potential for reforestation of disturbed areas. Seedlings inoculated with arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) can be produced with biosolids from Sewage Treatment Plants. This study aimed to evaluate the response of Colubrina glandulosa seedlings to isolated or mixed inoculation of different AMF species on a biosolid-based substrate under greenhouse conditions. The experimental design was completely randomized, with 32 replicates (seedlings)/treatment and five treatments: (1) control or absence of inoculation (CT); (2) inoculation with Dentiscutata heterogama (DH); (3) inoculation with Gigaspora margarita (GM); (4) inoculation with Rhizophagus clarus (RC); (5) inoculation with the mixture of the three AMF species (MT). We evaluated height and collar diameter of the seedlings at 30, 60, 90, 120, and 140 days after the experiment installation. We evaluated shoot dry biomass (SDM), root dry biomass (RDM), and total dry biomass; SDM / RDM ratio; Dickson Quality Index; relative increments in height, collar diameter, and shoot biomass; nutrient content (N, P, K) in the shoots and roots; efficiency of absorption and utilization of nutrients; rate of root mycorrhizal colonization, at 140 days. In general, the highest values of growth and nutrition variables occurred in the MT treatment, which was recommended, in comparison with CT, DH, GM, and RC. Colonization rates were low (≤ 20 %), regardless of the mycorrhizal inoculum, due to the high levels of phosphorus in the biosolid

PRODUCTION OF SEEDLINGS OF COLUBRINA GLANDULOSA PERKINS WITH DRILLING WASTE FROM OIL WELLS AND MYCORRHIZAL INOCULATION

Oil exploration, whether onshore or offshore, results in residues from the drilling of wells, called gravel. The use of this environmental liability in the production of seedlings for forest restoration could contribute to an appropriate destination for this waste. In the present study, the objective was to evaluate the effect of the substrate formulated with gravel, with and without inoculation with arbuscular mycorrhizal fungi (AMF), on the growth and nutritional status of seedlings of Colubrina glandulosa. The design used was completely randomized in a 5x2 factorial scheme, with five gravel doses (0, 5, 10, 15, and 20%), with and without inoculation with a mixture of AMF spores (Gigaspora margarita¸ Rhizophagus clarus, and Dentiscutata heterogama) with six repetitions, totaling 60 experimental units. Height (H) and stem diameter (SD) were evaluated at 30, 60, 90, and 120 days after seedling transplantation, when the plants were sectioned in shoots (branches + leaves) and roots, to determine dry biomass of shoots (DMS) and of roots (DMR), leaf area index (LAI), rate of length of fine roots colonized by AMF (COL), and chemical composition. The substrate obtained with the application of the lowest gravel dose (5%), without the mycorrhizal inoculation, provided significant increments in H, SD, LAI, DMS, DMR, and COL of the seedlings of Colubrina glandulosa, when compared to the other gravel doses and the presence of mycorrhizal inoculation, 120 days after seedling transplantation

EFFECT OF MYCORRHIZAL INOCULATION AND SUBSTRATE COMPOSITION ON SEEDLING GROWTH OF TWO ATLANTIC FOREST TREE SPECIES

The search for more efficient biotechnological tools for forest regeneration has increased over the past decades. Mycorrhizal inoculation is a valuable strategy to promote seedling growth, but its efficiency depends on the substrate used. This study aimed to investigate the effects of arbuscular mycorrhizal fungal inoculation and different types of substrates on the growth of Pseudobombax grandiflorum and Apuleia leiocarpa seedlings. Experiments were carried out under greenhouse conditions in a completely randomized 6 × 2 factorial design (six substrates and two inoculation levels) with six replications of 12 treatments. Both species showed similar growth patterns. Plants grown in inoculated substrates composed of 70% Cambisol and 30% bovine manure or 80% Cambisol and 20% Biomix showed improved nutritional status. These substrates had good physical and chemical characteristics (pH and P and N levels), which favored plant development and mycorrhizal symbiosis. P. grandiflorum seedlings showed enhanced growth in inoculated substrate composed of 80% Cambisol and 20% Biomix and in inoculated Cambisol fertilized with P. For A. leiocarpa, the best results were observed for seedlings grown in inoculated substratescomposed of 80% Cambisol and 20% Biomix, 70% Cambisol and 30% bovine manure, or Cambisol fertilized with P

DINÂMICA DAS QUEIMADAS NA BAIXADA MARANHENSE

RESUMOAs queimadas ocorrem naturalmente e por influência humana e podem ter seus impactos negativos maximizados pelos efeitos das mudanças climáticas. No Maranhão devido às suas características históricas de uso e ocupação do solo e de sua grande extensão territorial, há predomínio de atividades agrícolas com o uso predominante do sistema de corte e queima. Nesse contexto, o presente estudo objetivou avaliar a dinâmica de focos de queimadas na Baixada Maranhense, local de potencial socioambiental complexo e que é vulnerável às queimadas. Os dados utilizados têm intervalo temporal de 2000 a 2013, sendo utilizados os seguintes dados: focos de queimadas do banco de dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), dados de precipitação do Tropical Rainfall Measuring Mission (TRMM) e dados de altimetria provenientes do Banco de Dados Geomorfométricos do Brasil (TOPODATA). Os resultados obtidos evidenciam um padrão espacial em que os focos de queimadas ocorreram nos períodos de menor ocorrência de precipitação, e em áreas com maior influência antrópica. Outro fator importante observado foi a altimetria, pois locais mais baixos e sujeitos a alagamentos, mostraram-se menos suscetíveis às queimadas. Palavras-chave: Planícies Inundáveis; Secas; Mudanças de Uso e Cobertura do Solo.DYNAMICS OF FIRES IN THE BAIXADA MARANHENSEABSTRACTBurnings occur naturally and by influence of men; both having its negative impacts maximized by the effects of climate change. In the state of Maranhão (Brazil), due to its large territorial extension and land use occupation history, there are many agricultural activities widely using the “cut” and “burn” approach to clean the land. In the light of this evidence, the aim if this paper was to analyze the burning spots dynamics in Baixada Maranhense, a rich socio-environmental area vulnerable to burnings. The burning time series data interval adopted was from 2000-2013, obtained from the National Institute for Space Research (INPE); the precipitation data from Tropical Rainfall Measuring Mission (TOPODATA); and the altimetry data from Brazil Geomorfometric Database (TOPODATA). The results showed a spatial pattern where outbreaks of fire occurred mainly in periods with less precipitation and next to areas occupied by men. In respect to altimetry, we found that in lower altitudes (typically swamps or flooded areas) burnings were less likely to occur.Keywords: Flooded Plains; Droughts; Land and Soil Use Changes.DINÁMICA DE LOS INCENDIOS EN BAIXADA MARANHENSERESUMENIncendios se producen de forma natural y por la influencia humana, pueden tener sus impactos negativos maximizan los efectos del cambio climático. En el Maranhão, debido a sus características históricas de uso y ocupación del suelo y su amplio territorio, hay un predominio de las actividades agrícolas con el uso predominante del sistema de “tala” y “quema”. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo evaluar la dinámica de los incendios en el Baixada Maranhense, lugar de potencial social y ambiental complejo y que es vulnerable al fuego. Los datos utilizados son intervalo de tiempo desde 2000 hasta 2013, y se utilizan los siguientes datos: base de datos de incendios del Instituto Nacional de Investigaciones Espaciales (INPE), datos de precipitación de la Tropical Rainfall Measuring Mission (TRMM) y datos de altimetría de la Banco de Dados Geomorfométricos del Brasil (TOPODATA). Los resultados muestran un patrón espacial, donde los incendios ocurren en períodos de lluvias más bajo, y en áreas con alta influencia humana. Otro factor importante observado fue la altimetría, para lugares expuestos a las inundaciones más bajo y, eran menos susceptibles a la quema.Palabras clave: Llanuras Inundadas; Sequías; Cambio de Uso y Cobertura de la Tierra

A ESTÉTICA DO CINEMA NA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA ILHA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA COM O CINEMA

A escrita deste texto embasa-se no Projeto: “CINEGRAFANDO A EDUCAÇÃO – EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS EM CINEMA: ATÉ ONDE A SÉTIMA ARTE PODE CHEGAR? Desenvolvido na cidade de Santa Maria, sob a coordenação da Profª Phd. Valeska Fortes de Oliveira da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria. Este projeto pretende – ao longo dos anos 2014, 2015 e 2016 - construir relações e vivências de professores com o cinema, passando pelo coletivo imaginário constituído nos espaços escolares. Assim, criou-se o “Cinema Itinerante”, que foram encontros realizados nas escolas de Santa Maria/RS/BRA, objetivando formar professores para colocar em voga a Lei nº 13.006/2014, a qual discute a obrigatoriedade de duas horas mensais de cinema nas escolas brasileiras. Deste modo, até o momento foram realizados cinco encontros, em diferentes escolas, com inumeras percepções e resultados. Portanto, este artigo pretende discutir a estética do cinema na educação para além dos muros escolares, do trabalho isolado de formiguinha ou como ilha, onde apenas alguns professores, ou um educador, aventuram-se com a experiência estética da criação, por meio do cinema em sua sala de aula. Sendo assim, este texto almeja vislumbrar algumas contribuições sobre o acesso do cinema na escola, pois através do desenvolvimento deste trabalho os educadores envolvidos pudessem efetivamente entrar em contato com a sétima arte, através de oficinas de fotografias, filmagem, edição de vídeos e criação de trilha sonora, bem como análise e discussões de filmes nacionais que inspiraram reflexões nas práticas pedagógicas e inauguraram possíveis relações entre cinema e educação. Essa ação emergiu, pois criou-se um espaço de diálogo, interlocuções e  formação continuada que aproximaram outras leituras para além de registro em entrevistas, questionários e comentários, mas prioritariamente nas atitudes, quando os professores puderam sentarse, e deleitarem-se com o cinema compondo novos repertórios sobre os saberes docentes e o desenvolvimento profissional