AS CONSEQUÊNCIAS DA EXPOSIÇÃO DE TELAS NO DESENVOLVIMENTO NEUROCOMPORTAMENTAL NA INFÂNCIA: UMA REVISÃO INTEGRADA

O presente trabalho visou compreender as consequências da exposição das telas, para o desenvolvimento neurocomportamental infantil. À medida que a tecnologia avança, o aumento do seu uso é inevitável, sendo assim, é fundamental compreender tanto os benefícios quanto os malefícios que o aumento deste uso irá trazer para as crianças. Objetivo: avaliar as possíveis consequências da exposição excessiva às telas em crianças menores de 6 anos de idade. Método:  Foi executada uma Revisão Integrativa da Literatura. Os Descritores em Ciências da Saúde utilizados em inglês, foram Technology; Screens; Development; Child; Consequences. Resultados: a tecnologia oferece benefícios, mas o seu uso excessivo pode prejudicar o desenvolvimento infantil. Pais e/ou responsáveis devem restringir o tempo de tela das crianças. Considerações finais: Exposição às telas de maneira exagerada causa impacto negativo no desenvolvimento das crianças. Logo, é indispensável controle na utilização destas tecnologias desde o primeiro contato, além de uma supervisão ativa. assim como monitorar o que elas consomem na internet

TERAPIA ANTIRRETROVIRAL NO HIV

A terapia antirretroviral (TARV) representa um dos principais avanços no controle do HIV, permitindo que pessoas vivendo com o vírus mantenham a carga viral indetectável e reduzam a transmissão. O conceito "Indetectável = Intransmissível" (U=U) reforça a importância da adesão ao tratamento para a eficácia da TARV. No Brasil, políticas públicas garantem o acesso gratuito a antirretrovirais, além da oferta de estratégias preventivas, como a Profilaxia Pré-Exposição (PrEP) e a Profilaxia Pós-Exposição (PEP). Este estudo teve como objetivo analisar a evolução da TARV, as estratégias de prevenção e os desafios enfrentados na adesão ao tratamento. Utilizou-se uma metodologia de revisão bibliográfica descritiva e qualitativa, com análise de diretrizes nacionais e internacionais, além de estudos científicos sobre o tema. Os resultados demonstram que a TARV tem avançado significativamente, com a introdução de medicamentos mais eficazes e menos tóxicos, além de terapias injetáveis de longa duração. No entanto, desafios como a resistência viral, o estigma social e a dificuldade de acesso a serviços de saúde ainda comprometem a efetividade das políticas públicas. Conclui-se que, apesar dos avanços científicos e das políticas de acesso ao tratamento e prevenção, ainda há necessidade de investimentos na ampliação da testagem, na capacitação de profissionais de saúde e no combate à desinformação para garantir a adesão ao tratamento e a redução da incidência do HIV

O conceito de autonomia de Paulo Freire entre as tradições socialistas

Autonomia é um conceito que ganhou maior relevância nas lutas sociais estudantis e sindicais do campo da educação a partir de 2015. Essa categoria apresenta distintos usos dentro do pensamento socialista, incluindo autores e escolas como Karl Marx, Mikhail Bakunin, a Teoria Crítica, Cornelius Castoriadis e Paulo Freire. A obra Pedagogia da autonomia foi analisada com o objetivo de identificar a origem e o significado do conceito no pensamento freireano. São constatados distintos usos, relacionados principalmente à oposição à dependência e ao amadurecimento do ser-para-si. São discutidas as possibilidades da apropriação neoliberal sobre sua ideia de autonomia e as diferenças entre a autonomia como característica do indivíduo ou de uma classe social. Por fim, é ressaltada a relevância de pensar uma educação para a autonomia na contemporaneidade

Letramento em Saúde de usuários com Hipertensão Arterial Sistêmica acompanhadospor uma equipe saúde da família em Porto Velho

Introdução: O Letramento em Saúde consiste na capacidade dos usuários dos serviços desaúde em obter, compreender e aplicar as informações sobre a saúde e autocuidado. Podemosdividi-lo em Letramento Funcional, Comunicativo e Crítico. Objetivo: Avaliar o nível deLetramento em Saúde em portadores de Hipertensão Arterial Sistêmica de uma equipe saúdeda família do município de Porto Velho. Materiais e métodos: Trata-se de um estudoobservacional do tipo transversal, com abordagem quantitativa. O estudo foi realizado emuma unidade básica de saúde de Porto Velho, no período de setembro a novembro de 2024. Aamostra foi composta por 68 hipertensos. Para coleta de dados foi utilizado um questionáriocom alguns dados sociodemográficos e de estilo de vida e o instrumento European HealthLiteracy Survey Questionnaire. Foram realizadas análises descritivas e associações (teste Quiquadrado de Pearson, p≤0,05). Os resultados foram analisados por meio de estatísticadescritiva. Resultados: A maioria dos participantes era do sexo feminino (60%), compredominância de idade acima dos 50 anos (82%). Destes, 66% não chegaram a concluir oensino médio (n = 45). Além disso, o sedentarismo representou 56% da população (n = 38). Onível de letramento em saúde dos hipertensos entrevistados foi abaixo do esperado (81%). Oletramento adequado foi identificado nos restantes 19% (n = 13). Conclusão: Observou-se afrequência do Letramento em Saúde com algumas variáveis sociodemográficas esedentarismo, bem como o baixo nível de Letramento em Saúde na população hipertensa

CONFLITOS ENTRE IRMÃOS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NO CONTEXTO INTRAFAMILIAR

Desde o início da humanidade, a rivalidade entre irmãos pode acontecer ao extremo e ser considerada como uma situação inevitável. O foco principal deste estudo é a investigação das manifestações de conflitos entre irmãos, durante a infância e/ou adolescência, bem como a caracterização das manifestações de agressividade física e/ou psicológica comuns praticadas por meninos e meninas. As questões norteadoras que originaram o desenvolvimento deste trabalho são: por que existe violência relacionada a alguns conflitos entre os irmãos? Por que a sociedade negligencia a violência física e/ou psicológica entre os irmãos? Como a defesa da cultura da paz fraterna e familiar pode propor soluções para esse tema? Trata-se de uma revisão narrativa de literatura e análise publicada em artigos de revistas eletrônicas na interpretação e análise crítico pessoal de alguns autores, publicados no período de 2007 a 2020, dentre os principais: Carvalho et al., 2018; Lopes et al., 2017; Relva et. al. 2014. De acordo com os resultados, os tipos de violência fraternas mais comuns dentre as físicas e as psicológicas, os comportamentos mais frequentes foram: empurrar, bater e puxar cabelo, além de apelidos de mal gosto, críticas e/ou reclamações, etc. A prevenção de desavenças fraternas pode ser realizada através do entrelaçamento da mediação de conflitos familiares com a educação em valores humanos, especificamente com a Comunicação Não-Violenta, Justiça Restaurativa e o Círculo de Construção da Paz

PROJETOS PEDAGÓGICOS ESCOLARES E SUAS RELAÇÕES COM O TERRITÓRIO

O presente texto objetiva apresentar um estudo sobre escola e território com ênfase nas relações entre projetos pedagógicos escolares, comunidade e território em uma escola pública municipal, no Litoral Norte do Rio Grande do Sul. Do ponto de vista metodológico, trata-se de um estudo etnográfico baseado nos estudos de Rocha e Eckert. As ferramentas analíticas empregadas para a interpretação dos dados foram a noção de território e seus desdobramentos, a partir dos estudos de Rogério Haesbaert. Constatou-se que as relações entre escola e territórios são retratadas a partir de ações episódicas de caráter educativo, desenvolvidos pelos projetos pedagógicos que ocupam a escola, o entorno ou outros espaços para o desenvolvimento de suas práticas, ampliando o repertório formativo dos estudantes e visando a educação para a cidadania. Além da função de inserir os indivíduos na sociedade e de vislumbrar a transformação desta sociedade, a escola vem reconhecendo o seu papel dentro do território e, a partir dos projetos pedagógicos escolares, vem fortalecendo suas relações com a comunidade

PREVALÊNCIA DA INCONTINÊNCIA URINÁRIA POR ESFORÇO ENTREMULHERES PRATICANTES DE CROSS TRAINNING: UMA REVISÃOINTEGRATIVAPREVALENCE OF STRESS URINARY INCONTINENCE AMONG WOMENPRACTICING CROSS TRAINNING: AN INTEGRATIVE REVIEW

A incontinência urinária de esforço é uma condição comum entre as mulheres,caracterizada pela perda involuntária de urina durante atividades que aumentam a pressãoabdominal, especialmente entre aquelas que praticam exercícios de alta intensidade,como o Cross Trainning. Objetivou-se analisar a prevalência da incontinência urináriapor esforço em mulheres praticantes dessa modalidade. Realizou-se uma revisãointegrativa nas bases de dados PubMed, LILACS, PEDro e Scielo. Foram identificados267 artigos, sendo incluídos cinco estudos ao final. Os achados indicam que a práticafrequente e prolongada de Cross Trainning está associada a uma maior incidência de IUE.Conclui-se que há alta prevalência dessa disfunção entre as praticantes e destaca-se anecessidade de estratégias preventivas e mais estudos sobre o tema.

RINOMODELAÇÃO: UMA REVISÃO SOBRE TÉCNICA, SEGURANÇA E INTERCORRÊNCIAS

A rinomodelação é um procedimento estético minimamente invasivo que utiliza preenchedores dérmicos, como o ácido hialurônico, para melhorar o formato do nariz sem a necessidade de cirurgia. Esse método oferece benefícios atrativos, como recuperação rápida e a possibilidade de reverter o resultado caso o paciente não esteja satisfeito. No entanto, é fundamental avaliar sua segurança e possíveis contraindicações. Este estudo tem como objetivo investigar os principais receios, riscos, complicações e contraindicações da rinomodelação para aprimorar os protocolos de segurança na prática clínica. A qualificação do profissional que realiza a rinomodelação é um fator decisivo para a segurança do procedimento. Somente profissionais experientes, com conhecimento detalhado da anatomia nasal, conseguem reduzir o risco de complicações, como injeções acidentais em vasos sanguíneos, que podem resultar em necrose tecidual ou até cegueira. O ácido hialurônico é comumente utilizado, pois, além de ser bem tolerado, é dissolvível caso o resultado não seja satisfatório. No entanto, complicações graves, embora incomuns, podem ocorrer se o procedimento for mal executado. A análise das contraindicações é essencial para garantir a segurança do paciente. Indivíduos com doenças autoimunes não devem realizar a rinomodelação, pois estão sujeitos a reações adversas e complicações imunológicas. Gestantes e lactantes também devem evitar o procedimento, já que a segurança dos preenchedores dérmicos não está estabelecida nesses períodos. Além disso, pessoas com tendência a formar queloides e problemas de coagulação apresentam maior risco de desenvolver cicatrizes anormais e hematomas graves. É necessário, ainda, que infecções ativas na área nasal sejam tratadas antes do procedimento, para prevenir infecções mais graves.Portanto, a escolha de um especialista qualificado é essencial para garantir a segurança e a eficácia do tratamento. Uma avaliação criteriosa do histórico de saúde do paciente é necessária antes de realizar a rinomodelação, considerando que, apesar de ser minimamente invasiva, a técnica exige rigor e precisão para evitar complicações. A rinomodelação, quando feita por profissionais experientes e com os cuidados adequados, pode oferecer uma alternativa segura e eficaz para a remodelação estética do nariz, reforçando a necessidade de protocolos de segurança e uma abordagem personalizada para cada paciente

HARMONIZAÇÃO ÍNTIMA MASCULINA E AUTOESTIMA: UMA REVISÃO DA LITERATURA

A crescente demanda por procedimentos estéticos entre homens, impulsionada por influências sociais e padrões de beleza, resultou no surgimento da harmonização peniana. Este processo visa não apenas a melhoria estética do órgão genital masculino, mas também o aumento da autoestima e confiança. A insatisfação com a aparência íntima pode afetar a saúde mental e a qualidade de vida dos homens, uma vez que questões relacionadas à sexualidade têm um papel significativo na saúde geral. Este trabalho tem como objetivo explorar a segurança, eficácia e impacto psicossocial da harmonização íntima masculina, analisando os procedimentos não cirúrgicos, especialmente o uso de ácido hialurônico. O aumento peniano com ácido hialurônico mostrou-se uma alternativa eficaz e minimamente invasiva, reduzindo a necessidade de cirurgias. Historicamente, o tamanho do pênis carrega simbolismos variados, refletindo abordagens sociais e culturais de diferentes épocas. Na Grécia Antiga, pênis pequeno simbolizava autocontrole e civilidade, enquanto em Roma, a fertilidade e o poder eram enfatizados, independentemente do tamanho, como exemplificado pelo deus Príapo. Durante a Idade Média, a visão sobre os órgãos genitais foi marcada pela moral cristã, levando à repressão do corpo. Com o Renascimento, houve uma revalorização do corpo, mas mantendo a idealização de tamanhos menores. No século XX, a pornografia popularizou o ideal de um pênis grande, gerando inseguranças masculinas, resultando assim, surgimento de procedimentos estéticos como faloplastia e preenchimentos penianos, para amenizar esses critérios. A técnica de "tunneling" para injeções de ácido hialurônico apresentou vantagens em termos de distribuição uniforme do material e diminuição de complicações, destacando a importância de profissionais habilitados para a execução segura desses procedimentos. A harmonização peniana representa um campo em crescimento na estética masculina, refletindo mudanças culturais nas percepções sobre o corpo e a masculinidade. Apesar das promessas de procedimentos não cirúrgicos, é essencial que os profissionais de saúde abordem essas práticas com rigor ético e científico, garantindo a segurança dos pacientes. Este estudo contribui para uma melhor compreensão das questões de imagem corporal masculina e propõe diretrizes para a prática clínica, visando promover a saúde e o bem-estar masculino

CÍRCULOS DIALÓGICOS FORMATIVOS INSPIRADOS EM PAULO FREIRE

 Este artigo é fruto de uma pesquisa do tipo "Estado do Conhecimento", realizada no contexto da dissertação intitulada Círculo De Cultura Como Possibilidade De Formação Permanente, desenvolvida no programa de mestrado profissional em Educação da UERGS. O estudo aborda a formação de professores com base nos Círculos de Cultura, apoiando-se nas obras teóricas de Freire, Imbernón, Nóvoa e Gramsci. A metodologia proposta, centrada na dialogicidade, é apresentada como uma abordagem eficaz para a formação contínua de educadores. O artigo defende uma formação reflexiva que vai além da técnica, incentivando a reflexão crítica e o compromisso com a transformação social. Tal proposta se alinha com as ideias de Freire e Gramsci, destacando a importância de uma educação crítica e voltada para a transformação