A cegueira e a baixa visão na literatura infanto-juvenil / Blindness and low vision in children's literature

O artigo tem como tema central o retrato que é dado à deficiência visual na literatura infanto-juvenil do mercado editorial brasileiro. A pesquisa é de cunho qualitativo do tipo documental, e a investigação consistiu de uma análise de conteúdo. Para tanto, selecionou-se cinco obras literárias como corpus empírico de investigação. Foram elas: A culpa é das estrelas, de John Green; Golpe de Vista, de Vilmo José Palaoro; Ímpar, de Marcelo Carneiro da Cunha; No beco do sabão de Odette de Barros Mott; e O rapto do garoto de ouro, de Marcos Rey. A pesquisa se propôs a descrever as temáticas mais recorrentes em torno da deficiência visual na literatura infanto-juvenil; verificar se existiam incorreções conceituais na forma de retratar a deficiência visual; e identificar a compreensão da deficiência visual na literatura infanto-juvenil. Os resultados obtidos revelaram que os temas vinculados à deficiência visual referem-se  a assuntos como: o que a causou a lesão; o lado negativo, vantajoso, ou cômico de ter a deficiência visual; os talentos compensatórios; o Sistema Braille; e, nas obras que são romances policiais, são os personagens com deficiência visual que ajudam a investigar o crime e a desvendar a trama. No decorrer das narrativas não  foram identificados erros conceituais. A pesquisa revelou que a apresentação da deficiência visual na literatura infanto-juvenil ocorre de modo verossímil

Difficulties in caring for the older adults: perspective of Brazilian and Portuguese caregivers

This study aims to understand the difficulties in caring for the older adults with functional dependence from the perspective of Brazilian and Portuguese caregivers. This is a study based on the Theory of Social Representations, based on the Thematic Content Analysis proposed by Bardin, carried out with 21 informal caregivers of older adults in Brazil and 11 informal caregivers of older adults in Portugal. The instrument consisted of a questionnaire with sociodemographic data and data on health conditions along with an open interview with guiding questions on the theme of care. Data were analyzed using the Content Analysis technique proposed by Bardin, with the help of the QRS NVivo® Version 11 software (QSR International, Burlington, MA, USA). Three categories emerged from the speeches: “Caregiver burden”, “Caregiver support network” and “Older adults resistance”. The main difficulties mentioned by caregivers were associated with family articulation in meeting the needs of their older adults, whether due to the excessive demand of tasks, which results in overloading the caregiver, or the behaviors of the older adults themselves, or even the availability of a truly supportive and effective network.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Pesquisa narrativa e audiodescrição: outra opção metodológica

Narrative research is a methodology that consists in collecting stories about a particular subject in search of information to understand a specific phenomenon. In general, it is used as a resource to give voice to the subjects of a study. In this article, we present an example of how narrative research can be used as an alternative to traditional reception studies in the area of audio description (AD). To do so, we look at the methodological path of the doctoral thesis entitled Para além do visível: princípios para uma audiodescrição menos visocêntrica, in which two autobiographies by people with acquired blindness were analyzed: Touching the Rock, by John Hull, and Out of Darkness: A Memoir, by Zoltan Torey. The works were studied through the use of narrative research methodology, and thematic analysis as devised by Braun and Clarke. The analysis undertaken emphasized the importance of elements such as respect for the different profiles of the target audience, the inclusion of early and continued high-quality exposure, and the association of AD with multisensory experiences.A Pesquisa Narrativa é uma metodologia que consiste na coleta de histórias sobre um determinado assunto em busca de informações para entender um fenômeno específico. Em geral, ela é utilizada como um recurso para dar voz aos sujeitos do estudo. Neste artigo, apresentamos um exemplo de como a Pesquisa Narrativa pode ser utilizada como uma alternativa aos tradicionais estudos de recepção na área da audiodescrição (AD). Para tanto, nos debruçamos sobre o percurso metodológico da tese de doutoramento intitulada Para além do visível: princípios para uma audiodescrição menos visocêntrica, na qual foram analisadas duas autobiografias de autoria de pessoas com cegueira adquirida: Touching the Rock, de John Hull, e Out of Darkness: A Memoir, de Zoltan Torey. As obras foram estudadas a partir da metodologia da Pesquisa Narrativa e os dados foram trabalhados através da análise temática nos moldes propostos por Braun e Clarke. A análise empreendida enfatizou a importância, entre outros, do respeito aos diferentes perfis do público-alvo, de uma exposição de qualidade, precoce e continuada, e da associação da AD a experiências multissensoriais

Pesquisa narrativa e audiodescrição: outra opção metodológica

RESUMO A Pesquisa Narrativa é uma metodologia que consiste na coleta de histórias sobre um determinado assunto em busca de informações para entender um fenômeno específico. Em geral, ela é utilizada como um recurso para dar voz aos sujeitos do estudo. Neste artigo, apresentamos um exemplo de como a Pesquisa Narrativa pode ser utilizada como uma alternativa aos tradicionais estudos de recepção na área da audiodescrição (AD). Para tanto, nos debruçamos sobre o percurso metodológico da tese de doutoramento intitulada Para além do visível: princípios para uma audiodescrição menos visocêntrica, na qual foram analisadas duas autobiografias de autoria de pessoas com cegueira adquirida: Touching the Rock, de John Hull, e Out of Darkness: A Memoir, de Zoltan Torey. As obras foram estudadas a partir da metodologia da Pesquisa Narrativa e os dados foram trabalhados através da análise temática nos moldes propostos por Braun e Clarke. A análise empreendida enfatizou a importância, entre outros, do respeito aos diferentes perfis do público-alvo, de uma exposição de qualidade, precoce e continuada, e da associação da AD a experiências multissensoriais

Comparison of Energy Expenditure Between Continuous and Interval Water Aerobic Routines

The aim of present study was to analyze the oxygen uptake, the heart rate, and the energetic expenditure of women in two water aerobics routines: continuous and interval. The sample comprised ten voluntary active women who performed two water aerobics routines with a minimal interval of 48 hours and randomized order. Each routine was performed with the same exercises and duration, along 32 minutes. The intensity was controlled through Borg’s rate of perceived exertion (RPE), adopting RPE 13 for continuous routine and RPE 17 and RPE 9 for interval routines. It was utilized the paired t test, with the level of significance established at α \u3c .05 (SPSS version 13.0). For all variables, it has been found in interval significantly higher values than continuous routine. Thus, it can be concluded that the interval routine is more intense, being indicted for people looking for a major energy expenditure

Seleção de adubos verdes para a prestação de serviços ecossistêmicos em ambiente semiárido

Green manure is a soil management technique which provides several benefits to agroecosystems, improving the chemical, physical and biological quality of the soil, allowing them to provide different ecosystem services. Thus, the purpose of this work was to select green manures to compose multifunctional agroecosystems that provide ecosystem services in a semi-arid environment through the addition of biomass, C and N, and nutrient cycling. Thus, 29 treatments were evaluated in two cultivation cycles, using 14 species of legumes, oilseeds and grasses, distributed in single and intercropped crops. The green manures were cut at 70 days after sowing, and samples of the shoot and root parts were collected, with the production of fresh and dry biomass and the N, P, K, Ca, Mg and S levels being evaluated. C and biomass from rhizodeposition were also estimated. From these data, the accumulation of nutrients in the shoot and root biomass was calculated. Data were compared using descriptive and multivariate statistics. There is a positive relationship between the growing number of species used in consortium and the greater production of shoot and root biomass, favoring the increase in the capacity of the agroecosystem to provide provision and regulation services, with the latter being associated with climate change mitigation measures, highlighting the importance of biodiversity.A adubação verde é uma técnica de manejo do solo que proporciona diversos benefícios aos agroecossistemas, melhorando a qualidade química, física e biológica do solo e permitindo que eles forneçam diferentes serviços ecossistêmicos. Assim, o objetivo do trabalho foi selecionar adubos verdes para compor agroecossistemas multifuncionais que prestem serviços ecossistêmicos em ambiente semiárido, por meio da adição de biomassa, C e N e da ciclagem de nutrientes. Para isso, foram avaliados, em dois ciclos de cultivo, 29 tratamentos utilizandose 14 espécies de leguminosas, oleaginosas e gramíneas, distribuídas em cultivos solteiros e consorciados. Setenta dias após a semeadura, os adubos verdes foram cortados e coletaram-se amostras das partes aérea e radicular, nas quais foram avaliadas a produção de biomassa fresca e seca e os teores de N, P, K, Ca, Mg e S. Os teores de C e a biomassa proveniente de rizodeposição foram estimados. Com esses dados, foram calculados os acúmulos dos nutrientes na biomassa aérea e radicular. Os dados foram comparados por meio de estatística descritiva e multivariada. Existe uma relação positiva entre o número crescente de espécies utilizadas em consórcio e a maior produção de biomassa aérea e radicular, favorecendo o aumento da capacidade do agroecossistema na prestação de serviços de provisão e de regulação, este último associado às medidas de mitigação das mudanças climáticas, o que evidencia a importância da biodiversidade

Interdisciplinaridade nos museus de ciências / Interdisciplinarity in science museums

O presente estudo se baseia numa revisão de literatura sobre “interdisciplinaridade” e “museus de ciências”, no qual procuramos estabelecer uma relação entre os temas, demonstrando a possibilidade desses espaços abordarem temáticas científicas de modo interdisciplinar. Percebemos uma forte tendência dos museus de ciências de terceira geração a voltarem suas exposições e atividades para a interdisciplinaridade. Esperamos contribuir com pesquisas sobre interdisciplinaridade e museus de ciências

A influência da prática pedagógica na emocionalidade do educador de 1ª A 4ª série do ensino fundamental

O domínio da razão sobre a emoção foi durante muitos séculos a tônica de diversos relacionamentos. As emoções eram reprimidas por serem consideradas agentes perigosos nas tomada de decisões. Estudos científicos demonstram que o ser humano é tão complexo, que nasce dotado de muitas aptidões que se estimuladas vão moldando o ser talentoso que existe em cada indivíduo. A ciência já é capaz de fazer uma cautelosa constatação a respeito do comportamento cerebral e físico diante das alterações emocionais, estabelecendo quais são as emoções danosas à nossa saúde física e mental e quais as respostas mais indicadas para nos conduzir ao equilíbrio e conseqüentemente a felicidade. A afetividade, ao mesmo tempo em que proporciona equilíbrio, autonomia e segurança ao ser humano, ao contrário poderá produzir situações de ansiedade anormais que desencadeará doenças tanto de fundo psicológico quanto fisiológico, repercutindo negativamente em sua vida profissional, familiar e afetiva. As dificuldades encontradas pela profissão professor são inúmeras, desde as salas de aula superlotadas até mesmo a desvalorização de seu trabalho, levando-o a sérios índices de ansiedade e conseqüentemente agravando o seu estado emocional e físico. Cada indivíduo é resultado da relação afetiva que experimenta durante sua vida, se não se buscar meios para aliviar as pressões vivenciadas na prática da docência teremos casos cada vez mais graves no que se refere às doenças que acometem esses profissionais. Enfim, este trabalho demonstra as doenças causadas por fatores emocionais e que por sua vez geram outras doenças de caráter físico, sendo as possíveis soluções para estes males que afligem tantos educadores: administrar o tempo e estabelecer prioridades e ações que venham contribuir para melhoria de sua qualidade de vida; em exercício de sua prática cumprir efetivamente com suas obrigações, no entanto, ao sair da escola não levar consigo as aflições, problemas e ansiedades vivenciadas no ambiente de trabalho; dedicar parte do seu dia para participar de momentos que lhe tragam prazer e finalmente estar cient

Outras alteridades:: apresentação

Presentation of the dossier about Other Alterities.Presentación de la sección temática sobre Otras Alteridades, publicada en el número 54 de la revista Estudios de Literatura Brasileña Contemporánea.Apresentação da seção temática sobre Outras Alteridades, publicada no número 54 da revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea