Riemannian manifolds with Anosov geodesic flow do not have conjugate points

{In this paper}, we prove that any non-compact complete Riemannian manifold with lower curvature bound and geodesic flow of Anosov type does not have conjugate points. In particular, we answer an open problem mentioned in \cite{Knieper} that is related to Man\'e's statements in \cite{man:87} about a generalization of the Klingenberg's theorem to non-compact manifolds

A responsabiade Civil e seu Seguro

O presente estudo foi realizado com o objetivo de homenagear ao meu grande Amigo Rafael Illescas Ortiz, Professor Renomado da Universidade Carlos III, de Madri, Presidente da Seção Espanhola da Associação Internacional de Direito de Seguro – SEAIDA e membro do Conselho Presidencial da AIDA Mundial, além de um vasto currículo no campo do direito, institucional e da intelectualidade. Tenho em meu Amigo Illescas uma grande referência como pessoa e profissional, trata-se de um Ilustre membro da categoria dos Notórios Juristas, reconhecido em seu país e em dezenas de outros, seja por sua incansável dedicação do Mundo Jurídico, seja, por seus elevadíssimos conhecimentos, seja por sua maneira afável e gentil de tratar a todos que com ele se relacionam. Ao meu Amigo Querido Rafael Illescas Ortiz dedico o presente estudo, realizado com carinho e profundo respeito à sua obra jurídica e humana

Adoção de métodos ágeis nos órgãos e empresas públicas localizadas no estado de Pernambuco

In 2021, the Agile Manifesto completed 20 years and, throughout this period, both private and public companies and academic entities have been trying to understand the benefits and limitations in the use of agile methodologies in software development. Worldwide there are researches where some data about agile methods and their level of adoption are presented, however, we know little about how public agencies and companies are adopting and adapting agile methods in software development. In order to understand this issue, a survey was designed to raise the stage of adoption and adaptation of agile methods, an empirical study was carried out on the adoption of agile methods in software development in public agencies and companies located in the State of Pernambuco. This study includes reviewing the literature in the area and sending a questionnaire to various public agencies and companies. This work provided the realization that agile methods can be used by public agencies and companies. In it we can identify: the position that the respondent occupies; the level of exposure to agile methods; the time of experience with agile methods; the size of the team that the respondent works on; the percentage of projects that use agile methods; the length of experience of the agency or public company with the agile methodology; the most important reasons for adopting agile methods; the most used agile methods; the perception of the speed of the projects with the use of agile methods; the biggest concerns in the adoption of agile methods; the main defenders of agile methods; main supporters in the adoption of the agile methodology; the main barriers encountered for the adoption of agile methods; the main benefits obtained from the adoption; the main causes of failure (failure) in agile projects and the main agile practices adopted in organizations. This work does not propose any recommendations, however, the results can be used as a tool to explore the state of the practice of agile methods in public agencies and companies in the State of Pernambuco.Em 2021, o Manifesto Ágil completou 20 anos e, ao longo deste período, tanto empresas privadas como públicas e entidades acadêmicas vem procurando compreender os benefícios e as limitações no emprego das metodologias ágeis no desenvolvimento de software. A nível mundial existem pesquisas onde são apresentados alguns dados sobre métodos ágeis e seu nível de adoção, contudo, sabemos pouco sobre como os órgãos e empresas públicas estão adotando e adaptando métodos ágeis no desenvolvimento de software. Com o objetivo de entender essa questão, foi elaborado uma pesquisa para levantar o estágio de adoção e adaptação de métodos ágeis, executou-se um estudo empírico sobre a adoção de métodos ágeis no desenvolvimento de software em órgãos e empresas públicas localizadas no Estado de Pernambuco. Esse estudo inclui a revisão da literatura da área e envio de questionário para diversos órgãos e empresas públicas. Este trabalho proporcionou a constatação de que métodos ágeis podem ser utilizados por órgãos e empresa públicas. Nele podemos identificar: o cargo que o respondente ocupa; o nível de exposição a métodos ágeis; o tempo de experiência com métodos ágeis; o tamanho da equipe que o respondente atua; o percentual de projetos que utilizam métodos ágeis; o tempo de experiência do órgão ou empresa pública com a metodologia ágil; as razões mais importantes para a adoção de métodos ágeis; os métodos ágeis mais empregados; a percepção sobre a velocidade dos projetos com o uso de métodos ágeis; as maiores preocupações na adoção de métodos ágeis; os principais defensores de métodos ágeis; principais apoiadores na adoção da metodologia ágil; as principais barreiras encontradas para adoção de métodos ágeis; os principais benefícios obtidos com a adoção; as principais causas de falha (insucesso) em projetos ágeis e as principais práticas ágeis adotadas nas organizações. Esse trabalho não propõe nenhuma recomendação, contudo, os resultados podem ser utilizados como ferramenta de exploração do estado da prática de métodos ágeis nos órgãos e empresas públicas do Estado de Pernambuco

Statistical Analysis of Meteorological Data

Some of the more significant effects of global warming are manifested in the rise of temperatures and the increased intensity of hurricanes. This study analyzed data on Annual, January and July temperatures in Miami in the period spanning from 1949 to 2011; as well as data on central pressure and radii of maximum winds of hurricanes from 1944 to present. Annual Average, Maximum and Minimum Temperatures were found to be increasing with time. Also July Average, Maximum and Minimum Temperatures were found to be increasing with time. On the other hand, no significant trend could be detected for January Average, Maximum and Minimum Temperatures. No significant trend was detected in the central pressures and radii of maximum winds of hurricanes, while the radii of maximum winds for the largest hurricane of the year showed an increasing trend

Mulch as a technique to improve the production of cherry tomato in conventional planting system

The cherry tomato (Solanum lycopersicum var. cerasiforme) is one of the most common crops in the world, being an important commercial source for small and medium farmers, and an excellent nutritional vegetable, containing a high number of nutrients, such as lycopene, vitamin C and phenolic acids. Considering that its fruits are the most important and commercialized part of the plant , the non-commercialized part can be used as a dead organic material for the soils cover, characterizing the mulch, which serves as an excellent conservationist method and important tool for degraded horticulture areas. The main objective of the present article was to verify the production of cherry tomato in the conventional planting system, with added mulch or without it, comparing the leaf area, plant height and fruit weight in both systems. The obtained results showed that mulch might be an efficient technique to improve the productive indexes of the cherry tomatoes, significantly affecting the growth indicators, which are directly responsible for increasing productivity

A formação atual do comunicador social no Brasil : ECA/USP um estudo de caso

Orientador: Elisabete Monteiro de Aguiar PereiraDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: O objetivo deste trabalho foi o de buscar compreender a formação atual do Comunicador Social. A pesquisa tem o Curso de Comunicação Social da ECA/USP como estudo de caso. O foco da análise foram os projetos pedagógicos e as estruturas curriculares atuais dos cursos de Relações Públicas, Jornalismo e Publicidade e Propaganda sob o olhar da hermenêutica, bem como os dados das entrevistas com os respectivos coordenadores dos cursos. Partimos do pressuposto de que o papel das universidades na formação dos estudantes se completa ao fornecer ao futuro profissional, espaço-tempo para refletir, pensar e pesquisar, resgatando e aprofundando os saberes na sua interdisciplinaridade e não fragmentando ou especializando-o no nível da graduação. Os dados do estudo mostram que as disciplinas específicas do curso de comunicação preparam o estudante para a vida profissional, mas ainda não estão inter-relacionadas com outros saberes que lhe forneça subsídios para uma formação ampla, com preocupação social, humana e crítica. Observou-se ainda, que os cursos estão preocupados com o posicionamento ético-politico do comunicador e procuram manter o equilíbrio entre a formação humanística e técnico-profissionalizante, mas passam por um período de transição na construção dos currículos para melhor atender a esses aspectosAbstract: The purpose of this study was to try to understand the current Social Communicator formation. The research has ECA/USP Social Communication Course as the study case. The analysis focus were the pedagogic projects and the current curriculum structures for Public Relations, Journalism and Advertising courses under the hermeneutics point of view, as well as the interview figures with the respective courses coordinators. We presupposed that responsibility of the universities in the students¿ formation is completed to give to the future professional , space-time to reflect, think and research, recovering and making a profound study of the knowledge in its interdisciplinary and not fragmenting or specializing in the graduation level. The study figures show us that the specific disciplines in the communication course prepare the student for a professional life, but they still are not inter-related with others knowledge that support the subsidy for an ample development, with a social, human and critic concerns. It was still observed that the courses are concerned about the communicator ethic/politic positioning and they direct their efforts to maintain the balance between the humanistic formation and technical-professionalizing, but they are suffering a transition period in the curriculum construction for a better support on these aspectsMestradoPoliticas de Educação e Sistemas EducativosMestre em Educaçã

Muitas mãos neste trabalho: desenvolvimento de uma tarefa de compreensão de metonímia

Metonymy is a pervasive linguistic/cognitive mechanism in everyday language. Still, studies assessing its comprehension are rare in the literature. Our goal is to present the elaboration of a verbal metonymy comprehension task in Brazilian Portuguese as well as test it using pilot studies. The task was based on the cognitive linguistics framework and psychometric guidelines were considered. The construction of the task considered psycholinguistic variables and included a conventionality task and an expert analysis. Three studies (N = 290, ages ranging 2 to 54 years old) were conducted until we reached a final version. The study resulted in a task composed of one practice item and six test items. Each item includes a sentence-stimulus and two questions (one open-ended and one closed-ended). Together, the items make up a raw score that represents metonymy comprehension. Data obtained from the pilot studies show that metonymy comprehension improves gradually with age and that there is a significant difference between items in both types of questions. This is in consonance with the literature, and thus points towards the instrument’s construct validity. The study results in a task that presents enough sensitivity to gauge comprehension of this phenomenon at different ages.Metonímia é um mecanismo linguístico/cognitivo pervasivo na linguagem cotidiana. Entretanto, estudos de avaliação desse fenômeno são escassos. Nosso objetivo é apresentar a elaboração de uma tarefa de compreensão de metonímia em português brasileiro e seus resultados piloto. Referenciais teóricos da linguística cognitiva e da psicometria foram considerados. A construção da tarefa considerou variáveis psicolinguísticas e incluiu uma tarefa de convencionalidade e análise de juízes. Três estudos (N = 290, entre 2 e 54 anos) foram conduzidos até a versão final da tarefa. O estudo resultou em uma tarefa com um item de treino e seis de teste. Os itens incluem uma frase de estímulo e duas perguntas (aberta e fechada). Consideramos que o escore dos itens representa a compreensão de metonímia. Os resultados dos estudos piloto indicam uma melhora gradual na compreensão de metonímia com a idade e uma diferença significativa entre os itens nas questões abertas e fechadas. Isso está em consonância com a literatura, sugerindo evidências de validade de construto ao instrumento. O estudo resulta em um instrumento que apresenta sensibilidade suficiente para aferir a compreensão do fenômeno em diferentes idades